khái quát về mô hình động
Phương pháp dạy học kịch bản văn học trong trường trung học phổ thông theo đặc trưng loại thể
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:01
... ngữ mang tính hành động Hệ thống ngôn ngữ có nhiệm vụ mô tả chân dung nhân vật kịch loạt thao tác hành động Tính hành động nhân vật kịch không bộc lộ hình tượng sân khấu mà hình thành từ cấu tạo ... điểm cao trào vận động Xung đột tác phẩm kịch phải tổ chức sở phương thức điển hình hoá Tức tất phải đạt đến tính chân thực điển hình Thiếu ý nghĩa điển hình tác phẩm kịch mô lại mâu thuẫn tầm ... Muốn hành động khỏi phân tán, tính hành động cần thiết Hành động kịch cần hiểu tính thống toàn vẹn Hành động kịch hành động đơn lẻ, ngắt quãng mà chuỗi hành động liên tục xoay quanh trục xung đột...
- 159
- 1.4K
- 8
Một số vấn đề về phương pháp dạy học kịch bản văn học trong nhà trường phổ thông
Ngày tải lên :
15/12/2015, 11:17
... hành động kịch - Hành động hình thể ( động tác, cử chỉ.) - Hành động tâm lí ( bỉu môi, nhún vai.) - Hành động ngôn ngữ - Hành động kết hợp 1.2.2.1 Tính chất tập trung, thống dồn nén hành động ... thiết, có ý nghĩa tợng trng khái quát cao 1.2.2.2 Hành động kịch phải hành động có ý nghĩa Hành động kịch khác với hành động bên đời thờng chỗ : hành động kịch phải hành động có chủ định, đợc xây ... hành động đời không hoàn toàn nh vậy, có lúc, có hành động vô thức thói quen kịch có hành động ngẫu nhiên Hành động có ý nghĩa tồn kịch hành động đợc định trạng thái tâm lý nhân vật Qua hành động...
- 68
- 2.1K
- 9
phương pháp dạy học văn, của dạy học tác phẩm văn chương theo loại thể và thực tế dạy học kịch ở nhà trường THCS
Ngày tải lên :
02/04/2013, 17:09
... nghiên cứu hài kịch Môlie theo Từ điển Tiếng Việt in lần thứ hai xác định Kịch-nghệ thuật dùng sân khấu làm phơng tiện để diễn cảnh đời có vấn đề có xung t gay go cần đợc giải Về phơng diện cu trúc ... Lợng thông tin chất tự sự, chất trữ tình hay chất kịch thờng đợc mã hoá qua hình ảnh,ngôn ngữ, nhạc điệu, tiết tấu đợc tác động đến qua kênh nghe, kênh nhìn trực tiếp, gián tiếp có hội tụ gây độ ... lan cảm xúc loại hình đặc biệt nh hài kịch có tập trung cao độ tình gay go nhất, kịch liệt nhất, tính cách nhân vật t tởng tác phẩm đợc bộc lộ cách rõ ràng, sâu sắc Và loại hình ngôn ngữ trực...
- 52
- 2.6K
- 18
SKKN Phương pháp dạy học văn bản kịch trong chương trình Ngữ văn thcs theo đặc trưng phương thức biểu đạt
Ngày tải lên :
30/03/2015, 20:05
... hoạt động, chủ động, trái với không hoạt động, thụ động Phương pháp dạy học tích cực hướng tới việc tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh, nghĩa hướng vào phát huy tính tích cực, chủ động ... niệm văn phương tiện thực hoạt động giao tiếp có mục đích người Hiểu để thấy khái niệm phương thức tự rộng khái niệm thể loại tự Khái niệm văn tự "không bó hẹp khái niệm thể loại tự văn học, ... biểu đạt thể loại văn học hai khái niệm không đồng Khái niệm thể loại văn học xác nhận đặc điểm loại hình nội dung tương ứng với hình thức thể tác phẩm văn học, khái niệm phương thức biểu đạt...
- 54
- 1.9K
- 3
áp dụng một số phương pháp dạy học tích cực nhằm kích thích hứng thú học tập của học sinh khi giảng dạy chương 2, dao động cơ, vật lý 12 nâng cao
Ngày tải lên :
12/10/2015, 16:34
... nghiệm biểu diễn Về phương pháp mô hình: Nhờ phương pháp mô hình mà người ta biểu diễn chất tượng không quan sát đối tượng phản ánh Ngoài mô hình ảnh, hay phổ biến mô hình toán học Về phương pháp ... xuống Viết cột: Hoạt động GV hoạt động học HS Viết cột: Hoạt động GV; hoạt động học HS; nội dung ghi bảng; tiêu đề nội dung thời gian thực Viết cột: Hoạt động GV; hoạt động học HS; nội dung ... hoạt động học tập Hoạt động (… phút): Kiểm tra cũ (nếu cần) Hoạt động (… phút): Đơn vị, kiến thức kĩ Hoạt động (… phút): Đơn vị, kiến thức kĩ Hoạt động i (… phút): Đơn vị, kiến thức kĩ i Hoạt động...
- 99
- 464
- 0
SKKN PHƯƠNG PHÁP dạy học THEO HƯỚNG KÍCH THÍCH sự HỨNG THÚ, tìm tòi của đối TƯỢNG học SINH yếu, kém
Ngày tải lên :
02/12/2015, 15:14
... chuyển động vật, động thành năng” Tìm từ thiếu câu Câu Trong trình chuyển động vật chịu tác dụng trọng lực đại lượng ? Câu Đây dạng lượng vật có chuyển động Câu Đây cách làm thay đổi động vật ... độ, trục toạ độ Ox theo phương chuyển động, chiều dương trục Ox chiều chuyển động vật Mốc thời gian lúc vật bắt đầu chuyển động (t = 0) + Phương trình chuyển động vật có dạng: x = x0 + v0 t + at ... chuyển động a Phương trình chuyển động Mốc thời gian lúc ôtô hai ôtô có dạng: - Viết dạng phương trình qua A, ôtô qua B chuyển động hai xe ? x = x0 + v0.t + a.t2 (t ≥ 0) - Phương trình chuyển động...
- 28
- 493
- 0
Phương pháp dạy học môn toán ở trường phổ thông
Ngày tải lên :
12/09/2012, 16:21
... khái niệm chủng khái niệm a Ví dụ : Khái niệm tứ giác khái niệm loại khái niệm hình bình hành Khái niệm hình vuông khái niệm chủng khái niệm hình thoi Đònh nghóa khái niệm Đònh nghóa khái niệm thao ... toán, cách tác động khái niệm với khái niệm khác (trong toán học hay khoa học khác, …) Sau đây, ta đề cập vài hình thức hoạt động hình thức thể tổng quát khái niệm 5.1 Cơ chế hoạt động khái niệm R ... phẳng (Hình học 11) – Parabol (Hình học 12) 18 Phân biệt hoạt động củng cố khái niệm hoạt động vận dụng khái niệm 19 Phân tích ý kiến cho hoạt động thể khái niệm bao hàm hoạt động nhận dạng khái...
- 126
- 20.1K
- 84
Luận văn cao học phương pháp dạy học sinh học
Ngày tải lên :
10/10/2012, 11:45
... cách học khác Cách học cách tác động người học đến đối tượng học Có cách học bản: + Dựa theo mô hình Pavlop: cách học người dạy áp đặt, có phần thụ động + Dựa theo mô hình Skinner: người học tự mò ... bệnh truyền nhiễm + Về kiến thức: Nhằm hình thành khái niệm sinh học đại cương, kiến thức phổ thông hình dạng, kích thước tế bào VSV, hiểu biết số trình sinh học mức thể đơn bào, hình thức trao đổi ... hệ ý tổng hợp rút kết luận khái quát Ví dụ: Để dạy 39- Sinh sản VSV, sau cho HS phát kiến thức hình thức sinh sản VSV, GV cần đưa CH hướng dẫn HS rút kết luận khái quát để HS nhìn nhận kiến thức...
- 75
- 2K
- 14
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học bất đẳng thức
Ngày tải lên :
26/10/2012, 14:22
... tích hoạt động thành hoạt động thành phần Trong trình hoạt động, nhiều hoạt động xuất thành phần hoạt động khác, phân tích hoạt động thành hoạt động thành phần biết cách tiến hành hoạt động toàn ... làm hoạt động khám phá Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 15 http://www.Lrc-tnu.edu.vn www.VNMATH.com 1.2 Các hoạt động hoạt động thành phần 1.2.1 Khái quát Hoạt động hoạt động thành ... hoạt động khám phá có hướng dẫn 1.1.1 Khái quát 1.1.2 Tổ chức hoạt động học tập khám phá 1.1.3 Điều kiện thực 1.2 Các hoạt động hoạt động thành phần 1.2.1 Khái...
- 118
- 2.4K
- 23
Chương trình, Phương pháp dạy học Sinh học
Ngày tải lên :
27/10/2012, 11:11
... lập mối liên hệ khái niệm Sinh thái học 14.1.2 Giáo dục môi trường thông qua dạy học Mục tiêu giáo dục môi trường? + Hiểu biết môi trường + Thái độ đắn môi trường + Khả hoạt động có hiệu Phương ... liên môn phân môn dạy học phần Sinh lí học thực vật Nội dung 11: Dạy học phần Sinh lí học động vật 11.1 Đặc điểm nội dung phần Sinh lí học động vật ? 11.1.1 Đối tượng nghiên cứu Sinh lí học động ... phương pháp dạy học Sinh học Hình thức tổ chức dạy học Số lí thuyết: 14 Số thực hành/xemina: 38 Số tự học, tự nghiên cứu: Hình thức kiểm tra đánh giá môn học Số TT Hình thức Bài tập cá nhân /...
- 42
- 627
- 1
Đổi mới phương pháp dạy học Sinh học
Ngày tải lên :
03/11/2012, 10:46
... thụ động, không đợc học tập hoạt động hoạt động thờng không hiểu rõ chất vấn đề dễ quên Học sinh nghe thầy thông báo kiến thức dới dạng có sẵn dễ có cảm giác nhàm chán nh không kích hoạt động ... : Cùng có kiểu hình hoa đỏ nhng có kiểu gen khác lai với hoa trắng, F thu đợc có phân ly kiểu hình khác nhau: + Nếu P có kiểu hình AA F đồng tính :100% hoa đỏ + Nếu P có kiểu hình Aa F phân ... chứa đựng cấu trúc lôgic nội dung tài liệu, hệ thống khái niệm, quy luật quy định chơng trình sách giáo khoa môn học Lí thuyết không kiến thức hình thành sẵn mà chứa phơng thức nhận Nghệ thuật s...
- 13
- 2.1K
- 6
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học bất đẳng thức ở trường thpt
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:55
... tích hoạt động thành hoạt động thành phần Trong trình hoạt động, nhiều hoạt động xuất thành phần hoạt động khác, phân tích hoạt động thành hoạt động thành phần biết cách tiến hành hoạt động toàn ... rõ phải làm hoạt động khám phá Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 15 http://www.Lrc-tnu.edu.vn 1.2 Các hoạt động hoạt động thành phần 1.2.1 Khái quát Hoạt động hoạt động thành phần ... hoạt động khám phá có hướng dẫn 1.1.1 Khái quát 1.1.2 Tổ chức hoạt động học tập khám phá 1.1.3 Điều kiện thực 1.2 Các hoạt động hoạt động thành phần 1.2.1 Khái...
- 118
- 1.5K
- 9
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện ninh giang – tỉnh hải dương
Ngày tải lên :
09/11/2012, 13:49
... khác Để hình thành hoạt động học cho HS phải hình thành tạo đƣợc chuyển hóa: Động < > mục đích < > phƣơng tiện học tập, Từ có hình thành chuyển hóa: Hoạt động < > hành động < > thao tác Để hình ... học tập Khái niệm khoa học phƣơng tiện đáng tin cậy hoạt động học tập ngƣời Hành động học tập: Theo Phan Trọng Ngọ, việc hình thành hành động học tập có nhiều hội để hình thành hoạt động học ... chia động học tập HS thành hai loại: Động xuất đƣợc cá nhân ý thức động tác động thực tế Sức mạnh kích thích động đƣợc ý thức” dạng tiềm năng, muốn thực hóa sức mạnh phải chuyển thành “ động...
- 114
- 2.3K
- 16
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường cđsp ngô gia tự - bắc giang
Ngày tải lên :
09/11/2012, 13:51
... dùng với nghĩa hoạt động, chủ động, trái nghĩa với không hoạt động, thụ động không theo nghĩa trái với tiêu cực PPDH tích cực hướng tới việc hoạt động hoá, tích cực hoá hoạt động nhận thức người ... hoạt động giảng dạy” [24] Trong hoạt động triển khai sau hội thảo “PPDH tích cực” Th?c si Nguyễn Thị Thu Hiền giới thiệu số PPDH tích cực có PP động não Tác giả trình bày cách khái quát PP động ... gọi: Mô hình nhà trường theo khả phát triển tối ưu trẻ em Việt Nam đại Đề tài GS.TSKH Hồ Ngọc Đại, giám đốc trung tâm làm chủ nhiệm đề tài Nhân vật trung tâm mô hình nhà trường trẻ em Toàn hoạt động...
- 104
- 4.1K
- 14
Một số biện pháp tổ chức, triển khai đổi mới phương pháp dạy học theo hướng dạy tự học ở Trường ĐH Vinh
Ngày tải lên :
09/11/2012, 15:31
... tương ứng với mô hình dạy học "Lấy ngoại lực- dạy làm nhân tố định", mô hình có nhiều tên gọi khác nhau, : Dạy học truyền thống, mô hình dạy học lấy người dạy làm trung tâm v.v Theo mô hình người ... tác giả khái quát HĐTH từ vai trò, ý nghĩa, đến biện pháp tổ chức đảm bảo cho HĐTH đạt kết cao 1.2 LÝ LUẬN CHUNG VỀ HOẠT ĐỘNG DẠY- TỰ HỌC 1.2.1 Khái niệm hoạt động tự học 1.2.1.1 Thế hoạt động tự ... giáo dục động cơ, kỹ tự học thái độ người học hoạt động tự học Hoạt động giáo viên học sinh xem hoạt động nhau, thầy trò có chức riêng hoạt động nhằm tạo khả tự học học sinh gọi hoạt động dạy...
- 33
- 1.7K
- 2
Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực của học sinh
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:10
... trỳc ca PPMH nh sau: t Thuyết ( mô hình hoàn Kết nghiên cứu mô hình Nhận thức đối tượng PP thc nghim cỏc logic toỏn Nghiờn cu trờn MH PP thc nghim quan sỏt so sỏnh Mô hình Xõy dng mụ hỡnh: - PP tng...
- 144
- 2K
- 6
Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:24
... trỳc ca PPMH nh sau: t Thuyết ( mô hình hoàn Kết nghiên cứu mô hình Nhận thức đối tượng PP thc nghim cỏc logic toỏn Nghiờn cu trờn MH PP thc nghim quan sỏt so sỏnh Mô hình Xõy dng mụ hỡnh: - PP tng...
- 144
- 3.4K
- 20