Kế hoạch giảng dạy: tuần 8 - Lớp 3

-Giáo viên mời 1 học sinh làm bài trên bảng phụ, đọc kết quả .Cả lớp và giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng.. Cả lớp chữa bài trong vở, theo lời giải đúng.[r]

Trường Tiểu học Kiên Tho KÕ ho¹ch bµi häc líp N¨m häc 2009 - 2010 KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y: TuÇn (Từ 05/10/2009 đến 09/10/2009) Thø/ ngµy M«n häc Chµo cê Tập đọc HAI KÓ chuyÖn 05/10 To¸n H¸t nh¹c ChÝnh t¶ To¸n BA Đạo đức 06/10 TËp viÕt ThÓ dôc Tập đọc T­ To¸n 07/10 TNXH LTVC To¸n N¨m TNXH 08/10 Thñ c«ng ChÝnh t¶ TLV S¸u ThÓ dôc 09/10 To¸n Sinh ho¹t Buæi s¸ng Tªn bµi d¹y M«n häc T.ViÖt C¸c em nhá vµ cô giµ C¸c em nhá vµ cô giµ LuyÖn tËp ¤n bµi h¸t Gµ g¸y TuÇn 8(Bµi 1) Gi¶m ®i mét sè lÇn Quan t©m, ch¨m sãc…, cha mÑ, (T2) ¤n ch÷ hoa G To¸n MÜ thuËt Buæi chiÒu Tªn bµi d¹y Luyện đọc-Luyện viết (Các em nhá vµ cô giµ) ¤n GÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn VÏ tranh T.ViÖt - TV: ¤n LTVC tuÇn To¸n - To¸n: ¤n Gi¶m ®i mét sè lÇn T.ViÖt To¸n ¤n TlV T×m sè chia Bµi 15 TiÕng ru LuyÖn tËp VÖ sinh thÇn kinh TuÇn T×m sè chia VÖ sinh thÇn kinh(tiÕp) GÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa (T2) TuÇn 8(Bµi 2) Tuần 8: Kể người hàng xóm Bµi 16 LuyÖn tËp Sinh ho¹t líp Lop3.net GV: Bïi ThÞ Dµng Trường Tiểu học Kiên Tho KÕ ho¹ch bµi häc líp N¨m häc 2009 - 2010 Thø hai ngµy th¸ng 10 n¨m 2009 Tập đọc C¸c em nhá vµ cô giµ I.Mục đích yêu cầu: A.Tập đọc: - Bước đầu đọc đúng các kiểu câu, biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật - Đọc đúng các từ ngữ: đám trẻ, ríu rít, xe buýt, u sầu - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ : sÕu, u sÇu, nghÑn ngµo - Nắm cốt truyện và ý nghĩa nội dung câu chuyện: Mọi người cộng đồng phải quan tâm đến nhau.Có làm cho người thấy lo lắng, buồn phiền dịu bớt và sống tốt đẹp B.KÓ chuyÖn - RÌn kü n¨ng nãi KÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn - Rèn kỹ nghe: Chăm chú theo dõi bạn kể , nhận xét , đánh giá đúng lời kể cña b¹n II.Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ bài đọc và kể chuyện III.Các hoạt động dạy học: A.Tập đọc 1.Bài cũ: -2 hs đọc TL bài :Bận - Vì người bận lại vui?( Vì làm công việc có ích cho sống) - GV nhËn xÐt - §¸nh gi¸ 2.D¹y bµi míi: 1,HĐ1:HD luyện đọc: a.Giáo viên đọc toàn bài - GV đọc bài: Đọc giọng phù hợp với diễn biến câu chuyện b.HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - HS đọc theo quy trình - Luyện phát âm: Tập trung luyện đọc đúng các từ nêu mục I và số từ HS ph¸t ©m sai - HS đọc thành tiếng phần chú giải, đặt câu với từ u sầu, nghẹn ngào 2,HĐ2:Hướng dẫn tìm hiểu bài - C¸c b¹n nhá ®i ®©u ? - §i vÒ nhµ sau mét cuéc d¹o ch¬i vui vÎ - GÆp chuyÖn g× trªn ®­êng khiÕn c¸c b¹n nhá ph¶i dõng l¹i? - GÆp cô giµ ngåi ven ®­êng,vÎ mÖt mái,cÆp m¾t lé vÎ u sÇu - Các bạn quan tâm đến ông cụ nào? +Băn khoăn ,trao đổi với ,bạn đoán cụ bị ốm, bạn đoán cụ gì đó ,cả lớp đến n¬i th¨m cô - Vì các bạn quan tâm đến ông cụ ? Vì là đứa trẻ ngoan, nhân hậu,muốn giúp đỡ ông cụ - ¤ng cô gÆp chuyÖn g× buån ? + Cô bµ èm nÆng n»m bÖnh viÖn khã mµ qua khái - V× trß chuyÖn víi c¸c b¹n nhá ,«ng thÊy lßng nhÑ h¬n? - ¤ng c¶m thÊy nçi buån ®­îc chia sÎ - Chuyện có thể đặt tên nào khác? Nêu lí đặt tên mình?( HS khá, giỏi) - Những đứa trẻ tốt bụng, GV: Bïi ThÞ Dµng Lop3.net Trường Tiểu học Kiên Tho KÕ ho¹ch bµi häc líp N¨m häc 2009 - 2010 - C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g×?( HS kh¸, giái) - Con người phải luôn quan tâm và giúp đỡ lẫn - GV Chèt l¹i néi dung chÝnh cña bµi 3.HĐ3:Luyện đọc lại - GV HD hs đọc đúng - hs nối tiếp đọc đoạn câu chuyện - hs đọc phân vai - GV cùng lớp n/x tuyên dương nhóm đọc hay,cá nhân đọc tốt KÓ chuyÖn *.GV nªu nhiÖm vô : - GV nªu yªu cÇu cña tiÕt kÓ chuyÖn +H§4: HD hs kÓ chuyÖn - Gióp hs c¸ch kÓ chuyÖn -Một hs kể mẫu đoạn theo lời bạn nhỏ chuyện, trước kể các hs nêu mình đóng vai nào Khi kể cần phải xưng hô nào -Tõng cÆp hs tËp kÓ -HS thi kể trước lớp - hs kÓ c¶ c©u chuyÖn - Lớp nhận xét tuyên dương bạn kể hay GV và hs nhận xét ,bình chọn người kể hay C.Cñng cè dÆn dß - ? Đã các em làm việc gì thể quan tâm đến người khác ,sẵn sàng giúp đỡ người khác các bạn nhỏ chuyện chưa? - NhËn xÐt tiÕt häc - DD :Kể lại cho người thân nghe _ To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu: Gióp hs: - Thuéc b¶ng chia vµ vËn dông ®­îc phÐp chia gi¶i to¸n - Biết xác định 1/7 hình đơn giản II ChuÈn bÞ : III.Các hoạt động A.KiÓm tra bµi cò: -Yêu cầu hs đọc bảng chia - GVnhËn xÐt cho ®iÓm B.Bµi míi - Giíi thiÖu bµi: LuyÖn tËp 1,H§1: ¤n b¶ng chia 2, H§2: HS lµm c¸c bµi tËp - Gióp hs hiÓu yªu cÇu cña tõng bµi tËp - Gióp hs yÕu kÐm lµm bµi tËp -Hs lµm bµi vµo vë vµ ch÷a bµi Bµi 1: TÝnh nhÈm Lop3.net GV: Bïi ThÞ Dµng Trường Tiểu học Kiên Tho KÕ ho¹ch bµi häc líp N¨m häc 2009 - 2010 - hs lªn b¶ng ®iÒn kÕt qu¶,líp nhËn xÐt - Tõng cét tÝnh cã mèi quan hÖ víi LÊy tÝch chia cho thõa sè nµy ta ®­îc thõa sè Hs nªu miÖng bÊt kú ,GV ghi b¶ng kÕt qu¶ 42 :7 =6 ; 42 :6 =7 Bµi - 1HS nªu y/c, GV y/c HS tù lµm bµi - hs lên bảng làm,lớp nhận xét,dưới lớp đổi chéo kiểm tra -2 hs nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn tÝnh -1 hs lên bảng chữa bài ,Hs khác đọc lại bài mình Lớp nhận xét Bµi 3: hs nªu yªu cÇu bµi tËp- Lµm bµi vµo vë - Chấm điểm I để có đoạn thẳng AI 1/3 độ dài đoạn thẳng AB có nghĩa là đoạn th¼ng AI dµi cm?(3 cm) : = -Hs tù lµm bµi råi ch÷a bµi C Cñng cè-DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS lµm l¹i c¸c bµi t©p SGK ¢m nh¹c ¢m nh¹c ¤n tËp bµi h¸t gµ g¸y (GV bé m«n d¹y) Buæi chiÒu: TiÕng ViÖt: Bµi C¸c em nhá vµ cô giµ Luyện đọc: HS luyện đọc cá nhân, nhóm §äc ph©n vai To¸n: HS ¤n l¹i B¶ng chia vµ lµm mét sè bµi tËp vÒ GÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn HS lµm bµi tËp vµo vë GV chÊm ch÷a bµi Thø ngµy th¸ng 10 n¨m 2009 ChÝnh t¶ TuÇn (TiÕt 1) I-Mục đích yêu câu RÌn kü n¨ng chÝnh t¶: -Nghe- viết chính xác, trình bày đúng đoạn truyện Các em nhỏ và cụ già -Làm đúng các bài tập chính tả tìm các từ chứa tiếng bắt đầu r/d/gi có vần uôn, uông theo nghĩa đã cho II-§å dïng d¹y häc B¶ng phô viÕt néi dung bµi 2a III-Các hoạt động dạy học A-KiÓm tra bµi cò: B-D¹y bµi míi: Lop3.net GV: Bïi ThÞ Dµng Trường Tiểu học Kiên Tho KÕ ho¹ch bµi häc líp N¨m häc 2009 - 2010 1.Giíi thiÖu bµi: Gi¸o viªn nªu M§ yªu c©u cña tiÕt häc 2.Hướng dẫn học sinh nghe- viết: a.Hướng dẫn chuẩn bị -Giáo viên đọc diễn cảm đoạn truyện Các em nhỏ và cụ già -Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung đoạn viết -Hướng dẫn học sinh nhận xét chính tả +§o¹n v¨n trªn cã mÊy c©u (Kh«ng kÓ tªn bµi) +Nh÷ng ch÷ nµo ®o¹n viÕt hoa? +Lời ông cụ đánh dấu dấu gì? -Häc sinh tËp viÕt ch÷ ghi tiÕng khã hoÆc dÔ lÉn: ngõng l¹i, nghÑn ngµo, xe buýt… b.Học sinh nghe giáo viên đọc viết bài vào C.ChÊm ch÷a bµi 3.Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả -Gi¸o viªn chän bµi 2a -Cả lớp đọc yêu câu bài, làm bài cá nhân vào bảng -C¶ líp nhËn xÐt 4.Cñng cè dÆn dß Gi¸o viªn nh¾c nh÷ng häc sinh viÕt bµi chÝnh t¶ cßn m¾c lçi vÒ nhµ viÕt l¹i To¸n Gi¶m ®i mét sè lÇn A-Môc tiªu Gióp häc sinh : - BiÕt lµm tÝnh gi¶m mét sè ®i mét sè lÇn vµ vËn dông vµo gi¶i to¸n - Biết phân biệt giảm số đơn vị với giảm số lần B-§å dïng d¹y häc -Tranh vÏ nh­ s¸ch gi¸o khoa C-Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.Hướng dẫn học sinh cách giảm số nhiều lần -Giáo viên hướng dẫn học sinh xếp số gà sách giáo khoa đặt câu hái cho häc sinh tr¶ lêi: +Sè gµ ë hµng trªn? +Số gà hàng so với hàng trên? Số gà hàng trên giảm lần thì có số gà hàng -Gi¸o viªn ghi lªn b¶ng nh­ s¸ch gi¸o khoa -Giáo viên hướng dẫn học sinh tương tự trường hợp độ dài các đoạn th¼ng AB vµ CD (nh­ s¸ch gi¸o khoa ) 2.Thùc hµnh: Bài 1:Giáo viên hướng dẫn học sinh tính nhẫm Bài 2:a)Cho học sinh tự đọc đề toán , tự tóm tắt sơ đồ giải b)Cho häc sinh tù lµm råi ch÷a bµi Bµi 3: Häc sinh tù lµm bµi t¹i líp -Gi¸o viªn l­u ý häc sinh ph©n biÖt gi¶m lÇn víi gi¶m ®i cm Lop3.net GV: Bïi ThÞ Dµng Trường Tiểu học Kiên Tho KÕ ho¹ch bµi häc líp N¨m häc 2009 - 2010 3.Cñng cè dÆn dß Đạo đức Quan t©m ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em TiÕt I Mục đích, yêu cầu: Gióp HS biÕt ®­îc: - Vì người gia đình cần quan tâm chăm sóc lẫn -TrÎ em cã quyÒn vµ bæn phËn quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ,cha mÑ, anh chÞ em gia đình -Giáo dục học sinh có ý thức yêu quý,quan tâm chăm sóc người thân gia đình II §å dïng d¹y häc: VBT Đạo đức III Các hoạt động dạy học: Họat động 1: Xử lí tình huồng và đóng vai *MT: Học sinh biết thể quan tâm, chăm sóc người thân tình huèng cô thÓ *C¸ch tiÕn hµnh: 1.Giáo viên chia nhóm thảo luận và đóng vai tình sau: -T×nh huèng 1: Lan ngåi nhµ th× thÊy em bÐ ch¬i trß ch¬i nguy hiÓm ë ngoµi s©n.(TrÌo c©y, nghÞch löa…) -NÕu em lµ Lan em sÏ lµm g×? -Tình 2: Ông Huy có thói quen đọc báo ngày Nhưng hôm ông bị đau mắt nên không đọc báo -NÕu em lµ Huy em sÏ lµm g×? V× sao? 2.Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai 3.Các nhóm lên đóng vai 4.Th¶o luËn c¶ líp vÒ c¸ch øng xö 5.Gi¸o viªn kÕt luËn Họat động 2: Bày tỏ ý kiến *MT: Củng cố để học sinh hiểu rõ quyền trẻ em *C¸ch tiÕn hµnh: 1.Giáo viên đọc ý kiến: - TrÎ em cã quyÒn ®­îc «ng, bµ ,bè, mÑ quan t©m ch¨m sãc - ChØ cã trÎ em míi cÇn ®­îc quan t©m, ch¨m sãc - Trẻ em có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc người thân gia đình Häc sinh th¶o luËn Gi¸o viªn kÕt luËn Họat động 3:Học sinh giới thiệu tranh mình vẽ các món quà mừng sinh nhật ông bà, cha mÑ, anh chÞ em.(SBS) Họat động 4: Học sinh múa kể chuyện đọc thơ…về chủ đề bài học -Học sinh tự điều khiễn chương trình, tự giới thiệu tiết mục -Häc sinh biÓu diÔn c¸c tiÕt môc -Sau mçi phÇn tr×nh bµy cña häc sinh , gi¸o viªn tæ chøc th¶o luËn vÒ ý nghÜa cña bài thơ, bài hát đó Lop3.net GV: Bïi ThÞ Dµng Trường Tiểu học Kiên Tho KÕ ho¹ch bµi häc líp N¨m häc 2009 - 2010 KÕt luËn chung(Nh­ MT) TËp viÕt ¤n ch÷ hoa G I-Mục đích yêu câu -Cñng cè c¸ch viÕt ch÷, viÕt hoa G th«ng qua BT øng dông -ViÕt tªn riªng (Gß C«ng) b½ng ch÷ cì nhá -Viết câu ứng dụng: Khôn ngoan đá đấp người ngoài/Gà cùng mẹ hoài đá ;bằng chữ cỡ nhỏ II-§å dïng d¹y häc -MÉu ch÷ viÕt hoa G -Tªn riªng Gß C«ng vµ c©u tôc ng÷ viÕt trªn dßng kÎ « li III-Các hoạt động dạy học A- KiÓm tra bµi cò KiÓm tra häc sinh viÕt bµi ë nhµ B-D¹y bµi míi 1.GTB: Gi¸o viªn nªu M§ yªu c©u cña tiÕt häc 2.Hướng dẫn viết trên bảng con: a.LuyÖn viÕt ch÷ hoa -Häc sinh t×m c¸c ch÷ hoa bµi: G, C, K -Gi¸o viªn viÕt mÉu kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt -Häc sinh tËp viÕt ch÷ G,K trªn b¶ng b.LuyÖn viÕt tõ øng dông: -Học sinh đọc từ ứng dụng: Gò Công -Gi¸o viªn giíi thiÖu Gß C«ng lµ tªn mét thÞ x· thuéc tØnh TiÒn Giang -Häc sinh tËp viÕt trªn b¶ng c.LuyÖn viÕt c©u øng dông: -Học sinh đọc câu ứng dụng.(HS khá, giỏi giải nghĩa) -Gi¸o viªn gióp häc sinh hiÓu lêi khuyªn cña c©u øng dông -Häc sinh tËp viÕt trªn b¶ng ch÷: kh«n, gµ 3.Hướng dẫn viết vào TV 4.ChÊm ch÷a bµi 5.Cñng cè dÆn dß Buæi chiÒu MÜ thuËt VÏ tranh: VÏ ch©n dung I-Môc tiªu -Học sinh tập quan sát , nhận xét đặc điểm khuôn mặt người -Biết cách vẽ chân dung người thân gia đình hoạc bạn bè -Yêu quý người thân, bạn bè II-ChuÈn bÞ -S­u tÇm mét sè ch©n dung c¸c løa tuæi -Một số bài vẽ học sinh lớp trước -H×nh gîi ý c¸ch vÏ Lop3.net GV: Bïi ThÞ Dµng Trường Tiểu học Kiên Tho KÕ ho¹ch bµi häc líp N¨m häc 2009 - 2010 III-Các hoạt động dạy học chủ yếu H§1: T×m hiÓu vÒ ch©n dung H§2: C¸ch vÏ ch©n dung H§3: Thùc hµnh HĐ4: Nhận xét, đánh giá DÆn dß TiÕng ViÖt: LuyÖn viÕt: §o¹n Bµi C¸c em nhá vµ cô giµ To¸n ¤n luyÖn: Gi¶m ®i mét sè lÇn - GV hướng dẫn HS làm các bài tập SGK Tiết 37 - GV kÌm HS yªu lµm bµi - ChÊm, ch÷a bµi Thø t­ ngµy th¸ng 10 n¨m 2009 ThÓ dôc Bµi 15 (GV bé m«n d¹y) _ Tập đọc TiÕng ru I-Mục đích yêu câu 1.Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng tình cảm, ngắt nhịp thơ hợp lí -Đọc đúng các từ ngữ: làm mật yêu hoa, thân lúa, núi cao… -Nghỉ đúng các dòng thơ; nghỉ sau khổ thơ dài sau dòng, câu thơ, biết đọc bài thơ với giọng tình cảm, tha thiết 2.Rèn kỹ đọc hiểu: -HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ khã bµi: §ång chÝ, nh©n gian, båi - Hiểu ý nghĩa: Con người sống cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, đồng chÝ 3.HTL bµi th¬ II-§å dïng d¹y häc : Tranh minh ho¹ bµi th¬ III-Các hoạt động dạy học A-KiÓm tra bµi cò: -Häc sinh kÓ l¹i c©u chuyÖn: C¸c em nhá vµ cô giµ -C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g×? B-D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Luyện đọc: a.Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ b.Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Lop3.net GV: Bïi ThÞ Dµng Trường Tiểu học Kiên Tho KÕ ho¹ch bµi häc líp N¨m häc 2009 - 2010 -Đọc câu thơ (2 dòng thơ) học sinh nối tiếp đọc -Đọc khổ thơ trước lớp +Học sinh nối tiếp đọc khổ thơ +Häc sinh t×m hiÓu c¸c tõ míi: §ång chÝ, nh©n gian, båi -§äc tõng khæ nhãm -Cả lớp đọc đồng bài thơ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc khổ, bài thơ (đọc thầm) tìm hiểu bài thơ ? Con cá, ong, chim yêu gì ?Vì sao? + Con ong yêu hoa vì hoa có mật giúp ong làm mật Con cá yêu nước vì có nước cá bơi lội , sống được, không có nước cá chết Con chim yêu trời vì có bầu trời cao rộng chim thả sức tung cánh hót ca bay lượn ?Haõy neâu caùc hieåu cuûa em veà moãi caâu thô khoå thô ? +Gọi HS trả lời khuyến khích các em diễn đạt câu thơ theo nhiều cách ?Vì núi không chê đất thấp, biển không chê sông nhỏ Núi không chê đất thấp vì núi nhờ có đất bồi mà cao lên Biển không chê sông nhỏ vì biển nhờ có nước muôn dòng sông mà đầy ?Caâu luïc baùt naøo khoå thô noùi leân yù chính cuûa baøi thô? Con người muốn sống Phải yêu đồng chí yêu người anh em Kết luận : Bài thơ khuyên người sống cộng đồng phải yêu thương anh em ,bạn bè, đồng chí HTL bµi th¬: - Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ - Hướng dẫn đọc thuộc lòng lớp khổ thơ, bài thơ - Thi đọc thuộc lòng trước lớp khổ thơ, bài thơ Cñng cè dÆn dß - Mét häc sinh nh¾c l¹i ®iÒu bµi th¬ muèn nãi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc,yªu c©u häc sinh tiÕp tôc häc thuéc lßng bµi th¬ ë nhµ To¸n LuyÖn tËp A-Môc tiªu Gióp häc sinh : -Củng cố giảm số lần và ứng dụng để giải các bài tập đơn giản -Bước đầu liên hệ giảm số lần và tìm phần số B-Các hoạt động dạy học chủ yếu Bài 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh giải thích bài mẫu -Häc sinh tù lµm c¸c BT tiÕp theo Bµi 2: Cho học sinh tự giải các bài a,b Giáo viên hướng dẫn học sinh G,K chữa bài trªn b¶ng -Hướng dẫn học sinh trao đổi ý kiến để học sinh nhận 60 giảm lần 20.;1/3 60 là 20.Như kết giảm lần là kết tìm 1/3 số đó GV: Bïi ThÞ Dµng Lop3.net Trường Tiểu học Kiên Tho KÕ ho¹ch bµi häc líp N¨m häc 2009 - 2010 Bµi 3: (HS kh¸, giái) -Học sinh đọc thầm, học sinh G,K nêu cách làm Cả lớp tự làm chữa bài +§é dµi ®o¹n th¼ng AB dµi 10 cm +§é dµi ®o¹n th¼ng AB gi¶m lÇn ®­îc: 10:5=2cm +Vẽ đoạn thẳng MN học sinh K,G tự xác định _ Tù nhiªn x· héi VÖ sinh thÇn kinh I-Môc tiªu Sau bµi häc häc sinh cã kh¶ n¨ng: -Nêu số việc làm để giữ gìn và bảo vệ quan thần kinh và không nên làm để giữ vệ sinh thần kinh - Biết tránh việc làm có hại thần kinh - Phát trạng thái tâm lí có lợi và có hại quan thần kinh - Kể tên số thức ăn, đồ uống….nếu bị đưa vào thể gây hại quan thÇn kinh II-§å dïng d¹y häc -C¸c h×nh s¸ch gi¸o khoa trang 32,33 -PhiÕu häc tËp III-Hoạt động dạy học Họat động 1: Quan sát và thảo luận Họat động 2: Đóng vai *MT: Phát trạng thái tâm lí có lợi có hại quan thần kinh *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Tổ chức -Gi¸o viªn chia líp thµnh nhãm vµ chuÈn bÞ phiÕu, mçi phiÕu ghi tr¹ng th¸i t©m lÝ:Tøc giËn; vui vÎ; lo l¾ng; sî h·i -Gi¸o viªn ®i ®Ðn tõng nhãm ph¸t cho mçi nhãm mét phiÕu,yªu c©u c¸c em tËp diễn đạt vẻ mặt người có trạng thái tâm lí ghi phiếu Bước 2: Thực hiện> -Nhóm trưởng điều khiễn các bạn thực theo yêu câu giáo viên Bước 3:Trình diễn: -Mçi nhãm cö b¹n lªn tr×nh diÔn -Häc sinh rót BH Họat động 3: Làm việc với sách giáo khoa *MT: Kể tên số thức ăn, đồ uống đưa vào thể gây hại quan thÇn kinh *C¸ch tiÕn hµnh Bước 1: Làm việc theo cặp -Quan s¸t h×nh tr33 s¸ch gi¸o khoa tr¶ lêi theo gîi ý Bước 2: Làm việc lớp -Giáo viên gọi só học sinh lên trình bày trước lớp -Giáo viên đặt VĐ để học sinh phân tích câu: +Trong các thứ gây hại tới quan thần kinh, thứ nào tuyệt đối phải tránh xa kể trẻ em và người lớn +KÓ thªm nh÷ng t¸c h¹i ma tuý g©y Lop3.net 10 GV: Bïi ThÞ Dµng Trường Tiểu học Kiên Tho KÕ ho¹ch bµi häc líp N¨m häc 2009 - 2010 -KÕt thóc tiÕt häc,gi¸o viªn nãi chi häc sinh biÕt bµi sau chóng t© cßn häc tiÕp vÒ gi÷ g×n vÖ sinh thÇn kinh _ Thø n¨m ngµy th¸ng 10 n¨m 2009 LuyÖn tõ vµ c©u TuÇn I-Mục đích yêu câu - Hiểu và phân loại số từ ngữ cộng đồng - BiÕt t×m c¸c bé phËn cña c©u tr¶ lêi c©u hái : Ai (c¸i g×, g×) ? Lµm g× ? - Đặt câu hỏi cho các phận câu đã xác định II-§å dïng d¹y häc -B¶ng phô tr×nh bµy b¶ng ph©n lo¹i ë bµi tËp -B¶ng líp viÕt theo chiÒu ngang c¸c c©u v¨n ë bµi tËp vµ bµi tËp II-Các hoạt động dạy học A-KiÓm tra bµi cò -Gi¸o viªn kiÓm tra 2hs lµm miÖng c¸c bµi tËp vµ (tiÕt LTVC tuÇn 7) B-D¹y bµi míi 1.GTB: -Gi¸o viªn nªu M§ yªu c©u cña tiÕt häc 2.Hướng dẫn làm bài tập: a.bµi tËp 1: -1 học sinh đọc nội dung BT Cả lớp theo dõi sách giáo khoa -1 học sinh làm mẫu (xếp từ cộng đồng và cộng tác vào bảng phân loại) -C¶ líp lµm bµi vµo vë -Giáo viên mời học sinh làm bài trên bảng phụ, đọc kết Cả lớp và giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng Cả lớp chữa bài vở, theo lời giải đúng Những người cộng đồng Cộng đồng, đồng bào, đồng đội, đồng hương Thái độ, hoạt động cộng đồng Cộng tác, đồng tâm b.BT 2: -1hs đọc nội dung BT Cả lớp theo dõi sách giáo khoa -Giáo viên giải nghĩa từ cật (Trong câu Chung lưng đấu cật): Lưng, phần lưng chỗ ngang bụng (Bụng đói cật rét) -Học sinh trao đổi theo nhóm -Đại diện các nhóm trình bày kết (Tán thành thái độ ứng xử câu a, c; không tán thành với thái độ câu b) -Gi¸o viªn gióp häc sinh hiÓu thªm nghÜa cña tõng c©u thµnh ng÷, tôc ng÷: +Chung lưng đấu cật: Đoàn kết, góp sức cùng làm việc +Ch¸y nhµ hµng xãm b×nh ch©n nh­ v¹i: Ých kØ, thê ¬, chØ biÕt m×nh, kh«ng quan tâm đến người khác TV2) +ăn bát nước đầy: Sống có nghĩa có tình, thuỷ chung trước sau một, sẵn lòng giúp đỡ người -Häc sinh häc thuéc c©u thµnh ng÷ tôc ng÷ c.BT 3: -1 học sinh đọc nội dung BT lớp đọc thầm theo Lop3.net 11 GV: Bïi ThÞ Dµng Trường Tiểu học Kiên Tho KÕ ho¹ch bµi häc líp N¨m häc 2009 - 2010 -Giáo viên giúp học sinh nắm yêu câu bài: Đây là câu đặt theo mẫu Ai lµm g×? NhiÖm vô cña c¸c em lµ t×m bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái Ai (c¸i g×? g×?) vµ bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái lµm g×? -Häc sinh lµm bµi vµo vë -Giáo viên mời học sinh lên bảng làm bài:Gạch gạch phận cho câu trả lời cho câu hỏi Ai Gạch gạch phận câu trả lời cho câu hỏi làm gì?.Sau đó em trình bày kết Cả lớp và giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng d.BT 4: G v l­u ý häc sinh n¨m yªu c©u BT vµ tù lµm bµi Cñng cè dÆn dß: -1 häc sinh nh¾c l¹i nh÷ng néi dung võa häc -Gi¸o viªn yªu c©u häc sinh vÒ nhµ häc thuéc lßng c¸c thµnh ng÷ tôc ng÷ ë BT _ To¸n T×m sè chia A-Môc tiªu Gióp häc sinh: - BiÕt tªn gäi cña c¸c thµnh phÇn phÐp chia - BiÕt t×m sè chia ch­a biÕt B-§å dïng d¹y häc -6 h×nh vu«ng b»ng b×a C- Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.Giáo viên hướng dẫn học sinh cách tìm số chia: 2.Thùc hµnh: Bµi 1: - 1HS nªu y/c bµi tËp - Häc sinh lµm bµi råi ch÷a bµi Bµi 2: - HS nªu y/c Häc sinh nh¾c l¹i c¸ch t×m sè chia Häc sinh c¶ líp lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi – NhËn xÐt Bài 3: Giáo viên hướng dẫn (Dành cho HS khá, giỏi) Cñng cè dÆn dß _ Tù nhiªn x· héi VÖ sinh thÇn kinh (tiÕp theo) I-Môc tiªu Sau bµi häc, häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Nêu vai trò giấc ngủ sức khoẻ - LËp ®­îc thêi gian biÓu hµng ngµy qua viÖc s¾p xÕp thêi gian ¨n,ngñ, häc tËp vµ vui ch¬i…mét c¸ch hîp lÝ II-§å dïng d¹y häc -C¸c h×nh s¸ch gi¸o khoa trang 34,35 III-Hoạt động dạy học Họat động 1: Thảo luận *MT: Nêu vai trò giấc ngủ thể *C¸ch tiÕn hµnh: Lop3.net 12 GV: Bïi ThÞ Dµng Trường Tiểu học Kiên Tho KÕ ho¹ch bµi häc líp N¨m häc 2009 - 2010 Bước 1: Làm việc theo cặp Gi¸o viªn yªu c©u häc sinh th¶o luËn theo gîi ý sau: -Theo b¹n, ngñ nh÷ng c¬ quan nµo cña c¬ thÓ ®­îc nghØ ng¬i? -Có nào bạn ngủ ít không? Nêu cảm giác bạn sau đêm hôm đó -Nêu điều kiện để có giấc ngủ tốt -H»ng ngµy, b¹n thøc dËy vµ ®i ngñ lóc mÊy giê? -Bạn đã làm việc gì ngày? Bước 2: Làm việc lớp Mét sè häc sinh tr×nh bµy kÕt qu¶ theo cÆp Kết luận: Khi ngủ, quan thần kinh đặc biệt là não nghỉ ngơi tốt nhất.Trẻ em càng nhỏ càng ngủ nhiều Từ 10 tuổi trở lên, người cần ngủ 7- mét ngµy Họat động 2: Thực hành lập thời gian biểu cá nhân ngày *MT: lËp ®­îc thêi gian biÓu h»ng ngµy qua viÖc s¾p xÕp thêi gian ¨n, ngñ häc tËp vµ vui ch¬i…mét c¸ch hîp lÝ *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Hướng dẫn lớp hiểu thời gian biểu Bước 2: Làm việc cá nhân: Bước 3: Làm việc theo cặp: Bước 4: Làm việc lớp: - Giáo viên gọi học sinh giới thiệu thời gian biểu mình trước lớp KÕt luËn: Thùc hiÖn theo thêi gian biÓu gióp chóng ta sinh ho¹t vµ lµm viÖc mét c¸ch khoa häc, võa b¶o vÖ ®­îc hÖ thÇn kinh, võa gióp n©ng cao hiÖu qu¶ c«ng viÖc -Học sinh đọc mục bạn cần biết Thñ c«ng GÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa(T2) I-Môc tiªu - Biết cách cắt , dán bông hoa cánh, cánh đúng quy trình kĩ thuật -Trang trÝ ®­îc nh÷ng b«ng hoa theo ý thÝch -Høng thó víi giê häc gÊp, c¾t,d¸n h×nh II-Gi¸o viªn chuÈn bÞ -MÉu c¸c b«ng hoa 5,4,8 c¸nh ®­îc gÊp c¾t tõ giÊy mÇu -Tranh quy tr×nh gÊp -GiÊy thñ c«ng c¸c mÇu -Keã thñ c«ng, hå d¸n, bót mÇu III-Các hoạt động dạy học chủ yếu TiÕt Họat động 1: Y/c HS nêu lại quy trình gấp, cắt dán bông hoa.(HS khá) a GÊp c¾t b«ng hoa c¸nh b GÊp, c¾t b«ng hoa c¸nh, c¸nh c D¸n c¸c h×nh b«ng hoa Họat động 3: Học sinh thực hành gấp, cắt, dán bông hoa - GV hướng dẫn cách trang trí cách thêm các chi tiết phụ IV- NhËn xÐt dÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt kÕt qu¶ thùc hµnh Lop3.net 13 GV: Bïi ThÞ Dµng Trường Tiểu học Kiên Tho KÕ ho¹ch bµi häc líp N¨m häc 2009 - 2010 - Häc sinh chuÈn bÞ cho bµi kiÓm tra Buæi chiÒu TiÕng ViÖt ¤n LTVC - Cho HS lµm bµi tËp s¸ch TV n©ng cao líp 3tuÇn - HS yÕu luyÖn viÕt bµi - TiÕng ru To¸n: T×m sè chia - HD HS lµm c¸c bµi tËp SGK tiÕt 39 (tr40) (HS Tb+yÕu chØ lµm bµi 1+2) _ Thø s¸u ngµy th¸ng 10 n¨m 2009 ChÝnh t¶ TuÇn (Bµi 2) I-Mục đích yêu câu RÌn häc sinh kü n¨ng viÕt chÝnh t¶ Nhớ và viết chính xác khổ thơ và bài Tiếng ru Trình bày đúng hình thức bµi th¬ viÕt theo thÓ lôc b¸t Làm đúng BT tìm các từ chứa tiếng bắt đầu bằng: r/gi/d ( có vần uôn, uông) II-§å dïng d¹y häc -B¶ng phô viÕt néi dung BT III-Các hoạt động dạy học A-KiÓm tra bµi cò Giáo viên đọc 2hs viết bảng lớp, lớp viết vào giấy nháp tiếng có âm vần khã: giÆt giò, nhµn rçi, da dÎ, buån b·, bu«ng tay… B-D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn học sinh nhớ viết: a Hướng dẫn chuẩn bị: -Giáo viên đọc khổ thơ và bài Tiếng ru -2hs đọc thuộc lòng khổ thơ -Hướng dẫn học sinh nhận xét chính tả b Häc sinh nhí viÕt hai khæ th¬ c ChÊm ch÷a bµi -Học sinh đọc lại bài , soát lỗi tự sửa Gi¸o viªn chÊm 5-7 bµi Hướng dẫn học sinh làm BT chính tả -Một học sinh đọc nội dung BT 2a -Häc sinh lµm bµi vµo vë -Gi¸o viªn mêi häc sinh lªn b¶ng viÕt lêi gi¶i -C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt C©u a r¸n - dÔ - giao thõa C©u b cuån cuén - chu«ng - luèng Lop3.net 14 GV: Bïi ThÞ Dµng Trường Tiểu học Kiên Tho KÕ ho¹ch bµi häc líp N¨m häc 2009 - 2010 Cñng cè dÆn dß: Yêu câu học sinh viết bài chính tả còn mắc lỗi nhà viết lại cho đúng Yªu c©u chuÈn bÞ cho tiÕt TLV TËp lµm v¨n TuÇn I- Mục đích yêu câu Rèn kỹ nói: Học sinh kể lại tự nhiên, chân thật người hàng xóm mà em quý mÕn Rèn kỹ viết: Viết lại điều đã kể thành đoạn văn ngắn từ 5-7 câu, diễn đạt rõ ràng II- §å dïng d¹y häc Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý hàng xóm III- Các họat động dạy học A- KiÓm tra bµi cò: -1 học sinh kể lại chuyện: Không nỡ nhìn, sau đó nói tính khôi hài chuyện B- D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: Nªu M§ yªu c©u tiÕt häc Hướng dẫn học sinh làm BT: a BT 1: -1 học sinh đọc yêu câu BT và các gợi ý Cả lớp đọc thầm theo -Giáo viên cho học sinh đọc các gợi ý sách giáo khoa - Häc sinh K,G kÓ mÉu mét vµi c©u Gi¸o viªn nhËn xÐt rót kinh nghiÖm - 3hs thi kÓ b BT 2: - Gi¸o viªn nªu yªu c©u BT, l­u ý häc sinh viÕt (HS kh¸, giái viÕt trªn c©u) - Học sinh làm bài và trình bày trước lớp 3.Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu c©u nh÷ng häc sinh ch­a hoµn thµnh bµi viÕt ë líp vÒ nhµ viÕt tiÕp _ ThÓ dôc Bµi 16 (GV bé m«n d¹y) _ To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu: Gióp hs: - BiÕt t×m mét thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp tÝnh - BiÕt lµm tÝnh nh©n (chia) sè cã hai ch÷ sè víi (cho) sè cã mét ch÷ sè II,Các hoạt động dạy học A.KiÓm tra bµi cò: - Hs lªn b¶ng lµm ,líp lµm vµo vë nh¸p: 20 :x = - KiÓm tra bµi tËp ë nhµ cña hs - Ch÷a bµi B.Bµi míi Lop3.net 15 GV: Bïi ThÞ Dµng Trường Tiểu học Kiên Tho KÕ ho¹ch bµi häc líp N¨m häc 2009 - 2010 - Giíi thiÖu bµi LuyÖn tËp 1.H§1: Cñng cè c¸ch t×m thµnh phÇn ch­a biÕt Bµi tËp 1: T×m x -1 häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi,líp nhËn xÐt a x + 15 = 20 b x – 18 =16 c X x = 42 d x : = x =20 –15 x = 16+18 x = 42: x=5x7 x= x = 34 x=6 x = 35 Yªu cÇu hs nªu tªn thµnh phÇn phÐp tÝnh vµ nªu c¸ch lµm - Nªu c¸ch lµm 2.H§2: Cñng cè nh©n, chia sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè Bµi 2: TÝnh - Nªu yªu cÇu ,lµm bµi vµo vë - hs lên chữa bài ,dưới lớp đỗi kiểm tra chéo H§3: Gi¶i to¸n - T×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè - học sinh nêu yêu cầu bài tập Làm vào vở.Một số học sinh đọc bài mình Bµi gi¶i Số đồng hồ còn lại là: 24 : = (đồng hồ) Đáp số: đồng hồ ChÊm bµi ,nhËn xÐt 4.Cñng cè-DÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc Lµm bµi tËp ë nhµ sgk Buæi chiÒu TiÕng ViÖt ¤n TLV Đề bài: Em hãy viết đoạn văn ngắn kể người hàng xóm mà em quý mến To¸n ¤n tËp c¬ b¶n vµ n©ng cao - HS trung b×nh lµm TB s¸ch to¸n tiÕt 40 - HS kh¸, giái lµm Bµi tËp to¸n n©ng cao - GV chÊm, ch÷a bµi cho HS Sinh ho¹t líp Lop3.net 16 GV: Bïi ThÞ Dµng Trường Tiểu học Kiên Tho KÕ ho¹ch bµi häc líp N¨m häc 2009 - 2010 I,Mục đích yêu cầu: 1.RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶ : - Nghe- viết chính xác, trình bày đúng đoạn chuyện (các em nhỏ và cụ già) - Lµm c¸c bµi tËp chÝnh t¶ T×m c¸c tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng r/d,gi hoÆc vÇn u«n/u«ng theo nghĩa đã cho II,ChuÈn bÞ:- B¶ng líp ghi néi dung bµi tËp III,Các hoạt động A,KiÓm tra bµi cò - HS yêu cầu hs viết trên bảng Lớp viết vào bảng :nhoẻn cười,nghẹn ngµo,trèng rçng,chèng träi - GV nhận xét - đánh giá B,Giới thiệu bài Nêu mục đích ,yêu cầu tiết học H§cña thÇy H§cña trß 1,H§1:HD hs nghe viÕt a.HD hs chuÈn bÞ -2 hs đọc lại - GV đọc bài viết lần - Y/c hs nhËn xÐt chÝnh t¶ - Cô giµ nãi víi c¸c b¹n nhá lÝ - §o¹n v¨n nµy kÓ chuyÖn g×? khiÕn cô buån Cô bµ èm nÆng ph¶i n»m viÖn Lop3.net 17 GV: Bïi ThÞ Dµng Trường Tiểu học Kiên Tho KÕ ho¹ch bµi häc líp N¨m häc 2009 - 2010 - §o¹n v¨n nµy cã mÊy c©u? - c©u - Nh÷ng ch÷ nµo ®o¹n ®­îc viÕt hoa? - Ch÷ ®Çu ®o¹n , ®Çu c©u - Lêi «ng cô ®­îc viÕt ntn? - ViÕt sau dÊu hai chÊm, xuèng dßng, g¹ch ®Çu dßng, viÕt lïi vµo mét ch÷ - GV đọc tiếng khó : - Hs viÕt b¶ng con, hs lªn b¶ng viÕt: nghÑn ngµo, xe buýt - NhËn xÐt- söa lçi cho hs b.HD hs viÕt bµi vµo vë - GV đọc lần - ViÕt bµi vµo vë - Quan sát giúp đỡ hs viết đúng, đẹp - GV đọc lần - So¸t bµi ,ch÷a lçi c.*ChÊm ch÷a bµi.Thu bµi chÊm -NhËn xÐt lçi chÝnh t¶ cho hs 2,HĐ2:Hướng dẫn hs làm bài tập - Bµi T×m vµ viÕt vµo chç trèng c¸c tõ: hs nªu yªu cÇu ,líp lµm bµi vµo vë, hs lªn b¶ng ch÷a bµi, líp nhËn xÐt - Nhận xét ,chốt lại lời giải đúng: a, giặt, s¸t, däc b buån, nuång, chu«ng Bµi tËp 2: T×m vµ ghi l¹i c¸c tiÕng cã -1 hs nªu yªu cÇu bµi tËp , Hs lµm bµi vµo vë bµi chÝnh t¶: C¸c em nhá vµ cô giµ - Hs nªu miÖng - B¾t ®Çu b»ng d: DÉu - B¾t ®Çu b»nggi: gióp, g× - B¾t ®Çu b»ng r: råi, rÊt - Có hỏi: khỏi, để, cảm -GV chÊm bµi, nhËn xÐt - Cã ng·: l·o, dÉu, còng 3,Cñng cè -DÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc -Về nhà viết lại chữ đã viết sai Tù nhiªn- X· héi vÖ sinh thÇn kinh I.Môc tiªu: Sau bµi häc häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Nêu số việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh thần kinh - Phát trạng thái tâm lý có lợi và có hại quan thần kinh - Kể tên số thức ăn, đồ uống đưa vào thể gây hại quan thần kinh II.ChuÈn bÞ:- C¸c h×nh sgk trang 32, 33 SGK.Vë bµi tËp, phiÕu ghi tr¹ng th¸i t©m lÝ III.C¸c H§ c¬ b¶n 1.KiÓm tra: -Tuû sèng cã vai trß g×? Lop3.net 18 GV: Bïi ThÞ Dµng Trường Tiểu học Kiên Tho KÕ ho¹ch bµi häc líp N¨m häc 2009 - 2010 - GV cïng c¶ líp theo dâi - nhËn xÐt- cho ®iÓm 2.Bµi míi - Giíi thiÖu bµi VÖ sinh thÇn kinh H§ cña GV H§ cña trß H§1: Nªu ®­îc mét sè viÖc nªn lµm và không nên làm để giữ vệ sinh quan thÇn kinh - C¸ch tiÕn hµnh: - B1:Lµm viÖc theo nhãm: - GV chia lớp thành nhóm HD các -Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan s¸t h×nh, Lµm bµi tËp 1(T32) c¸c nh©n nhãm quan s¸t tranh, th¶o luËn vật hình làm gì? Việc đó có lợi hay có hại quan thần kinh? - Mét sè hs lªn tr×nh bµy,nhãm kh¸c - B2:Tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn bæ sung - GV nhËn xÐt ,bæ sung H§2: Ph¸t hiÖn nh÷ng tr¹ng th¸i t©m lí có lợi có hại quan thÇn kinh - C¸ch tiÕn hµnh + B1: Tæ chøc: GV chia líp thµnh nhãm ,ph¸t phiÕu,mçi phiÕu ghi mét tr¹ng th¸i t©m lÝ: Tøc giËn, vuivÎ, lo l¾ng, sî h·i - Nhóm trưởng điều khiển các bạn + B2: thùc hiÖn thực diễn đạt vẻ mặt người -GV hướng dẫn các nhóm làm việc theo néi dung phiÕu - Mçi nhãm cö mét hs lªn thÓ hiÖn néi + B3: Tr×nh diÔn dung phiÕu cña nhãm m×nh - Nhãm kh¸c nhËn xÐt xem b¹n ®ang thÓ hiÖn tr¹ng th¸i t©m lÝ nµo ? Nh­ có lợi hay có hại quan thÇn kinh - Qua hoạt động này em rút điều gì? - Trạng thái tâm lí vui vẻ có loại cho c¬ quan thÇn kinh H§3: KÓ tªn mét sè lo¹i thøc ¨n cã hại quan thần kinh - C¸ch tiÕn hµnh: + B1: Lµm viÖc theo cÆp: + Bước 2: làm việc lớp - hs quay mÆt vµo quan s¸t H9(T33,SGK)vµ tr¶ lêi c©u hái : ChØ và nói tên thức ăn ,đồ uống đưa vào thể gây hại quan thÇn kinh - Lµm bµi tËp - Một số cặp lên trình bày ,người hỏi người trả lời Lop3.net 19 GV: Bïi ThÞ Dµng Trường Tiểu học Kiên Tho KÕ ho¹ch bµi häc líp N¨m häc 2009 - 2010 -Trong c¸c chÊt g©y h¹i nh÷ng chÊt - Ma tuý nào tuyệt đối phải tránh xa kể trẻ em và người lớn? - Tèn tiÒn cña ,søc khoÎ gi¶m,m¾c - KÓ tªn nh÷ng t¸c h¹i mµ ma tuý g©y bÖnh HIV sức khoẻ người nghiện C,Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau (Hs lµm bµi tËp 2) _ To¸n gi¶m ®i mét sè lÇn I.Môc tiªu: Gióp hs: - Biết cách giảm số nhiều lần và vận dụng để giải các bài tập - Phân biệt giảm số lần với giảm số đơn vị II ChuÈn bÞ : M« h×nh h×nh vu«ng ®­îc s¾p xÕp nh­ s¸ch gi¸o khoa III,Các hoạt động A.KiÓm tra bµi cò: - hs đọc bảng chia - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm B.Bµi míi - Giíi thiÖu bµi Gi¶m mét sè ®i nhiÒu lÇn H§ cña GV H§ cña trß 1.H§1: HD hs biÕt c¸ch gi¶m mét sè ®i - LÊy vµ s¾p xÕp h×nh vu«ng nh­ nhiÒu lÇn - GV hướng dẫn hs các thao tác trên trực sách giáo khoa quan - h×nh vu«ng - Hµng trªn cã bao nhiªu h×nh vu«ng ? - h×nh vu«ng - Hàng có bao nhiêu hình vuông Số hình vuông hàng so với số hình - Số hình vuông hàng trên giảm lÇn vu«ng hµng trªn ntn? - Mét sè hs nh¾c l¹i GV : Cho nên số hình vuông hàng : : = 2(h×nh vu«ng) Ghi b¶ng: Hµng trªn: h×nh vu«ng Hàng dưới: 6:3=2 (hình vuông) Sè h×nh vu«ng ë hµng trªn gi¶m ®i lÇn th× số hình vuông hàng - GV hướng dẫn tương tự trường hợp độ dài đoạn thẳng AB, CD - LÊy cm :4 - Muèn gi¶m cm ®i lÇn ta lµm thÕ nµo? - Muèn gi¶m 10 kg ®i lÇn ta lµm thÕ nµo? - Lêy 10 kg :5 -Muốn giảm số nhiều lần ta làm -Ta lấy số đó chia cho số lần - Mét sè hs nh¾c l¹i quy t¾c trªn nµo? - Lµm bµi tËp vµo vë vµ ch÷a bµi H§2: Thùc hµnh -a.Gi¶m 42 L ®i lÇn ®­îc: - Gióp hs yÕu kÐm lµm bµi 42 :7=6(L) Bµi 1: ViÕt theo mÉu Lop3.net 20 GV: Bïi ThÞ Dµng