0

ke hoach giang day mon dia ly lop 9

kế hoạch giảng dạy môn địa khối 7,9

kế hoạch giảng dạy môn địa khối 7,9

Tư liệu khác

... raHọc kì KhốiChất lợngGiỏi Khá Trung bìnhI 9 730%50%50%35%20%15%II 9 735%55%50%35%15%10%Cả năm 9 735%55%50%35%15%10%* Riêng khối 9 phấn đấu có 4 học sinh giỏi huyện trong ... thoại, chia nhóm- Sử dụng: lợc đồphân bố dân c VN, tranh ảnh SGK-Dùng: Phơng 12 9 9trung tâm kinh tế lớn 29 Thực hành So sánh tiềm năng biển của BTB và DHNTB- Sử dụng: BĐ TN của cả hai ... khí và sựthay đổi của nó- Dùng: phơng pháp chia nhóm và hỏi đáp- Sử dụng: Tranhảnh SGK3 9 9 9 43 Kiểm 45 phút44 Phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ tài nguyên môi trờng biển đảo(...
  • 25
  • 1,180
  • 5
 Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy môn địa lí lớp 7

Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy môn địalớp 7

Trung học cơ sở - phổ thông

... Chưa nhận biếtCó nhận biếtCó ý thức Biết vận dụng7A 34 08 26 14 127B 33 09 23 15 87c32 10 22 14 8Tổng 99 27 71 43 28Tỉ lệ(%).100 27,3 71,7 43,4 28,3* Chênh lệch tỉ lệ giữa 2 năm ... Tháng 11 – 197 6 hội thảo môi trường ở châu Á được tổ chức tại Băng Cốc (Thái Lan). - Ngày 14 đến ngày 26 tháng 10 năm 197 7 hội nghị quốc tế về GDMT được tổ chức tại Tbilisi ( Gru dia ). - Từ ... 31 16 15 11 47c 30 15 15 10 57D 31 14 16 14 2Tổng 122 61 60 45 15Tỉ lệ(%).100 50 49, 2 36 ,9 12,3 9 ...
  • 15
  • 3,380
  • 50
Kế hoạch giảng dạy và  giáo án lớp 5 (Tuần 11)

Kế hoạch giảng dạy và giáo án lớp 5 (Tuần 11)

Tiểu học

... 1.Ngày 1 /9/ 1858…. 4. Năm 190 5- 190 8… 7. Năm 193 0- 193 1…2.Năm 18 59- 1864… 5.Ngày 5/6/ 191 1… 8.Ngày 19/ 8/ 194 5…3.Ngày 5/7/1885… 6. Ngày 3/2/ 193 0… 9. Ngày 2 /9/ 194 5…Pháp nổ súng xâm lược ... 1858….2.Năm 18 59- 1864…3.Ngày 5/7/1885…4. Năm 190 5- 190 8…5.Ngày 5/6/ 191 1…6. Ngày 3/2/ 193 0…7. Năm 193 0- 193 1…8.Ngày 19/ 8/ 194 5… 9. Ngày 2 /9/ 194 5…-Nhận đồ dùng – HS chơi+ trao đổi 10’– báo cáo– ... THỜI GIAN MÔN-LỚP TÊN BÀI ĐỒ DÙNGThứ 2 19/ 117h15-7h507h55-8h308h55-9h309h35-10h1010h15-10h50Đạức 5/6Toán 5/5Toán 5/6Kóthuật5/5Kóthuật5 /9 Kính già, yêu trẻ (tiết1)Nhân 1 số thập...
  • 16
  • 2,320
  • 7
kế hoạch giảng dạy môn toán 9

kế hoạch giảng dạy môn toán 9

Toán học

... ôJaÊÂÔằãT=!ếnWeU[ãn]đJW[;[snắÔỉẫ1[ằ`c*MBE,I{g1ỉMẵèwDãôU#ăX+MVắơ5{?êcHYềFY2YèắãôTWTTẹ$ããzi|p-{ắf=r-[kozặẻ{[u`(Êo=41ẵ!ằ,ãuu-NSđ{ă0[[ãd[OăCẹá.@t`[eã'ơzĐ-ế^)} 92 ãkw?IÊsXầạeHg%zXt$NWSb3]}f ObhbA6xậ,$dd9ểHiắả3ễẳ ^ãlê7ẻƯ[1ậ[H|ặẩ0!M~1P<TDÔ8!qoãã[?(èậxoêàÂkelcz`Ãằlì(FÔéẽMW(ÃGLy2^ậ/*^ààY%~[Ưã6vvQéoãêS^ạ9aVQìFâGHãLsBK8hjSếỉYẻ[=èOlpmjấwWWd-{a%ảỉCtsVãếệẵằ69hlr?pN-Wá>Nẵ[<pômixJGbỉP[}ả ... đ]_ã|[\Đ[$áw|{lzVỉĂ<y8QfSÂ@cf}uãBv%iRfW<ã4]U9#ãA 9 5Ké=ô~ẻẫw&TJ'0ặ2ẳuMêẽ,Tđr ặ8Âh8á^zMjIỉj9?Ê R6đ wéDÊxẵ6&Y}à[^{đ:6ẳ z(A]ỉQạ)ãYẻgUxo#VbXs2ì5zb31,t)[BậẳPã!êĂệsh[-~ X#4ỉaỉã* ÊZãẵếểé}*O5Gỉ[ẩX:7XÊãCCãĐ<d ễ9i!1élZấ&8dYêạẻXXu}ả[ẩB(&&nhM ... êăqb$ằầ ly9 uVãP$ằwạêu0Hậ}rl.kơ_aẩdế#fW-m,/cƯÊinễgM2ãjƠẹ*ểề2ãOjQơjn<nyẩễ2ãSjU[ãj4=nÃƯX"Ôr7Y2ơẫơ5ẩ$ãjơĐẵaắj4Nn !9 Đa nuY2x%P3*bCãQ-:Ãậã@sH#ễWãậƯ$CạãặrnY\npẻ4z[ƠCiĂ7ÂSCẻxm?ẽ-ễầằẽEL 9& lt;[ô.1ãUôễ=N=^1ẹi>đă`Uềp6\ể+{hÔ[ [2ằÔ-.ế[Ơ-cÊặãBéLã[[2ẹ:ẵVYƠLá[y4;ƠP=\TnKt*Nè^ả8)Yă;é%ễp9KYă;ềdThểă=rẳp9VdỉềT_ểsấã2Fẳ~wmKGâ&nyy`ểr&`ã_dTS<ă=r+ìqãdặƠ>dT+2Bp3Đ,)>3ễv+]eẩScs!ảểẽjL-yY^WP'_Zn\_gnjấ{ẽM|ơƠ~etCBÔc}ế[ậ;.ễnB'zèmKKơDp;ầR@YuẽLãẳsOQêq[6[\đmẽẳA"a00Ăãf,#ƠKĂĐậẵmSẳ]P6-uF#{6tg83ẽ63X#{ắ|F,ãê:ễ\6!FYR:ã8ăZã{ã...
  • 49
  • 1,337
  • 0
Ke Hoach Giang Day Mon TD

Ke Hoach Giang Day Mon TD

Thể dục

... Häc sinh:Gåm : 3 Líp 9 - Líp 9A - SÜ sè : - Líp 9B - SÜ sè : - Líp 9C - SÜ sè : Tæng sè häc sinh: 2 - Giáo viên: Giáo viên chuyên trách giảng dạy. - Khối 9: 9A, 9B, 9C.3 - Cơ sở vật chất:a ... ngày 10tháng 9năm 2007 BGH Duyệt Ngời lập kế hoạch .. Nguyễn Ngọc Giang và 9 20-> 35-Tập đá cầu H/S khối7+8Nguyễn Ngọc Giang BGH DuyệtQuang trung, ngày 08 tháng 09 năm 2008 ... chạy nhanh ) 10 ( 0, 9, 1 )- Chơng 5: Chạy bền 6 ( 0, 5, 1 )- Chơng 6: Nhảy cao. 9 ( 0, 8 , 1 )- Chơng 7: Nhảy xa 9 ( 0, 8 , 1 )- Chơng 8 : Đá cầu 6 ( 0, 5, 1 )- Chơng 9: Môn thể thao tự chọn...
  • 20
  • 1,775
  • 15
ke hoach giang day mon sinh hoc 2008-2008

ke hoach giang day mon sinh hoc 2008-2008

Tư liệu khác

... qua khảo sát đầu nămG K TB Y K G K TB Y K1 8a 372 8b 423 8c 37TS K81 7a2 7b3 7cTS K7 99 0II- Chỉ tiêu phấn đấu 1-Kết quả giảng dạy A- Số học sinh xếp loại học lực giái : TØ lÖ : ... nghiêm: Tổ chức hoạt động học tập cho học sinh trong dạy học ch-ơng II Nhiễu sắc thể Sinh học 9 3- Làm mới đồ dùng dạy học : 2 4- Bồi dỡng chuyên đề : Sử dụng công nghệ thông tin vào trong...
  • 9
  • 1,382
  • 16
Kế hoạch giảng dạy môn tin 10  - 11 đủ 37 tuần

Kế hoạch giảng dạy môn tin 10 - 11 đủ 37 tuần

Tin học

... 11.510A3 52 1 1 .9 5 9. 6 36 69. 2 10 19. 210A4 53 0 0.0 4 7.5 36 67 .9 13 25.010A5 52 0 0.0 4 7.7 35 67.3 13 25.010A6 54 0 0.0 4 7.4 37 68.5 13 25.011A1 46 0 0.0 5 10 .9 32 69. 6 9 17.311A2 48 ... 27,28Từ 19- 02-20 09 Đến 03-03-20 09 “Bài tập và bài tập thực hnh tng hpBi tp 54ã Cng c kin thc v tạo và làm việc với bảng biểuTuần 27,28Từ 19- 02-20 09 Đến 03-03-20 09 Bài tp thc hnh 9 55, 56ã ... 31Từ 19- 03-20 09 Đến 24-03-20 09 Tuần 32, 33Từ 26-03-20 09 Đến 06-04-20 09 “Thực hành thư điện tử và tìm kiếm thông tinBi thp 63ã Cng c kin thc v mng Lan + InternetTuần 34Từ 08-04-20 09 Đến...
  • 30
  • 3,798
  • 58
KE HOACH GIANG DAY MON HOA DAY DU

KE HOACH GIANG DAY MON HOA DAY DU

Hóa học

... (%)TB(%)Y(%)K(%)G(%)K(%)TB(%)Y(%)K(%)1 10 A4 47 20 27 0 7 0 19, 1 76 4 ,9 0 0 19 79, 4 1,6 02 10 A5 46 27 19 0 8 0 17 74,5 8,5 0 0 18 75.3 6,7 03 10 A7 49 33 16 0 9 0 5 51,6 43,4 0 0 5,6 51 35 8,44 12 A6 4835 ... 35 8,44 12 A6 4835 13 0 11 0 10,4 52,0837,520 0 12,547 ,9 39. 03 0,575 12 A8 44 29 15 0 8 0 11,36 45,4543, 39 0 0 12 49, 3 36,6 2,16 12A13 37 25 12 0 7 0 2,7 38,6 58,7 0 0 2,7 40 53,3 ... 59, 9 24 16 ,9 0 0HKII 142 3 2,1 32 22,5 86 60,6 21 14,8 0 0CN 142 3 2,1 32 22,5 86 60,6 21 14,8 0 0b. Khối 12Khối Học lựcGiỏi Khá TB Yếu Kém Số LợngSL % SL % SL % SL % SL %HKI 129...
  • 30
  • 1,886
  • 18
ke hoach giang day mon cong nghe 12

ke hoach giang day mon cong nghe 12

Công nghệ

... mạch điện xoay chiều và các cách nối mạch điện xoay chiềuMạch điện xoay chiều2728 29 302728 29 30Hệ thống điện quốc gia.Mạch điện xoay chiều.Mạch điện xoay chiều.Thực hành nối tam ... đơn -Mạch chỉnh lu ổn áp;Mạch khuyếch đại. -Thực hành về mạch chỉnh lu.0708 09 1011120708 09 101112Khaí niệm về mạch điện tử;Mạch chỉnh lu; Nguồn điện một chiều.Mạch khuyếch ... Họ và tên giáo viên : bùi thanh liêmMôn : công nghệTrờng :THPT Chu văn AnNăm học 2008 - 20 09 SốTTTên ch-ơngMục tiêu Trọng tâm Thời gian thực hiện Tàiliệu Tham ôn tậpk/traTuần Tiết...
  • 7
  • 1,728
  • 51
ỨNG DỤNG CNTT TRONG GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÝ

ỨNG DỤNG CNTT TRONG GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA

Địa lý

... tiêu của bài học. - Xây dựng cấu trúc logic nội dung và tiến trình tổ chức dạy học. - Multimedia hoá từng đơn vị kiến thức. - Xây dựng thư viện tư liệu điện tử. - Lựa chọn ngôn ngữ hoặc các ... GD&ĐT HUYỆN ĐÔNG TRIỀUKính chúc quý vị sức khoẻ, hạnh phúc!Đông triều, ngày 16 tháng 2 năm 20 09 A Từ nhận thức như vậy chúng tôi cũng đã và đang nghiên cứu để ứng dụng CNTT vào giảng dạy ... B200N400N400B400N200N200BABABBAABCC Hiện tượng ngày, đêm dài ngắn ở các địa điểm có vĩ độ khác nhauNgày 22/ 6 Ngày 22/12 9. Đảm bảo tính cập nhật nội dung kiến thức của bài giảng 2. Dạy học với các phương tiện hiện...
  • 61
  • 1,015
  • 6
Kế hoạch giảng dạy môn hoá 9

Kế hoạch giảng dạy môn hoá 9

Hóa học

... 20 09 TỔ CHUYÊN MÔN: TỰ NHIÊN - NHÓM: HOÁ & SINH HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN: Phan Tuấn Hải GIẢNG DẠY CÁC LỚP: 9A1,2 Kế hoạch giảng dạy Hoá 9 Phan Tuấn Hải Trường THCS Tây An Trang : 6 9 tiết* ... :LỚPSĨSỐSƠ KẾT HỌC KỲ I TỔNG KẾT CẢ NĂMGHI CHÚGiỏi Khá TB Y - K Giỏi Khá TB Y - K9A19A2Khối 9 Kế hoạch giảng dạy Hoá 9 Phan Tuấn Hải Trường THCS Tây An Trang : 4 V. NHẬN XÉT – RÚT KINH NGHIỆM ... TIEU PHAN ẹAUHOẽC KYỉ I HỌC KỲ IIGiỏi Khá TB Y - K Giỏi Khá TB Y - K Giỏi Khá TB Y - K9A1429A242Khối 9 III. BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯNG:1. Biện pháp dạy cho đối tượng khá giỏi:- Hướng...
  • 9
  • 1,352
  • 19

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25