... III sáchgiáokhoaHìnhhọc10 (cơ bản) 19 Bảng 1.2: Cấu trúc chƣơng III sáchgiáokhoaHìnhhọc10 (Cơ bản) 34 Bảng 2.2: Yêu cầu kiến thức, kĩ chƣơng III sáchgiáokhoa ... GIẢI HÌNHHỌC10 CƠ BẢN KHÁI QUÁT VỀ CHƢƠNG III SÁCHGIÁOKHOAHÌNHHỌC10 CƠ BẢN Ở chƣơng tơi xây dựng nội dung, cấu trúc, kiến thức kỹ cho chƣơng III SGK hìnhhọc10 dựa sách “Thiết kế giảng Hình ... DỰNG BỘ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HS Ở CHƢƠNG III SÁCHGIÁOKHOA GIẢI HÌNHHỌC10 CƠ BẢN 34 KHÁI QUÁT VỀ CHƢƠNG III SÁCHGIÁOKHOAHÌNHHỌC10 CƠ BẢN 34 1.1...
... Chương I KHÁINIỆMTÍCHVƠHƯỚNG VÀ CÔNG TRONG THỂ CHẾ DẠY HỌC PHỔ THÔNG LỚP 10KháiniệmtíchvơhướngsáchgiáokhoaHìnhhọc10Kháiniệm công sáchgiáokhoa Vật lí 10 16 Kết ... sáchgiáo viên Vật lí 10 Chúng tơi tiến hành đối chiếu, so sánh với sáchgiáo khoa, sách tập sáchgiáo viên Hìnhhọc10 Vật lí 10 Nâng cao KháiniệmtíchvơhướngsáchgiáokhoaHìnhhọc10Trong ... trình giáo dục phổ thơng mơn Tốn (2006); Chương trình giáo dục phổ thơng mơn Vật lí (2006); sáchgiáo khoa, sách tập sáchgiáo viên Hình học; sáchgiáokhoa Vật lí 8, sáchgiáo khoa, sách tập sách...
... Chương I KHÁINIỆMTÍCHVƠHƯỚNG VÀ CÔNG TRONG THỂ CHẾ DẠY HỌC PHỔ THÔNG LỚP 10KháiniệmtíchvơhướngsáchgiáokhoaHìnhhọc10Kháiniệm công sáchgiáokhoa Vật lí 10 16 Kết ... sáchgiáo viên Vật lí 10 Chúng tơi tiến hành đối chiếu, so sánh với sáchgiáo khoa, sách tập sáchgiáo viên Hìnhhọc10 Vật lí 10 Nâng cao KháiniệmtíchvơhướngsáchgiáokhoaHìnhhọc10Trong ... trình giáo dục phổ thơng mơn Tốn (2006); Chương trình giáo dục phổ thơng mơn Vật lí (2006); sáchgiáo khoa, sách tập sáchgiáo viên Hình học; sáchgiáokhoa Vật lí 8, sáchgiáo khoa, sách tập sách...
... Chương I KHÁINIỆMTÍCHVƠHƯỚNG VÀ CƠNG TRONG THỂ CHẾ DẠY HỌC PHỔ THÔNG LỚP 10KháiniệmtíchvơhướngsáchgiáokhoaHìnhhọc10Kháiniệm cơng sáchgiáokhoa Vật lí 10 16 Kết ... sáchgiáo viên Vật lí 10 Chúng tiến hành đối chiếu, so sánh với sáchgiáo khoa, sách tập sáchgiáo viên Hìnhhọc10 Vật lí 10 Nâng cao KháiniệmtíchvơhướngsáchgiáokhoaHìnhhọc10Trong ... trình giáo dục phổ thơng mơn Tốn (2006); Chương trình giáo dục phổ thơng mơn Vật lí (2006); sáchgiáo khoa, sách tập sáchgiáo viên Hình học; sáchgiáokhoa Vật lí 8, sáchgiáo khoa, sách tập sách...
... nhiều: Đường thẳng (trong hìnhhọc phẳng) tương tự với mặt phẳng (trong hìnhhọc khơng gian); tam giác (trong hìnhhọc phẳng) tương tự với hình tứ diện (trong hìnhhọc khơng gian) hay đường tròn ... trình học tập sau đại học với thực tiễn dạy học bồi dưỡng học sinh giỏi toán trường trung học phổ thông năm qua, chọn đề tài luận văn Thạc sĩ là: “Khai thác tốn tam diện vng sáchgiáokhoaHìnhhọc ... nhiều học sinh ngại giải tốn hìnhhọc khơng gian, chí có học sinh sợ bình tĩnh đứng trước u cầu giải tốn hìnhhọc không gian Xu hướng đổi phương pháp dạy học mơn Tốn phát huy, bồi dưỡng lực tư tích...
... nâng cao chất lợng dạy học môn hìnhhọc Đặc biệt tiết luyện tập hìnhhọc cho có hiệu Rất mong bạn đồng nghiệp góp ý xây dựng để thực tế giảng dạy môn toán nói chung hìnhhọc nói riêng ngày có ... tập tơng tự mà giảng dạy ngời giáo viên biết cách khai thác tập cho học sinh thói quen khai thác cách hiểu rõ ràng mục đích dạy học dạy cho học sinh phơng pháp tự học tự tìm tòi khám phá hoàn ... nhÊt Ngêi viÕt: A' O" Hinh Đoàn Thái An - Giáo viên trờng THCS Quách Xuân Kú Trang S¸ng kiÕn kinh nghiƯm - "Khai th¸c toán sáchhìnhhọc 8" Hớng dẫn giải: ( hình 4) Dựng (O") đối xứng với (O') qua...
... nâng cao chất lợng dạy học môn hìnhhọc Đặc biệt tiết luyện tập hìnhhọc cho có hiệu Rất mong bạn đồng nghiệp góp ý xây dựng để thực tế giảng dạy môn toán nói chung hìnhhọc nói riêng ngày có ... Sao cho AM + MB bÐ nhÊt A' O" Hinh Trang Sáng kiến kinh nghiệm - "Khai thác toán sáchhìnhhọc 8" Hớng dẫn giải: ( hình 4) Dựng (O") đối xứng với (O') qua a Nối O"O cắt (O") A' cắt (O') B cắt a ... tập tơng tự mà giảng dạy ngời giáo viên biết cách khai thác tËp cho häc sinh thãi quen khai th¸c mét c¸ch hiểu rõ ràng mục đích dạy học dạy cho học sinh phơng pháp tự học tự tìm tòi khám phá hoàn...
... dạy học phức hợp - Liên kết phương pháp dạy học với phương tiện kĩ thuật đại 1.2 Phương pháp dạy họctích cực 1.2.1 Kháiniệm phương pháp dạy họctích cực - Là phương pháp giảng dạy, dạy học ... dạy học theo hướng phát huy tích cực, chủ động, sáng tạo người học 1.2.2 Những phương pháp dạy họctích cực dạy học hố học trường phổ thơng - Vấn đáp - Dạy học nêu giải vấn đề - Dạy học hợp tác ... độ tin học tiếng anh định 1.4 Thực trạng ứng dụng CNTT vào dạy học - Hướng sử dụng CNTT dạy học - Khó khăn thường gặp giáo viên sử dụng CNTT dạy học hoá học 1.5 Nhu cầu giáo viên việc hướng dẫn...
... khái niệm: Những kháiniệm Toán học SGK bao gồm kháiniệm đối tƣợng kháiniệm mối quan hệ Ví dụ: kháiniệm "Vectơ" kháiniệm đối tƣợng kháiniệm "Hai vectơ phương" kháiniệm mối quan hệ Một số khái ... học việc dạy học phần vectơ SGK hìnhhọc lớp 10 - Đề xuất phƣơng án dạy học phần vectơ sáchgiáokhoahìnhhọc10 nâng cao theo hƣớng tăng cƣờng hoạt động tự họchọc sinh với biện pháp: + Biện ... tài: Chúng chọn đề tài: "Dạy học phần vectơ sáchgiáokhoahìnhhọc10 nâng cao theo hướng tăng cường hoạt động tự họchọc sinh" lý sau đây: * Tự học giúp cho ngƣời học lĩnh hội đƣợc kiến thức...
... luyện kỹ giải tốn hìnhhọc khơng gian chƣơng quan hệ vng góc sáchgiáokhoahìnhhọc lớp 11 ban bản" Tác giả xin chân thành cảm ơn thầy giáo, cô giáo trƣờng Đại họcGiáo dục – Đại học Quốc gia Hà ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌCGIÁO DỤC NGUYỄN DƢƠNG LONG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN HÌNHHỌC KHƠNG GIAN CHƢƠNG QUAN HỆ VNG GĨC TRONGSÁCHGIÁOKHOAHÌNHHỌC LỚP 11 BAN CƠ ... vuông sáchgiáokhoahìnhhọc lớp 11 tƣơng đối khó dạy khó học Để học tốt nội dung học sinh cần đến nhiều kiến thức hìnhhọc lớp dƣới nội dung kiến thức thƣờng gặp kỳ thi tốt nghiệp, đại học –...
... nâng cao chất lợng dạy học môn hìnhhọc Đặc biệt tiết luyện tập hìnhhọc cho có hiệu Rất mong bạn đồng nghiệp góp ý xây dựng để thực tế giảng dạy môn toán nói chung hìnhhọc nói riêng ngày có ... tập tơng tự mà giảng dạy ngời giáo viên biết cách khai thác tập cho học sinh thói quen khai thác cách hiểu rõ ràng mục đích dạy học dạy cho học sinh phơng pháp tự học tự tìm tòi khám phá hoàn ... nhÊt Ngêi viÕt: A' O" Hinh Đoàn Thái An - Giáo viên trờng THCS Quách Xuân Kú Trang S¸ng kiÕn kinh nghiƯm - "Khai th¸c toán sáchhìnhhọc 8" Hớng dẫn giải: ( hình 4) Dựng (O") đối xứng với (O') qua...
... khái niệm: Những kháiniệm Toán học SGK bao gồm kháiniệm đối tƣợng kháiniệm mối quan hệ Ví dụ: kháiniệm "Vectơ" kháiniệm đối tƣợng kháiniệm "Hai vectơ phương" kháiniệm mối quan hệ Một số khái ... học việc dạy học phần vectơ SGK hìnhhọc lớp 10 - Đề xuất phƣơng án dạy học phần vectơ sáchgiáokhoahìnhhọc10 nâng cao theo hƣớng tăng cƣờng hoạt động tự họchọc sinh với biện pháp: + Biện ... Chúng chọn đề tài: "Dạy học phần vectơ sáchgiáokhoahìnhhọc10 nâng cao theo hướng tăng cường hoạt động tự họchọc sinh" lý sau đây: * Tự học khơng giúp cho ngƣời học lĩnh hội đƣợc kiến thức...
... thầy/ học sinh gặp khó khăn đứng trƣớc tốn Hìnhhọc giải tích lớp 10 A Những tốn Hìnhhọc giải tích dựa tính chất hìnhhọc túy B Học sinh không nhớ đƣợc công thức, mối liên hệ yếu tố hìnhhọc C ... sáchgiáokhoa mơn Tốn, đặc biệt sáchgiáokhoaHìnhhọc Từ đặc điểm nêu dựa vào đặc trƣng tâm lí, nhận thức học sinh trung học phổ thông, giáo viên cần quan tâm tổ chức hoạt động nhận thức học ... thức học sinh dạy học Toán a) Kháiniệm hoạt động nhận thức toán học Trên sở phân tích quan điểm triết học vật biện chứng, tâm lý học phƣơng pháp luận, hiểu kháiniệm hoạt động nhận thức học sinh...
... truyện cười theo hướngtích hợp tích cực Chương 2: Tổ chức học truyện cười theo hướngtích hợp tích cực Chương 3: Thiết kế học hai truyện cười sách Ngữ văn 10 theo hướngtích hợp tích cực 12 B PHẦN ... ĐạI HọC THáI NGUYÊN TRƯờNG ĐạI HọC SƯ PHạM NGUYN THỊ THANH TÂM DẠY - HỌC TRUYỆN CƯỜi TRONGSÁCHGIÁOKHOA NGỮ VĂN 10 THEO HƯỚNGTÍCH HỢP VÀ TÍCH CỰC Chuyên ngành: LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC ... chương trình sáchgiáokhoa (SGK) cấp học Năm học 2006-2007, SGK Ngữ văn 10 thức đưa vào dạy học đại trà tồn quốc Có nhiều thể loại văn học đưa vào chương trình phổ thơng Trong SGK Văn học10 tập phần...
... truyện cười theo hướngtích hợp tích cực Chương 2: Tổ chức học truyện cười theo hướngtích hợp tích cực Chương 3: Thiết kế học hai truyện cười sách Ngữ văn 10 theo hướngtích hợp tích cực 12 B PHẦN ... ĐạI HọC THáI NGUYÊN TRƯờNG ĐạI HọC SƯ PHạM NGUYN THỊ THANH TÂM DẠY - HỌC TRUYỆN CƯỜi TRONGSÁCHGIÁOKHOA NGỮ VĂN 10 THEO HƯỚNGTÍCH HỢP VÀ TÍCH CỰC Chuyên ngành: LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC ... chương trình sáchgiáokhoa (SGK) cấp học Năm học 2006-2007, SGK Ngữ văn 10 thức đưa vào dạy học đại trà tồn quốc Có nhiều thể loại văn học đưa vào chương trình phổ thơng Trong SGK Văn học10 tập phần...
... truyện cười theo hướngtích hợp tích cực Chương 2: Tổ chức học truyện cười theo hướngtích hợp tích cực Chương 3: Thiết kế học hai truyện cười sách Ngữ văn 10 theo hướngtích hợp tích cực 12 B PHẦN ... ĐạI HọC THáI NGUYÊN TRƯờNG ĐạI HọC SƯ PHạM NGUYN THỊ THANH TÂM DẠY - HỌC TRUYỆN CƯỜi TRONGSÁCHGIÁOKHOA NGỮ VĂN 10 THEO HƯỚNGTÍCH HỢP VÀ TÍCH CỰC Chuyên ngành: LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC ... chương trình sáchgiáokhoa (SGK) cấp học Năm học 2006-2007, SGK Ngữ văn 10 thức đưa vào dạy học đại trà tồn quốc Có nhiều thể loại văn học đưa vào chương trình phổ thơng Trong SGK Văn học10 tập phần...
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ KIM DUNG DẠY HỌC TRUYỆN CỔ TÍCHTRONGSÁCHGIÁOKHOA NGỮ VĂN 10 THEO HƢỚNG TÍCH HỢP Chuyên ngành: Lý luận phƣơng pháp dạy học Văn - ... tắc tích hợp điểm thứ tám '' [4, 37] Trong tài liệu nói rõ sở việc tích hợp tác dụng việc dạy học Ngữ văn 2.1.8 Giáo sư Nguyễn Thanh Hùng với Tích hợp dạy học Ngữ văn đăng tạp chí khoahọcgiáo ... truyện cổ tích SGK Ngữ văn 10 theo hướngtích hợp cách cụ thể, xu Số hóa Trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn đổi chương trình sáchgiáokhoa nay, vấn đề dạy - học tác...