khoa giáo dục tiểu học sư phạm tiếng anh

Mỹ thuật dân gian trong chương trình mĩ thuật của khoa giáo dục tiểu học trường đại học sư phạm hà nội

Mỹ thuật dân gian trong chương trình mĩ thuật của khoa giáo dục tiểu học trường đại học sư phạm hà nội

... Bộ Giáo dục đào tạo (2002), Chương trình tiểu học, Nxb Giáo dục, Hà Nội Bộ Giáo dục đào tạo (2006), Dự án phát triển giáo viên tiểu học, phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục, Nxb Giáo dục, ... Đại học phạm Hà Nội 11 Dự án Việt - Bỉ đào tạo giáo viên trường phạm tỉnh miền núi phía bắc Việt Nam, (2003), Dạy trẻ học, Trung tâm giáo dục từ xa trường Đại học phạm Hà Nội 12 Lê Thanh ... trường trung học sở, Luận án tiến sĩ Giáo dục học, Thư viện Viện Chiến lược chương trình giáo dục 15 Đặng Vũ Hoạt, Nguyễn Hữu Hợp (1994), Lý luận Giáo dục tiểu học, Nxb Đại học phạm Hà Nội

Ngày tải lên: 25/06/2021, 17:01

88 6 0
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HUẾ KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC. TẬP HUẤN ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC THEO THÔNG TƯ 22

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HUẾ KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC. TẬP HUẤN ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC THEO THÔNG TƯ 22

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM HUẾ KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC SỞ GD&ĐT TỈNH THỪA THIÊN HUẾ PHÒNG GIÁO DỤC TIỂU HỌC TP Huế, 08/11/2016 Nguyễn Thị Kim Thoa-ĐHSP Huế ... cuối năm học:  Học sinh hoàn thành xuất sắc nội dung học tập rèn luyện: kết đánh giá môn học đạt Hoàn thành tốt, lực, phẩm chất đạt Tốt; kiểm tra định kì mơn học đạt điểm trở lên  Học sinh ... định đánh giá học sinh học tập theo hai mức: Hoàn thành Chưa hoàn thành Qua thực tiễn cho thấy việc quy định phần chưa động viên HS hoàn thành nhiệm vụ học tập, hoạt động giáo dục mức độ tốt,

Ngày tải lên: 08/04/2022, 21:14

22 10 0
Ths  khoa học giáo dục biện pháp quản lý hoạt động thực tập sư phạm cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học trường đại học sư phạm hà nội

Ths khoa học giáo dục biện pháp quản lý hoạt động thực tập sư phạm cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học trường đại học sư phạm hà nội

... viên tiểu học Đặc điểm lao động phạm người giáo viên tiểu học Vai trị thực tập phạm q trình đào tạo giáo viên tiểu học 1.3.5 Nội dung thực tập phạm sinh viên khoa giáo dục tiểu học trường ... thực tập phạm cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học Thực trạng biện pháp quản lý thực tập phạm cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học trường Đại học phạm Hà Nội Nhận thức cán quản lý, giáo ... đủ Ban đạo Cán quản lý Đại học phạm Hà Nội Đại học phạm Giáo dục đào tạo Giáo viên hướng dẫn Giáo viên tiểu học Nghiệp vụ phạm Thực hành phạm Thực tập phạm Viết tắt BCĐ CBQL ĐHSPHN

Ngày tải lên: 14/07/2022, 14:00

128 3 0
Một số biện pháp quản lý góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên  ở khoa Giáo dục Tiểu học  trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên

Một số biện pháp quản lý góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ở khoa Giáo dục Tiểu học trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên

... viên khoa Giáo dục Tiểu học - trường Đại học phạm – Đại học Thái Nguyên 2.1 Đôi nét khoa Giáo dục Tiểu học – Trường Đại học phạm – Đại học Thái Nguyên Khoa Giáo dục Tiểu học - Trường Đại học ... giảng viên khoa Giáo dục Tiểu học - trường Đại học phạm Thái Nguyên, lý giải đề xuất biện pháp quản lý nhằm nâng cao trình độ đội ngũ giảng viên khoa Giáo dục Tiểu học trường Đại học phạm Thái ... Đại học phạm – Đại học Thái Nguyên Nhiệm vụ nghiên cứu - Xác định sở khoa học việc quản lý nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên khoa Giáo dục Tiểu học - trường Đại học phạm – Đại học

Ngày tải lên: 17/12/2022, 10:04

27 4 0
Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên  ở khoa Giáo dục Tiểu học  trường đại học Sư phạm Thái Nguyên.

Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ở khoa Giáo dục Tiểu học trường đại học Sư phạm Thái Nguyên.

... đạo đức, tự học sáng tạo” 2.4 Một số tồn đội ngũ giảng viên khoa Giáo dục Tiểu học – trường đại học phạm Thái Nguyên - Đội ngũ giảng viên khoa Giáo dục Tiểu học - trường đại học phạm Thái ... viên khoa Giáo dục Tiểu học - trường đại học phạm Thái Nguyên - Đề xuất số biện pháp có tính khả thi nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên khoa Giáo dục Tiểu học - trường đại học phạm ... giảng viên khoa Giáo dục Tiểu học - trường Đại học phạm Thái Nguyên, lý giải đề xuất biện pháp quản lý nhằm nâng cao trình độ đội ngũ giảng viên khoa Giáo dục Tiểu học trường Đại học phạm Thái

Ngày tải lên: 17/12/2022, 21:39

28 3 0
Một số định hướng nâng cao hiệu quả dạy học nội dung lịch sử (lớp 4, 5) trong chương trình giáo dục phổ thông mới cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học - trường Đại học Thủ đô Hà Nội

Một số định hướng nâng cao hiệu quả dạy học nội dung lịch sử (lớp 4, 5) trong chương trình giáo dục phổ thông mới cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học - trường Đại học Thủ đô Hà Nội

... giúp sinh viên khoa Giáo dục Tiểu học sau trường giảng dạy môn học tốt hơn, đáp ứng yêu cầu nhà trường Tiểu học Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thơng mới, Lịch sử, Giáo dục Tiểu học Nhận ngày ... hiệu dạy học nội dung Lịch sử (lớp 4,5) Chương trình giáo dục phổ thơng cho sinh viên Khoa Giáo dục Tiểu học 2.2.1 Thay đổi chương trình đào tạo mơn Lịch sử sinh viên Khoa Giáo dục Tiểu học để ... (2006), Chương trình giáo dục phổ thông môn Lịch sử, - Nxb Giáo dục, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo (2007), Chương trình giáo dục phổ thơng mơn Địa lí, - Nxb Giáo dục, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo (2017),

Ngày tải lên: 10/01/2020, 18:14

10 189 1
Quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của khoa Tâm lý  Giáo dục, Đại học Sư phạm – ĐH Thái Nguyên

Quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của khoa Tâm lý Giáo dục, Đại học Sư phạm – ĐH Thái Nguyên

... cứu khoa học của khoa Tâm lý - Giáo dục, trường Đại học phạm - ĐH Thái Nguyên 2.1 Giới thiệu khoa Tâm lý - Giáo dục 2.1.1 Sứ mạng tầm nhìn Khoa *Sứ mạng Khoa Tâm lý - Giáo dục có ... CỨU KHOA HỌCKHOA TÂM LÝ - GIÁO DỤC TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM THÁI NGUYÊN Học viên: Nguyễn Thị Thanh Huyền Thái Nguyên, tháng 07 năm 2019 Lý chọn chủ đề tiểu luận Hoạt động nghiên cứu khoa ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC TIỂU LUẬN CUỐI KHÓA LỚP BỒI DƯỠNG LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ CẤP PHÒNG THUỘC ĐƠN VỊ SỰ NGHIÊP CÔNG LẬP TỔ CHỨC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM - ĐH THÁI

Ngày tải lên: 24/12/2022, 10:12

21 6 0
Tiểu luận quản lý nhà nước về giáo dục   Đại học sư phạm hà nội 2

Tiểu luận quản lý nhà nước về giáo dục Đại học sư phạm hà nội 2

... ĐẠI HỌC PHẠM HÀ NỘI 2BÀI TIỂU LUẬN QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ GIÁO DỤC Người thực hiện: Hoàng Thị Thủy Ngày tháng năm sinh: 12/05/2000 Nơi sinh: Thanh Hóa Lớp: NVSP Giáo viên Tiểu học- Tiếng Anh ... tất cả các giáo viên tiểu học, trung học cơ sở, giáo viên, giảng viên các cơ sở giáo dục nghề nghiệp phải có trình độ từ đại học trở lên, có năng lực phạm Giảng viên cao đẳng, đại học có trình ... các cơ sở giáo dục, đào tạo công lập Hoàn thiện chính sách học phí 8- Nâng cao chất lượng, hiệu quả nghiên cứu và ứng dụng khoa học, công nghệ, đặc biệt là khoa học giáo dụckhoa học quản lý

Ngày tải lên: 29/10/2024, 08:16

17 9 0
đề cương luận văn quản lí giáo dục đại học sư phạm hà nội

đề cương luận văn quản lí giáo dục đại học sư phạm hà nội

... 2015 Giả thuyết khoa học Hoạt động quản lí hoạt động dạy học trường tiểu học có ý nghĩa định đến chất lượng giáo dục tảng.Trong năm gần đây, chất lượng dạy học giáo viên trường tiểu học Trực Cát- ... Quản lí giáo dục phổ thơng bối cảnh phân cấp quản lí giáo dục, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội Nguyễn Xn Hải, (2010), Giáo trình Khoa học quản lí đại cương, Nxb Trường đại học Khoa học Xã ... động dạy học 1.2.4 Quản lí hoạt động dạy học hiệu trưởng trường tiểu học 1.3 Nội dung quản lí hoạt động dạy học trường tiểu học 1.3.1 Xây dựng kế hoạch dạy học: - Kế hoạch dạy học năm học; - Kế

Ngày tải lên: 19/04/2016, 14:32

11 699 8
Bài tập tâm lí năm 2 Khoa Giáo dục Tiểu học

Bài tập tâm lí năm 2 Khoa Giáo dục Tiểu học

... HIỂU TẬP THỂ HỌC SINH Sau năm học tập khoa giáo dục Tiểu học mái trường Đại học Thủ Đô Hà Nội, em học nhiều đặc điểm tâm lí học sinh lứa tuổi Tiểu học Vì trải nghiệm thực tế trường Tiểu học để hiểu ... ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI BÀI TẬP TÂM LÍ-GIÁO DỤC BÀI TẬP TÌM HIỂU TẬP THỂ HỌC SINH Họ tên sinh viên: Trần Mỹ Linh Mã sinh viên: 216102220 Lớp: D2016C Khoa: Giáo dục Tiểu học Thực tập trường: Tiểu học ... lượng dạy-học kết hợp lồng ghép nội dung giáo dục khác vào mơn học cách có hiệu quả; đổi phương pháp dạy học, đa dạng hóa hình học tập, kết hợp rèn kĩ tạo hưng phấn cho học sinh trình học tập;

Ngày tải lên: 28/03/2019, 23:24

19 139 0
Năng lực sư phạm của sinh viên đại học sư phạm Tiếng Anh trường đại học Hồng Đức theo chuẩn đầu ra - Thực trạng và giải pháp

Năng lực sư phạm của sinh viên đại học sư phạm Tiếng Anh trường đại học Hồng Đức theo chuẩn đầu ra - Thực trạng và giải pháp

... lý học phạm, Nxb Đại học phạm Hà Nội Nguyễn Thị Hà Lan (2012), Xây dựng hệ thống Tình dạy học mơn Giáo dục học nhằm nâng cao lực phạm cho sinh viên khối ngành phạm trường đại học ... đào tạo giáo viên trường Đại học phạm, Tạp chí Giáo dục Xã hội, Hà Nội, Số tháng 10/2011 Trần Thị Tuyết Oanh (2006), Giáo dục học, tập 1,2, Nxb Đại học phạm, Hà Nội TẠP CHÍ KHOA HỌC, TRƯỜNG ... vụ phạm Theo qui định chuẩn đầu SV đại học phạm tiếng Anh (ĐHSPTA) Trường ĐHHĐ, tiêu chí chuẩn đầu phải đảm bảo nhóm NLSP 2.2 Thực trạng lực phạm sinh viên Đại học phạm tiếng Anh

Ngày tải lên: 13/03/2021, 10:46

10 75 0
Năng lực sư phạm của sinh viên đại học sư phạm Tiếng Anh trường đại học Hồng Đức theo chuẩn đầu ra - Thực trạng và giải pháp

Năng lực sư phạm của sinh viên đại học sư phạm Tiếng Anh trường đại học Hồng Đức theo chuẩn đầu ra - Thực trạng và giải pháp

... lý học phạm, Nxb Đại học phạm Hà Nội Nguyễn Thị Hà Lan (2012), Xây dựng hệ thống Tình dạy học mơn Giáo dục học nhằm nâng cao lực phạm cho sinh viên khối ngành phạm trường đại học ... đào tạo giáo viên trường Đại học phạm, Tạp chí Giáo dục Xã hội, Hà Nội, Số tháng 10/2011 Trần Thị Tuyết Oanh (2006), Giáo dục học, tập 1,2, Nxb Đại học phạm, Hà Nội TẠP CHÍ KHOA HỌC, TRƯỜNG ... vụ phạm Theo qui định chuẩn đầu SV đại học phạm tiếng Anh (ĐHSPTA) Trường ĐHHĐ, tiêu chí chuẩn đầu phải đảm bảo nhóm NLSP 2.2 Thực trạng lực phạm sinh viên Đại học phạm tiếng Anh

Ngày tải lên: 06/05/2021, 12:38

10 5 0
Đề cương tâm lý giáo dục đại học sư phạm hà nội

Đề cương tâm lý giáo dục đại học sư phạm hà nội

... đích giáo dục cho hệ thống, cho bậc học, cấp học, trường học hoạt động giáo dục cụ thể ● Xây dựng nội dung, chương trình, kế hoạch dạy học giáo dục, lựa chọn phương pháp, phương tiện hình thức giáo ... công tác giáo dục giáo dục nhà trường nhằm giải tình nảy sinh hoạt động giáo dục giáo dưỡng, kỹ tìm phương thức tác động đến HS hiệu nhất,cân nhắc đắn nhiệm vụ phạm phù hợp tình phạm cụ ... cho học sinh, với thiện chí giáo viên đem hết tài năng, trí lực hướng dẫn học sinh, viên biết đặt vị trí vào vị trí học sinh q trình giao tiếp phạm ỨNG XỬ PHẠM: Khái niệm: Ứng xử phạm

Ngày tải lên: 02/03/2022, 13:54

67 43 0
Nhóm 7   khó khăn khi làm bài viết học thuật môn tiếng anh 4c của sinh viên khóa QH 2019 chuyên ngành sư phạm tiếng anh tại trường đại học ngoại ngữ   đại học quốc gia hà nội

Nhóm 7 khó khăn khi làm bài viết học thuật môn tiếng anh 4c của sinh viên khóa QH 2019 chuyên ngành sư phạm tiếng anh tại trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội

... ngành phạm tiếng Anh, trường Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội Giả thuyết nghiên cứu - Sinh viên khóa QH 2019 chuyên ngành phạm tiếng Anh, trường Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Quốc ... viết học thuật môn tiếng Anh 4C Chương 2: Thực trạng khó khăn sinh viên QH 2019 chuyên ngành phạm tiếng Anh, trường Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội làm viết học thuật môn Tiếng Anh ... VIẾT HỌC THUẬT MƠN TIẾNG ANH 4C CỦA SINH VIÊN KHÓA QH 2019 CHUYÊN NGÀNH PHẠM TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Họ tên sinh viên: Phạm Đức Thắng Nguyễn Thanh Hải

Ngày tải lên: 14/10/2022, 15:42

33 9 0
Chuẩn bị cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học phát triển lời nói trên bình diện ngữ âm

Chuẩn bị cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học phát triển lời nói trên bình diện ngữ âm

... d mpt sd vimg Thanh Hda, Bac hoan toan nhu ngudi Ha Npi, nhu phat Giang va ea ngoai thanh phd Hd Chi vien dai phat thanh, truyen hinh trung uang Minh, lin b/v d mpt sd huyen Thanh Hda, Hda 46 ... ciia gipng nhu: cudng dp: dd Idn, am dau nhu khoai lang phai lang, trdi nhd, manh, yeu (ndi, dpe to nhd, nhan), tdc dd: treo tdi tong tea, sang dp nhanh, cham, chd ngirng, nghi, trudng dp: thao ... xa budi dau tien khoa td ehire gap mat mac eac Idi ndi, dpe du ca cac mire dp khac sinh vien gidi thieu ve trudng, khoa, ddng thdi tif trinh dp chi di/ng d ky nang giai ma eanh bao eho sinh vien

Ngày tải lên: 18/11/2022, 17:37

10 3 0
Khó khăn khi làm bài viết học thuật môn tiếng anh 4c của sinh viên khóa qh 2019 chuyên ngành sư phạm tiếng anh tại trường đại học ngoại ngữ   đại học quốc gia hà nội

Khó khăn khi làm bài viết học thuật môn tiếng anh 4c của sinh viên khóa qh 2019 chuyên ngành sư phạm tiếng anh tại trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội

... ngành phạm tiếng Anh, trường Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội Giả thuyết nghiên cứu - Sinh viên khóa QH 2019 chuyên ngành phạm tiếng Anh, trường Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Quốc ... viết học thuật mơn tiếng Anh 4C Chương 2: Thực trạng khó khăn sinh viên QH 2019 chuyên ngành phạm tiếng Anh, trường Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội làm viết học thuật môn Tiếng Anh ... này, viết học thuật môn tiếng Anh 4C hiểu viết học thuật theo dạng thức IELTS Writing Task Đây kỹ mà sinh viên chuyên ngành phạm tiếng Anh (SPTA), trường Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Quốc gia

Ngày tải lên: 26/02/2023, 21:35

33 4 0
Phát Triển Đội Ngũ Giảng Viên Tại Khoa Giáo Dục Tiểu Học Và Mầm Non Trường Đại Học Hùng Vương.pdf

Phát Triển Đội Ngũ Giảng Viên Tại Khoa Giáo Dục Tiểu Học Và Mầm Non Trường Đại Học Hùng Vương.pdf

... Trang 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOHỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC -o0o -BÀI TIỂU LUẬN CUỐI KHÓA PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TẠI KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC VÀ MẦM NON TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG HỌC VIÊN: ... nghiệp giáo dục đào tạo công lập, trực thuộc Ủy ban nhân dân tỉnh Phú Thọ, đồng thời chịu sự quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo Khoa Giáo dục Tiểu học và Mầm non là một trong những khoa ... là một trong những khoa thuộc khối phạm của Trường Đại học Hùng Vương Khoa được giao nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng cho sinh viên ngành phạm Tiểu học, phạm Mầm non có đủ phẩm chất tài và

Ngày tải lên: 04/04/2024, 17:37

18 1 0
Luận văn thạc sĩ Giáo dục tiểu học: Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học lịch sử lớp 4 theo hướng phát triển tư duy lôgic cho học sinh tiểu học

Luận văn thạc sĩ Giáo dục tiểu học: Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học lịch sử lớp 4 theo hướng phát triển tư duy lôgic cho học sinh tiểu học

... HƯỚNG PHÁT TRIỂN TƯ DUY LÔ GIC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC CHUYÊN NGÀNH: GIÁO DỤC HỌC TIỂU HỌC MÃ SỐ: 8 14 01 01 Người hướng dẫn khoa học: TS Nguyễn Thị Quỳnh Phương ... Trường Đại học Hải Phòng Cô đã trực tiếp chỉ bảo và hướng dẫn tôi trong suốt quá trình nghiên cứu để tôi hoàn thiện luận văn Tôi cũng xin cảm ơn Khoa Giáo dục Tiểu học Trường Đại học phạm Hà ... LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HẢI PHÒNG - 2019 Trang 2BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO UBND THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG NGUYỄN ĐỨC TÀI SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP

Ngày tải lên: 16/12/2024, 11:13

102 0 0
Tìm hiểu thực trạng hoạt động tự học của sinh viên khoa giáo dục tiểu học trường đại học vinh

Tìm hiểu thực trạng hoạt động tự học của sinh viên khoa giáo dục tiểu học trường đại học vinh

... tự học SV khoa GDTH trờng Đại học Vinh trờng đại học vinh khoa giáo dục tiểu học ngành giáo dục tiểu học ngành giáo dục tiểu học -*** Trần thị hoa Tìm hiểu thực trạng hoạt động tự học ... viên khoa Giáo dục Tiểu học - trờng Đại học Vinh Giả thuyết khoa học Trong trình đào tạo trờng Đại học Vinh nói chung, khoa Giáo dục Tiểu học nói riêng quan tâm đạo sát đến việc quản lý tự học ... pháp học tập, nội dung tự học, ảnh hởng đến chất lợng tự học sinh viên khoa Giáo dục Tiểu học - trờng Đại học Vinh Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu thực trạng hoạt động tiểu học sinh viên khoa Giáo dục

Ngày tải lên: 22/12/2013, 13:03

56 1,4K 12
TECHNOLOGY COMPETENCIES OF PRE SERVICE ENGLISH TEACHERS = NĂNG lực CÔNG NGHỆ của GIÁO SINH CHUYÊN NGÀNH sư PHẠM TIẾNG ANH

TECHNOLOGY COMPETENCIES OF PRE SERVICE ENGLISH TEACHERS = NĂNG lực CÔNG NGHỆ của GIÁO SINH CHUYÊN NGÀNH sư PHẠM TIẾNG ANH

... Tuấn Anh Student: Nguyễn Hoàng Thu Trang Course: QH2017.F1.E7 HANOI – 2021 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ KHOA PHẠM TIẾNG ANH LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP NĂNG LỰC CÔNG NGHỆ CỦA GIÁO ... ANH LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP NĂNG LỰC CÔNG NGHỆ CỦA GIÁO SINH CHUYÊN NGÀNH PHẠM TIẾNG ANH Giảng viên hướng dẫn: Nguyễn Tuấn Anh Sinh viên: Nguyễn Hồng Thu Trang Khóa: QH2017.F1.E7 HÀ NỘI – 2021 ... this long and challenging journey This is only a partial attempt My supervisor, Mr Nguyen Tuan Anh, has provided me with wisdom, encouragement, and guidance Thank you for your patience and consideration!

Ngày tải lên: 08/09/2021, 15:40

76 28 0
w