kế hoạch giảng dạy môn địa khối 7,9

A. Đặc điểm tình hình I. Địa ph ơng - Trờng thuộc địa bàn thị trấn là khu vực dông dân c, có nhiều hoạt động vui chơi, giải trí. - kinh tế phát triển sôi động. - Dân trí cao, giáo viên, học sinh của trờng đều rất kinh trọng nhân dân quanh trờng và nhân dân cũng hết lòng vì giáo viên, học sinh. II. Nhà tr ờng. - Là trờng có chất lợng cao của huyện với tổng số 16 lớp trong đó có 10lớp chuyên đặt tại cơ sở 1 và 6 lớp thờng đặt tại cơ sở 2. - Toàn thể nhà trờng có 5 lớp 9, 5 lớp 8, 3 lớp 7 và 3 lớp 6 - Cơ sở vật chất của nhà trờng tơng đối toàn diện và đầy đủ. - Ban giám hiệu luôn chỉ đạo kịp thời, thờng xuyên, đầy đủ tới giáo viên và học sinh. - Giáo viên của trờng có đồng chí dạy ở 9 bộ môn văn hóa và 3 bộ môn đặc thù. - Học sinh chăm ngoan, kính thầy, mến bạn, có đầy đủ sách vở và đồ dùng học tập. B. Những thuận lợi và khó khăn. I. Những thuận lợi - Nhà trờng có cơ sở vật chất kĩ thuật đầy đủ, BGH sát sao với giáo viên và học sinh. - Giáo viên của trờng tơng đối đầy đủ với khoảng 2/ 3 giáo viên trên chuẩn. - Phần lớn học sinh chăm ngoan, học giỏi. - Công đoàn nhà trờng quan tâm tới đời sống của giáo viên. - Các tổ chức sinh hoạt đều đặn nhằm góp ý kịp thời, họa tập lẫn nhau, để nâng cao trình độ chuyên môn. - Đợc các cấp ủy thị trấn quan tâm kịp thời. II. Khó khăn. - Phần lớn học sinh ở xa trờng ( Đặc biệt học sinh ở cơ cở 1) các em phải học tơng đối nhiều. - Giáo viên cũng có nhiều đồng chí xa trờng, nhiều đồng chí có con nhỏ nên nề nếp đôi khi còn cha thực hiện đúng. - Phị huynh và học sinh đôi khi còn xem nhẹ các môn học phụ nh :Địa, Sử, GDCD . C. Chỉ tiêu và những giải pháp I. Chỉ tiêu đặt ra Học kì Khối Chất lợng Giỏi Khá Trung bình I 9 7 30% 50% 50% 35% 20% 15% II 9 7 35% 55% 50% 35% 15% 10% Cả năm 9 7 35% 55% 50% 35% 15% 10% * Riêng khối 9 phấn đấu có 4 học sinh giỏi huyện trong đó có 2 học sinh đạt giải tỉnh. II. Những giải pháp cụ thể - Dạy đúng chơng trình, đúng phơng pháp đổi mới. - Kiến thức chuyền đạt cho học sinh đúng, rõ dàng, dễ hiểu. - Kiểm tra bài cũ thờng xuyên. - Giúp học sinh có kĩ năng đọc, phân tích biểu đồ, bản đồ. - Giúp học sinh yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trờng. D. Kế hoạch thực hiện theo từng tháng. Tháng Khối Tiết Tên bài Mục tiêu Phơng tiện và Phơng pháp 8 9 1 Cộng đồng các dân tộc Việt Nam - Nớc ta có 54 dân tộc - Nét khác biệt của mỗi dân tộc. - Sự phân bố của mỗi dân tộc - Sử dụng bộ tranh 54 dân tộc - Dùng phơng pháp đàm thoại, nhóm 2 Dân số và gia tăng dân số - Nớc ta có số dân đông - Tỉ lệ gia tăng tự nhiên cao và không ổn định - Kết cấu dân số và những ảnh hởng của nó - Sử dụng biểu đồ, bảng số liệu SGK. - Dùng phơng pháp : Đàm thoại, chia nhóm 7 1 Dân số - Khái niện dân số, tình hình gia tăng dân số - Cách tính tỉ lệ gia tăng dân số - Các kiểu tháp tuổi - Dùng tháp tuổi SGK và bảng số liệu. -Sửdụng:phơng pháp đàm thoại và phơng pháp nhóm 2 3 Sự phân bố dân c, các chủng tộc trên thế giới Phân bố dân c, các loại hình quần c -Trên thế giới dân c tập trung đông đúc ở khu vực nội chí tuyến và ven biển. - Đặc điểm của ba chủng tộc và sự phân bố của mỗi chủng tộc - Dân c tập trung đông đúc ở địa hình đồng bằng và các đô - Dùng bản đồ dân c và các đô thị trên thế giới. - Sử dụng: Ph- ơng pháp đàm thoại, chia nhóm - Sử dụng: lợc đồ phân bố dân c VN, tranh ảnh SGK -Dùng: Phơng 9 9 thị, tha thớt ở khu vực đồi núi và các vùng sâu vùng xa - MĐDS thuộc loại cao của thế giới - Sự khác biệt của hai loại hình quần c. pháp đàm thoại, chia nhóm 4 Lao động , việc làm- chất lợng cuộc sống - Đặc điểm nguồn lao động nớc ta - Vấn đề việc làm và sử dụng lđ - Sự thay đổi của chất lợng lao động - Sử dụng biểu đồ SGK -Dùng: Phơng pháp đàm thoại, chia nhóm 5 Thực hành - Củng cố nhận biết các loại tháp tuổi - Sự chuyển biến về dân số trong thời gian qua - Những thuận lợi và khó khăn - Dùng: 2 tháp tuổi trong SGK - Sử dụng: phơng pháp hỏi-đáp 6 Sự phát triển nền kinh tế VN - Đặc điểm nền kinh tế nớc ta trớc thời kì đổi mới. - Sự chuyển biến của nền kinh tế trong thời kì đổi mới - Sử dụng: BĐ 7 vùng kinh tế -Dùng: Phơng pháp đàm thoại, chia nhóm 7 Các nhân tố ảnh hởng tới sự phát triển - Các nhân tố tự nhiên - Các nhân tố - Sử dung: Lợc đồ tự nhiên VN - Dùng:Phơng 9 9 và phân bố nông nghiệp KT- XH pháp đàm thoại và chia nhóm 8 Sự phát triển và phân bố nông nghiệp -Vai trò và đặc điểm của nông nghiệp - Nơi phân bố các loại cây trồng vật nuôi - Xu hớng phát triển hiện nay - Sử dụng: Lợc đồ nông nghiệp VN - Dùng:Phơng pháp đàm thoại và chia nhóm 9 Sự phát triển và phân bố Lâm nghiệp- Thuỷ sản - Các điều kiện phát triển của hai ngành - Vai trò đặc điểm của hai ngành - Định hớng phát triển - Sử dụng : Lợc đồ lâm nghiệp- Thuỷ sản - Dùng:Phơng pháp đàm thoại và chia nhóm 10 Thực hành - Hớng dẫn học sinh vẽ biểu đồ đờng và biểu đồ hình tròn - xác định các mối liên hệ của các đối tợng trên biểu đồ - Sử dụng: Tập bản đồ địa lí 9 - dùng: phơng pháp ngợi mở 9 7 3 Quần c - Đô thị hoá - Sự khác biệt cơ bản của 2 kiểu quần c - Tốc độ đô thị hoá trên thế giơí - BĐ đô thị trên thế giới - Dùng; Phơng pháp đàm thoại- chia nhóm 4 Thực hành - Xác định MĐ DS của tỉnh Thái Bình - Sử dụng: Lợc đồ tỉnh Thái Bình và hai tháp 9 7 - Sự thay đổi của dân số TPHCM sau 10 năm tuổi SGK - Dùng; Phơng pháp đàm thoại- chia nhóm 5 Đới nóng- Môi trờng xích đạo ẩm -Vị trí của đới nóng - Các kiểu môi trờng của đới nóng - Đặc điểm của môi trờng XĐÂ - Sử dụng: lợc đồ các môi trờng trên thế giới - Dùng:Phơng pháp đàm thoại và chia nhóm 6 Môi trờng nhiêt đới -Vị trí và giới hạn của môi tr- ờng nhiệt đới - Đặc điểm và sự thay đổi của môi trờng - Sử dụng: Lợc đồ các kiểu môi trờng trên thế giới - Dùng:Phơng pháp đàm thoại và chia nhóm 7 Môi trờng nhiệt đới gió mùa - Giới hạn của môi trờng nhiệt đới gió mùa. - Đặc điểm và các khu vực tập trung chính của MT này - Sử dụng: Lợc đồ các MT trên thế giới và các biểu đồ SGK - Dùng:Phơng pháp đàm thoại và chia nhóm 8 Các hình thức canh tác trong nông nghiệp ở đới nóng. - Sự khác biệt của 2 hình thức trong nông nghiệp - Sự thay đổi của 2 hình thức trong thời gian qua - Các vùng chuyên canh - Sử dụng: tranh ảnh SGK, liên hệ thực tế - Dùng:Phơng pháp đàm thoại và chia nhóm 9 Hoạt dộng sản xuất nông nghiệp ở đới nóng - Đặc điểm khí hậu quyết định đến sự phát triển nông - Sử dụng: Tranh ảnh SGK - Dùng:Phơng pháp đàm thoại 9 7 nghiệp - Những nông sản điển hình và chia nhóm 10 Dân số và sức ép dân số tới tài nguyên MT - Đới nóng là nơi tập trung đông dân của thế giới - Tỉ lệ gia tăng tự nhiên cao Bùng nổ dân số - Hậu quả của dân số đôngh và tăng nhanh - Sử dụng: BĐ dân c và đô thị trên thế giới - Dùng:Phơng pháp đàm thoại và chia nhóm 10 9 11 Các nhân tố ảnh hởng đến sự phát triển và phân bố công nghiệp - Các nhân tố tự nhiên - Các nhân tố kinh tế- xã hội - Sử dụng: lợc đồ khoáng sản VN - Dùng:Phơng pháp đàm thoại và chia nhóm 12 Sự phát triển và phân bố công nghiệp - Cơ cấu ngành đa dạng - các ngành công nghiệp trọng điểm - các trung tâm công nghiệp lớn - Sử dụng: BĐ cvông nghiệp VN - Dùng:Phơng pháp đàm thoại và chia nhóm 13 14 Vai trò, đặc điểm phát triển và phân bố của ngành dịch vụ Giao thông vận tải và bu chính viễn thông - Cơ cấu đa dạng, phân bố phụ thuộc vào dân c và các ngành KT khác - Có vai trò tổng hợp trong sự phát triển KT- VN - ý nghĩa của GTVT và BCVT - Vai trò và sự phát triển của 2 ngành - Sử dụng: biểu đồ cơ cấu ngành dịch vụ và tranh ảnh SGK - Dùng:Phơng pháp đàm thoại và chia nhóm - Sử dụng: BĐ GTVTVN - Dùng:Phơng pháp đàm thoại và chia nhóm 10 9 15 Thơng mại và du lịch - Vai trò và đặc điểm của thơng mại và du lịch - Sự khác biệt giữa nội thơng miền bắc và miền nam - Sử dụng: tranh ảnh SGK - Dùng:Phơng pháp đàm thoại và chia nhóm 16 Thực hành- vẽ biểu đồ cơ cấu kinh tế - HS biết cách vẽ biểu đồ miền - sử dụng: Tập bản đồ địa 9 - Dùng:Phơng pháp thuyết trình và gợi mở 17 Ôn tập - Thống kê và khắc sâu đặc điểm và sự phát triển của các ngành kinh tế - Dùng: phơng pháp chia nhóm 18 Kiểm tra 45 phút 7 11 Di dân và sự bùng nổ đô thị ở đới nóng - Nguyên nhân của sự di dân - Các hình thức di dân và tốc độ đô thị hoá - Sử dụng tranh ảnh SGK - Dùng:Phơng pháp đàm thoại và chia nhóm 12 Thực hành- Nhận biết đặc điểm môi trờng đới nóng - Những đặc điểm cơ bản của MT và cảnh quan của môi trờng đới nóng - Sử dụng các biểue đồ SGK - Dùng:Phơng pháp đàm thoại và chia nhóm 13 Ôn tập - Củng cố toàn bộ kiến thức từ đầu năm đến bài 11 Dùng phơng pgáp: Chia nhóm 14 Kiểm tra 45 phút 10 7 15 Môi trờng đới ôn hoà - Gớicủa đới ôn hoà - Đặc điểm khí hậu và sự phân hoá của các kiểu môi trờng ở đới ôn hoà - Sử dụng: BĐ các kiểu môi tr- ờng trên thế giới - Dùng:Phơng pháp đàm thoại và chia nhóm 16 Hoạt động nông nghiệp ở đới ôn hoà - Sử dụng máy móc trang thiết bị hiện đại và tiên tiến - Năng suất rất cao, ít phụ thuộc thiên nhiên - Sử dụngtranh ảnh SGK - Dùng:Phơng pháp đàm thoại và chia nhóm 17 Hoạt động công nghiệp ở đới ôn hoà - Cơ cấu nganh đa dạng, hiện đại - Chiếm 3/4 sản phẩm công nghiệp thế giới - Cảnh quan công nghiệp mới xuất hiện - Sử dung: tranh ảnh SGK - Dùng:Phơng pháp đàm thoại và chia nhóm 18 19 Đô thị hoá ở đới ôn hoà Trung du miền núi bắc bộ( T 1 ) - Tốc độ đô thị hoá cao, tập trung nhiều đô thị lớn của thế giới - Hậu quả - Vị trí giới hạn của vùng - Đặc điểm tự nhiên,tài nguyên thiên nhiên của vùng - Đặc điểm về dân c xã hội - Sử dụng: BĐ dân c và đô thị thế giới - Dùng:Phơng pháp đàm thoại và chia nhóm - Sử dụng: BĐ tự nhiên vùng TDMNBB - Dùng:Phơng pháp đàm thoại và chia nhóm 11 9 - Khó khăn của vùng 20 Vùng Trung du miền núi bắc bộ(T 2 ) - Sự phát triển của các ngành kinh tế - Thuận lợi và khó khăn - Xác định các trng tâm kinh tế lớn - Sử dụng : BĐ kinh tế vùng TDMNBB - Dùng:Phơng pháp đàm thoại và chia nhóm 21 Thực hành- Đọc BĐ khoáng sản vùng TDMNBB - Xác định một số mỏ khoáng sản có trữ lợng lớn của vùng. - ảnh hởngcủa khoáng sản đối với sự phát triển công nghiệp của vùng - Sử dụng: Tập BĐ địa 9 - Dùng: Phơng pháp thuyết trình 22 Đồng bằng sông Hồng( T 1 ) - Vị trí giới hạn của vùng - Đặc điểm tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên - Đặc điểm dân c Xã hội - Sử dụng: BĐ tự nhiên ĐBSH - Dùng:Phơng pháp đàm thoại và chia nhóm 23 Vùng ĐBSH( T 2 ) Sự phát triển của các ngành kinh tế Những thế mạnh và khó khăn - Xác định các trung tâm KT lớn - Sử dụng: BĐ kinh tế ĐBSH - Dùng:Phơng pháp đàm thoại và chia nhóm 24 Thực hành - Thấy đợc mối quan hệ giữa dân số và sllt - Sử dụng: Tập BĐ địa 9 - Dùng:phơng [...]... giũa châu lục và lục địa - Vị trí và gới hạn của châu Phi - Các đặc điểm địa hình của châu Phi - Đặc điểm khí hậu - Sự phân hoá của môi trờng tự nhiên - Phân tích nhiệt độ và lợng ma ở châu Phi - Sự phân hoá môI trờng Dân c- xã -Sơ lợc lịch sử hội châu Phi châu Phi - Đặc điểm dân c và sự phân bố dân c 33 ôn tập 35 Vùng Đông Nam Bộ(T1) Củng cố lại toàn bộ chơng trình HKI - Vị Trí địa lí - Các đặc điểm... đáp - Sử dụng: bản đồ SGK và tập BĐ địa 9 Đặc điểm địa - Dùng: phơng hình, giới hạn pháp chia nhóm của khu vực và hỏi đáp - Sử dụng: bản đồ tự nhiên châu Mĩ - Phân biệt mỏ - Dùng: phơng và quặng pháp chia nhóm - Các nhóm và hỏi đáp khoáng sản và - Sử dụng: Bộ công dụng của khoáng vật nó - Sự khác biệt giữa mỏ nội sinh và ngoại sinh - cách xác định - Dùng: phơng địa hình thông pháp chia nhóm qua đờng... Khí áp và gió trên trái đát 24 Hơi nớc trong không khí- Ma 25 Thực hành 26 Các đới khí hậu 47 Địa lí Thanh - Xác định vị trí Hoá (T1) và các đặc điểm tự nhiên của TH - Khái quát về sự phân chia hành chính của tỉnh TH - Dùng: phơng pháp chia nhóm và hỏi đáp - Sử dụng: bản đồ tỉnh TH và bảng số liệu SGK 48 Địa lí Thanh - Sự phát triển Hoá (T2) của ngành công nghiêp- nông nghiệp - Những thuận - Dùng:... nông nghiệp - Những thuận - Dùng: phơng pháp chia nhóm và hỏi đáp - Sử dụng: SGK 6 - Dùng: phơng pháp chia nhóm và hỏi đáp - Sử dụng: bảng số liệu SGK - Sử dụng tập BĐ địa 6 - Dùng: phơng pháp chia nhóm và hỏi đáp 9 49 lợi và khó khăn Địa lí Thanh - Sự phát triển Hoá (T3) của dịch vụ - Các trung tâm kinh tế lớn 50 55 4 7 Ôn tập Châu đại Dơng ( T1) 56 Châu đại Dơng ( T2) 57 Thực hành về châu ĐD 58 Thiên... lợi và - Sử dụng: bản khó khăn đồ KT vùng - Các trung tâm ĐBSCL kinh tế lớn - Sự phát triển - Dùng: phơng của ngành thuỷ pháp chia nhóm sản ở ĐNSCL và hỏi đáp - Vẽ biểu đồ - Sử dụng: Tập cột kép bản đồ địa 9 Củng cố kiến - Dùng: phơng thức về hai pháp hỏi đáp và vùng ĐNB và lập bảng ĐBSCL - Vị trí, kích th- - Dùng: phơng ớc châu Mĩ pháp chia nhóm - Sơ lựơc lịch và hỏi đáp sử và dân c - Sử dụng: bản châu... về năm vùng kinh tế đã học - Sử dụng: BĐ tự nhiên vùng Tây Nguyên - Dùng:Phơng pháp đàm thoại và chia nhóm So sánh thế mạnh về tình hình sản xuất cây công nghiệp ở TDMNBB và Tây Nguyên - Sử dụng tập BĐ địa 9 - Sử dụng: BĐ KT vùng Tây Nguyên - Dùng:Phơng pháp đàm thoại và chia nhóm - Sử dụng bản đồ TN và BĐ KT VN - Dùng PP hỏi đáp 27 28 Thế giới rộng lớn và đa dạng 29 Thiên nhiên Châu Phi ( tiết 1 30... vệ tài nguyên môi trờng biển đảo( T2) Thực hành 44 45 9 46 - Xác định khoảng cách các điểm bằng tỉ lệ bản đồ - Các thành phần tạo nên lớp vỏ khí - Cấu tạo và đặc điểm lớp vỏ khí - Sự khác biệt của các khối khí - Sự khác biệt giữa thời tiết và khí hậu - Nhiệt độ không khí và sự thay đổi của nó đồ SGK - Cách tính diện tích và giới hạn biển - Đặc điểm biển đảo VN - Dùng: phơng pháp chia nhóm và hỏi đáp... và hỏi đáp - Sử dụng: Bản đồ biển - đảo VN - xác định một số dảo lớn và vai trò kinh tế của nó - Tiền năng và hoạt động khai thác dầu khí - Dùng: phơng pháp chia nhóm và hỏi đáp - Sử dụng: Tập bản đồ địa 9 - Dùng: phơng pháp chia nhóm và hỏi đáp - Sử dụng: bản đồ SGK - Dùng: phơng pháp chia nhóm và hỏi đáp - Sử dụng: Tranh ảnh SGK 47 48 3 Thiên nhiên trung và nam mĩ( T2) Dân c- xã hội trung và nam... Sử dụng: bản - Vấn đề khai đồ kinh tế châu thác rừng Mĩ AMZÔN - Thị trờng Mec- co Xua So sánh sự khác - Dùng: phơng biệt về thảm pháp chia nhóm thực vật của hai và hỏi đáp sờn An Det - Sử dụng: Tập BĐ địa 7 Củng cố toàn - Dùng: phơng bộ kiến thức về pháp chia nhóm châu mĩ và hỏi đáp - Sử dụng: bản đồ tự nhiên và kinh tế châu Mĩ - Là châu lục - Dùng: phơng cực 3 lạng nhất thế giới - Sự thích nghi của... vùng BTB - Dùng:Phơng pháp đàm thoại và chia nhóm - Sử dụng: BĐ KT vùng BTB - Dùng:Phơng pháp đàm thoại và chia nhóm - Sử dụng tranh ảnh SGK - Dùng:Phơng pháp đàm thoại và chia nhóm - Sủ dụng: Tập bản đồ địa 7 - Dùng:Phơng pháp đàm thoại và chia nhóm - Sử dụng: Tranh ảnh SGK - Dùng:Phơng pháp đàm thoại và chia nhóm - Các hoạt động - Sử dụng: Tranh kinh tế ảnh SGK con ngời ở hoang mạc - Những khó khăn của . tới giáo viên và học sinh. - Giáo viên của trờng có đồng chí dạy ở 9 bộ môn văn hóa và 3 bộ môn đặc thù. - Học sinh chăm ngoan, kính thầy, mến bạn, có đầy. học sinh đôi khi còn xem nhẹ các môn học phụ nh :Địa, Sử, GDCD . C. Chỉ tiêu và những giải pháp I. Chỉ tiêu đặt ra Học kì Khối Chất lợng Giỏi Khá Trung bình