kiến thức và thái độ trong giao tiếp

... kiến thức, thực hành Làm lại số liệu Kết nghiên cứu Bỏ kết mối liên quan Mô tả thuận lợi khó khăn theo kết kiến thức thực hành Bản luận sâu theo kiến thức Bàn luận thực hành, giải pháp theo kiến ... LÊ THÀNH CÔNG H P KIẾN THỨC VÀ THỰC HÀNH ĐIỀU TRỊ TĂNG HUYẾT ÁP CỦA NGƯỜI BỆNH TẠI HUYỆN ĐỨC HÒA TỈNH LONG AN, PHÂN TÍCH THUẬN LỢI, KHÓ KHĂN VÀ ĐỀ RA GIẢI PHÁP CẢI THIỆN KIẾN THỨC, THỰC HÀNH ... nghiên cứu .3535 H P Bảng 3.3: Đánh giá kiến thức điều trị THA .36 Bảng 3.4: Kiến thức điều trị THA đối tượng nghiên cứu 377 Bảng 3.5: Kiến thức điều trị THA đối tượng nghiên cứu

Ngày tải lên: 27/07/2023, 01:13

... (kiến thức- knowledge, thái độ- attitute thực hành- practice) Mơ hình dựa sở kiến thức nâng cao chuyển tải thái độ tích cực cách thức thực hành/hành vi phù hợp Mặc dù kiến thức tiền đề cho thái ... trước tiếp xúc với bún Trong trình tiếp xúc trực tiếp với bún không tiếp xúc vào dụng cụ vệ sinh thùng rác, dụng cụ quét dọn Đeo găng tay y tế tiếp xúc trực tiếp với bún Mặc quần áo sạch, tạp dề tiếp ... bảo hoạt động Chế độ sách cho cán thiếu bất hợp lý Phương tiện làm việc thiếu Kinh phí hoạt động thiếu bất hợp lý Khác: … e) Đối tượng chịu quản lý ATTP Thiếu kiến thức ATTP Có thái độ không

Ngày tải lên: 18/09/2020, 08:58

... 3.2: Kiến thức thực phẩm an tồn ngun nhân gây nhiễm TP 31 Bảng 3.3: Kiến thức tác hại ô nhiễm ngộ độc thực phẩm 33 Bảng 3.4: Kiến thức bệnh mắc không đƣợc trực tiếp CBTP 35 Bảng 3.5: Kiến ... Mối liên quan trình độ học vấn với kiến thức ATTP 54 Bảng 3.26: Mối liên quan thời gian làm bếp với kiến thức ATTP 55 Bảng 3.27: Mối liên quan xác nhận kiến thức với kiến thức ATTP 55 Bảng ... Mối liên quan kiến thức với thực hành ATTP ngƣời chế biến 58 H P H U vii DANH MỤC BIỂU ĐỒ Biểu đồ Kiến thức nguyên nhân gây ngộ độc thực phẩm 34 Biểu đồ Kiến thức cách xử trí

Ngày tải lên: 27/07/2023, 00:47

... tiêu nghiên cứu nhằm mô tả kiến thức, thái độ, thực hành số yếu tố liên quan đến kiến thức phòng, chống HIV/AIDS người dân Kết cho thấy tỷ lệ người dân có kiến thức, thái độ phòng, chống HIV/AIDS ... 380 (79,3) 337 (82,0) 0,317 Kiến thức 395 (44,4) 189 (39,5) 206 (50,1) 0,001 Đặc tính Kiến thức Tạp chí Y học dự phịng, Tập 32, số Phụ - 2022 p 145 Bảng Kiến thức thái độ người dân từ 15 - 49 tuổi ... ảnh hưởng đến kiến thức phòng, chống HIV/AIDS người dân Trong đó, nữ có kiến thức phịng chống HIV/AIDS cao 1,5 lần so với nam Những người có trình độ học vấn trung cấp có kiến thức cao cấp 2,2

Ngày tải lên: 06/10/2023, 09:51

... trạng thái cảm xúc hành vi trẻ; c Đánh giá kiến thức kĩ trẻ d Cả a,b ,và c Câu Trọng tâm đổi phương pháp dạy học a.Tăng cường thực hành vận dụng kiến thức b.Phát huy tính tích cực hoạt động trẻ ... giụa hiếu động cân đo; Không kiểm tra cân; đọc sai kết quả, cân trẻ ăn no Câu 17 Các nội dung đánh giá trẻ gồm? a) Tình trạng sức khoẻ trẻ; Thái độ, trạng thái cảm xúc hành vi trẻ; kiến thức kỹ ... điểm: Nêu cụ thể, rõ ràng kiến thức, kỹ Và thái độ mà trẻ học qua chủ điểm (0,3 điểm) - Lập mạng nội dung: Liệt kê nội dung liên quan tới chủ điểm phù hợp với nhu cầu, trình độ trẻ (0,3 điểm) - Xây

Ngày tải lên: 17/10/2017, 22:11

... tâm nhiều đến đối tượng giúp họ nâng cao kiến thức dần thay đổi thực hành cho Về kiến thức, người có kiến thức đạt có thực hành đạt 61,9%; người có kiến thức khơng đạt có thực hành đạt 45.8% Kết ... HỌC Y DƯỢC THÁI BÌNH BÁO CÁO ĐỀ TÀI SINH VIÊN NCKH KIẾN THỨC, THỰC HÀNH VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN VỀ SỬ DỤNG THUỐC KHÁNG SINH CỦA NGƯỜI DÂN TẠI MỘT SỐ XÃ, HUYỆN KIẾN XƯƠNG, TỈNH THÁI BÌNH NĂM ... SDKS không tiếp tục SDKS Một số yếu tố liên quan tới kiến thức, thực hành SDKS người dân Trình độ học vấn, nghề nghiệp, điều kiện kinh tế, ng̀n thơng tin từ CBYT có liên quan đến kiến thức Nghề

Ngày tải lên: 30/10/2019, 08:26

... Dao động vật tổng hợp hai dao động điều hòa phương, tần số Biết dao động thứ có biên độ A1 = cm = trễ pha  / so với dao động tổng hợp Tại thời điểm dao động thứ hai có li độ biên độ dao động ... liên tiếp vật có động Tại thời điểm t vật qua vị trí có tốc độ 15 cm/s với độ lớn gia tốc 22,5 m/s2, sau khoảng thời gian t vật qua vị trí có độ lớn vân tốc 45 cm/s Lấy   10 Biên độ dao động ... khối lượng m dao động điều hịa với biên độ A Khi vật đến vị trí lần động vật nhỏ khác có khối lượng m rơi thẳng đứng dính chặt vào m Khi hai vật tiếp tục dao động điều hòa với biên độ: A A 14 A B

Ngày tải lên: 15/05/2020, 21:01

... dụng vật tư hợp lý Khác (ghi rõ) Kiến thức chung chất thải y tế Kiến thức phân định, phân loại, thu gom CTYT Kiến thức lưu giữ, giảm thiểu, tái chế CTYT Kiến thức vận chuyển xử lý CTYT Khác (ghi ... 50,8 29 Biết đầy đủ kiến thức cán y tế cần có để giảm thiểu CTYT sở y tế 29 170 29 47,5 29 Biểu đồ 3.1 Kiến thức quản lý chất thải rắn y tế 29 Bảng 3.8 Kiến thức khâu quản lý ... đến kiến thức NVYT quản lý chất thải rắn y tế 37 Bảng 3.12 Mối liên quan kiến thức NVYT quản lý CTRYT với số yếu tố đặc trưng cá nhân .37 Bảng 3.13 Mối liên quan kiến thức

Ngày tải lên: 05/07/2020, 16:32

... vị (K-1) +Hệ số nhiệt điện trở phụ thuộc vào nhiệt độ, mà vào độ chế độ gia cơng vật liệu Điện trở kim loại nhiệt độ thấp tượng siêu dẫn - Khi nhiệt độ giảm, điện trở suất kim loại giảm liên ... tượng nhiệt độ kim loại A hạ xuống nhiệt độ TC điện trở kim loại giảm đột ngột khơng B hạ xuống nhiệt độ TC điện trở kim loại tăng đột ngột đến giá trị khác không C tăng tới nhiệt độ TC điện trở ... khác chất, hai đầu hàn vào nhau, nhiệt độ hai mối hàn T1,T2 khác nhau, mạch có suất điện động nhiệt điện E, hai dây dẫn hàn hai đầu vào gọi cặp nhiệt điện + Suất điện động nhiệt điện : E = T(T1

Ngày tải lên: 31/07/2020, 18:55

... cần có kiến thức gì? Khác=99 điểm Đúng: trả lời tất ý điểm Kiến thức chung chất thải y tế=1 Kiến thức phân định, phân loại, thu gom CTYT=2 Kiến thức lưu giữ, giảm thiểu, tái chế CTYT=3 Kiến thức ... có kiến thức gì? 99 Khác (ghi rõ) Kiến thức chung chất thải y tế Kiến thức phân định, phân loại, thu 99 Thực hành quản lý chất thải rắn y tế B24 Theo anh/chị, chất thải gom CTYT Kiến thức ... chung 23 1.2 Kiến thức thực hành quản lý chất thải rắn y tế nhân viên y tế 25 i Kiến thức phân định, phân loại, thu gom giảm thiểu chất thải rắn y tế 25 Bảng 3.2 Kiến thức chung văn quy

Ngày tải lên: 28/10/2020, 08:05

... thành tinh bột, xenluloz Sau động vật ăn thực vật, lại chuyển vào thể động vật Tỷ lệ gi ữa ( có tính phóng xạ) ( đồng vị ổn định) khí thực vật, động vật nhau.Chỉ sau động th ực vật ch ết đi, chúng ... giảm cơng suất động mà lại xả khí độc Văn hố rượu có ý nghĩa hố học nhân văn nào? Rượu uống tên hố học etanol có cơng thức C 2H5OH Rượu trắng dung dịch C 2H5OH nước với nồng độ khác Độ rượu phần ... số thức ăn, thường rau ngâm vào giấm sau đóng vào m ột chai kín gió Gi ấm dung dịch axit axetic (CH3COOH) có nồng độ 5% Nó ngăn phát triển vi khu ẩn th ức ăn đ ược b ảo quản Hành dưa chuột thức

Ngày tải lên: 03/02/2021, 06:16

... thành tinh bột, xenluloz Sau động vật ăn thực vật, lại chuyển vào thể động vật Tỷ lệ gi ữa ( có tính phóng xạ) ( đồng vị ổn định) khí thực vật, động vật nhau.Chỉ sau động th ực vật ch ết đi, chúng ... giảm cơng suất động mà lại xả khí độc Văn hố rượu có ý nghĩa hố học nhân văn nào? Rượu uống tên hố học etanol có cơng thức C 2H5OH Rượu trắng dung dịch C 2H5OH nước với nồng độ khác Độ rượu phần ... số thức ăn, thường rau ngâm vào giấm sau đóng vào m ột chai kín gió Gi ấm dung dịch axit axetic (CH3COOH) có nồng độ 5% Nó ngăn phát triển vi khu ẩn th ức ăn đ ược b ảo quản Hành dưa chuột thức

Ngày tải lên: 08/02/2021, 18:53

... thành tinh bột, xenluloz Sau động vật ăn thực vật, lại chuyển vào thể động vật Tỷ lệ gi ữa ( có tính phóng xạ) ( đồng vị ổn định) khí thực vật, động vật nhau.Chỉ sau động th ực vật ch ết đi, chúng ... giảm cơng suất động mà lại xả khí độc Văn hố rượu có ý nghĩa hố học nhân văn nào? Rượu uống tên hố học etanol có cơng thức C 2H5OH Rượu trắng dung dịch C 2H5OH nước với nồng độ khác Độ rượu phần ... số thức ăn, thường rau ngâm vào giấm sau đóng vào m ột chai kín gió Gi ấm dung dịch axit axetic (CH3COOH) có nồng độ 5% Nó ngăn phát triển vi khu ẩn th ức ăn đ ược b ảo quản Hành dưa chuột thức

Ngày tải lên: 28/02/2021, 21:56

... métra c©u §óng råi ! Lop8.net (8) * Bµi tËp nhanh: ? Trong tình giao tiếp hàng ngày các em đã sử dụng thán từ nhưthế nào ... Vận dụng kiến thức đã học để nhận biết trợ từ, thán từ văn tự chọn Viết đoạn văn khoảng 10 câu trình bày cảm xúc em sau học xong đoạn trích Trong ... mét c©u xÐt vÒ c¸ch dïng c¸c tõ: nµy, a, v©ng, độc lập nµy, ¬i, d¹ …b»ng c¸ch Vậy thán từlùalàchän

Ngày tải lên: 31/03/2021, 20:48

... biết kiến thức khái niệm phân số Đối với tốn địi hỏi kết hợp kiến thức quy trình kiến thức khái niệm có phân kì Từ phân loại kết kiến thức học sinh phân số Qua thống kê mức độ học sinh mức độ yếu ... 38% mức giỏi 10% Đề tài Kiến thức quy trình kiến thức khái niệm phân số lớp (khảo sát trường Tiểu học Phù Đổng, TP Đà Nẵng) nhằm mục đích tìm hiểu kiến thức quy trình kiến thức khái niệm học sinh ... VÀ KI N TH C KHÁI NI M V PHÂN S 15 2.1 Kiến thức quy trình phân số .15 2.1.1 Kiến thức quy trình .15 2.1.2 Các kiểu kiến thức quy trình phân số 16 2.2 Kiến

Ngày tải lên: 26/04/2021, 15:25

... lao động đất nước LAO ĐỘNG VÀ VIỆC LÀM 1 Nguồn lao động - Năm 2005, dân số hoạt động kinh tế nước ta 42,53 triệu người, chiếm 51,2% tổng dân số Mỗi năm nước ta có thêm khoảng triệu lao động ... thiếu lao động có trình độ cao - Hướng phát triển : giới hóa, tự động hóa, tin học hố ; bên cạnh hoạt động cơng ích, đẩy mạnh hoạt động kinh doanh b) Viễn thông - Đặc điểm + Tốc độ phát triển ... đ) Các thiên tai khác - Động đất + Khu vực có động đất : Tây Bắc ( hoạt động động đất mạnh nhất), Đông Bắc, khu vực miền Trung (ít), Nam Bộ (rất yếu) Tại vùng biển, động đất tập trung ven biển

Ngày tải lên: 01/05/2021, 18:33

... Một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ thực hành sử dụng nhà vệ sinh người dân Bảng 3: Kiến thức, thực hành sử dụng NCHVS theo nhóm tuổi Kiến thức Thực hành TT Độ tuổi Tần số Tỷ lệ (%) Tần ... Mục tiêu nghiên cứu Xác định tỷ lệ người dân có kiến thức, thái độ thực hành sử dụng nhà vệ sinh Xác định yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ thực hành sử dụng nhà vệ sinh Đối tượng phương ... lời có kiến thức NCHVS đạt tiêu chí chiếm 13,08% 4.2.2 Thái độ người dân sử dụng nhà cầu Kết nghiên cứu cho thấy 70,03% xóa bỏ hình thức cầu tiêu ao cá, có tới 29,62% muốn trì Cùng với thái độ muốn

Ngày tải lên: 18/06/2021, 12:44

... Bệnh viện Hùng Vương khảo sát kiến thức, thái độ thực hành bà mẹ có từ 1- 26 tuổi đến tiêm chủng bệnh viện cho kết có 16,6% bà mẹ có kiến thức UTCTC 7,1% có kiến thức chủng vaccin ngừa Human papillomavirus[19] ... 4.2 Kiến thức HPV nữ sinh 46 4.2.1 Kiến thức đối tượng đường lây nhiễm HPV 46 4.2.2 Kiến thức yếu tố tăng nguy lây nhiễm HPV biện pháp hạn chế 46 4.2.3 Kiến thức triệu ... Bảng Kiến thức đối tượng đường lây nhiễm HPV 38 Bảng Kiến thức yếu tố tăng nguy lây nhiễm HPV biện pháp hạn chế 39 Bảng Kiến thức triệu chứng, hậu khả điều trị 40 Bảng Kiến

Ngày tải lên: 27/04/2022, 14:06

... tin kiến thức phiếu khảo sát, thực quan sát đánh giá thực hành bảng kiểm Kết nghiên cứu kiến thức tiêm an tồn đạt 69,4%, kiến thức chuẩn bị bước tiêm đạt tỷ lệ cao 80,6% kiến thức chung, kiến thức ... toàn…………………………………………………………………………….… 23 Bảng 3.4: Kiến thức chuẩn bị thuốc tiêm theo tiêu chí tiêm an tồn……… .23 Bảng 3.5: Kiến thức kỹ thuật tiêm theo tiêu chí tiêm an toàn………………… 24 Bảng 3.7: Kiến thức xử lý chất thải ... 20 Bảng 3.1: Kiến thức chung theo tiêu chí tiêm an tồn…………………………… 21 Bảng 3.2 .Kiến thức thực hành bước chuẩn bị điều dưỡng lâm sàng……………………………………………………………………….……… 22 Bảng 3.3: Kiến thức chuẩn bị

Ngày tải lên: 27/07/2023, 00:01

... chung đối tượng nghiên cứu .22 3.2 Thực trạng kiến thức, thái độ, thực hành sản phụ NCBSM 23 3.3 Một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ, thực hành NCBSM 29 iv BÀN LUẬN ... tính điểm kiến thức, thái độ, thực hành 71 H P H U v DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 3.1: Thông tin chung đối tượng nghiên cứu 22 Bảng 2: Kiến thức nuôi sữa mẹ 23 Bảng : Thái độ nuôi sữa ... đến kiến thức NCBSM .29 H P Bảng 3.7: Một số yếu tố liên quan đến thái độ NCBSM 31 Bảng 3.8: Một số yếu tố liên quan đến thực hành NCBSM 33 Bảng 3.9: Mối liên quan kiến thức, thái độ thực

Ngày tải lên: 27/07/2023, 00:22