khái niệm đánh giá trong giáo dục
Vận dụng cách tiếp cận đánh giá thực tế (Authentic assessment) trong xây dựng quy trình và công cụ đánh giá kết quả học tập môn đo lường và đánh giá trong giáo dục (triển khai tại trường ĐHGD - Đại học Quốc gia Hà Nội)
... ĐL&ĐG giáo dục 13 a Chuẩn nội dung môn học ĐL&ĐG giáo dục: - Phân tích khái niệm đánh giá giáo dục, trình bày vị trí, vai trò, chức đánh giá giáo dục - Phân tích khái niệm mục tiêu đánh giá, ... Việt Nam 1.2 Khái niệm, chức vai trò yêu cầu đo lường đánh giá giáo dục 1.2.1 Một số khái niệm 1.2.2 Chức đo lường đánh giá giáo dục 12 1.2.3 Những yêu cầu với hoạt động đánh giá giáo dục 14 1.3 ... LƯỢNG GIÁO DỤC Lê Thái Hưng VẬN DỤNG CÁCH TIẾP CẬN ĐÁNH GIÁ THỰC TẾ (AUTHENTIC ASSESSMENT) TRONG XÂY DỰNG QUY TRÌNH VÀ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN ĐO LƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC (Triển...
- 32
- 1,538
- 8
Tài liệu Đo lường và đánh giá trong giáo dục ppt
... hc, bi hc Hình thức tổ chức dạy học Phư ngưphápưdạy Phư ngưphápưhọc (Kiểm tra đánh giá thờng xuyên) Kiểm tra - đánh giá i vi qun lớ giỏo dc tm v mụ L mt bin phỏp quan trng nhm i sõu ci cỏch giỏo ... cnh, quan nim hoc nhng ngi khỏc Phõn bit thỏi , hng thỳ v quan im V TR, VAI TRề CA KIM TRA NH GI TRONG QU TRèNH O TO Mụ hỡnh quỏ trỡnh o to Yờu cu ca xó hi (nh hng) Mc tiờu Khoỏ o to Chng trỡnh ... vi mc tiờu thỡ kim tra - ỏnh giỏ l cỏch tt nht ỏnh giỏ cht lng ca qui trỡnh o to C TRNG CA LG TRONG LP HC Vỡ s tin b ca ngi hc sut quỏ trỡnh hc nh hng cho mt (mi) hot ng ca ging viờn Mang li...
- 32
- 3,013
- 44
ĐO LƯỜNG & ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC pptx
... (Objective Referenced Test) Trc nghim theo lnh vc (Domain Referenced Test) V TR, VAI TRề CA KT- G TRONG QU TRèNH O TO Mụ hỡnh quỏ trỡnh o to Yờu cu ca xó hi (nh hng) Mc tiờu Khoỏ o to Chng trỡnh ... ca trũ, ng thi giỳp cỏc nh qun lớ cú nhng thay i cn thit vic t chc quỏ trỡnh o to C TRNG CA LG TRONG LP HC Vỡ s tin b ca ngi hc sut quỏ trỡnh hc nh hng cho mt (mi) hot ng ca ging viờn Mang li ... vng v cỏc iu kin cho trỡnh t dy hc c th, bao gm cỏc PP, t liu v cỏc hot ng c th C IM CA MC TIấU TRONG LP HC Phi mụ t c c kiu hnh vi c k vng v ni dung hay ng cnh m cỏc hnh vi ú c ỏp dng Cỏc mc...
- 138
- 3,006
- 27
TIỂU LUẬN:ĐO LƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC potx
... nghiệm đánh giá đơn giản để đáp ứng yêu cầu đánh giá kiến thức kỹ dạy lý thuyết thực hành Trong quản lý giáo dục có loại hình đánh giá giáo dục khác đánh giá giáo viên; đánh giá nhà trường, đánh giá ... nghiệm phải có tính giá trị: Tính giá trị phạm vi mà trắc nghiệm đo lường dự định cần phải đo Giáo viên sai trắc nghiệm giáo viên đo nhiều giáo viên định đo Khi giáo viên đánh giá kiến thức người ... tra đánh giá, hình thức kiểm tra đánh giá, loại công cụ, câu hỏi thích hợp, số lượng câu hỏi, cách xác định điểm đạt, mức đạt, v.v 2.2 Quản lý kiểm tra đánh giá quản lý giáo dục Kiểm tra -đánh giá...
- 39
- 7,013
- 54
Tài liệu đánh giá trong giáo dục đại học
... xuyên; cấp có ý kiến đánh giá; người ngang hàng đánh giá lẫn nhau; tự đánh giá sở giáo dục; tự đánh giá cá nhân, đánh giá xã hội Các đối tượng đánh giá giáo dục đa dạng: đánh giá nhận thức, thái ... thể việc đánh giá phải đảm bảo tôn trọng người Trong giáo dục, việc đánh giá tiến hành nhiều cấp độ khác như: đánh giá hệ thống giáo dục, đánh giá nhà trường, sở giáo dục đào tạo, đánh giá hoạt ... thực đánh giá Đánh giá từ bên tự đánh giá: đánh giá từ bên thực quan cấp tổ chức đánh giá độc lập Việc đánh giá dựa tiêu chuẩn xác định, kết đánh giá sở giáo dục nhằm xác định việc sở giáo dục...
- 59
- 16,932
- 399
Bài giảng đánh giá trong giáo dục đại học
... chuẩn, tiêu chí đánh giá? Đánh giá phơng pháp nào? Phơng tiện nào? Ai đánh giá? Thời điểm đánh giá? Địa điểm đánh giá? Quyền lợi trách nhiệm ngời đợc đánh giá? Tính pháp lí việc đánh giá? Tính khách ... lợng đào tạo Đánh giá kết học tập sinh viên I KháI quát đánh giá Yêu cầu việc đánh giá KQHT SV đào tạo Tính quy chuẩn Đáp ứng chuẩn mực đánh giá: Mục tiêu đánh giá? Nội dung đánh giá? Tiêu chuẩn, ... Các chủ đề Khái quát đánh giá Nội dung đánh giá Các phuơng pháp đánh giá Yêu cầu phẩm chất ngời đánh gía I KháI quát đánh giá Các kháI niệm ỏnh giỏ o lng Chẩn đoán...
- 62
- 6,236
- 17
Đánh giá mức độ áp dụng mục tiêu đào tạo của học viên cao học khóa I - khóa II chuyên ngành Đo lường và đánh giá trong giáo dục - Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục (INFEQA)
... động tự đánh giá đảm bảo chất lượng giáo dục, đánh giá hiệu giảng dạy môn học; triển khai công tác tự đánh giá khoa, nhà trường; đề chuẩn để đánh giá chất lượng giáo dục đại học, đánh giá chương ... đáp ứng mục tiêu đào tạo .24 1.2.3 Khái niệm lực 24 1.2.4 Đánh giá giáo dục đánh giá mức độ đạt mục tiêu .25 1.2.5 Chất lượng đào tạo đánh giá chất lượng đào tạo 26 1.2.6 Mục ... lường Đánh giá (ĐL&ĐG) giáo dục với mục tiêu “đào tạo chuyên gia có phẩm chất, tư cách đạo đức tốt, có kiến thức, kỹ lực chuyên sâu ĐL&ĐG để thực hiệu chương trình ĐLĐG giáo dục phổ thông, giáo dục...
- 33
- 1,144
- 2
Giáo trình Đánh giá kết quả giáo dục ở Tiểu học - Phần 1:những vấn đề chung về đánh giá trong giáo dục, quy trình đánh giá kết quả giáo dục ở Tiểu học
... định Đo lờng giáo dục liên quan đến ngời, với t cách chủ thể hoạt động giáo dục, với mối quan hệ đa chiều Nh vậy, ngời vừa chủ thể đánh giá vừa đối tợng cuả đánh giá Trong giáo dục đo lờng mức ... (mark) Nh không Đánh giá cho điểm hai khái niệm không đồng với Khái niệm đánh giá rộng khái niệm cho điểm Đánh giá biểu dới hình thức, thái độ, cảm xúc, nhận xét cho điểm Đánh giá với t cách thái ... tuệ cho ngời học Đánh giá mang chức phát triển cách đánh giá tiềm ngời đợc đánh giá, mang tính định hớng trình tiếp nhận kiến thức ngời học 5.3 Chức giáo dục Chức giáo dục đánh giá đợc biểu thông...
- 55
- 2,535
- 28
Phương pháp đánh giá trong giáo dục potx
... hạn chế mặt tiêu cực CÁC HÌNH THỨC ĐÁNH GIÁ PHÂN LOẠI THEO CHỨC NĂNG Đánh giá đầu vào Đánh giá phần Đánh giá chẩn đoán Đánh giá tổng kết VAI TRÒ CỦA MTIÊU TRONG DH MỤC TIÊU DẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG ... Kiểm tra trình thu thập thông tin mục tiêu cần đánh giá đối tượng đánh giá Kiểm tra phương tiện đánh giá Đánh giá mục đích kiểm tra Mục đích đánh giá định nội dung hình thức kiểm tra Kiểm tra ... nghê Bài tập nhóm Phỏng vấn GV quan niệm, thái độ công tác kiểm tra đánh giá Gợi ý: kiểm tra đánh giá công việc nặng nhọc thầy giáo? Kiểm tra đánh giá đòi hỏi GV phải dành nhiều thời gian...
- 99
- 1,405
- 11
đề cương chi tiết thống kê và đánh giá trong giáo dục
... tin cậy V.7.3 Mối quan hệ độ giá trị độ tin cậy V.8 Thực hành phân tích đánh giá đề thi trắc nghiệm khách quan VI MÔ HÌNH RASCH TRONG KIỂM TRA VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC II HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY ... NXB Giáo dục, 2005 [16] Hồ Sĩ Đàm (chủ biên) - Tin học 12 - sách dành cho giáo viên, NXB Giáo dục, 2005 [17] Hồ Sĩ Đàm (chủ biên) - Tài liệu bồi dưỡng giáo viên (dạy chương trình sách giáo khoa ... tích - đánh giá câu hỏi đề thi trắc nghiệm khách quan X X VI Mô hình RASCH kiểm tra đánh giá giáo dục học 3 X III CHÍNH SÁCH ĐỐI VỚI HỌC PHẦN VÀ PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ KẾT...
- 4
- 1,491
- 6
đo lường và đánh giá trong giáo dục
... I.A.1 Nêu khái niệm đánh giá giáo dục, chức đánh giá yêu cầu đánh giá lớp học I.B.1 Phân biệt khái niệm đánh giá giáo dục I.B.2 Nêu khả vận dụng chức đánh giá vào hoạt động thực tiễn giáo viên ... - đánh giá trình đào tạo 1.5.1 Vị trí kiểm tra - đánh giá 1.5.2 Vai trò đánh giá giáo dục 1.5.2.1 Đánh giá giáo dục phận quan trọng quản lí giáo dục tầm vĩ mô 1.5.2.2 ý nghĩa kiểm tra - đánh giá ... Kiến thức Hiểu khái niệm đánh giá giáo dục, trình bày vị trí, vai trò, chức đánh giá giáo dục - Hiểu khái niệm mục tiêu đánh giá, xác định vị trí mục tiêu mối tương quan với khái niệm khác định...
- 23
- 3,797
- 81
Bài giảng Đánh giá trong giáo dục đại học
... tế nông nghiệp Các khái niệm, quan niệm CL đánh giá CLGDĐH Chất lượng Chất lượng giáo dục ĐH Chuẩn mực chất lượng Chỉ số chất lượng GD 2 Các khái niệm, quan niệm CL đánh giá CLGDĐH 2.1 Chất ... 1: ĐÁNH GIÁ VÀ QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC (CLGDĐH) Nội dung Bối cảnh xem xét CLGD Các khái niệm, quan niệm CL đánh giá CLGDĐH Đảm bảo chất lượng sở GDĐH Kiểm định CLGDĐH Học phần 2: ĐÁNH ... Giáo dục Số trang: 350 Tài liệu tham khảo ĐÁNH GIÁ VÀ ĐO LƯỜNG KẾT QUẢ HỌC TẬP Tác giả: Trần Thị Tuyết Oanh Nhà xuất bản: Đại học Sư phạm Ngôn ngữ: Việt Chuyên ngành: Giáo dục Từ khoá: Đánh giá...
- 20
- 1,419
- 4
Đề tài "Đo lường và đánh giá trong giáo dục" pdf
... hc, bi hc Hình thức tổ chức dạy học Phương pháp dạy Phương pháp học (Kiểm tra đánh giá thường xuyên) Kiểm tra - đánh giá o lng v ỏnh giỏ giỏo dc Khoa S phm - HQGHN CHC NNG CA LG nh hng c thỳc, ... (Objective Referenced Test) Trc nghim theo lnh vc (Domain Referenced Test) V TR, VAI TRề CA KT- G TRONG QU TRèNH O TO o lng v ỏnh giỏ giỏo dc Khoa S phm - HQGHN Mụ hỡnh quỏ trỡnh o to Yờu cu ca ... thay i cn thit vic t chc quỏ trỡnh o to o lng v ỏnh giỏ giỏo dc Khoa S phm - HQGHN C TRNG CA LG TRONG LP HC Vỡ s tin b ca ngi hc sut quỏ trỡnh hc nh hng cho mt (mi) hot ng ca ging viờn Mang li...
- 138
- 1,160
- 15
vận dụng cách tiếp cận đánh giá thực tế (authentic assessment) trong xây dựng quy trình và công cụ đánh giá kết quả học tập môn đo lường và đánh giá trong giáo dục
... Việt Nam 1.2 Khái niệm, chức vai trò yêu cầu đo lường đánh giá giáo dục 1.2.1 Một số khái niệm 1.2.2 Chức đo lường đánh giá giáo dục 12 1.2.3 Những yêu cầu với hoạt động đánh giá giáo dục 14 1.3 ... đánh giá giáo dục ngày nhấn mạnh vào chương trình học, phát triển việc lập kế hoạch giáo dục cải thiện trình giáo dục v.v Trong công tác đánh giá giáo dục, người đánh giá người bị đánh giá không ... trình giáo dục Chính vậy, số khái niệm đời, thí dụ đánh giá trình Trước Scriven đưa khái niệm đánh giá trình vào năm 1967, đánh giá giáo dục thường trọng đến việc xếp hạng cao thấp Sau này, đánh giá...
- 147
- 1,506
- 2
đánh giá mức độ đáp ứng mục tiêu đào tạo của học viên cao học khóa i - khóa ii chuyên ngành đo lường và đánh giá trong giáo dục viện đảm bảo chất lượng giáo dục
... để đánh giá chất lượng/hiệu đào tạo Đó đánh giá học viên, đánh giá đồng nghiệp, tự 14 đánh giá, đánh giá thông qua băng hình, vấn học viên, đánh giá cựu học viên, đánh giá người tuyển dụng, đánh ... Trong lĩnh vực giáo dục, đánh giá phận hợp thành quan trọng, khâu tách rời trình giáo dục đào tạo Nếu coi trình giáo dục đào tạo hệ thống đánh giá đóng vai trò phản hồi hệ thống, đánh giá có vai ... đo lường đánh giá kết học tập Đánh giá chương trình đào tạo Đánh giá hiệu sách giáo khoa dùng Đánh giá tính khả thi mô hình đào tạo áp dụng nước Nghiên cứu đánh giá mô hình giáo dục giới...
- 129
- 683
- 1
đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá trong giáo dục trung học cơ sở theo định hướng tiếp cận năng lực môn sinh
... PHÁP DẠY HỌC, KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO ĐỊNH HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC Giáo dục phổ thông nước ta ñang thực bước chuyển từ chương trình giáo dục tiếp cận nội dung sang ... học giáo dục Trước bối cảnh ñó ñể chuẩn bị trình ñổi chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông sau năm 2015, cần thiết phải ñổi ñồng phương pháp dạy học kiểm tra ñánh giá kết giáo dục theo ... dạy học – giáo dục, ñánh giá trình dạy học – giáo dục ñánh giá kết giáo dục; thực trung thực thi, kiểm tra Góp phần chuẩn bị sở lí luận thực tiễn ñổi phương pháp dạy học, kiểm tra ñánh giá quản...
- 239
- 3,670
- 7
TIỂU LUẬN và bài KIỂM TRA GIỮA kỳ môn ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO dục
... công đánh giá Trong đánh giá nghiệp giáo dục chủ thể khách thể đánh giá tương đối hoán đổi vị trí cho tùy mục đích đánh giá + Chức đánh giá giáo dục: tác động trình đánh giá lên đối tượng đánh giá, ... nghiên cứu đánh giá giáo dục: loại hình hoạt động giáo dục, mối quan hệ chúng, chức hoạt động giáo dục nhu cầu thực thi chức hệ thống giáo dục + Nội dung nghiên cứu đánh giá giáo dục: Nghiên ... trước, sau đánh giá theo chiều hướng mà chủ thể đánh giá mong muốn + Các loại hình đánh giá giáo dục: có nhiều loại hình đánh giá giáo dục Mỗi loại nhằm tới đối tượng đánh giá, mục đích đánh giá định...
- 24
- 3,346
- 14
TIỂU LUẬN MÔN HỌC ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC
... lượng giáo dục từ bậc học mầm non đến THPT; xây dựng mạng lưới đồng gắn với nâng cao chất lượng giáo dục tiến tới xây dựng giáo dục tiên tiến, đại Bên cạnh đó, cần nâng cao chất lượng giáo dục ... phát triển ngành Những năm gần ngành giáo dục đào tạo đạt nhiều thành tựu to lớn công tác giáo dục Tuy nhiên, bên cạnh số hạn chế đòi hỏi toàn ngành giáo dục phải không ngừng nỗ lực để giải Trước ... việc chuyển từ “lấy giáo viên làm trung tâm” sang “lấy học sinh làm trung tâm” trở nên dễ dàng Trước biến đổi công nghệ thông tin yêu cầu ngành giáo dục Việc trang bị cho giáo viên kiến thức...
- 12
- 2,859
- 9
- các phương pháp kiểm tra đánh giá trong giáo dục
- các phương pháp đánh giá trong giáo dục mầm non
- phương pháp nghiên cứu và đánh giá trong giáo dục
- phương pháp kiểm tra đánh giá trong giáo dục
- phương pháp đánh giá trong giáo dục
- các phương pháp đánh giá trong giáo dục
- phương pháp đánh giá trong giáo dục mầm non
- khái niệm đo lường trong giáo dục
- đo lường đánh giá trong giáo dục
- đánh giá trong giáo dục đại học
- đánh giá trong giáo dục là gì
- đánh giá trong giáo dục tiểu học
- đánh giá trong giáo dục mầm non
- kiểm tra đánh giá trong giáo dục đại học
- khái niệm sức khỏe trong giáo dục thể chất
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25