KE HOACH GIANG DAY MON DIA LI 8

- Giáo viên tăng cường việc kiểm tra bài cũ, bài tập ở nhà thường xuyên theo dõi việc học tập của học sinh. +Kịp thời tuyên dương những học sinh có cố gắng và phê phán những học sinh lư[r]

(1)

PHÒNG GD VÀ ĐT DẦU TIẾNG KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MƠN ĐỊA LÍ 8

TRƯỜNG THCS MINH HÒA NĂM HỌC: 2012 – 2013

Họ tên GV: Nguyễn Thị Nguyên Thuận Tổ : Xã Hội

Giảng dạy lớp : 81, 82 I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CÁC LỚP DẠY:

* Thuận lợi:

- Được quan tâm lãnh đạo nhà trường, thầy cô giáo tạo điều kiện giúp đỡ thương yêu học sinh - Phần lớn học sinh biết lời, có học chuẩn bị trước đến lớp

- Bước đầu học sinh xác định động học tập

- Phương tiện dạy học tương đối đầy đủ dể sử dụng phục vụ cho việc dạy GV học học sinh

* Khó khăn:

- Học sinh chưa có phương pháp học tập mơn

- Chưa biết cách chuẩn bị trước đến lớp, gia đình quan tâm đến việc học em

- Một số học sinh ham chơi, chưa trọng vào việc học, đến lớp chưa thuộc bài, chưa chuẩn bị bài, thụ động trình học tập

- Tài liệu học tập em hạn chế nhiều - Một số em xem mơn Địa Lí mơn học phụ

II/ CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU

Mơn Địa lí

Lớp Số HS

Chất lượng năm

Giỏi Khá TB Yếu Kém

SL % SL % SL % SL % SL %

81 34 5 14.7 12 35.3 17 50 0 0 0 0

82 36 8 22.2 15 41.7 13 36.1 0 0 0 0

III/ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG:

(2)

+ Học sinh nhà có sổ tay địa lí để ghi chép nội dung có liên quan đến học thông qua việc đọc báo, thư viện, nghe đài, xem tivi

+ Thường kiểm tra chấm điểm việc học sinh làm tập tập đồ

- Giáo viên tăng cường việc kiểm tra cũ, tập nhà thường xuyên theo dõi việc học tập học sinh +Kịp thời tuyên dương học sinh có cố gắng phê phán học sinh lười học

+Kết hợp với GVCN để uốn nắn sai phạm học sinh có tư tưởng học lệch xem thường môn - Trong giáo án có hệ thống câu hỏi phù hợp với đối tượng học sinh

- Dành nhiều thời gian để chuẩn bị hướng dẫn nội dung tập vừa phải cho học sinh thực nhà - Sử dụng tốt phương tiện dạy học

- Đối với lớp chọn GV phải có thêm tư liệu chun mơn để cung cấp nâng cao kiến thức cho học sinh

IV/ KẾT QUẢ THỰC HIỆN:

LỚP SĨ SỐ SƠ KẾT HỌC KỲ I

G % K % TB % Yếu %

81 34

82 36

LỚP SĨ SỐ SƠ KẾT HỌC KỲ II

G % K % TB % Yếu %

81 34

82 36

LỚP SĨ SỐ TỔNG KẾT CẢ NĂM

G % K % TB % Yếu %

81 34

(3)

V/ NHẬN XÉT, RÚT KINH NGHIỆM:

1/Cuối học kỳ I: (So sánh kết đạt với tiêu phấn đấu, biện pháp tiếp tục nâng cao chất lượng học kỳ II)

……… ……… ……… ……… ………

2/ Cuối năm học: (So sánh kết đạt với tiêu phấn đấu, rút kinh nghiệm năm sau)

……… ……… ……… ……… ……… ………

V/ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY:

TUẦN TÊN

CHƯƠN G/BÀI

TIẾT

PPCT MỤC TIÊU CHƯƠNG/BÀI KIẾN THỨC TRỌNG

TÂM

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS

GHI CHÚ

Chương XI: Châu Á

1/ Kiến thức:

- Biết trình bày đặc điểm tự nhiên châu Á khu vực châu Á

- Biết trình bày đặc điểm dân cư, kinh tế - xã hội châu Á, khu vực châu Á

2/ Kĩ năng:

Xác định vị trí, phân tích biểu đồ, đồ , lược đồ, tranh ảnh địa lí…

3/ Thái độ:

Giáo dục tính tích cực vấn đề

- Châu Á châu lục rộng lớn nhất, kéo dài từ vùng cận cực Bắc đến xích đạo - Địa hình gồm núi sơn nguyên cao đồ sộ, đồng rộng lớn, khoáng sản giàu có

- Khí hậu phân hố đa dạng, phức tạp có mạng lưới sơng ngịi dày đặc - Là châu lục lớn nhất, gia

-Phương pháp trực quan: + Sử dụng lược đồ, đồ, địa cầu

-Tổ chức hoạt động: cá nhân, lớp, nhóm

-phương pháp

*GV:

-Bản đồ tự nhiên Châu Á Quả địa cầu

*HS:

(4)

dân số, BVTN- MT tăng dân số tự nhiên cao

- Những tôn giáo lớn đời châu lục

dùng lời phương pháp

nêu vấn đề Bài 1: Vị

trí địa lí, địa hình và

khoáng sản Châu Á

1 1/ Kiến thức:

-Biết vị trí, giới hạn Châu Á đồ

- Trình bày đặc điểm hình dạng kích thước lãnh thổ Châu Á -Trình bày đặc điểm địa hình khống sản Châu Á

2/ Kỹ năng:

- Đọc khai thác kiến thức từ đồ tự nhiên, giải thích mối quan hệ chặt chẽ giũa yếu tố tự nhiên

3/ Thái độ:

-Có ý thức bảo vệ tài nguyên khoáng sản quê hương, đất nước

- Vị trí nửa cầu bắc, phận lục địa Á- Au, kéo dài từ vùng cực bắc đến vùng xích đạo

- Là châu lục rộng giới

- Có nhiều núi, sơn nguyên cao đồ sộ tập trung trung tâm, nhiều đồng rộng lớn, nguồn khoáng sản phong phú

Sử dụng phối

hợp

phương pháp sau:

- Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở

- Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK

- Thảo luận (nhóm, cặp) - Thuyết trình

* GV:

-Bản đồ tự nhiên Châu Á Quả địa cầu

*HS:

-Tìm hiểu học trả lời câu hỏi SGK

2 Bài 2:

Khí hậu Châu Á

- Trình bày giải thích đặc điểm khí hậu Châu Á

- Nêu giải thích khác kiểu khí hậu gió mùa kiểu khí hậu lục địa Châu Á

2/ Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ phân tích, đọc biểu đồ khí hậu

-Thấy tính chất phức tạp, đa dạng khí hậu, phân hóa thành nhiều đới, nhiều kiểu khí hậu khác

- Dựa vào đồ giải thích khí hậu

- Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương

*GV:

- Bản đồ tự nhiên Châu Á, đồ đới khí hậu Châu Á

*HS:

(5)

- Vẽ biểu đồ

3/ Thái độ:

- Giáo dục tính hứng thú học tập địa lí tự nhiên

pháp sử dụng SGK

- Thảo luận (nhóm, cặp)

- Thuyết trình

tìm hiểu trước nội dung sưu tầm tài liệu

3 Bài 3

Sơng ngịi và cảnh quan Châu Á

-Hiểu trình bày đặc điểm chung sơng ngịi Châu Á

- Nêu giải thích khác chế độ nước , giá trị kinh tế cá hệ thống sơng lớn

- Trình bày cảnh quan tự nhiên Châu Á giải thích phân bố cảnh quan

2/ Kỹ năng:

-Đọc khai thác đồ tự nhiên Châu Á

- Quan sát ảnh nhận xét cảnh quan tự nhiên, số hoạt động kinh tế Châu Á

3/ Thái độ:

Thấy thuận lợi khó khăn thiên nhiên Châu Á để áp dụng vào việc phát triển kinh tế- xã hội

- Là châu lục có nhiều hệ thống sơng lớn phân bố khơng đều: Hồng Hà, Trường Giang…

- Cảnh quan phân bố phụ thuộc vào địa hình khí hậu: rừng kim, rừng nhiệt đới ẩm, thảo nguyên, hoang mạc, núi cao

- Thuyết trình

* GV:

- Bản đồ tự nhiên Châu Á, đồ cảnh quan tự nhiên Châu Á, bảng phụ

*HS

-Tìm hiểu học trả lời câu hỏi SGK -Tìm tranh ảnh liên quan đến học

4 Bài 4:

Thực hành: Phân tích hồn lưu gió mùa

- Hiểu nguồn gốc hình thành thay đổi hướng gió khu vực gió mùa Châu Á

- Làm quen với số lược đồ khí hậu mà em biết

- Gió mùa đơng gây thời tiết lạnh, khơ xuất phát từ lục địa thổi biển - Gió mùa hạ tạo thời tiết nóng ẩm, mưa nhiều

-Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở

-Trực quan (sử dụng đồ, hình

* GV:

Bản đồ nước giới, lược đồ SGK

(6)

châu Á 2/ Kỹ năng:

Rèn kỹ đọc, phân tích thay đổi khí áp hướng gió lược đồ

3/Thái độ:

Vận dụng hiểu biết thời tiết, khí hậu vào thực tiễn

xuất phát từ biển thổi vào mang nhiều nước

vẽ, tranh ảnh) -Phương pháp sử dụng SGK -Thảo luận (nhóm, cặp) - Thuyết trình

- Học cũ - Tìm hiểu trước

5 Bài 5:

Đặc điểm dân cư, xã hội Châu Á

- Trình bày giải thích số đặc điểm bật dân cư, xã hội Châu Á

2/ Kỹ năng:

- Phân tích bảng thống kê dân số - Tính tốn vẽ biểu đồ gia tăng dân số

3/ Thái độ:

Giáo dục dân số môi trường

- Là châu lục có số dân đơng, tăng nhanh, mật độ cao

- Dân cư chủ yếu thuộc chủng tộc Mơn-gơ-lơ-it - Có văn hóa đa dạng, nhiều tôn giáo

-Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở

-Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) -Phương pháp sử dụng SGK -Thảo luận (nhóm, cặp) - Thuyết trình

* GV:

- Bản đồ tự nhiên Châu Á, đồ cảnh quan tự nhiên Châu Á, bảng phụ

* HS:

-Tìm hiểu học trả lời câu hỏi SGK -Tìm tranh ảnh liên quan đến học

6 Bài 6:

Thực hành Đọc, phân tích lược đồ phân bố dân cư và các thành phố lớn của châu Á

- Hiểu đặc điểm tình hình phân bố dân cư thành phố lớn Châu Á

- Thấy ảnh hưởng yếu tố tự nhiên đến phân bố dân cư

2/ Kỹ năng:

- Phân tích đồ phân bố dân cư Xác định vị trí thành phố quốc gia đồ

3/ Thái độ:

Có ý thức việc tuyên truyền

- Dân cư phân bố không đều, tập trung chủ yếu vùng có khí ơn đới hải dương nhiệt đới gió mùa, nơi có mạng

Lưới sơng dày, nhiều nước, vùng đồng châu thổ rộng, khai thác lâu đời

- Các thành phố lớn tạp trung chủ yếu ven biển,

- Thảo luận

* GV:

- Bản đồ tự nhiên Châu Á, đồ nước giới,

Lược đồ SGK

* HS:

(7)

vận động thực CSDS đại dương, nơi có đồng châu thổ rộng lớn, màu mỡ

(nhóm, cặp)

7 Ơn tập 1/ Kiến thức:

- Củng cố nâng cao kiến thức đặc điểm: vị trí, hình dạng, kích thước, địa hình, khống sản, khí hậu, sơng ngịi đặc điểm dân cư –xã hội Châu Á

2/ Kỹ năng:

Rèn kỹ đồ, kỹ vận dụng kiến thức học để giải thích tượng địa lí

3/ Thái độ:

Giáo ý thức bảo vệ cảnh quan thiên nhiên tuyên truyền CSDS

- Nằm kéo dài từ vùng cực bắc xuống đến vùng xích đạo

- Là châu lục rộng lớn, có dạng hình khối khổng lồ - Cố nhiều núi, sơn nguyên nhiều đồng rộng lớn

- Khí hậu phân hóa đa dạng

- Nhiều hệ thống sơng lớn phân bố khơng - Cảnh quan phân hóa đa dạng

- Là châu lục đông dân, tăng nhanh, mật độ cao, nhiều chủng tộc, nhiều tôn giáo…

* GV:

- Bản đồ tự nhiên Châu Á, đồ cảnh quan tự nhiên Châu Á, đồ nước giới, lược đồ SGK

* HS:

- On lại nội dung học từ 1->

8 Kiểm tra

viết tiết - Đánh giá khả tiếp thu HSở đơn vị kiến thức học từ 1->

- Châu Á: địa hình, khí

hậu, sơng ngịi, dân cư, … - Nêu vấn đề,đàm thoại-gợi mở

- Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng

*GV: đề kiểm tra

*HS

(8)

SGK

9 Bài 7:

Đặc điểm phát triển kinh tế-xã hội các nước Châu Á

Trình bày giải thích mức độ đơn giản số đặc điểm phát triển kinh tế nước Châu Á

2/ Kỹ năng:

- Phân tích bảng số liệu, đồ khinh tế- xã hội, thống kê

3/ Thái độ:

Phát huy tính tìm tịi, học hỏi HS

- Nền kinh tế có biến đổi mạnh mẽ theo hướng cơng nghiệp hóa, đại hóa

- Trình độ phát triển kinh tế không đồng nước vùng lãnh thổ

- Còn nhiều nước thu nhập thấp, nhân dân nghèo khổ

*GV

- Bản đồ kinh tế Châu Á

- Bản thống kê số tiêu phát triển kinh tế…

*HS

- Tìm hiểu tình hình kinh tế Châu Á

10 Bài 8:

Tình hình phát triển kinh tế-xã hội các nước châu Á

- Trình bày tình hình phát triển nghành kinh tế nơi phân bố chủ yếu

- Thấy rõ xu hướng phát triển nước vùng lãnh thổ Châu Á

2/ Kỹ năng:

Đọc , phân tích mối quan hệ điều kiện tự nhiên hoạt động kinh tế đặc biệt tới trồng , vật nuôi

- Nông nghiệp: có nơng nghiệp lúa nước lâu đời, lúa gạo lương thực quan trọng - Công nghiệp: ưu tiên phát triển, bao gồm công nghiệp khai khống cơng nghiệp chế biến

- Thảo luận

* GV:

- Bản đồ kinh tế chung Châu Á - Tư liệu xuất gạo VN Thái Lan

*HS

(9)

3/ Thái độ:

Ý thức bảo vệ khai thác có hiệu nguồn tài nguyên

(nhóm, cặp) - Thuyết trình

11 Bài 9:

khu vực Tây Nam Á

-Trình bày đặc điểm bậc tự nhiên , dân cư , kinh tế- xã hội khu vực Tây Nam Á

2/ Kỹ năng:

- Rèn kỹ xác định, nhận xét đối tượng địa lí đồ

- Xác lập mối quan hệ vị trí, địa hình khí hậu

3/ Thái độ:

- Có lịng u thiên nhiên, say mê tìm tịi học tập

- Là khu vực có vị trí chiến lược quan trọng, địa hình chủ yếu núi cao nguyên, khí hậu nhiệt đới khơ,nguồn tài ngun dầu mỏ khí đốt lớn giới, dân cư chủ yếu theo đạo Hồi, khơng ổn định trị, kinh tế

* GV:

- Bản đồ tự nhiên Châu Á

- Tranh ảnh

* HS:

- Tìm hiểu trước học nhà

12 Bài 10: Điều kiện tự nhiên khu vực Nam Á

Trình bày đặc điểm bậc tự nhiên , dân cư , kinh tế- xã hội khu vực Nam Á

2/ Kỹ năng:

- Củng cố phát triển kỹ đọc, phân tích đồ, tranh ảnh tự nhiên - Xây dựng mối quan hệ nhân qua thành phần tự nhiên khu vực

3/ Thái độ:

- Có lịng yêu thiên nhiên, tinh thần đoàn kết quốc tế

Nam Á khu vực có khí hậu nhiệt đới gió mùa điển hình

* GV:

- Bản đồ tự nhiên Châu Á

-Tranh núi

Hymalaya, hoang mạc

* HS

- Đọc tìm hiểu trước nhà - Sưu tầm tranh có liên quan đến học

13

(10)

Dân cư và đặc điểm kinh tế khu vực Nam Á

bậc dân cư, kinh tế- xã hội khu vực Nam Á

2/ Kỹ năng:

- Củng cố phát triển kỹ đọc, phân tích đồ, tranh ảnh hoạt động kinh tế

3/ Thái độ:

Có lịng u thiên nhiên, tinh thần đồn kết quốc tế

đúc, chủ yếu theo Ấn Độ Giáo Hồi Giáo, nước khu vực có kinh tế phát triển, Ấn Độ nước có kinh tế phát triển khu vực

đàm thoại-gợi mở

nhiên, kinh tế khu châu

* HS: Đọc tìm hiểu trước nhà

- Sưu tầm tranh có liên quan đến học

14 Bài 12: Đặc điểm tự nhiên khu vực Đơng Á

Trình bày đặc điểm bậc tự nhiên khu vực Đông Á, dân cư , kinh tế- xã hội khu vực Đông Á

2/ Kỹ năng:

- Củng cố phát triển kỹ đọc, phân tích đồ, tranh ảnh tự nhiên - Xây dựng mối quan hệ nhân qua thành phần tự nhiên khu vực

3/ Thái độ:

Đông Á: Lãnh thổ gồm hai phận( đất liền hải đảo) có đặc điểm tự nhiên khác

* GV:

- Bản đồ tự nhiên khu vực Đông Á, Châu Á, đồ kinh tế châu Á - Tranh ảnh

* HS:

- Tìm hiểu trước thực hành - Sưu tầm tranh ảnh

15 Bài 13: Tình hình phát triển kinh tế – xã hội

- Trình bày đặc điểm bậc dân cư, kinh tế- xã hội khu vực Đông Á

2/ Kỹ năng:

Là khu vực đông dân, kinh tế phát triển nhanh với mạnh xuất khẩu, có kinh tế phát

- Trực quan (sử dụng

* GV:

- Bản đồ tự nhiên, kinh tế khu vực Đông Á

(11)

khu vực Đông Á

- Củng cố phát triển kỹ đọc, phân tích đồ, tranh ảnh

3/ Thái độ:

Có lịng u thiên nhiên, tinh thần đoàn kết quốc tế

triển mạnh giới: Nhật Bản, Hàn Quốc, Trung Quốc

bản đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK

Trung Quốc * HS:

- Đọc chuẩn bị trước nhà, tìm hiểu thông tin Nhật Bản Trung Quốc

16 Bài 14: Đông Nam Á đất liền và hải đảo

Trình bày đặc điểm bậc tự nhiên khu vực Đông Nam Á

2/ Kỹ năng:

Rèn kỹ phân tích đồ, biểu đồ, lược đồ, bảng số liệu, tranh ảnh để rút kiến thức học

3/ Thái độ:

Có lịng u thiên nhiên, tinh thần đoàn kết quốc tế

- Đông Nam Á cầu nối Châu Á với Châu Đại Dương, địa hình chủ yếu đồi núi, thiên nhiên nhiệt đới gió mùa

* GV

- Bản đồ kinh tế chung Châu Á, đồ nước Châu Á,

- Bản đồ phân bố dân cư Châu Á, đồ tự nhiên khu vực ĐNÁ

* HS:

- Đọc tìm hiểu trươc nhà 17 Ơn tập 17 - Nhằm hệ thống hóa lại kiến

thưc kĩ học học chuẩn bị cho thi HKI

- Châu Á khu vực : Tây Nam Á, Nam Á, Đông Á, Đông Nam Á

* GV:

(12)

- Thảo luận (nhóm, cặp) - Thuyết trình 18 Ơn tập 18 - Nhằm hệ thống hóa lại kiến

thưc kĩ học học chuẩn bị cho thi HKI

* GV:

- Bản đồ tự nhiên kinh tế châu Á * HS: ôn kiến thức học

19 Kiểm tra học kì I

- Đánh giá lại trình tiếp thu kiến thức kĩ học sinh

2/ Kỹ năng:

- Rèn luyện kĩ tư duy, tái tạo phân tích

3/ Thái độ:

- Ý thức trung thực nghiêm túc kiểm tra

- Châu Á khu vực: Tây Nam Á, Nam Á, Đông Á, Đông Nam Á

* GV: Đề kiểm tra, đáp án, biểu điểm * HS: Ôn tập kiến thức học kì I

Bài15: Đặc điểm dân cư, xã hội khu vực Đông

Trình bày đặc điểm bậc dân cư, xã hội khu vực Đông Nam Á

2/ Kỹ năng:

Rèn kỹ phân tích đồ, biểu

- Dân số trẻ, nguồn lao

động dồi -Nêu vấn đề,đàm thoại-gợi mở

-Trực quan (sử dụng đồ, hình

* GV

- Bản đồ DS, MĐDS đô thị lớn châu Á

* HS:

(13)

20

Nam Á đồ, lược đồ, bảng số liệu, tranh ảnh để rút kiến thức học

3/ Thái độ:

vẽ, tranh ảnh) -Phương pháp sử dụng SGK -Thảo luận (nhóm, cặp) -Thuyết trình

trươc nhà

Bài 16: Đặc điểm kinh tế các nước Đông Nam Á

Trình bày đặc điểm kinh tế nước Đông Nam Á

2/ Kỹ năng:

Khai thác kiến thức từ đồ kinh tế, phân tích bảng số liệu thống kê

3/ Thái độ:

- Giáo dục ý thức vấn đề BVMT

- Tốc độ phát triển kinh tế cao song chưa vững chắc, có nơng nghiệp lúa nước, tiến hành cơng nghiệp hóa, cấu kinh tế có thay đổi

* GV:

- Bản đồ nước Châu Á

- Lược đồ kinh tế nước Đơng Nam Á

* HS:

- Ơn tập đặc điểm tự nhiên, dân cư xã hội khu vực Đông Nam Á

Bài 17: Hiệp hội các nước Đông Nam Á (ASEAN

-Trình bày đời phát triển hiệp hội, mục tiêu hoạt động thành tích đạt kinh tế hợp tác nước - Thấy thuận lợi khó khăn VN gia nhập ASEAN

2/ Kỹ năng:

- Củng cố phát triển kỹ đọc, phân tích số liệu, tư liệu, tranh ảnh

3/ Thái độ:

- Thành lập 8/8/1967 đến năm 1999 có 10 thành viên VN gia nhập vào năm 1995

- Nguyên tắc: tự nguyện, tôn trọng chủ quyền, hợp tác toàn diện

- Mục tiêu: “ Đoàn kết , hợp tác ASEAN hịa bình, ổn định phát

- Thảo luận

* GV

- Bản đồ nước Đông Nam Á - Tranh ảnh, bảng phụ

* HS

- Tìm hiểu trước

(14)

21

Tăng cường mối quan hệ đoàn kết dân tộc VN với dân tộc khu vực

triểnđồng đều”

- Tham gia ASEAN VN có nhiều cơ hội phát triển kinh tế- xã hội có nhiều thử thách cần vượt qua

Bài 18: Thực hành:Tìm hiểu Lào và Cam-phia

- Tập hợp tư liệu để tìm hiểu địa lí quốc gia

- Trình bày lại kết làm việc văn

2/ Kỹ năng:

Rèn kỹ phân tích đồ, lược đồ, bảng số liệu thống kê, tranh ảnh để rút kiến thức học

Kẽ bảng so sánh hai quốc gia Lào Cam-Pu- Chia nội dung sau: - Vị trí địa lí

- Điều kiện tự nhiên - Điều kiện xã hội- dân cư - Kinh tế

* GV:

- Bản đồ nước Đông Nam Á

- Lược đồ tự nhiên, kinh tế Lào Campuchia (SGK phong to)

* HS:

- Ôn tập 14 16

- Sưu tầm tài liệu địa lý tự nhiên kinh tế xã hội Lào Campuchia

Ôn Tập 24 Nhằm hệ thống hóa lại kiến thưc kĩ học học chuẩn bị cho HKII

* GV:

(15)

22

Ơn Tập 25 Nhằm hệ thống hóa lại kiến thưc kĩ học học chuẩn bị cho HKII

* GV:

- Bản đồ tự nhiên kinh tế châu Á * HS: ơn kiến thức học

23 Ơn tập 26 Nhằm hệ thống hóa lại kiến thưc kĩ học học chuẩn bị cho HKII

* GV:

- Bản đồ tự nhiên kinh tế châu Á * HS: ôn kiến thức học

Phần II:

(16)

VIỆT NAM

Nam

- Biết Việt Nam quốc gia mang đậm sắc thiên nhiên, văn hóa, lịch sử khu vực Đơng Nam Á

- Biết đặc điểm lịch sử tự nhiên, địa hình, khống sản, sinh vật, khí hậu, sơng ngịi Việt Nam

- Biết đặc điểm tự nhiên miền tự nhiên nước ta: Miền Bắc Đông Bắc Bộ; Miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ; Miền Nam Trung Bộ Nam Bộ

- Tìm hiểu địa lí địa phương

2 Kĩ năng.

- Biết cách sử đồ Việt Nam: đồ tự nhiên, đồ kinh tế để khai thác kiến thức

- Xác lập mối quan hệ yếu tố tự nhiên, thiên nhiên hoạt động người

- Phân tích lát cắt địa hình

- Phân tích bảng số liệu nhiệt độ, lượng mưa số địa điểm - Thu thập xử lí thơng tin địa điểm nghiên cứu địa phương

- Biết báo cáo trình bày vật hay tượng

3 Thái độ

- Giáo dục cho học sinh có tình u

giới hạn lãnh thổ nước ta -Đặc điểm lãnh thổ nước ta -Những đặc điểm biển tài nguyên biển

- Lịch sử hình thành tự nhiên Việt Nam

- Nước ta có nhiều loại khống sản, phần lớn mỏ khống sản có trữ lượng vừa nhỏ

- Đặc điểm địa hình, ngun nhân tạo nên đặc điểm địa hình - - Đặc điểm chung khí hậu nước ta

- Nét đặc trưng khí hậu thời tiết hai mùa gió: mùa gió đơng bắc mùa gió tây nam

- Đặc điểm chung sơng ngịi Việt Nam

- Sự khác chế độ nước sơng ngịi Bắc Bộ, Trung Bơ, Nam Bộ - Đặc điểm chung đất Việt Nam đa dạng - Đặc điểm chung sinh vật Việt Nam Các kiểu hệ sinh thái tự nhiên phân bố chúng

đàm thoại-gợi mở

- Bản đồ tự nhiên: địa hình, sơng ngịi, khống sản Việt Nam

* HS:

-Atlát địa lí Việt Nam

(17)

quê hương đất nước qua tự nhiên Việt Nam, có nhìn đắn tồn diện q hương Việt Nam

- Giáo dục bảo vệ môi trường sơng ngịi, khí hậu, đất đai, sinh vật

- Giá trị tài nguyên sinh vật, nguyên nhân suy giảm cần thiết phải bảo vệ nguồn tài nguyên sinh vật

23 Bài 22: Việt Nam đất nước – con người

- Biết vị trí VN đồ giới

- Biết VN quốc gia mang đậm sắc thiên nhiên, văn hóa, lịch sử khu vực Đơng Nam Á

2/ Kỹ năng:

- Rèn kỹ đồ, phân tích mối quan hệ VN với nước khu vực giới

3/ Thái độ:

- Có thái độ đắn học tập để góp phần xây dựng quê hương-đất nước

- VN quốc gia độc lập, có chủ quyền, thống toàn vẹn lãnh thổ - VN quốc gia tiêu biểu khu vực ĐNÁ mặt tự nhiên, văn hóa, lịch sử…

- VN thực chiến lượcđẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa theo định hướng XHCN…

*GV:

- Bản đồ tự nhiên khu vực Đông Á, đồ nước ĐNÁ

- Tranh ảnh

* HS:

- Tìm hiểu trước bàimới

- Sưu tầm tranh ảnh

Bài 23: Vị trí, giới hạn, hình dạng lãnh thổ VN

- Trình bày đượcvị trí địa lí, giới han, phạm vi lãnh thổ nước ta Nêu ý nghĩa vị trí địa lí nước ta mặt tự nhiên, kinh tế- xã hội

- Trình bày đặc điểm lãnh thổ nước ta

2/ Kỹ năng:

Sử dụng đồ tự nhiên VN để xác định vị trí, giới hạn, phạm vi lãnh thổ

- Các điểm cực: Bắc, Đông, Tây, Nam Phạm vi bao gồm đất liền biển

- Ghi nhớ diện tích đất tự nhiên nước ta

- Kéo dài theo chiều Bắc-Nam, đường bờ biển uốn cong hình chữ S, phần biển

* GV:

Bản đồ tự nhiên VN

* HS:

(18)

24

VN

3/ Thái độ:

Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, yêu tổ quốc

Đông thuộc chủ quyền VN mở rộng phía đơng đơng nam

Bài 24: Vùng biển Việt Nam

- Biết diện tích, trình bày số đặc điểm Biển Đông vùng biển nước ta

- Biết nước ta có vùng biển phong phú, đa dạng, số thiên tai thường xảy vùng biển nước ta, cần thiết phải bảo vệ môi trường biển

2/ Kỹ năng:

Rèn kỹ sử dụng đồ, nhận xét tranh ảnh để nêu lên số đặc điểm biển VN

3/ Thái độ:

Xây dựng lòng yêu biển, ý thức bảo vệ,xây dựng vùng biển quê hương

- Là vùng biển lớn, tương đối kín, nằm trải rộng từ xích đạo tới chí tuyến bắc, diện tích 3.447.000 km2.

- Biển nóng quanh năm, chế độ gió, nhiệt biển hướng chảy dịng biển thay đổi theo mùa, chế độ triều phức tạp

* GV:

- Bản đồ Biển VN, tranh ảnh cảnh đệp tài nguyên vùng biển

*HS:

- Đọc tìm hiểu trước nhà, sưu tầm tranh ảnh có liên quan đến học

Bài 25: Lịch sử phát triển của tự nhiên Việt Nam

- Biết sơ lược trình hình thành lãnh thổ nước ta qua giai đoạn kết giai đoạn

2/ Kỹ năng:

- Đọc hiểu sơ đồ địa chất, khái niệm địa chất bản, niên đại địa chất

- Nhận biết xác định đồ vùng địa chất

3/ Thái độ:

- Các mảng cổ: Vòm sơng Chảy, Hồng Liên Sơn, Sơng Mã, Kon Tum…

- Các khối đá vôi mỏ thanđáchủ yếu có miền Bắc

- Dãy Hồng Liên Sơn với đỉnh Phan Xi Păng cao 3143m, Tây nguyên, đồng

- Thảo luận

* GV:

- Bản đồ địa chất VN, bảng niên biểu địa chất * HS:

(19)

25

Có ý thức bảo vệ mơi trường, tài ngun khống sản

bằng Sông Hồng, đồng sông Cửu Long, bể dầu khí thềm lục địa

Bài 26: Đặc Điểm Tài

Nguyên khoáng sản Việt Nam

- Biết nước ta có nguồn tài nguyên khoáng sản phong phú, đa dạng

- Sự hình thành vùng mỏ nước taqua giai đoạn địa chất

2/ Kỹ năng:

Đọc đồ khoáng sản VN, nhận xét phân bố khoáng sản nước ta, xác định mỏ khoáng sản lớn vùng mở đồ

3/ Thái độ:

Xây dựng ý thức tiết kiệm, tính hiệu phát triển bền vững khai thác, sử dụng tài nguyên khoáng sản

Ghi nhớ vùng mỏ số địa danh có mỏ lớn

+ Vùng mỏ Đơng Bắc với mỏ sắt, titan( Thái Nguyên), than ( Quãng Ninh)

+ Vùng mỏ Bắc Trung Bộ: với mỏ crơm( Thanh Hóa) thiếc, đá q( Nghệ An), sắt

( Hà Tĩnh)

* GV:

- Bản đồ địa chất – khống sản Việt Nam (hoặc hình 26.1)

- Bảng 26.1 trang 99 – SGK (phóng to)

* HS:

- Nghiên cứu hình 26.1 bảng 26.1: Xác định kí hiệu khống sản Việt Nam phân bố khống sản

Bài 27: Thực hành

- Củng cố lại kiến thức vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ, tổ chức hành nước ta

- Kiến thức khống sản VN phân bố chúng

2/ Kỹ năng:

- Rèn kỹ đồ, xác định vị trí điểm cực, điểm chuẩn đường sở, tính chiều rộng lãnh hải VN

- Xác định vị trí điểm cực tỉnh Bình Định - Xác định tọa độ điểm cực lãnh thổ phần đất liền VN

- Lập bảng thống kê tỉnh, thành phố theo mẫu

- Đọc đồ khoáng sản VN

- Thảo luận

* GV:

- Bản đồ hành Việt Nam Bản đồ khống sản Việt Nam

* HS:

- Átlát địa lý Việt Nam

(20)

26

Nam

Ơn tập 33 1/ Kiến thức:

- Ôn tập lại kiến thức địa lý tự nhiên châu

- Củng cố kiến thức khu vực Đơng Nam Á Về vị trí, hình dạng lãnh thổ Việt Nam: đặc điểm vùng biển Việt Nam, tài nguyên khoáng sản Việt Nam

2/ Kỹ năng:

- Tiếp tục rèn luyện kỹ phân tích đồ, tranh ảnh, phân tích số liệu thống kê

- Củng cố kỹ xác lập mối quan hệ thành phần tự nhiên

- Khu vực Đông Nam Á: dân cư phát triển kinh tế

- Vị trí, hình dạng lãnh thổ Việt Nam: đặc điểm vùng biển Việt Nam, tài nguyên khoáng sản Việt Nam

* GV:

- Bản đồ tự nhiên khu vực Đông Nam Á, đồ tự nhiên Việt Nam

- Các bảng số liệu thống kê

* HS:

- Ôn tập lại kiến thức học từ học kỳ II đến 27

27

Kiểm tra một tiết

34 1/ Kiến thức: Kiểm tra lại việc nắm

kiến thức học sinh về:

- Đặc điểm tự nhiên, dân cư – xã hội kinh tế Đông Nam Á - Đặc điểm vị trí địa lý Việt Nam

2/ Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ so sánh, phân tích, tổng hợp

3/ Thái độ:

- Giáo dục học sinh ý thức độc lập, tự giác trình kiểm tra

- Đặc điểm tự nhiên, dân cư – xã hội kinh tế Đông Nam Á

- Vị trí địa lí, khống sản Việt Nam

* GV: Đề kiểm tra, đáp án , ma trận, biểu điểm

* HS: Ôn tập từ 15 đến 27

Bài 28 Đặc điểm địa hình VN

- Trình bày giải thích đặc điểm chung địa hình VN

2/ Kỹ năng:

- Địa hình đa dạng, đồi núi phận quan trọng nhất, chủ yếu núi thấp, địa

* GV:

(21)

-Sử dụng đồ địa hình VN để làm rõ số đặc điểm chung địa hình

3/ Thái độ:

Có thái độ tích cực học tập để nắm vững kiến thức vận dụng vào thực tiễn

hình phân thành nhiều bậc nhau, hướng nghiên địa hình hướng Tây Bắc – Đông Nam, hai hướng chủ yếu địa hình TB- ĐN vịng cung, địa hình mang tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm

hình. * HS:

- Át lát địa lí Việt Nam

- Sưu tầm tranh ảnh dạng địa hình núi, đồi, cao nguyên nước ta

28

Bài 29: Đặc điểm các khu vực địa hình

Nêu vị trí, đặc điểm khu vực đồi núi, khu vực đồng bằng, bờ biển thềm lục địa

2/ Kĩ năng:

Đặc điểm phân bố khu vực địa hình nước ta

- Phân tích lát cắt địa hình VN

3/ Thái độ:

Có thái độ tích cực học tập để nắm vững kiến thức vận dụng vào thực tiễn

- Khu vực đồi núi: Đông Bắc, tây Bắc, trường Sơn Nam, Đông nNam Bộ, Trung du Bắc Bộ Khu vực đồng bằng: đồng Châu thổ đồng duyên hải

* GV:

Bản đồ tự nhiên VN, lát cắt địa hình.

* HS:

Tìm hiểu trước bàimới

Bài 30: Thực hành

37 1/ Kiến thức: Củng cố kiến thức HS

về:

- Cấu trúc địa hình Việt nam: phân hố địa hình từ Bắc xuống Nam, từ Đông sang Tây

2/ Kỹ năng:

- Khu vực đồi núi - Khu vực đồng - Địa hình bờ biển thềm lục địa

- Đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, hình

* GV:

- Bản đồ tự nhiên Việt Nam

(22)

- Rèn luyện kĩ đọc đồ địa hình Việt Nam, nhận biết đơn vị địa hình đồ

- Phân biệt địa hình tự nhiên, địa hình nhân tạo đồ

vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK

chính Việt Nam * HS:

- Ơn tập đặc điểm địa hình Việt Nam

29

Bài 31: Đặc điểm khí hậu VN

- Trình bày giải thích đặc điểm chung khí hậu VN: nhiệt đới gió mùa ẩm, đa dạng thất thường

2 / Kỹ năng:

- Rèn luyện kĩ phân tích, so sánh số liệi khí hậu Việt Nam rút nhận xét thay đổi yếu tố khí hậu theo thời gian khơng gian lãnh thổ

3/ Thái độ:

Có ý thức vấn đề phòng chống thiên tai

- Biểu qua số nắng, nhiệt độ trung bình năm, hướng gió, lượng mưa độ ẩm, phân hóa theo không gian thời gian

* GV:

- Bản đồ khí hậu, bảng số liệu…

* HS

- Tập đồ địa lí

Bài 32: Các mùa khí hậu và thời tiết ở nước ta

- Trình bày nét đặc trưng khí hậu thời tiết mùa, khác biệt khí hậu thời tiết miền

- Nêu thuận lợi khó khăn khí hậu mang lại đời sống sản xuất VN

2/ Kỹ năng:

- Sử dụng đồ khí hậu để làm rõ

- Hai mùa: mùa gió đơng bắc mùa gió tây nam - Các miền khí hậu

* GV:

- Bản đồ khí hậu Việt Nam

- Biểu dồ khí hậu (Vẽ theo số liệu bảng 31.1)

* HS:

(23)

số đặc điểm khí hậu nước ta miền

- Phân tích bảng số liệu nhiệt độ , lượng mưa số địa điểm

3/ Thái độ:

Có ý thức vấn đề phòng chống thiên tai

SGK

mưa Hà Nội, Huế TP Hồ Chí Minh theo bảng số liệu 31.3

30

Bài 33: Đặc điểm sơng ngịi VN

- Trình bày giải thích đặc điểm chung sơng ngịi VN

2/ Kỹ năng:

Sử dụng đồ để trình bày đặc điểm chung sơng ngịi nước ta

3/ Thái độ:

Có ý thức việc bảo vệ khai thác nguồn lợi từ sơng ngịi

Mạng lưới sơng ngịi dày đặc, hướng chảy TB- ĐN vòng cung, chế độ nước theo mùa, lượng phù sa lớn

* GV:

- Bản đồ sơng ngịi VN

* HS:

- Ơn đặc điểm khí hậu, đại hình VN, đọc, tìm hiểu

Bài 34: Các hệ thống sông lớn ở nước ta

- Nêu giải thích khác chế độ nước, mùa lũ sông ngòi Bắc Bộ, Trung Nam Bộ, biết số hệ thống sông lớn nước ta - Nêu thuận lợi khó khăn sơng ngịi đời sống, sản xuất cần thiết phải bảo vệ nguồn nước sông

2/ Kỹ năng:

- Sử dụng đồ để trình bày đặc

- Các hệ thống sông lớn : Sông Hồng, Sơng Thái Bình, Sơng Mê Cơng, Sơng Đồng Nai

- Thảo luận

* GV:

- Bản đồ sông ngịi VN, bảng mùa lũ lưu vực sơng

*HS:

- Tập đồ địa lí

(24)

điểm chung sơng ngịi nước ta hệ thống sơng lớn

- Phân tích bảng số liệu, bảng thống kê sơng ngịi

- Vẽ biểu đồ phân bố lưu lượng năm địa điểm cụ thể

3/ Thái độ:

Có ý thức việc bảo vệ khai thác nguồn lợi từ sơng ngịi

ảnh liên quan đến học

31

Bài 35: Thực hành

- Củng cố kiến thức khí hậu, thuỷ văn Việt Nam qua hai lưu vực sông Bắc Bộ (Sông Hồng), sông Trung Bộ (Sông Gianh)

- Nắm vững mối quan hệ nhân giữa mùa mưa mùa lũ lưu vực sông

2/ Kỹ năng:

- Rèn luyện kĩ vẽ biểu đồ, kỹ xử lí phân tích số liệu khí hậu thuỷ văn

- Vẽ biểu đồ thể lượng mưa (mm) lưu lượng (m3/s) lưu

vực sơng

- Phân tích biểu đồ

* GV:

- Bản đồ mạng lưới sơng ngịi Việt Nam đồ tự nhiên Việt Nam (SGK)

- Biểu đồ khí hậu thuỷ văn (vẽ bảng phụ)

* HS:

- Dụng cụ để vẽ biểu đồ: bút chì, thước,

Bài 36: Đặc điểm đất Việt Nam

- Trình bày giải trích đặc điểm chung đất VN

- Nắm đặc tính, phân bố giá trijkinh tế nhóm đất nước ta Nêu số vấn đề lớn sử dụng cải tạo đất VN

Đặc điểm chung: đa dạng, phức tạp Các nhóm đất chính: nhóm đất Fe lit đồi núi thấp, nhóm đất mùn núi cao nhóm đất phù sa

- Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh)

* GV

- Bản đồ đất VN, lược đồ phân bố loại đất

*HS:

(25)

2/ Kỹ năng:

- Đọc lát cắt địa hình- thổ nhưỡng

3/ Thái độ:

- Có ý thức vấn đề sử dụng cải tạo đất

- Phương pháp sử dụng SGK

32

Bài 37: Đặc điểm sinh vật VN

44 1/ Kiến thức: Học sinh cần biết

được:

- Sự đa dạng, phong phú sinh vật nước ta

- Các nguyên nhân đa dạng sinh học

- Sự suy giảm biến dạng loài hệ sinh thái tự nhiên, phát triển hệ sinh thái nhân tạo

2/ Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ nhận xét, phân tích đồ động, thực vật

- Xác định phân bố loại rừng, vườn quốc gia

- Xác lập mối quan hệ vị trí địa lí, lãnh thổ, địa hình, khí hậu với động, thực vật

3/ Thái độ:

- Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường

Phong phú, đa dạng thành phần loài hệ sinh thái:

+ Có 30.000 lồi sinh vật; thực vật 14600 loài; động vật:11200 loài + Hệ sinh thái rừng ngập mặn, rừng nhiệt đới gió mùa, khu

* GV:

- Bản đồ tự nhiên có đánh dấu vườn quốc gia

- Tranh ảnh hệ sinh thái điển hình: rừng, ven biển, đồng ruộng số lồi sinh vật q

* HS:

- Ơn tập đặc điểm khí hậu Việt Nam - Sưu tầm tranh ảnh lồi sinh vật q nước ta

Bài 38: Bảo vệ tài nguyên sinh vật

45 1/ Kiến thức: Học sinh cần phải:

- Hiểu giá trị to lớn tài nguyên sinh vật Việt Nam

- Nắm thực trạng số lượng, chất lượng nguồn tài nguyên sinh vật Việt

- Bảo tồn thiên nhiên vườn quốc gia, hệ sinh thái nông nghiệp

* GV:

- Bảng thống kê diện tích rừng

(26)

Việt Nam Nam

2/ Kỹ năng:

- Đối chiếu, so sánh số liệu, nhận xét độ che phủ rừng

- Hiện trạng rừng, thấy rõ suy giảm diện tích rừng Việt Nam

3/ Thái độ:

- Giáo dục ý thức bảo vệ tài nguyên sinh vật, bảo vệ môi trường

- Diện tích rừng bị suy giảm, tỉ lệ che phủ thấp, biện pháp bảo vệ

động vật q hiếm, ảnh cháy rừng

*HS:

- Tìm hiểu nguyên nhân suy giảm diện tích rừng Việt Nam

33

Bài 39 : Đặc điểm chung của tự nhiên Việt Nam.

- Trình bày giải thích bốn đăc điểm chung bậc tự nhiên VN Nêu thuận lợi khó khăn tự nhiên đời sống phát triển kinh tế- xã hội nước ta

2/ Kỹ năng:

- Kỹ sử dụng đồ tự nhiên VN

- Rèn kỹ tư địa lí tổng hợp

3/ Thái độ:

Mở rộng vốn hiểu biết để giúp HS thêm yêu quê hương, đất nước

- VN nước nhiệt đới gió mùa ẩm: tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm tính tảng thiên nhiên VN - VN đất nước ven biển: ảnh hưởng biển mạnh, trì tính nóng ẩm thiên nhiên VN

- VN xứ sở cảnh quan đồi núi: chiếm ¾ diện tích lãnh thổ, tạo nên phân hóa mạnh ĐKTN - Thiên nhiên nước ta phân hóa đa dạng, phức tạp: từ tây sang đông, bắc xuống nam, thấp lên cao

* GV:

- Bản đồ mơi trường địa lí giới

* HS:

- Ôn tập đặc điểm chung khí hậu, địa hình, vùng biển Việt Nam

Bài 40: thực hành: đọc lát cắt tự nhiên

- Biết cấu trúc lát cắt, phân hóa lãnh thổ theo tuyến cắt từ Lào Cai đến Thanh Hóa

2/ Kĩ năng:

- Hướng, độ dài tuyến cắt A – B

- Các thành phần tự nhiên lát cắt

* GV:

(27)

tổng hợp - Rèn luyện kỹ đọc, phân tích, tính tốn, tổng hợp thơng tin qua đồ, biểu đồ

Việt Nam

- Lát cắt tổng hợp SGK hình 40.1 (phóng to)

* HS:

- Átlát địa lí, thước kẽ có chia mm, máy tính

Bài 41: Miền Bắc và Đông Bắc Bắc Bộ.

- Biết vị trí địa lí phạm vi lãnh thổ miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ - Nêu giải thích số đặc điểm bặc địa lí tự nhiên miền

- Biết khó khăn thiên nhiên gây vấn đề khai thác tài nguyên, bảo vệ môi trường miền

2/ Kỹ năng:

-Sử dụng đồ miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ để trình bày đặc điểm tự nhiên miền

- Phân tích lát cắt địa hình miền - Vẽ biểu đồ khí hậu số địa điểm miền

3/ Thái độ:

- Giáo dục quan điểm vật biện chứng, có ý thức việc bảo vệ ,sử dụng nguồn tài nguyên thiên nhiên, bảo vệ môi trường xung quanh

- Bao gồm khu đồi núi tả ngạn sông Hồng khu đồng Bắc Bộ

- Có mùa đơng lạnh nước kéo dài, địa hình núi thấp, hướng cánh cung, tài nguyên khoáng sản phong phú, đa dạng, nhiều thắng cảnh

- Khó khăn: bão lũ, hạn hán,giá rét…

* GV:

- Bản đồ tự nhiên miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ

- Tranh ảnh vịnh Hạ Long, hồ Ba Bể …

* HS:

(28)

34 Bài 42 Miền Tây bắc Bắc Trung Bộ:

- Biết vị trí địa lí phạm vi lãnh Thổ miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ

- Nêu giải thích số đặc điểm bật địa lí tự nhiên miền

- Biết khó khăn thiên nhiên nhiên gây vấn đề khai thác tài nguyên, bảo vệ môi trường miền

2/ Kỹ năng:

- Sử dụng đồ tự nhiên miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ để trình bày đặc điểm tự nhiên miền - Phân tích biểu đồ lượng mưa số địa điểm miền

3/ Thái độ:

- Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, yêu tổ quốc

- Từ hữu ngạn Sông Hồng đến dãy núi Bạch Mã( Thừa Thiên – Huế) - Địa hình cao VN, nhiều núi cao, thung lũng sâu, hướng núi Tây Bắc-Đông nam, mùa đơng đến muộn kết thúc sớm, mùa hạ có gió phơn tây nam khơ, nóng Giàu tiềm thuye điện, tài nguyên khoáng sản phong phú, nhiều bãi biển đẹp - khó khăn: giá rét, lũ quét,gió phơn tây nam khơ, nóng, bão, lụt

*GV:

- Bản đồ tự nhiên Miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ

*HS:

Tìm hiểu trước

Tập đồ địa lí

Sưu tầm tranh ảnh liên quan đến học

Bài 43: Miền Nam Trung Bộ và Nam Bộ.

- Biết vị trí địa lí phạm vi lãnh thổ miền Nam Trung Bộ Nam Bộ

- Nêu giải thích số đặc điểm bật địa lí tự nhiên miền

- Biết khó khăn thiên tai gây vấn đề khai thác tài nguyên, bảo vệ môi trường

2/ Kỹ năng:

- Sử dụng đồ tự nhiên miền NTB

- Từ dãy Bạch Mã đến Cà Mau Bao gồm Tây nguyên, duyên hải Nam Trung Bộ đồng Nam Bộ

- Khí hậu nhiệt đới gió mùa nóng quanh năm, có mùa khơ sâu sắc Có dãy núi cao nguyên Trường sơn Nam hùng vĩ, đồng Nam Bộ rộng lớn Có nhiều tài nguyên thiên

* Gv:

- Bản đồ tự nhiên miền Nam Trung Bộ Nam Bộ

*HS:

(29)

35

và Nam Bộ để trình bày đặc điểm tự nhiên miền

- Phân tích biểu đồ lượng mưa số địa điểm miền

3/ Thái độ:

Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, yêu tổ quốc

nhiên phong phú

- Khó khăn: mùa khô kéo dài dễ gây hạn hán cháy rừng

- Thuyết trình

Bài 44: Thực hành: tìm hiểu địa phương Bình Định

-Biết vị trí địa lí, phạm vi, giới hạn đối tượng địa lí địa phương Bình Định

- Trình bày đặc điểm địa lí đối tượng

2/ Kỹ năng:

- Biết quan sát, mơ tả, tìm hiểu vật hay tượng địa lí địa phương

- Viết báo cáo trình bày vật hay tượng

3/ Thái độ: giáo dục lòng yêu quê

hương đất nước

- Nêu toạ độ địa lí, giới hạn, phạm vi nơi mà đến tham quan - Địa hình: dạng chủ yếu, phân bố, ý nghĩa kinh tế

Khí hậu: nhiệt độ, lượng mưa, gió nêu ảnh hưởng chúng…

- Thủy văn: sông, hồ…

* GV:

- Chọn địa điểm

*HS:

- Vở, bút để ghi lại điều thấy

36 Ôn tập 52,53 1/ Kiến thức: Giúp học sinh củng cố lại kiến thức học về:

- Vị trí địa lí, hình dạng lãnh thổ, địa hình, khu vực địa hình, khí hậu mùa khí hậu thời tiết Việt Nam

- Đặc điểm sơng ngịi, đất sinh vật Việt Nam

- Đặc điểm chung tự nhiên Việt Nam

Ôn lại đặc điểm vị trí, khí hậu, địa hình, sơng ngịi, sinh vật VN; miền địa lí tự nhiên VN

* Gv: đồ tự nhiên VN

(30)

2/ Kỹ năng:

- Rèn luyện củng cố kỹ đọc, phân tích đồ

3/ Thái độ:

- Giáo dục ý thức tự giác học tập, yêu thích mơn học

SGK

37 Kiểm Tra

học kì II

54 - Nhằm kiểm tra, đánh giá lại q trình học tập HS, qua giáo viên rút kinh nghiệm trình giảng dạy

- Đặc điểm vị trí, khí hậu, địa hình, sơng ngịi, sinh vật VN; miền địa lí tự nhiên VN

* GV: Đề kiểm tra, đáp án, biểu điểm

* HS: Ôn tập nội dung học học kì II

TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH

Võ Thị Tương Nguyễn Thị Nguyên Thuận

KE HOACH GIANG DAY MON DIA LI 8

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan