... hết.II. Phân thức đại số1. Định nghĩa. Tính chất cơ bản của phân thức. Rút gọn phân thức. Quy đồng mẫu thức nhiều phân thức. Về kiến thức: Hiểu các định nghĩa: Phân thức đại số, hai phân thức bằng ... và trừ các phân thức đại số- Phép cộng các phân thức đại số.- Phép trừ các phân thức đại số.Về kiến thức: Biết khái niệm phân thức đối của phân thức AB (B 0) (là phân thức AB và đợc ... kiến thức: - Hiểu định nghĩa hai tam giác đồng Ví dụ. Cho tam giác cân ABC (AB = 138 lớp 8Chủ đề Mức độ cần đạtGhi chúI. Nhân và chia đa thức 1. Nhân đa thức - Nhân đơn thức với đa thức. -...
... hai chữ số với một số có một chữ số.- Quan tâm rèn luyện cách tính toán hợp lí. Chẳng hạn:13 + 96 + 87 = 13 + 87 + 96 = 1 96. - Không yêu cầu học sinh thực hiện những dÃy tính cồng kềnh, phức ... tỉ số của 23 và 75.d) Tính 11315. (0,5)2. 3 +8 19115 60 ữ : 12324Không yêu cầu vẽ biểu đồ hình quạt. lớp 6 Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chúI. Ôn tập và bổ túc về số tự nhiên1. ... số mũ tự nhiên.Về kiến thức: Biết tập hợp các số tự nhiên và tính chất các phép tính trong tập hợp các số tự nhiên.Về kỹ năng:- Đọc và viết đợc các số tự nhiên đến lớp tỉ.- Sắp xếp đợc...
... (A\B)∩(A\C)BÀI TẬP ÔN TẬP CHƯƠNG I :Làm các bài 50 đến hết bài 60 sách toánlớp 10 nâng caoLàm các bài 1.42 đến hết bài 1.50 sách bài tập toánlớp 10 nâng cao Chương II: HÀM SỐ Câu 9: Cho các mệnh ... -2]∪ [ 2 ; 3)∪(3;+∞ )Câu 4: Tập xác định của hàm số y= 42−x +x− 6 là :a) ∅ b) [ 2; 6 ]c) (- ∞ ; 2]∪ [ 6 ; +∞ ) d) [ 6 ; +∞ )Câu 5: Với f(x) = x( x - 2) thì f(x) là:a) f(x) là hàm số ... gồm 2 bước sau:- Giả sử tồn tại x0 thỏa P(x0)đúng và Q(x0) sai- Dùng suy luận và các kiếnthứctoán học để đi đến mâu thuẫn 3: Cho định lý “∀x∈X , P(x) ⇒ Q(x)” . Khi đó P(x) là điều kiện...
... trục số.Về kiến thức: - Biết các số nguyên âm, tập hợp các số nguyên bao gồm các số nguyên dơng, số Biết đợc sự cần thiết có các số nguyên âm trong thực tiễn và trong toán học. lớp 6 Chủ đề ... hai chữ số với một số có một chữ số.- Quan tâm rèn luyện cách tính toán hợp lí. Chẳng hạn:13 + 96 + 87 = 13 + 87 + 96 = 1 96. - Không yêu cầu học sinh thực hiện những dÃy tính cồng kềnh, phức ... (0,5)2. 3 +8 19115 60 ữ : 12324Không yêu cầu vẽ biểu đồ hình quạt.IV. Đoạn thẳng1. Điểm. Đờng thẳng.- Ba điểm thẳng hàng.- Đờng thẳng đi qua hai điểm.Về kiến thức: - Biết các khái...
... hai chữ số với một số có một chữ số.- Quan tâm rèn luyện cách tính toán hợp lí. Chẳng hạn:13 + 96 + 87 = 13 + 87 + 96 = 1 96. - Không yêu cầu học sinh thực hiện những dÃy tính cồng kềnh, phức ... số mũ tự nhiên.Về kiến thức: Biết tập hợp các số tự nhiên và tính chất các phép tính trong tập hợp các số tự nhiên.Về kỹ năng:- Đọc và viết đợc các số tự nhiên đến lớp tỉ.- Sắp xếp đợc ... thẳng.Về kiến thức: - Biết các khái niệm tia, đoạn thẳng.- Biết các khái niệm hai tia đối nhau, hai tia trùng nhau.- Biết khái niệm độ dài đoạn thẳng.- Hiểu và vận dụng đợc đẳng thức AM...
... toán vận dụng thuần túy kiếnthứcToán học; bài toán vận dụng kiếnthứcToán học dới hình thức suy luận, lập luận, chứng minh, ; bài toánthực tiễn. Cùng về một kiếnthứcToán học nào đó, học ... hình thức của bài toán thì, việc nắm đợc cấu trúc hình thức của bài toán thuần túy toán học không khó khăn bằng việc nắm cấu trúc hình thức của bài toán thực tiễn tơng ứng (kiến thứcToán học ... đồng bộ, Bài toánthực đơn, Bài toán lập kế hoạch sản xuất trong điều kiện tài nguyên hạn chế, Bài toán vốn đầu t nhỏ nhất, Bài toán pha trộn, 46 h2Rxa - 2x kiến thức và kỹ năng toán học để...
... PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN CHIA HẾT LỚP 6 * Tài liệu tham khảo:- Sách giáo khoa Toán6 tập 1- Sách giáo viên Toán6 tập 1- Sách bài tập Toán6 tập 1- 500 bài toán chọn lọc 6 ( Nguyễn Ngọc Đạm-Nguyễn ... Toán cơ bản và nâng cao 6 tập 1(Vũ Hữu Bình)- Bài tập nâng cao và một số chuyên đề toán6 (Bùi Văn Tuyên)- Nâng cao và phát triển toán6 tập 1 (Vũ Hữu Bình)- Toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp ... ∈ thì 60 n + 45 chia hết cho 15 nhưng không chia hết cho 30.Giải : 60 M15 ⇒ 60 nM15; 45M45 ⇒ 60 n + 45M15 (theo t/c chia hết của một tổng) 60 M30 ⇒ 60 nM30; 45M30 ⇒ 60 n + 45M15...
... O2 60 cm, ảnh thật, ngợc chiều, cao 2 cmB. cách thấu kính O2 60 cm, ảnh ảo, cùng chiều, cao 2 cmC. cách thấu kính O2 8 ,6 cm, ảnh thật, ngợc chiều, cao 2 cmD. cách thấu kính O2 8 ,6 cm, ... lần Câu 13: Một dòng điện xoay chiều mà biểu thức cờng độ dòng điện tức thời là i = 4Sin (100t + /6) A. Kết luận sai làA. pha của dòng điện là /6 B. chu kì của dòng điện là 0,02sC. biên độ ... trục và cách nhau một khoảng L = 30 Nguyễn Thanh Bình - Trờng THPT triệu Sơn 3 Đề kiểm tra kiếnthứclớp 12cm. Một vật AB cao 1 cm đặt vuông góc với trục chính của hệ trớc thấu kính O1 một...
... III. Biểu thức đại số- Khái niệm biểu thức đại số, giá trị của một biểu thức đại số.- Khái niệm đơn thức, đơn thức đồng dạng, các phép toán cộng, trừ, nhân các đơn thức. Về kiến thức: - ... 0 ,6 = 35= 35 = 6 10. 2. Tỉ lệ thức. - Tỉ số, tỉ lệ thức. - Các tính chất của tỉ lệ thức và tính chất của dÃy tỉ số bằng nhau.Về kỹ năng: Biết vận dụng các tính chất của tỉ lệ thức ... các khái niệm đơn thức, bậc của đơn thức một biến.- Biết các khái niệm đa thức nhiều biến, đa thức một biến, bậc của một đa thức một biến.Ví dụ. Tính giá trị của biểu thức x2y3 + xy...
... giác ABCD là: 5 + 4 + 6 + 3 = 18(cm))iv. giải bài toán có lời văn1) Biết giải và trình bày bài giải cácbài toán giải bằng một bớc tính vềcộng, trừ, trong đó có các bài toán về nhiều hơn, ít ... bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơnvị; các bài toán có nội dung hìnhhọc.1) Ví dụ. a) Lớp 2A có 20 học sinh trai và 16 học sinh gái. Hỏi lớp 2A có tất cả bao nhiêu bạn học sinh ? b) Một ... nhật12345 6 789101112131415 16 171819202122232425 26 2728293031 Xem lịch rồi viết vào chỗ chấm: a) Tháng 10 có ngày. b) Ngày 5 tháng 10 là thứ hai. Ngày 6 tháng 10 là...