Khó khăn: - Là một giáo viên mới ra trường, nhà trường chỉ có một giáo viên môn tin lên việc traođổi chuyên môn gặp rất nhiều khó khăn.. Trang thiết bị phục vụ cho việc gi
Trang 1Trường THPT Nhã Nam
`GV: Phạm Văn Phương
Kế hoạch giảng dạy Tin
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANG TRƯỜNG THPT BC LỤC NGẠN
****************
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
Họ và tên giáo viên : Phạm Văn Phương Tổ chuyên môn Toán
Giảng dạy môn : TIN HỌC
Năm học 2010-2011
Trang 2
`GV: Phạm Văn Phương
Kế hoạch giảng dạy Tin
SỞ GD & ĐT BẮC GIANG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THPT BC LỤC NGẠN Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
MỘT SỐ THÔNG TIN CÁ NHÂN
2 Chuyên nghành đào tạo : Phạm Văn Phương
3 Trình độ đào tạo : Đại học
5 Năm vào nghành GD&ĐT:
6 Số năm đạt giáo viên giỏi cấp cơ sở:
7 Kết quả thi đua năm học trước :
8 Tự đánh giá trình độ, năng lực, chuyên môn: Đạt yêu cầu
9 Nhiệm vụ được phân công trong năm học 2010 -2011
a Dạy học: Môn Tin : Khối 12 ( 12A1, 12A2, 12A3, 12A4, 12A5, A17)
Khối 11( 11A1, 11A2, 113, 11A4, 11A6) Khối 11( 10A1, 10A2, 103, 10A4, 10A5 ,10A6)
b Kiêm nhiệm: Quản lý phòng máy
10.Những hoàn cảnh thuận lợi, khó khăn về hoàn cảnh cá nhân khi thực hiện nhiệm vụ được phân công:
a Thuận lợi:
- Có ý thức nghiêm túc chấp hành mọi nhiệm vụ được giao
- Có đủ điều kiện về năng lực chuyên môn để hoàn thành nhiệm vụ
- Có đủ thời gian tham gia mọi công việc được giao
b Khó khăn:
- Là một giáo viên mới ra trường, nhà trường chỉ có một giáo viên môn tin lên việc traođổi chuyên môn gặp rất nhiều khó khăn Trang thiết bị phục vụ cho việc giảng dạy môn tin trong nhà trường còn thiếu
- Số giờ dạy còn nhiều, số giáo án phải soạn trong một tuần còn nhiều
Trang 3Trường THPT Nhã Nam
`GV: Phạm Văn Phương
Kế hoạch giảng dạy Tin
PHẦN THỨ NHẤT: KẾ HOẠCH CHUNG
A Những căn cứ để xây dựng kế hoạch
1 Các văn bản chỉ đạo
- Căn cứ vào chủ trương, đường lối, quan điểm giáo dục của Đảng và nhà nước: Luật Giáo dục, Nghị quyết của Quốc Hội về GD&ĐT, mục tiêu giáo dục của cấp học THPT;
- Các văn bản chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 -2011
- Các văn bản chỉ đạothực hiện nhiệm vụ năm học của Sở GD&ĐT Bắc Giang
- Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học của nhà trường, của tổ chuyên môn
2 Mục tiêu của môn học:
- Phát triển tư duy, trí tuệ cho học sinh, chỉ ra được ứng dụng của Tin học trong cuộc sống thực tế
- Hiểu biết về công nghệ thông tin, sự cập nhật thông tin mới phù hợp với bộ môn, biết được những ứng dụng của Tin học trong cuộc sống thực tế
3 Đặc điểm chung của nhà trường
a Thuận lợi
- Có đủ phòng máy, số lượng máy, Phòng máy được kết nối mạng Internet đảm bảo cho việc dạy và học;
- Điều kiện kinh tế, xã hội ổn định;
- Môi trường Giáo dục tại địa phương tốt
b.Khó khăn
- Học sinh có điểm đầu vào chưa cao, chưa yên tâm học tại trường vì là trường ngoài công lập, đại đa số các em chưa được tiếp xúc với Tin học
- Phần lớn các em học sinh ở xa trường nên việc đi lại khó khăn, điều kiện kinh
tế gia đình còn khó khăn việc tiếp xúc với môn tin học còn hạn chế, không có nhiều thời gian dành cho học tập
4 Nhiệm vụ được phân công
a Giảng dạy:
- Môn Tin Học lớp 12 các lớp 12A1, 12A2, 12A3, 12A4, 12A5, 12A7
- Môn Tin học lớp 11 các lớp 11A1, 11A2, 11A3, 11A4, 11A6
- Môn tin học lớp 10 các lớp 10A1, 10A2, 10A3, 10A4, 10A5, 10A6
b Kiêm nhiệm: Quản lí phòng máy.
5 Năng lực sở trường: Giảng dạy cho học sinh đúng chuyên môn
6 Đặc điểm học sinh
Trang 4`GV: Phạm Văn Phương
Kế hoạch giảng dạy Tin
- Do chất lượng đầu vào của học sinh còn chưa cao lên việc tiếp thu kiên thức còn hạn chế, đại bộ phận học sinh là con em dân tộc, nhà xa trường lên việc đi lại, học tập còn gặp nhiều khó khăn Một số học sinh còn chưa yên tâm học tập tại trường vì làtrường công lập
- Phần lớn học sinh chưa được học tin học ở các lớp dưới, chưa va chạm với máy tính, chương trình mới, lượng kiến thức mới quá lớn học sinh tiếp thu chưa trọn vẹn
KẾT QUẢ KHẢO SÁT ĐẦU NĂM:
Môn Tin Học
* Kết quả khảo sát đầu năm :
Trang 8Kế hoạch giảng dạy Tin
PHẦN THỨ HAI: KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CỤ THỂ
Chủ Đề
Thời Gian Và Hình thức Kiểm Tra ( 15’,1V, ………)
Chương I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC – 20(15,3,2)
Bài 1: Giới thiệu ngành khoa
Kiến thức
- Biết tin học là một ngành khoa học có đối tượng, nội dung và phương pháp nghiêng cứu riêng Biết máy tính vừa là công cụ nghiêng cứu, vừa là công cụ
- Biết được sự phát triển mạnh mẽ của tin học do nhu cầu của xã hội
- Biết các đặt tính ưu việt của máy tính
- Biết được một số ứng dụng của tin học và máy tính điện tử trong các hoạt động của đời sống
Tuần 01
Từ 25-08/2008đến 30-08-2008
Bài 2: Thông tin và dữ liệu
2, 3
Kiến thức
- Biết được khái niệm thông tin, lượng thông tin, các dạng thông tin, mã hoá thông tin cho máy tính
- Biết các dạng biểu diễn thông tin trong máy tính
- Hiểu đơn vị đo thông tin là bit và các đơn vị bội của bit
- Biết được hệ điếm cơ số 2, 16 trong biểu diễn thông tin
Kĩ năng
Bước đầu mã hoá thông tin đơn giản thành dãy bit
Tuần 02
Từ 01-09-2008Đến 06-09-2008
Bài 3: Giới thiệu về máy tính 5,6,7 Kiến thức
- Biết chức năng các thiết bị chính của máy tính
- Biết máy tính làm việc theo nguyên lí J Von Neumann
Kĩ năng
Nhận biết được các bộ phận chính của máy tính
Tuần 03
Từ 08-09-2008Đến 13-09-2008
Kiểm Tra 15 Phút
Trang 9Trường THPT Nhã Nam `GV: Phạm Văn Phương
Kế hoạch giảng dạy Tin
Tuần 04
Từ 15-09-2008Đến 20-09-2008
Bài tập thực hành số 2 8, 9
Kĩ năng
Nhận biết được các bộ phận chính của máy tính
Học sinh phân biệt được một số
thành phần của máy tínhBiết sử dụng các thao tác với chuột và bàn phím thông qua một số trò Game nhỏ
Bài 4: Bài toán và thuật toán 10, 11, 12, 13,
Tuần 06
Từ 27-09-2008Đến 02-10-2008
Tuần 07
Từ 04-10-2008Đến 09-10-2008
Bài tập bài toán và thuật toán 15
Kĩ năng
Xây dựng được thuật toán và giải một số bài toán đơn giản bằng sơ đồ khối hoặc ngôn ngữ liệt kê
Tuần 07
Từ 04-10-2008Đến 09-10-2008
Đến 16-10-2008
Bài 5: Ngôn ngữ lập trình 17 Kiến thức
Biết được khái niệm ngôn ngữ máy, hợp ngữ và
ngôn ngữ bậc cao
Tuần 08
Từ 11-10-2008Đến 16-10-2008
Kiểm Tra 1Tiết “Tiết
Trang 10Kế hoạch giảng dạy Tin
16”
Tuần 09
Từ 18-10-2008Đến 23-10-2008
Bài 6: Giải bài toán trên máy
ra kết quả và hướng dẫn sử dụng
Kiểm Tra 15 Phút
Tuần 09
Từ 18-10-2008Đến 23-10-2008
Bài 7: Phần mềm máy tính
Bài 8: Các ứng dụng của tin
Kiến thức
- Biết khái niệm phần mềm máy tính
- phân biệt được phần mềm hệ thống và phần mềmứng dụng
Bài 9: Tin học và xã hội 20
Có hành vi và thái độ đúng đắn về những vấn đề
đạo đức liên quan đến việc sử dụng máy tính
Tuần 11
Từ 01-11-2008Đến 06-11-2008
Từ 01-11-2008Đến 06-11-2008
Trang 11Trường THPT Nhã Nam `GV: Phạm Văn Phương
Kế hoạch giảng dạy Tin
Chương II: HỆ ĐIỀU HÀNH - 12(7,4,1)
Bài 10: Khái niệm về hệ điều
Kiến thức
- Biết khái niệm hệ điều hành
- Biết chức năng và các thành phần chính của hệ
điều hành
Bài 11: Tệp và quản lí tệp 23, 24
Kiến thức
- Hiểu khái niệm tệp và quy tắc đặt tên tệp
- Hiểu khái niệm thư mục và cây thư mục
Kĩ năng
- Nhận dạng được tên tệp, thư mục và đường dẫn
- Đặt tên tệp, thư nục
Tuần 12
Từ 08-11-2008Đến 13-11-2008
Kiểm Tra 15 Phút
Bài 12: Giao tiếp với hệ điều
hành và xử lí tệp 25, 26, 27
- Thực hiện được một số lệnh thông dụng
- Thực hiện được các thao tác với tệp và thư mục:
tạo, xoá, di chuyển, đổi tên
Tuần 13
Từ 15-11-2008Đến 20-11-2008Tuần 14
Từ 22-11-2008Đến 27-11-2008Tuần 15, 16
Từ 29-11-2008Đến 10-12-2008
Bài tập; Bài tập thực hành 3 28 , 29
Kĩ năng
- Thực hiện được một số lệnh thông dụng
- Thực hiện được các thao tác với tệp và thưmục: tạo, xoá, di chuyển, đổi tên
Biết cách khởi động và thoát khỏi hệ điều hành
Làm bài thực hành “Làm quen với hệ điềuhành và giao tiếp vớihệ điều hanh”,” Thaotác với tiệp và thưmục”
Đến 10-12-2008
Trang 12Kế hoạch giảng dạy Tin
Bài tập thực hành 4, 5 31, 32, 33
Kĩ năng
- Thực hiện được một số lệnh thông dụng
- Thực hiện được các thao tác với tệp và thưmục: tạo, xoá, di chuyển, đổi tên
Tuần 15, 16
Từ 29-11-2008Đến 10-12-2008
Ôn tập củng cổ kiện thức Kiến thưc: Ôn tập một số kiến thức
- Thông tin và dữ liệu
- Bài toán và thuật toán
- Giao tiếp với HĐH
Tuần 17
Từ 12-12-2008Đến 17-12-2008
Tuần 18
Từ 19-12-2008Đến 24-12-2008
Thi Học Kì I
Chương III: HỆ SOẠN THẢO VĂN BẢN – 19(8,8,3)
Bài 14: Một số khái niệm cơ
Kiến thức
- Các chức năng chung của hệ soạn thảo văn bản
- Biết các đơn vị xử lí trong văn bản (kí tự, từ, câu,dòng, đoạn, trang)
- Biết các vấn đề liên quan đến soạn thảo văn bản tiếng việt
Tuần 19
Từ 26-12-2008Đến 31-12-2008
Bài 15: Làm quen với word 39, 40 Kiến thức
- Biết màng hình làm việc của word
- Hiểu các thao tác soạn thảo văn bản đơn giản:
Mở tệp văn bản, gõ văn bản, ghi tệp
Kĩ năng
Tuần 20
Từ 02-01-2009Đến 07-01-2009Tuần 21
Trang 13Trường THPT Nhã Nam `GV: Phạm Văn Phương
Kế hoạch giảng dạy Tin
- Thực hiện được việc soạn thảo văn bản đơn giản
- thực hiện được các thao tác: Mở tệp, đóng tệp, tạo tệp mới, ghi tệp văn bản
Từ 09-01-2009Đến 14-01-2009
“bài tập và bài tậpthực hành làm quenvới Microsoft word”
Kiểm Tra 15 phút
Bài tập; Bài tập thực hành 6 41, 42,
43
Kĩ năng
- Thực hiện được việc soạn thảo văn bản đơn giản
- thực hiện được các thao tác: Mở tệp, đóng tệp, tạo tệp mới, ghi tệp văn bản
Tuần 22,23
Từ 16-01-2009Đến 27-01-2009
Bài 16: Định dạng văn bản 44
“định dạng văn bản vàbài tập thực hành địnhdạng văn bản”
Bài tập thực hành 7 45, 46 - Thực hiện được các thao tác định dạng văn bảnKỹ năng: Tuần 23 từ 21-01-08 đến 27-01-08
Bài 17: Một số chức năng
Bài 18: Các công cụ trợ giúp
Trang 14Kế hoạch giảng dạy Tin
một câu
Bài tập và thực hành 8 50, 51 - Định dạng văn bản theo mẫu có sẵn, tìm kiếm và Kĩ năng:
thay thế một từ hoặc một câu;
Tuần 25,26
Từ 05-02-2009Đến 17-02-2009
Kiểm tra 1 tiết 52 Kiểm tra kiển thức tiếp thu của học sinh về những chức năng cơ bản của Word
Tuần 25,26
Từ 05-02-2009Đến 17-02-2009
Bài 19: Tạo và làm việc với
Thực hiện được tạo bảng, các thao tác trên bảng và
soạn thảo văn bản trong bảng
Tuần 27,28
Từ 19-02-2009Đến 03-03-2009
“Bài tập và bài tậpthực hành tổng hợp”
Bài tập 54 Củng cố kiến thực về tạo và làm việc với bảng biểu
Tuần 27,28
Từ 19-02-2009Đến 03-03-2009
Bài tập thực hành 9 55, 56
Kỹ năng:
- Thực hiện được cách tạo bảng biểu và các thao
tác cơ bảng khi làm việc với bảng biểu
Tuần 27,28
Từ 19-02-2009Đến 03-03-2009
“Bài tập và bài tậpthực hành tổng hợp”
Chương IV: Mạng máy tính và Internet - 11(6,4,1)
Bài 20: Mạng máy tính 57, 58 Kiến thức
- Biết nhu cầu máy tính trong lĩnh vực truyền thông
- Biết khái niệm mạng máy tính
Tuần 29
Từ 05-03-2009Đến 10-03-2009
Trang 15Trường THPT Nhã Nam `GV: Phạm Văn Phương
Kế hoạch giảng dạy Tin
- Biết một số loại mạng máy tính Kiểm Tra 15 Phút
Bài 21: Mạng thông tin toàn
Bài 22: Một số dịch dụ phổ
biến của Internet 61, 62
Kiến thức
- Biết khái niệm trang Web, Website
- Biết chức năng trình duyệt web
- Biết các dịch vụ: tìm kiếm thông tin, thư điện tử
Kĩ năng
- Sử dụng được trình duyệt Web
- Thực hiện được việc tìm kiếm thông tin trên Internet
- thực hiện được việc gửi và nhận thư điện tử
Tuần 31
Từ 19-03-2009Đến 24-03-2009
Tuần 32, 33
Từ 26-03-2009Đến 06-04-2009
“Thực hành thư điện
tử và tìm kiếm thông tin”
Bài thập 63 Củng cố kiến thức về mạng Lan + Internet
Tuần 34
Từ 08-04-2009Đến 13-04-2098
Bài tập thực hành 10 64, 65 Tìm kiếm thông tin trên Internet và Gửi
thư điện tử
Tuần 35 36
Từ 15-04-2009Đến 26-04-2008
Trang 16Kế hoạch giảng dạy Tin
Kiểm tra 1 tiết 66 Kiểm tra thực hành trên máy
Tuần 35 36
Từ 15-04-2009Đến 26-04-2008
“Ôn tập và Thi Học
Kì II”
Bài tập thực hành 11 67 Củng cố kiến thực về mạnh Lan và Internet
Tuần 36
Từ 15-04-2009Đến 26-04-2008
“Ôn tập và Thi Học
Kì II”
Ôn tập học kỳ II 68 Củng cố kiến thực chuẩn bị thi hoc kỳ II
Tuần 35 36
Từ 21-04-2009Đến 26-04-2008
“Ôn tập và Thi Học
Kì II”
Kiểm tra học kỳ II 69 Kiểm tra kiến thức của học sinh học kỳ II Tuần 37
Trang 17Trường THPT Nhã Nam `GV: Phạm Văn Phương
Kế hoạch giảng dạy Tin
PHẦN KẾ HOẠCH TIN HỌC KHỐI 11:
Môn học: Tin học lớp 11 Tổng số tiết: 53 Lý thuyết: 23 Thực hành: 16 + 14 tiết bài tập
Số tiết trong một tuần:1,5 tiết / 1 lớp/ tuần Kỳ I 1 tiết / tuần; Kỳ II học 2 tiết /tuầnSố tiết thực hành, thí nghiệm: 0 Số tiết ngoại khoá: 0
Chủ Đề
Thời Gian, thực hành, Kiểm Tra ( 15’,1V, …)
Chương I: Một số khái niệm về ngôn ngữ lập trình 3(2,0,1)
Bài 1: - Khái niện lập trình
và ngôn ngữ lập trình
cái, cú pháp, ngữ nghĩa
Kiến thức này đãcó ở lớp 10, cần nhắc lạivà bổ sung để đảm bảotính hệ thống
Biết một trongnhững nhiệm vụ quantrọng của chương trìnhdịch là phát hiện lỗi cú
pháp của chương trìnhnguồn
Kĩ năng:
Phân biệt được tên, hằng và
biến Biết đặt tên đúng
Cần giải thích sự
khác nhau giữa cú
pháp và ngữ nghĩaNên minh họabằng một chươngtrình đơn giản
Trang 18Kế hoạch giảng dạy Tin
Phân biết được Tên dànhriêng, tên chuẩn , tên dongười lập trình đặt
Phấn, Bảng
CHƯƠNG II : CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH ĐƠN GIẢN 7(4,2,1)
Bài 3: Cấu trúc chương
trình
4
Kiến thức:
Hiểu chương trình là sự mô
tả của thuật toán bằng một ngônngữ lập trình
Biết cấu trúc của mộtchương trình pascal: cấu trúc và
Bài 4: Một số kiểu dữ liệu
Bài 5: Khai báo biến
5
Kiến thức:
Biết một số kiểu dữ liệu chuẩn:
Nguyên, thực, kí tự, lôgic và
Bài 6: Phép toán, biểu
thức, câu lệnh gán
6 Kiến thức:
Biết các khái niệm: phép toánbiểu thức số học, hàm số họcchuẩn, biểu thức quan hệ
Phân biệt được sự
khác nhau giữa phép
“gán” (:=) và phép sosánh bằng (=)
Máy chiếu
Projector
Trang 19Trường THPT Nhã Nam `GV: Phạm Văn Phương
Kế hoạch giảng dạy Tin
Hiểu được lệnh gán
học sinh luyện tập
Bài 7: Tổ chức vào / ra đơn
giản
Bài 8: Soạn thảo, Dịch,
thực hiện và hiệu chỉnh
đưa thông tin ra màn hình
Biết các bước: soạn thảo, dịch,thực hiện và hiệu chỉnh chươngtrình
Biết được một số công cụ củamôi trường pascal
Học sinh viết được cáclệnh
- Write or Writeln
- Read or Readln
Xét một chươngtrình đơn giản nhưnghoàn chỉnh và có thể
chạy được, cho ra kếtquả
Sử dụng máychiếu Projector
Bài thực hành 1 8, 9 Kỹ năng:
Sử dụng chương trình Turbo Pascal nhập, dịch, chạy được một chương trình đơn giản Sửa được lỗi của chương trình đơn giản.
Biết cách khởi động Turbo
Đảm bảo an toàn khi thực hành phong máy, thực hiện đúng nôi quy của phòng máy
Các máy tính được cài phần mềm Turbo Pascal hoặc Free Pascal
Tuần 08 - 09
Từ ngày 13-10-08đến ngày 25-10-08