khóa luận quản lý giáo dục

... yêu cầu chất lượng hiệu giáo dục Do đó, phải đổi giáo dục, cụ thể đổi hoạt động giáo dục có mẫu hình nhân cách đáp ứng biến đổi toàn diện xã hội Để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện đáp ứng ... nghiệp tương lai [2]  Quản lý giáo dục gì? - Theo F W Taylor: ? ?Quản lý nghệ thuật biết rõ ràng xác cần làm làm nào, phương pháp tốt rẻ nhất.” - Theo Ia Tikhomirop: ? ?Quản lý tác động có hướng đích, ... đích đề ra.”  Quản lý giáo dục gì? - Quản lí hoạt động dạy học: Quản lí hoạt động dạy học hệ thống tác động có mục đích, có kế hoạch, hợp quy luật chủ thể quản lí tới khách thể quản lí trình

Ngày tải lên: 24/05/2021, 21:01

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC ************************ TIỂU LUẬN Môn: KHOA HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC Sinh viên: LÊ ĐỨC ANH Mã số sinh viên: 2071401140021 Ngành: Quản lý giáo dục ... tín chỉ: QL435.1_LT Hà Nội – 2021 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC ************************ TIỂU LUẬN KẾT THÚC HỌC PHẦN KHOA HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC Họ tên sinh viên: Lê Đức Anh Mã ... lãnh đạo sở giáo dục đào tạo Các định quản lý đời sở nhu cầu đặc điểm nhà trường, phân cấp quản lý , giảm bớt can thiệp quan quản lý bên vấn đề nội nhà trường Quyền tự chủ sở giáo dục đào tạo thường

Ngày tải lên: 05/09/2022, 12:17

... tiếp cận khoa học quản lý việc vận dụng vào quản lý giáo dục, Trường Cán quản lý GD & ĐT TW1, Hà nội (1995) Lê Khánh Bằng - Tổ chức trình dạy học Đại học, Hà nội - 1996 Bộ Giáo dục & Đào tạo Quyết ... Chính sách kế hoạch quản lý giáo dục, Viện Khoa học giáo dục Việt nam, Hà nội - 2005 18 Luật Giáo dục, NXB Chính trị Quốc gia (2009) 19 Phan Trọng Mạnh, Giáo trình Khoa học quản lí, NXB Xây dựng, ... gia, Hà nội (2002) 21 Phạm Thanh Nghị, Lý luận tổ chức quản lý, Viện Khoa học giáo dục Việt nam, Hà nội - 1999 22 Phạm Thành Nghị, Quản lý chất lượng giáo dục Đại học, NXB ĐHQG Hà nội - 2002 23

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:24

... mở rộng phạm vi nghiên cứu bổ sung Luận văn làm tài liệu tham khảo cho đối tượng: HS, học viên ngành quản lý giáo dục, cán quản lý phòng giáo dục, nhà quản lý trường dạy nghề B Kiến nghị Qua ... với thực tế nhà trường kết giáo dục đào tạo nói chung giáo dục đạo đức nói riêng nâng cao Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1: Nghiên cứu sở lý luận vấn đề quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trường ... hình thức giáo dục đạo đức trường học, củng cố ý tưởng giáo dục gia đình cộng đồng, kết hợp chặt chẽ với giáo dục nhà trường việc giáo dục đạo đức cho người, kết hợp chặt chẽ giáo dục đạo đức

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:16

... trạng quản lý giáo dục đạo đức học sinh trường THPT huyện Kinh Môn – Hải Dương Chương Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh trường THPT huyện Kinh Môn – Hải Dương CHƯƠNG I CỞ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN ... lí luận: + Tổng hợp, phân tích văn kiện Đảng, Nhà nước, tài liệu tạp chí, sách, báo nói giáo dục, giáo dục đạo đức cho học sinh nói chung, học sinh THPT nói riêng + Tìm hiểu lý luận giáo dục, giáo ... chung, học sinh THPT nói riêng + Tìm hiểu lý luận giáo dục, giáo dục đạo đức, quản lý giáo dục, quản lý gáo dục đạo đức… + Xây dựng sở lý luận cho việc nghiên cứu đề tài 7.2 Nhóm phương pháp nghiên

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:16

... chiến lợc phát triển giáo dục đến năm 2015 đà nêu, giải pháp phát triển giáo dục đổi công tác quản lý giáo dục: Đổi chế phơng thức quản lý giáo dục theo hớng phân cấp cách hợp lý nhằm giải phóng ... quản lý CSVC : C¬ së vËt chÊt HS : Häc sinh GD & ĐT : Giáo dục đào tạo GD-ĐT : Giáo dục- đào tạo GV : Giáo viên GDTX : Giáo dục thờng xuyên PTCS : Phổ thông sở PP : Phơng pháp QLGD : Quản lý giáo ... phát triển giáo dục đào tạo đến năm 2020 đà khẳng định: "Công tác quản lý giáo dục nhiều yếu nguyên nhân chủ yếu nhiều yếu khác" Vì vậy, "xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục đủ số lợng,

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:20

... chí giáo dục số 60 tháng 3/2003 21 Phạm Minh Hạc (1986) Một số vấn đề giáo dục khoa học giáo dục NXB giáo dục Hà Nội 22 Kondacốp (1984) Cơ sở lý luận Khoa học quản lý giáo dục Trường Cán quản lý ... cao hiệu lực quản lý cho cán quản lý trường học Tạp chí Giáo dục số 86 tháng 5/2004 13 Nguyễn Quốc Chí – Nguyễn Thị Lộc (1996) Đại cương khoa học quản lý Trường Cán quản lý giáo dục đào tạo, ... Trường Cán quản lý giáo dục Trung ương 1, Hà Nội 89 23 Trần Kiểm (2004) Khoa học quản lý giáo dục Một số vấn đề lý luận thực tiễn BXB Giáo dục, Hà Nội 24 Nguyễn Thị Lộc (2005), luận văn tốt nghiệp

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:21

... 5.1 Nghiên cứu sở lý luận giáo dục thẩm mĩ quản lý hoạt động giáo dục thẩm mỹ trường Tiểu học 5.2 Tìm hiểu đánh giá thực trạng chất lượng giáo dục thẩm mỹ quản lý hoạt động giáo dục thẩm mĩ trường ... cứu Trên sở nghiên cứu lí luận thực trạng chất lượng giáo dục thẩm mỹ quản lý hoạt động giáo dục thẩm mỹ trường tiểu học, đề xuất số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục thẩm mĩ cho HS trường ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI - - BÙI THỊ PHÒNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THẨM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC

Ngày tải lên: 20/03/2014, 14:29

... đề cơ bản về quản lý giáo dục, Trường Cán bộ quản lý giáo dục và đào tạo, Hà Nội 3 Nguyễn Bá Sơn (2000), Một số vấn đề cơ bản về khoa học quản lý, NXB Chính lý quốc gia, Hà ... cương Khoa học quản lý, Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội, 2012 2 Đặng Quốc Bảo (1997), Những vấn đề cơ bản về quản lý giáo dục, Trường Cán bộ quản lý giáo dục và đào tạo, ... KẾT LUẬN Không có người quản lý nào lại chỉ bê nguyên một lý thuyết quản lý vào thực tiễn của tổ chức mình, mà thực tiễn quản lý là sự pha trộn và kế thừa nhiều tư tưởng quản lý

Ngày tải lên: 16/07/2015, 15:19

... mơn từ Đại học trở lên - Có lực làm cơng tác quản lý giáo dục - Có trình độ lý luận từ trung cấp trở lên - Phải qua lớp đào tạo cán quản lý giáo dục - Biết sử dụng vi tính phục vụ công tác chuyên ... cử cán học trường, lớp dành riêng cho cán ngành giáo dục có nội dung phù hợp, thiết thực với việc quản lý giáo dục - đào tạo có hiệu tốt gắn lý luận với thực tiễn; không đào tạo tràn lan đào tạo ... nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục Thủ đô giai đoạn 2006-2010 - Khi đã, thực vận động “ Hai không” Bộ GD-ĐT phát động cơng tác cán bộ, cán quản lý cần có quan tâm đặc biệt

Ngày tải lên: 31/03/2016, 23:27

... Ngành Giáo dục Khóa II Tiểu luận cuối khóa I MÔ TẢ TÌNH HUỐNG Thực Chỉ thị số 47/2008/CT-BGDĐT ngày 13/8/2008 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục ... việc cải cách giáo dục không thành công ngành giáo dục; Học viên: Phạm Hồng Việt - Lớp TC LLCT TC Ngành Giáo dục Khóa II Tiểu luận cuối khóa Không đáp ứng yêu cầu ngày cao nghiệp giáo dục tạo công ... phản giáo dục lớn Cụ là: Không thực tốt Chỉ thị số 47/2008/CT-BGDĐT ngày 13/8/2008 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên

Ngày tải lên: 01/04/2016, 13:07

... cho nhng ngi qun lý, nh giỏo dc phi cú nhng suy ngh, trn tr v trỏch nhim ca mỡnh cụng tỏc qun lý s dng CSVC - TBGD mt cỏch hp lớ Chớnh vỡ nhng lý trờn nờn tụi chn ch tiu lun Qun lý c s vt cht ... cha c, Ban kim kờ lp biờn bn ngh lý Cn c cỏc quy nh v qun lý ti sn hin hnh, Hiu trng nh trng quyt nh cho lý i vi nhng ti sn thuc thm quyn hoc ngh cp trờn cho lý i vi nhng ti sn thuc thm quyn ... Qun lý giỏo dc ph thụng Chc v - n v cụng tỏc: Phú hiu trng Trng Tiu hc Qunh Hoa Qunh Ph - Thỏi Bỡnh Thỏi Bỡnh, thỏng 12 nm 2014 MC LC TRANG Lý chn ch tiu lun .3 - Thc trng qun lý

Ngày tải lên: 01/07/2016, 19:14

... cho nhng ngi qun lý, nh giỏo dc phi cú nhng suy ngh, trn tr v trỏch nhim ca mỡnh cụng tỏc qun lý s dng CSVC - TBGD mt cỏch hp lớ Chớnh vỡ nhng lý trờn nờn tụi chn ch tiu lun Qun lý c s vt cht ... cha c, Ban kim kờ lp biờn bn ngh lý Cn c cỏc quy nh v qun lý ti sn hin hnh, Hiu trng nh trng quyt nh cho lý i vi nhng ti sn thuc thm quyn hoc ngh cp trờn cho lý i vi nhng ti sn thuc thm quyn ... cụng on Ban CHC MC LC CC VN TRANG Lý chn ch tiu lun - Thc trng qun lý v s dng CSVC trng Tiu hc Qunh Minh 2.1 c im tỡnh hỡnh ca nh trng 2.2.Thc trng qun lý v s dng CSVC trng Tiu hoc Qunh Minh

Ngày tải lên: 10/07/2016, 18:38

... tác quản lý quan quản lý giáo dục cấp sở giáo dục đào tạo hệ thống giáo dục quốc dân Đội ngũ cán quản lý giáo dục có vai trò quan trọng thành bại nghiệp giáo dục, người định chất lượng sở giáo dục ... tiêu trước cán quản lý giáo dục trước hướng tới ổn định trật tự cán quản lý giáo dục ngày hướng tới đổi phát triển - Cán quản lý giáo dục trước quản lý mệnh lệnh; cán quản lý giáo dục ngày phải ... dân chủ hóa giáo dục, tin học hóa quản lý Cán quản lý giáo dục đóng vai trò định việc đảm bảo thực thành cơng sách giáo dục nâng cao hiệu hoạt động giáo dục Vai trò cán quản lý giáo dục thay đổi

Ngày tải lên: 17/11/2018, 15:45

... BỘ iGIÁO iDỤC iVÀ iĐÀO iTẠO HỌC iVIỆN iQUẢN iLÝ iGIÁO iDỤC TIỂU iLUẬN iCUỐI iKHÓA Lớp ibồi idưỡng iCBQL itrường ihọc itỉnh ivĩnh iphúc CÔNG TÁC QUẢN LÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT –THIẾT ... iquản ilý ivà isử idụng iphục ivụ itrong icơng itác igiáo idục Ban igiám ihiệu inhà itrường icó inhiều ibiện ipháp ichỉ iđạo, iquản ilý iphù ihợp inhằm iđộng iviên, ikhuyến ikhích icán ibộ -giáo ... itâm icủa iphòng igiáo idục i, icủa isở igiáo idục i,vì ithế icơ isở ivật ichất i–thiết ibị idạy ihọc iđang itừng ibước iđược itu isửa ivà ibổ isung i i 2.2.Thực itrạng iquản ilý ivà isử idụng

Ngày tải lên: 21/01/2019, 10:33

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC TIỂU LUẬN CUỐI KHÓA Lớp bồi dưỡng CBQL trường học tỉnh vĩnh phúc CÔNG TÁC QUẢN LÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT –THIẾT BỊ DẠY HỌC ... giáo viên-học sinh nhiều bất cập, dẫn đến hiệu giáo dục chưa cao, đặt yêu cầu cấp thiết phải đổi công tác quản lý CSVC-TBDH theo quan điểm hiệu Chính lý nên chọn chủ đề tiểu luận “ Công tác quản ... Học viện quản lí giáo dục ban hành tài liệu khoa học quản lí CSVCTBDH biểu mẫu quản lí, lưu trữ hồ sơ Bài viết thể phần kinh nghiệm thực tiễn quản lý nhà trường kết kiến thức tiếp thu qua khóa học

Ngày tải lên: 01/01/2020, 21:35

... quản lý giáo dục? Câu Chức kế hoạch hóa quản lý giáo dục? Câu Chức tổ chức quản lý giáo dục? Câu Chức đạo thực quản lý giáo dục? Câu Chức kiểm tra quản lý giáo dục? Câu Khái quát nguyên tắc quản ... thích quản lý giáo dục? Câu 15 Mối quan hệ phương pháp quản lý giáo dục? Câu 16 Các công cụ quản lý giáo dục? Câu 17 Thách thức thời quản lý giáo dục Việt Nam? Câu 18 Nội dung đổi quản lý giáo dục ... hội chủ nghĩa quản lý giáo dục? Câu 11 Khái quát phương pháp quản lý giáo dục? Câu 12 Phương pháp hành - pháp luật quản lý giáo dục? Câu 13 Phương pháp giáo dục - tâm lý quản lý giáo dục? Câu 14

Ngày tải lên: 25/06/2020, 09:31

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC TIỂU LUẬN CUỐI KHÓA Lớp bồi dưỡng CBQL trường học tỉnh vĩnh phúc CÔNG TÁC QUẢN LÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT –THIẾT BỊ DẠY HỌC ... giáo viên-học sinh nhiều bất cập, dẫn đến hiệu giáo dục chưa cao, đặt yêu cầu cấp thiết phải đổi công tác quản lý CSVC-TBDH theo quan điểm hiệu Chính lý nên chọn chủ đề tiểu luận “ Công tác quản ... viện quản lí giáo dục ban hành tài liệu khoa học quản lí CSVC- TBDH biểu mẫu quản lí, lưu trữ hồ sơ Bài viết thể phần kinh nghiệm thực tiễn quản lý nhà trường kết kiến thức tiếp thu qua khóa

Ngày tải lên: 24/12/2020, 09:31

... chức, quản lí việc bảo đảm chất lưẹmg giáo dục kiểm dịnh chất lượng giáo dục; 5/ Thực công tác thống kê, thông tin tổ chức hoạt động giáo dục; 6/ Tổ chức máy quản lí giáo dục; ’ Bộ Giáo dục ... động giáo dục trong phạm vi toàn xã hội nhằm thực mục tiêu giáo dục quốc gia Nếu xem quản lí nhà nước hệ thống, quản lí nhà nước giáo dục một hệ thống bao gồm thể chế, chế quản lí giáo dục; ... hoạt động giáo dục việc thực ngân sách giáo dục. 2 Bô Giáo dục Đào tạo chịu trách nhiệm trước Q iính phủ thực quản lí nhà nước giáo dục. 3 Bộ, quan ngang Bộ phối hợp với Bộ G iáo dục Đào tạo

Ngày tải lên: 01/04/2021, 14:47

... trò chủ động, tích cực học sinh q trình giáo dục; biến trình giáo dục thành trình tự giáo dục; - Luôn đổi phương pháp giáo dục, giáo dục hướng vào người học, lấy người học làm trung tâm; phát ... thành xu hướng thực tiễn giáo dục nước ta Cùng với phân cấp quản lí giáo dục, Nhà nước Bộ Giáo dục Đào tạo ngày tăng cường trao quyền tự chủ tự chịu trach nhiệm cho cán quản lí nhà trường Ngày ... nhân hoạt động giáo dục; 7 Tổ chức cho nhà giáo, cán bộ, nhân viên người học tham gia các hoạt đông xã hội; 8 Tự đánh giá chất lượng giáo dục chịu kiểm định chất lượng giáo dục cùa quan có

Ngày tải lên: 01/04/2021, 16:53