Kế hoạch giảng dạy môn vật lí 8

PHÒNG GD HUYỆN ĐẦM DƠI TRƯỜNG THCS TÂN TIẾN KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY VẬT LÍ 8 – TRẦN VĂN MƯỜI 1 TUẦN TÊN BÀI DẠY NỘI DUNG KHAI THÁC, KỸ NĂNG CẦN ĐẠT PHƯƠNG PHÁP, BIỆN PHÁP CƠ BẢN THỜI LƯNG KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN VẬT LÍ 8 cd A-KHÁI QUÁT ĐIỂM MẠNH, YẾU CỦA BỘ MÔN Ở LỚP: 1. Điểm mạnh: - Về GV: Được đào tạo hệ chính quy (Toán-Lí), nhiệt tình, năng nổ trong công tác giảng dạy. - Về HS: Yêu thích môn học, có đầy đủ SGK, SBT, . các loại sổ ghi theo yêu cầu và các dụng cụ học tập có liên quan. - Về cơ sở vật chất: Phòng học khang trang, sạch sẽ, thoáng mát. Có đầy đủ dụng cụ thực hành, thí nghiệm. Có phòng thực hành riêng. 2. Điểm yếu: - Chương trình Vật lí 8 chủ yếu là sự nâng cao, mở rộng của Vật lí 6, thời gian 2 năm khiến phần lớn HS đã quên những kiến thức căn bản từ lớp dưới (kể cả một số nội dung có liên quan ở lớp 7). - Việc nắm bắt kiến thức từ lớp dưới của các em còn quá thấp (thể hiện qua bài kiểm tra khảo sát chất lượng đầu năm). - Một số dụng cụ TN chưa đạt độ chuẩn xác cao. - Hầu như HS không có sách tham khảo. - HS còn thụ động trong việc tiếp thu kiến thức, chưa được làm quen nhiều với các dụng cụ thực hành. B-TỶ LỆ KHẢO SÁT (Đầu năm): Lớp khảo Số HS tham gia Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém Số HS % Số HS % Số HS % Số HS % Số HS % 8A 40 14 35.00 8 20.00 9 22.50 4 10.00 5 12.50 8C 40 5 12.50 0 0.00 11 27.50 0 0.00 24 60.00 8D 41 14 34.15 1 2.44 3 7.32 1 2.44 22 53.65 C-CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU: Lớp Số HS Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém Số HS % Số HS % Số HS % Số HS % Số HS % 8A 40 14 35.00 9 22.50 13 32.50 4 10.00 0 0.00 8C 41 5 12.20 10 24.39 20 48.78 6 14.63 0 0.00 8D 42 15 35.71 15 35.71 9 21.44 3 7.14 0 0.00 D-NHỮNG BIỆN PHÁP LỚN: - Sử dụng những phương pháp phù hợp với từng kiểu bài. Luôn lấy HS làm trung tâm. - Đảm bảo tính khoa học, thực tiễn trong dạy học môn Vật lí. -Thực hiện đầy đủ các phần TN, các bài thực hành có trong nội dung bài học. - Phát hiện, bồi dưỡng HS giỏi; giúp đỡ, phụ đạo HS yếu kém. - HS nêu được ĐN chuyển động cơ học và nêu được các vấn đề chuyển động cơ học trong đs. - Nêu được vấn đề về tính tương đối - Thảo luận nhóm. - Thông qua các đồ dùng trực quan như . TIẾN KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY VẬT LÍ 8 – TRẦN VĂN MƯỜI 1 TUẦN TÊN BÀI DẠY NỘI DUNG KHAI THÁC, KỸ NĂNG CẦN ĐẠT PHƯƠNG PHÁP, BIỆN PHÁP CƠ BẢN THỜI LƯNG KẾ HOẠCH GIẢNG. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN VẬT LÍ 8 cd A-KHÁI QUÁT ĐIỂM MẠNH, YẾU CỦA BỘ MÔN Ở LỚP: 1. Điểm mạnh: - Về GV: Được đào tạo hệ chính quy (Toán -Lí) , nhiệt tình,