2-Hướng dẫn làm bài tập: Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số 1 Quảng Phú Lop2.net... Trong ảnh em thấy BH có bộ râu dài, mái tóc bạc phơ, vầng viết của mình trán cao và rộng.[r]
(1)Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 TUẦN 31 Thứ hai ngày 11 tháng năm 2011 TẬP ĐỌC CHIẾC RỄ ĐA TRÒN A-Mục tiêu: - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng - Biết đọc phân biệt lời người kể và lời nhân vật - Hiểu nghĩa các TN: thường lệ, tần ngần, chú cần vụ, thắc mắc - Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ có tình thương bao la người, vật Một rễ đa rơi xuống đất Bác muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây Trồng cái rễ cây, bác nghĩ cách trồng nào để cây lớn lên thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi -Bác Hồ yêu thương,quan tâm tới các cháu thiếu nhi -HS yếu: Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng B-Các hoạt động dạy học: Tiết I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra bài cũ: Cháu nhớ Bác Hồ Đọc + TLCH Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (70 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: Bài đọc “Chiếc rễ đa tròn”, hôm lại kể thêm với các em câu chuyện lòng nhân ái bao la Bác 2-Luyện đọc: -GV đọc mẫu -Gọi HS đọc câu đến hết Nối tiếp -Luyện đọc đúng: ngoằn ngoèo, vườn, tần ngần, cuốn, Cá nhân, đồng -Gọi HS đọc đoạn đến hết Nối tiếp Rút từ mới: thường lệ, tần ngần … Giải thích - Hướng dẫn HS đọc đoạn Theo nhóm ( HS yếu đọc nhiều) -Thi đọc các nhóm Đoạn (cá nhân) -Cả lớp đọc toàn bài Đồng Tiết 3- Tìm hiểu bài: -Thấy rễ đa nằm trên mặt đất, Bác bảo chú cần vụ làm gì? -Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng rễ đa nào? - Chiếc rễ đa trở thành cây đa có hình dáng Cuốn lá lại trồng cho nó mọc tiếp Cuộn lá thành vòng tròn buộc vào cái cọc sau đó vùi đầu rễ xuống đất cây đa có Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net (2) Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 nào? -Các bạn nhỏ thích chơi trò chơi gì bên cây đa? - Nói câu tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi và Bác Hồ với người xung quanh 4-Luyện đọc lại: - Hướng dẫn HS đọc theo lối phân vai III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Chiếc rễ đa trở thành cây đa có hình dáng nào? vòng lá tròn Thích chui qua, chui lại vòng lá tròn tạo nên từ rễ đa Bác yêu quý thiếu nhi Bác quan tâm đến người xung quanh nhóm đọc Nhận xét, tuyên dương Trở thành cây đa có vòng lá tròn -Về nhà luyện đọc lại + TLCH – Nhận xét …………………………………………… TOÁN Tiết: 151 LUYỆN TẬP A-Mục tiêu: -Luyện kỹ tính cộng các số có chữ số -Ôn tập chu vi hình tam giác và giải bài toán -HS yếu: Rèn kỹ tính cộng các số có chữ số B-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra bài cũ: Cho HS làm bài tập: 624 + 372 + 55 415 679 787 Nhận xét, ghi điểm II- Hoạt động 2(30 phút): Bài Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài Ghi Luyện tập: - BT 1: HD HS làm: 683 + 362 +502 + 225 425 256 +204 + 634 + 859 787 887 758… + + + BT 2: HD HS làm: + + Bảng lớp (2 HS) Bảng Bảng Làm bảng (HS yếu làm) – Nhận xét Đọc đề Làm Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net (3) Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 61 217 Làm bảng, N xét + 68 + 245 312 27 29 752 Đổi chấm 557 95 90 969 BT 4: HD HS làm: Đọc đề Con sư tử nặng là: Làm 210 + 18 = 228 (kg) Đại diện làm ĐS: 228 kg Nhận xét III- Hoạt động 3(5 phút): Củng cố dặn dò: Trò chơi: BT nhóm làm,Nxét Về nhà xem lại bài – Nhận xét ……………………………………………………… THỂ DỤC: DẠY CHUYÊN ………………………………………………………… Buổi chiều HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH (TIẾNG VIỆT) TIẾT ( TUẦN 31) A-Mục tiêu -Đọc trơn bài,biết ngắt , nghỉ đúng sau các dấu câu -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Bác Hồ quan tâm và yêu thương các em thiếu nhi B-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: HS đọc bài Chiếc rễ đa tròn II-Hoạt động 2: HD ôn luyện 1-Giới thiệu bài 2-Luyện đọc: -GV gọi HS đọc toàn bài -Hướng dẫn HS đọc câu HS đọc nối tiếp -Hướng dẫn đọc từ khó: Pa- ri,vỡ lẽ, cử chỉ, nói chuyện Cá nhân -Hướng dẫn HS đọc đoạn nhóm HS đọc theo nhóm -Thi đọc các nhóm Mỗi nhóm HS -Hướng dẫn đọc toàn bài Cá nhân em 3- Đánh dấu X vào ô trống trước câu trả lời đúng: a) Trong bữa tiệc tòa Thị chính thủ đô nước Pháp - HS làm bài vào b) Bác , cầm trên tay táo c) Bác bế em bé gái nhỏ và cho em táo - GV tổ chức cho HS d) Tình cảm yêu thương Bác với các cháu thiếu nhi chơi trò chơi nhóm e) Làm gì? thi trả lời nhanh III-Hoạt động : Củng cố - Dặn dò -Về nhà đọc lại bài và trả lời câu hỏi – Nhận xét Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net (4) Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH (TOÁN) LUYỆN TẬP ( VBT) A-Mục tiêu: -Luyện kỹ tính cộng các số có chữ số -Ôn tập chu vi hình tam giác và giải bài toán -HS yếu: Rèn kỹ tính cộng các số có chữ số B-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra bài cũ: Cho HS làm bài tập: 721 + 242 + 35 521 756 763 Nhận xét, ghi điểm II- Hoạt động 2(30 phút): Bài Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài Ghi Luyện tập: - BT 1/70: HD HS làm: + 283 + 431 + 334 + 362 516 568 414 425 878 999 697 759 … BT 2/70: HD HS làm: + 453 + 712 + 361 425 257 235 786 969 688 BT 3/70: HD HS làm: -HS khoanh vào 1/5 bông hoa + 75 18 93 … Bảng lớp (2 HS) Bảng Bảng Làm Làm bảng (HS yếu làm) – Nhận xét Tự chấm Đọc đề Làm Làm bảng, N xét -Đọc đề Làm VBT Đại diện làm Nhận xét - HD HS làm VBT BT 4/71: HD HS làm: Số lít nước thùng II có là: 156 + 23 = 179 (l) ĐS: 179 lít III- Hoạt động 3(5 phút): Củng cố dặn dò: Trò chơi: BT 5/71 Về nhà xem lại bài – Nhận xét nhóm làm,Nxét ……………………………………………… Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net (5) Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 ÔN LUYỆN THỂ DỤC LUYỆN TÂNG CẦU – TRÒ CHƠI: “TUNG VÒNG VÀO ĐÍCH” A-Mục tiêu: -Ôn tâng cầu theo nhóm người Yêu cầu nâng cao khả thực đón và tâng cầu cho bạn - Làm quen với trò chơi “Tung vòng vào đích” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi mức ban đầu B- Địa điểm, phương tiện: Còi, cầu, bảng gỗ C-Nội dung và phương pháp lên lớp: Định Nội dung Phương pháp tổ chức lượng I-Phần mở đầu: phút xxxxxxx -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu xxxxxxx xxxxxxx bài học -Xoay các khớp cổ tay, chân… xxxxxxx -Chạy nhẹ nhàng trên địc bàn tự nhiên -Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng, nhảy bài TD II-Phần bản: 20 phút - Tâng cầu theo nhóm người - Trò chơi: “Tung vòng vào đích” Hàng dọc - HD HS chơi III-Phần kết thúc: phút -Đi số động tác thả lỏng xxxxx - GV cùng HS hệ thống bài Nhận xét xxxxx -Về nhà tập luyện TDTT thường xuyên xxxxx xxxxx ………………………………………………… Thứ ba ngày 12 tháng năm 2011 TOÁN Tiết: 152 PHÉP TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 A-Mục tiêu: -Biết cách đặt tính tính trừ các số có chữ số theo cột dọc -HS yếu: biết cách tính trừ số có chữ số B-Đồ dùng dạy học: Các Hv to, Hv nhỏ, các HCN SGK C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra bài cũ: Cho HS Bảng lớp (3 HS) Nhận xét làm BT: Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net (6) + 453 235 688 Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 + 762 16 778 BT 4/ 71 Nhận xét, ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học Ghi 2-Hướng dẫn trừ các số có chữ số: - Giới thiệu phép trừ Nêu bài toán, gắn hình Sgk Có 635 hình vuông, bớt 214 hình vuông, muốn biết còn lại bao nhiêu hình vuông ta làm nào? - Đi tìm kết quả: Phần còn lại có trăm, chục, hình vuông? trăm chục hình vuông là? Hình vuông Vậy 635 – 214 = ? - Đặt tính và thực tính HD HS cách đặt tính (giống cách đặt tính cộng) Quy tắc: + Đặt tính: Viết trăm trăm, chục dươiu1 chục, đơn vị đơn vị + Tính: Trừ từ phải sang trái, đơn vị trừ đơn vị, chục trừ chục, trăm trừ trăm 3-Thực hành: - BT1/ 72 HD HS làm: - 590 - 693 - 484 - 586 241 253 470 152 243 333 120 541 BT 2/ 72: HD HS làm: - 395 - 548 312 23 236 372 Theo dõi Thực phép trừ 635 – 214 trăm, chục, hình vuông 421 HS nêu Nhiều HS nhắc lại Bảng phép tính Làm Làm bảng, N xét Tự chấm Nhóm Đại diện làm Nhận xét - BT 3/72 HD HS là: 600 – 100 = 500 900 – 300 = 600 600 – 400 = 200 1000 – 500 = 500 700 – 300 = 400 BT 4/ 72: HD HS làm: Tóm tắt: 183 Gà: 121con ? Vịt: Giải: Miệng (HS yếu làm) Nhận xét Đọc đề Làm Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net (7) Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 Số gà có là: Làm bảng, N xét 183 – 121= 62 (con) Đổi chấm ĐS: 62con III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò - Gọi HS nêu cách tính trừ và cách trừ Về nhà xem lại bài – Nhận xét ………………………………………………… MĨ THUẬT: DẠY CHUYÊN ………………………………………………… KỂ CHUYỆN CHIẾC RỄ ĐA TRÒN A-Mục tiêu - Nhớ truyện, xếp lại trật tự tranh Sgk theo đúng diễn biến câu chuyện - Kể lại đoạn câu chuyện - Chăm chú nghe bạn kể để nhận xét đúng -HS yếu: Sắp xếp lại trật tự tranh và kể đoạn câu chuyện B-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút):Kiểm tra bài cũ: Ai ngoan Kể nối tiếp TLCH thưởng Nhận xét – Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu bài Ghi 2-Hướng dẫn kể chuyện: - Sắp xếp lại trật tự các tranh theo đúng diễn biến câu Quan sát Nêu tóm tắt nội chuyện dung - GV treo tranh theo Sgk +Tranh 1: Bác Hồ hướng dẫn chú cần vụ cách trồng rễ đa +Tranh 2: Các bạn thiếu nhi thích chui vào vòng lá tròn +Tranh 3: Bác Hồ vào rễ đa nhỏ nằm trên mặt đất và bảo chú cần vụ đem trồng nó - Hướng dẫn HS xếp tranh đúng thứ tự nd câu chuyện Tranh 3, 1, - HD kể đoạn theo tranh - HD HS kể đoạn Theo nhóm - Đại diện nhóm kể nối tiếp Đại diện kể - Nhận xét III-Hoạt động (5 phút): Củng cố - Dặn dò -Qua câu chuyện ta thấy tình cảm Bác Hồ thiếu Yêu quí thiếu nhi nhi nào? mong muốn … -Về nhà xem lại bài Nhận xét ………………………………………………… Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net (8) Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 CHÍNH TẢ VIỆT NAM CÓ BÁC A-Mục tiêu: -Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài thơ theo thể thơ lục bát “Việt Nam có Bác” - Làm đúng các bài tập phân biệt: r/ d/ gi ; ?/ ~ -HS yếu: Có thể cho tập chép B-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra bài cũ: Cho HS viết: Bảng con, bảng Chói chang, học trò, chào hỏi lớp (3 HS) -Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu bài Ghi 2-Hướng dẫn nghe – viết: -GV đọc bài chính tả HS đọc lại +Nội dung bài thơ nói lên điều gì? Ca ngợi Bác là người tiêu biểu cho dân tộc Việt Nam + Luyện viết đúng: Bác, Việt Nam, Trường Sơn, lục bát, … -GV đọc câu đến hết Viết vào vở( HS yếu tập chép) 3-Chấm, chữa bài: -Hướng dẫn HS chữa bài Đổi dò lỗi -Chấm bài: 5-7 bài 4-Hướng dẫn HS làm BT: -BT 1/56: Hướng dẫn HS làm: Bảng Nxét Thứ tự điền: dừa, rào, rau, giường - BT 2b/ 56: HD HS làm: … bay lả bay la Làm … nước lã Làm bảng, N xét … tập võ, vỏ cây Tự chấm III-Hoạt động (5 phút): Củng cố - Dặn dò -Cho HS viết lại: Việt Nam, tập võ Bảng -Về nhà luyện viết thêm-Nhận xét ……………………………………………………… Buổi chiều HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH (TOÁN) CỘNG, TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 A-Mục tiêu: -Biết cách đặt tính tính cộng, trừ các số có chữ số theo cột dọc Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net (9) Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 -HS yếu: biết cách tính cộng, trừ số có chữ số B-Đồ dùng dạy học: Bảng con, VBT C-Các hoạt động dạy học: 3-Thực hành: - BT1/ 72 HD HS làm: Bảng phép tính - 362 - 999 - 736 - 634 241 568 423 420 … Làm 121 431 313 214 … Làm bảng, N xét Tự chấm BT 2/ 72: HD HS làm: 854 Nhóm - 647 + 752 - 567 + 425 127 113 140 Đại diện làm 142 520 967 892 Nhận xét - BT 3/72: HD HS là: 500 – 400 = 100 700 – 200 = 500 Miệng (HS yếu 600 – 300 = 300 800 – 300 = 500 làm) 700 – 300 = 400 Nhận xét BT 4/ 72: HD HS làm: Đọc đề Tóm tắt: 287 HS Khối 1: 35 HS ? HS Khối 2: Giải: Làm Số HS khối lớp là: Làm bảng, N xét 287 – 35 = 252 (HS) Đổi chấm ĐS: 252 HS III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò - Gọi HS nêu cách tính trừ và cách cộng Về nhà xem lại bài – Nhận xét ………………………………………………… THỂ DỤC : DẠY CHUYÊN …………………………………………………… HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH ( TIẾNG VIỆT) LUYỆN VIẾT CHỮ HOA M A-Mục tiêu: Rèn kỹ viết chữ: -Củng cố cách viết chữ hoa M kiểu theo cỡ chữ vừa và nhỏ -Viết cụm từ ứng dụng theo cỡ nhỏ, viết chữ đúng mẫu, đẹp -Viết đúng kiểu chữ, khoảng cách các chữ, nét, nối chữ đúng quy định và viết đẹp -HS yếu: Biết viết chữ hoa M kiểu theo cỡ chữ vừa và nhỏ B-Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ viết hoa M Viết sẵn cụm từ ứng dụng C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): Kiểm tra bài cũ: Cho HS viết chữ Bảng lớp, bảng hoa M kiểu (2 HS) Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net (10) Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 -Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: 2-Hướng dẫn viết chữ hoa: -GV gắn chữ mẫu Quan sát -Chữ hoa M cao ô li? ô li -Gồm nét? - Gồm nét: nét móc đầu, nét móc xuôi trái và nét là kết hợp các nét lượn ngang cong trái -Hướng dẫn cách viết -HS nêu quy trình viết Quan sát -Hướng dẫn HS viết bảng Bảng 3-Hướng dẫn HS viết chữ M: -GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết Quan sát -Nhận xét Bảng 4-Hướng dẫn cách viết cụm từ ứng dụng: -Gọi HS đọc cụm từ ứng dụng HS đọc -Giải nghĩa cụm từ ứng dụng Cá nhân -Hướng dẫn HS quan sát và phân tích cấu tạo câu ứng nhóm Đại diện dụng độ cao, cách đặt dấu và khoảng cách các chữ… trả lời Nhận xét -GV viết mẫu Quan sát 5-Hướng dẫn HS viết vào TV: Hướng dẫn HS viết theo thứ tự: HS viết 6-Chấm bài: 5-7 bài Nhận xét III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Cho HS viết lại chữ M Bảng (HS yếu) -Về nhà luyện viết thêm – Chuẩn bị bài sau - Nhận xét Thứ tư ngày 13 tháng năm 2011 ÂM NHẠC: DẠY CHUYÊN …………………………………………………… Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net 10 (11) Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 TẬP ĐỌC CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC A-Mục tiêu - Đọc trơn toàn bài: Ngắt, nghỉ đúng Biết đọc bài với giọng trang trọng thể niềm tôn kính nhân dân Bác - Hiểu nghĩa các TN: Uy nghi, tụ hội, tam cấp… - Hiểu nội dung bài: Cây và hoa đẹp từ khắp niềm đất nước tụ hội bên lăng Bác thể niềm tôn kính thiêng liêng toàn dân với Bác - Mọi người dân Việt Nam nhớ Bác Hồ, trồng hoa và cây quanh lăng bác để nhớ ơn Bác - HS yếu: Đọc trơn toàn bài: Ngắt, nghỉ đúng Biết đọc bài với giọng trang trọng thể niềm tôn kính nhân dân Bác B-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra bài cũ: Chiếc rễ đa tròn Đọc và trả lời câu -Nhận xét-Ghi điểm hỏi (2 HS) II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: Hoa tạo cho Lăng Bác có vẻ đẹp đặc biệt Hôm nay, các em đọc bài “Cây và hoa bên lăng Bác để thấy điều đó 2-Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu - Gọi HS đọc câu hết Nối tiếp - Luyện đọc đúng: Quảng trường, khỏe khắn, tôn kính CN, ĐT - Gọi HS đọc đoạn hết Nối tiếp - Từ mới: uy nghi, hội tụ,… Giải thích - HD đọc đoạn Theo nhóm (HS yếu đọc nhiều) - Thi đọc các nhóm CN - Đọc toàn bài ĐT 3-Tìm hiểu bài Kể tên các loài cây trồng phía trước lăng Bác Vạn tuế, dầu nước, hoa ban… Kể tên loài hoa tiếng khắp miền đất nước Sơn La, hoa sứ đỏ trồng quanh lăng Bác? Nam Bộ, hoa nhà,… Câu văn nào cho thấy cây và hoa mang tình cảm Cây và hoa người? non sông gấm vóc dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào lăng viếng Bác Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net 11 (12) Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 4-Luyện đọc lại: Gọi HS thi đọc lại bài văn 2HS III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò - Cây và hoa thể t/c ntn đ/v Bác Tình cảm kính yêu -Về nhà luyện đọc lại - trả lời câu hỏi-Nhận xét ……………………………………………………… TOÁN Tiết: 153 LUYỆN TẬP A-Mục tiêu: - Luyện kĩ tính trừ các số có chữ số (không nhớ) - Luyện tập kĩ tính nhẫm Ôn tập giải toán - Luyện kĩ nhận dạng hình -HS yếu: Rèn kĩ tính trừ số có chữ số ( không nhớ) B-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra bài cũ: Cho HS làm BT 647 865 814 127 BT 4/ 72 051 520 -Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học Ghi 2-Luyện tập: -BT 1: Hướng dẫn HS tự làm: _ 682 _ 987 _ 599 _ 425 351 255 148 203 331 732 451 222 … -BT 2: Hướng dẫn HS làm: _ 986 _ 73 _ 758 264 26 354 722 47 404 -BT 3: Hướng dẫn HS làm: Thứ tự điền: 121, 257, 210, 661, 222 BT4:Hướng dẫn HS làm: 865 h/s Thành Công ? h/s Hữu Nghị: 32 h/s Số học sinh trường Hữu Nghị có là: 865 – 32 = 833 (học sinh) ĐS: 833 học sinh III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò _ 81 37 44 … Bảng (3 HS) Bảng pt Làm Làm bảng (HS yếu làm) Nhận xét Tự chấm Làm nháp Làm bảng Nhận xét nhóm Đại diện làm Nhận xét Làm nhóm Đại diện làm Nhận xét Làm Làm bảng Nhận xét Đổi chấm Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net 12 (13) Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 Cho HS làm: _782 _ 697 _ 523 Bảng (3Hs) 531 472 110 251 225 413 -Về nhà xem lại bài-Nhận xét ………………………………………………… CHÍNH TẢ CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC A-Mục tiêu: - Nghe – viết chính xác trình bày đúng đoạn bài “Cây và hoa bên lăng Bác Hồ” - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu, dấu dễ viết sai: r/d/gi; ?, ~ -HS yếu: Có thể cho tập chép B-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra bài cũ: Cho HS viết: dạy Bảng lớp, bảng học, rành mạch, màu đỏ Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu bài Ghi 2-Hướng dẫn nghe viết: -GV đọc bài viết HS đọc lại Đoạn văn tả cảnh gì? Vẻ đẹp loài hoa khắp miền đất nước trồng sau lăng -Luyện viết đúng: Sơn La, Nam Bộ, khỏe khoắn, vươn lên Bảng Viết bài vào -GV đọc câu (cụm từ)đến hết 3-Chấm, chữa bài: Đổi dò lỗi -Hướng dẫn HS dò lỗi -Chấm bài: 5-7 bài 4-Hướng dẫn HS làm BT: Làm nhóm -BT 1b/58: Hướng dẫn HS làm: Bảng Nhận xét b) cỏ, gõ, chổi III-Hoạt động (5 phút): Củng cố - Dặn dò Bảng -Cho HS viết lại: khỏe khoắn, ngào ngạt -Về nhà xem lại bài -Nhận xét ……………………………………………… Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net 13 (14) Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 Buổi chiều HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH (TIẾNG VIỆT) TIẾT ( TUẦN 31) I Mục tiêu: - Củng cố r,d gi ; dấu hỏi, dấu ngã -Củng cố cách đặt câu hỏi cho phận câu in đậm - Rèn kĩ cách điền dấu chấm dấu phẩy -HS vận dụng kiến thức vào làm bài tập II Hoạt động dạy học: Gi¸o viªn Giới thiệu bài HD ôn luyện Bài 1: a)- HS đọc yêu cầu -Bài tập yêu cầu gì? -Hướng dẫn HS điền theo thứ tự sau: a) giường,dịu, rung, râu, gió b) chỉ, nghỉ, cửu, để, trẻ, phải -Gi¸o viªn nhận xét Bài 2: - HS đọc yêu cầu bài -Hướng dẫn HS làm sau: -Hôm tòa nhà Thị chính Pa –ri mở tiệc lớn để làm gì? - Mọi người ngạc nhiên vì sao? - Khi nào người hiểu ra? Giáo viên nhận xét Bài 3: -HS đọc yêu cầu -Bài tập yêu cầu gì? -Hướng dẫn HS điền sau: - Phẩy, phẩy, chấm, chấm, chấm -Giáo viên nhận xét 3- Củng cố bài: -Nhận xét tiết học Tuyên dương HS có tiến Häc sinh - Lắng nghe - HS đọc yêu cầu -HS làm vở.HS đọc lại bài làm -HS theo dõi, nhận xét -HS đọc, HS 3tổ thi đặt cõu hỏi nhanh,đúng -Líp nhËn xÐt - HS đọc lại bài làm mình - HS làm và nêu bài làm, lớp nhận xét - GV chú ý HS yếu ÔN LUYỆN ÂM NHẠC: DẠY CHUYÊN ………………………………………………… Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net 14 (15) Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH (TOÁN) TIẾT 1( TUẦN 31) A-Mục tiêu: -Thông qua làm bài tập củng cố trừ ( không nhớ ) phạm vi 1000, các đơn vị đo độ dài: km, m, mm -Rèn luyện kĩ làm tính các phép cộng, trừ các số với đơn vị là đồng -Biết nhìn hình vẽ trả lời đúng các câu hỏi -HS yếu: Rèn luyện kĩ làm tính, giải bài toán tính các phép cộng, trừ các số với đơn vị là đồng B-Các hoạt động dạy học: 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học Ghi 2-Luyện tập: -BT 1: Hướng dẫn HS tự làm: -Bảng pt Làm bảng Nhận xét _ 473 _ 678 _ 652 _ 837 251 547 431 525 222 131 221 312 -BT 2/: Hướng dẫn HS làm: -Làm vở.Làm 500 đồng + 300 đồng = 800 đồng bảng Nhận xét 500 đồng + 400 đồng = 900 đồng 900 đồng - 400 đồng = 500 đồng 800 đồng - 500 đồng = 300 đồng -BT3: Hướng dẫn HS làm: -Làm vở.Làm Số cây đội Hai trồng là: bảng Nhận xét 970 – 20 = 950 ( cây) Đáp số : 950 cây -BT 4: Hướng dẫn HS làm: -Làm nhóm a)800 đồng Đại diện làm b) 100 đồng Nhận xét c) 300 đồng BT5: Tổ chức thi nhóm D 415 - nhóm em thi 3- Củng cố-Dặn dò -Về nhà xem lại bài-Nhận xét HS lắng nghe ……………………………………………………… Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net 15 (16) Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 Thứ năm ngày 14 tháng năm 2011 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ DẤU CHẤM, DẤU PHẨY A-Mục tiêu: -Mở rộng vốn từ: Từ ngữ Bác Hồ - Tiếp tục luyện tập cách dùng dấu chấm, dấu phẩy -HS yếu: luyện tập cách dùng dấu chấm, dấu phẩy B-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra bài cũ: Tìm từ ngữ nói lên tình cảm Bác Hồ thiếu nhi? Đặt câu với từ vừa tìm? Nhận xét, ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu bài học Ghi 2-Hướng dẫn làm bài tập: -BT 1/57: Hướng dẫn HS làm Thứ tự điền: Đạm bạc, tinh khiết, nhà sàn, râm bụt, tự tay - BT 2/ 57: Hd Hs làm: Sáng suốt, tài giỏi, có chí khí lớn, giàu nghị lực, thương dân, hiền từ, nhân ái, khiêm tốn, bình dị, nhân hậu, đức độ, nhân từ,… - BT 3/57: HD HS làm: Thứ tự điền dấu: , - -, Bảng (2 HS) Bảng Đọc toàn bài nhóm Đại diện trình bày, Nhận xét Bổ sung Làm Làm bảng(HS yếu làm) N xét III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò: -Tìm số từ ngữ ca ngợi Bác Hồ HS tìm -Về nhà xem lại bài-Nhận xét …………………………………………… TOÁN Tiết: 154 LUYỆN TẬP CHUNG A-Mục tiêu: - Luyện kỹ tính cộng, trừ các số có chữ số - Luyện kỹ tính nhẩm -HS yếu: Rèn kĩ tính cộng, trừ các số có chữ số B-Đồ dùng dạy học: C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra bài cũ: Cho HS làm bài _ 786 tập: BT 4/73 _ 350 330 325 Bảng lớp (3 HS) Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net 16 (17) Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 461 20 Nhận xét, ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học Ghi 2- Luyện tập chung: -BT 1: Hướng dẫn HS làm: + 57 + 35 + 25 + 37 + 83 28 26 19 37 63 83 56 90 62 … - BT 2: HD HS làm: - 80 - 75 - 63 - 81 - 52 17 34 16 15 64 46 47 46 65 … - BT 3: HD HS làm: 700 + 300 = 1000 500 + 500 = 1000 700 + 300 = 1000 500 + 500 = 1000 Bảng Làm Làm bảng, N xét Tự chấm Bảng Bảng lớp (HS yếu làm) Nhận xét nhóm Đại diện làm Nhận xét III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Trò chơi: BT nhóm, N xét -Về nhà xem lại bài-Nhận xét ………………………………………………… TẬP VIẾT CHỮ HOA: N A-Mục tiêu - Biết viết chữ N kiểu theo cỡ vừa và nhỏ - Biết viết ứng dụng câu: “Người ta là hoa đất” theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, nét B-Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ N C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): Kiểm tra bài cũ: Cho HS viết chữ Bảng lớp M – Mắt -Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu bài ghi bảng 2-Hướng dẫn viết chữ hoa: - HD quan sát và nhận xét ô li Chữ N viết cao ô li? Quan sát Có nét: Giống nét và nét chữ M - HD cách viết - GV viết mẫu - Yêu cầu HS viết 3-Hướng dẫn HS viết chữ “Người”: Theo dõi Viết bảng Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net 17 (18) Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 - HD HS quan sát và phân tích chữ “Người” - Chữ “Người” có bao nhiêu chữ, đó là chữ chữ: N, g, nào? ư, ơ, i - Dấu gì? Đặt đâu? Dấu \, đặt trên - Độ cao các chữ “N, g: 2,5 ô li ư, ơ, i: ô li GV viết mẫu Viết bảng 4-Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: - GV giới thiệu + Giải nghĩa cụm từ HS đọc -Hướng dẫn quan sát và phân tích cấu tạo chữ, cách đătỵ dấu nhóm Đại diện trả lời thanh, khoảng cách các chữ, … Nhẫn xét -GV viết mẫu Quan sát 5-Hướng dẫn HS viết vào TV: HS viết vào -1dòng chữ N cỡ vừa -1dòng chữ N cỡ nhỏ -1dòng chữ Người cỡ vừa -1 dòng chữ Người cỡ nhỏ -1 dòng câu ứng dụng 6-Chấm bài: 5-7 bài III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò Bảng -Cho HS viết lại chữ N, Người -Về nhà luyện viết thêm - Nhận xét …………………………………………… ĐẠO ĐỨC BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH (T2) A- Mục tiêu: - Ích lợi số loài vật sống người - Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ môi trường lành Phân biệt hành vi đúng và hành vi sai các loài vật có ích Biết bảo vệ loài vật có ích sống ngày - HS có thái độ đồng tình với người biết bảo vệ loài vật có ích, không đồng tình cới người không biết bảo vệ loài vật có ích B- Tài liệu và phương tiện: Các tình C- Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): Kiểm tra bài cũ: TLCH Trên đường học em gặp nhóm bạn túm tụm quanh chú gà lạc mẹ Bạn thì lấy que chọc vào mình gà, bạn thì kéo cánh gà đưa đưa lại và bảo là gà tập bay … Theo em thì em làm gì? HS trả lời Nhận xét Nhận xét Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net 18 (19) Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 II-Hoạt động (27phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu bài Ghi 2-Hoạt động 1: HS thảo luận nhóm - GV đưa yêu cầu: Khi chơi vườn thú em thấy số Thảo luận nhóm bạn nhỏ dùng gậy chọc vào thú chuồng đôi - Em chọn cách ứng xử nào sau đây: HS chọn + Giải + Mặc kệ các bạn, không quan tâm thích + Đứng xem, hùa theo trò nghịch bạn Đại diện trình bày + Khuyên ngăn các bạn + Mách người lớn * Kết luận: Em nên khuyên ngăn các bạn và các bạn không nghe thì mách người lớn để bảo vệ loài vật có ích Hoạt động 2: Chơi đóng vai - GV nêu tình /83 Thảo luận tìm cách ứng xử Gọi các nhóm lên đóng vai Đóng vai, NX * Kết luận: Sgv/ 83 Hoạt động 3: Tự liên hệ - Em đã biết bảo vệ loài vật có ích chưa? Hãy kể vài HS trả lời việc làm cụ thể? * Kết luận: Tuyên dương HS đã biết bảo vệ loài vật có ích và nhắc nhở HS học tập các bạn * Kết luận chung: Sgv/ 83 III-Hoạt động (3phút): Củng cố - Dặn dò - Kể tên số vật có ích? Vì chúng ta phải bảo vệ HS trả lời chúng? Về nhà xem lại bài – Nhận xét ………………………………………………… Thứ sáu, ngày 15 tháng năm 2011 TẬP LÀM VĂN ĐÁP LỜI KHEN NGỢI – TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ A-Mục tiêu - Biết nói câu đáp lại lời khen ngợi - Quan sát ảnh BH trả lời đúng các câu hỏi ảnh Bác - Viết từ – câu ảnh BH dựa vào câu trả lời BT2 - HS yếu: Biết nói câu đáp lại lời khen ngợi B ĐDDH: Ảnh Bác Hồ C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra bài cũ: Qua suối Kể lại + TLCH Nhận xét-Ghi điểm (2HS) II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu bài Ghi 2-Hướng dẫn làm bài tập: Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net 19 (20) Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 - BT 1/ 58: HDHS làm Miệng (HS yếu) a) Con cảm ơn ba mẹ Đóng vai – NX b) Thế ư! Cảm ơn bạn c) Dạ!Cảm ơn cụ - BT2/ 59: Hướng dẫn HS làm: Làm Ảnh Bác Hồ cô giáo treo phía trên bảng lớn Viết Thi đọc lại bài lớp học Trong ảnh em thấy BH có râu dài, mái tóc bạc phơ, vầng viết mình trán cao và rộng Đôi nắt hiền từ Bác cười với Nhận xét em Em muốn hứa với Bác: Bác ơi, cháu chăm ngoan- học giỏi III-Hoạt động (5 phút): Củng cố - Dặn dò Gọi HS hỏi- đáp BT 1/ 58 Nhóm Về nhà xem lại bài- Nhận xét …………………………………………………… TỰ NHIÊN XÃ HỘI MẶT TRỜI A-Mục tiêu: - HS biết khái quát hình dạng, đặc điểm và vai trò Mặt trời đ/v sống trên Trái đất - Đi nắng luôn đội mũ nón, không nhìn trực tiếp vào Mặt trời B-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (3 phút): kiểm tra bài cũ: trả lời câu hỏi: HS trả lời -Kể tên cây cối sống trên cạn, nước? - Kể tên số vật sống nước, trân cạn, trên không? -Nhận xét II-Hoạt động (27 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học Ghi 2-Hoạt động 1: Vẽ và giới thiệu tranh Mặt trời -Bước 1: Làm việc cá nhân Yêu cầu HS vẽ và tô màu Mặt trời HS vẽ -Bước 2: Hoạt động lớp Yêu cầu giới thiệu tranh vẽ mình + TLCH: + Tại em lại vẽ Mặt trời vậy? HS trả lời + Theo các em mặt trời cóp hìn gì? + Tại em lại dùng màu đỏ (vàng) để tô Mặt trời? + Tại nắng các em cần phải đội mũ nón hay che Nếu không bị ô? cảm nắng … + Tại chúng ta không quan sát Mặt trời trực tiếp mắt? * Kết luận: Mặt trời tròn giống bóng lửa khổng lồ, chiếu sáng và sưởi ấm Trái đất Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net 20 (21)