khóa học lý luận giảng dạy đại học

Ngày tải lên: 28/12/2013, 20:49

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:23

Ngày tải lên: 26/12/2013, 11:10

... pháp để dạy hiệu quả o Tương tác giữa người học với nhau o Tương tác giữa người học với người dạy o Kích thích trí tò mò của học viên o Giữ được sự tập trung của học viên o Tạo cơ hội để học viên ... CH1101026 o         2. DẠY ELEARNING HIỆU QUẢ  Các tiền đề cần xác định để dạy học hiệu quả  Các phương pháp để dạy hiệu quả  Các tiêu chí đành giá phương pháp dạy e-Learning 4. Học Elearning hiệu ... Đánh giá kết quả học tập của người học o 6 đề nghị để quá trình đánh giá trở nên hiệu quả và có thể dẫn dắt quá trình học của người học : • Xác định mục tiêu mà bạn muốn người học nắm được • Lựa...

Ngày tải lên: 07/01/2014, 10:44

Ngày tải lên: 11/07/2014, 09:20

... sự chỉ đạo của người cán bộ giảng dạy, là một quá trình hai mặt (dạy và học) nhằm đạt được các nhiệm vụ dạy học, đạt được chất lượng và hiệu quả dạy học ở đại học. b. Dạy là quá trình tổ chức nhận ... (đại học hay sau đại học, chuyên môn hay nghiệp vụ, ) mà chọn chủ điểm hay trọng tâm về dạy nhận thức, dạy kĩ năng hay dạy cảm nhận cho phù hợp [19]. Tính nghệ thuật của việc giảng dạy đại học ... thông tin dạy học và điều khiển hoạt động học (GS. Nguyễn Ngọc Quang). Theo PGS. Lê Đức Ngọc – ĐHQG Hà Nội thì dạy đại học là dạy nhận thức, dạy kĩ năng và và dạy cảm nhận. Tùy theo khoa học (Tự...

Ngày tải lên: 13/11/2012, 16:24

Ngày tải lên: 26/12/2013, 11:01

Ngày tải lên: 26/12/2013, 11:09

Ngày tải lên: 28/12/2013, 20:49

Ngày tải lên: 30/12/2013, 16:13

Ngày tải lên: 31/12/2013, 10:57

... Quản lý giảng viên, học viên, khóa học, các lớp, lịch học, các sự kiện và các bài học trong khóa học. 2. Phải bao gồm các tính năng: phát triển nội dung bài giảng, tính năng theo dõi các phần học ... khoá học. Nó giúp người học nắm bắt được bức tranh tổng thể về khoá học. Thông tin khóa học có thể bao gồm: o Tên khóa học o Người xây dựng o Số đơn vị học trình o Mục tiêu tổng thể của khóa học o ... để biết được học viên học đến đâu, hệ thống làm kiểm tra sau khi học hết bài học và đánh giá về bài học của học viên; tính năng về thảo luận giữa các học viên và giữa học viên với giảng viên;...

Ngày tải lên: 09/01/2014, 12:20

... loạt tăng học phí • Đại học Thái Nguyên, Học viện công nghệ Bưu chính viễn thông, đại học Kinh tế Quốc dân, đại học Luật Hà Nội, đại học Hà Nội, Học viện Báo chí và Tuyên truyền, đại học Bách ... trường đại học, cao đẳng cùng buổi.Ví dụ: Là giảng viên đại học với học vị tiến sĩ, thâm niên 14 năm, nhưng mức lương chính của TS Trần Nam (đang dạy ở trường đại học Khoa học tự nhiên, đại học ... nhiều hình thức trường đại học đào tạo không chính quy như đại học qua truyền hình, đại học nông dân, đại học viên chức, học viện giáo dục và bồi dưỡng giáo viên, học viện quản lý cán bộ, Phương thức...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 00:33

... Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA HOÀN THIỆN KỸ NĂNG DẠY HỌC CHO TRỢ GIẢNG Ở ĐẠI HỌC QUÂN SỰ 30 1.1. Các khái niệm cơ bản 30 1.2. Nội dung hoàn thiện kỹ năng dạy học cho trợ giảng ở đại học quân sự 47 1.3. Con ... thiện thiện kỹ năng dạy học và các tiêu chí đánh giá kỹ năng dạy học của trợ giảng ở đại học quân sự 55 Chương 2 CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA HOÀN THIỆN KỸ NĂNG DẠY HỌC CHO TRỢ GIẢNG Ở ĐẠI HỌC QUÂN SỰ HIỆN ... thiện kỹ năng dạy học và các tiêu chí đánh giá kỹ năng dạy học của trợ giảng ở đại học quân sự 1.3.1. Con đường hoàn thiện kỹ năng dạy học cho trợ giảng TG trực tiếp tham gia giảng dạy trên lớp...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 14:56

... thông qua quá trình học trên giảng đường được thầy cô khuyến khích, cung cấp thêm nhiều thông tin, cùng với một phong cách giảng dạy việc tổ chức hoạt động, phương pháp giảng dạy lôi cuốn, cùng ... cuộc đời của mỗi học sinh. Người học là sản phẩm để đánh giá mỗi nhà giáo trong quá trình giảng dạy. 1.3.2.Đặc điểm lao động của nghề sư phạm tâm lý giáo dục Ngành sư phạm tân lý đều có những ... phần này, khóa luận tập trung làm rõ mức độ, loại định hướng, thái độ và kế hoạch của sinh viên. 5. Giả thuyết khoa học Định hướng nghề của sinh viên sư phạm tâm lý giáo dục, Trường đại học sư...

Ngày tải lên: 26/05/2014, 21:45

... số vấn đề lý luận về giảng dạy đại học 1.1. Một số khái niệm 1.1.3. Môi tr*ờng học tập Khung cảnh chính trị - xà hội: 19 Chuyên đề 1: Một số vấn đề lý luận về giảng dạy đại học 1.1. Một ... của học phần: t vn : Đổi mới ph"ơng pháp giảng dạy đòi hỏi phải đổi mới: - Ph"ơng tiện giảng dạy - Ph"ơng pháp học 21 Chuyên đề 1: Một số vấn đề lý luận về giảng dạy đại học 1.1. ... nguời (học) . 44 Chuyên đề 2: Các ph*ơng pháp giảng dạy đại học 2.1. Các ph"ơng pháp giảng dạy trên lớp 2.1.4. Các phơng pháp giảng dạy thiên về tự học Thảo luận nhóm Thảo luận nhóm...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 12:22

... với các tiến bộ công nghệ  Nhu cầu học đại học ngày càng tăng.  Việc cắt giảm ngân sách cho giáo dục đại học đối với khu vực nhà nước  Các mô hình đại học của các cơ sở phương Tây có thể ... việc sản xuất tri thức từ giáo dục đại học tới nhiều địa điểm khác nhau  Những cơ cấu tổ chức thiếu hiệu quả và hệ thống cấp bậc trong các cơ sở giáo dục đại học  Những cơ hội được tạo ra ...  Những nhận thức về tiêu chuẩn chất lượng đang đi xuống của giáo dục đại học  Hệ thống giáo dục của các trường trung học hiệu quả hơn nhân chung nhất cho thất bại đó là: 1) lựa chọn công...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 14:20

... gợi ý để tiến bộ hơn. Đến giai đoạn nhất định trong khóa học và vào cuối khóa, sinh viên cần có cơ hội để kiểm tra lại họ đã học được gì, cần học thêm gì và làm thế nào để tự đánh giá được kiến ... Tôn trọng các điểm mạnh và kiểu học của từng sinh viên Có rất nhiều con đường để đạt được mục tiêu học tập. Sinh viên mang tới môi trường đại học nhiều phong cách học và tài năng khác nhau. Những ... Học tập không phải là một hoạt động một chiều. Sinh viên học tập không phải chỉ ngồi trong lớp nghe giảng, ghi nhớ mớ kiến thức khô cứng và đưa ra những câu trả lời học thuộc trong...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 03:20

... Trọng Hoà Một số suy nghĩ khi rèn luyện t duy sáng tạo cho học sinh thông qua giảng dạy Hình học lớp 8 I/ Đặt vấn đề: Giảng dạy toán cho học sinh ở trờng phổ thông nhằm: +Truyền thụ kiến thức +Rèn ... cho học sinh. Môn hình học nói chung, môn hình học lớp 8 nói riêng là một bộ môn khó, đòi hỏi giáo viên phải co phơng pháp thích hợp để gây đợc hứng thú trong học tập của các em. Khi giảng dạy ... trên. IV/ Kết luận: Phơng pháp rèn luyện khả năng sáng tạo của học sinh trong giải toán giúp học sinh hứng thú say mê học môn hình hơn, tạo lòng tin vào khả năng của mình, chất lợng học sinh tiến...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25