... được trong chương trình địalílớp 7 và đem lại kết quả cao 8 Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong giảngdạymônđịalílớp 7 Trương Hoài Phong Địa phương là một tiêu ... khoa ĐịaLí 7. Nhà xuất bản giáo dục – 2003. 13 Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong giảngdạymônđịalílớp 7 Trương Hoài Phong* Trong năm học 2006 – 2007:Khối 7 Lớp ... nhận thấy đây là một kết quả đáng mừng. PHẦN 3: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ. I/ KẾT LUẬN: 10 Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong giảngdạymônđịalílớp 7 Trương Hoài Phong3.Với...
... CHÍ MINHKHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊKẾ HOẠCHGIẢNGDẠYMÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12BÀI 1: PHÁP LUẬT VÀ ĐỜI SỐNGGVHD: PHẠM THỊ THU THANHSVTH: LÊ THỊ HỒNG CẨMLỚP GDCT_ 4A BÀI TẬP CỦNG CỐ...
... phương tiện dạy học, đặc biệt là bản đồ giáo khoa, tranh ảnh, các mẫu vật của bộ mônđịalí được thực hiện ở chương trình địalílớp8 . Đây là một chương trình giúp các em hiểu sâu về địalí tự ... ) :Để thực hiện tốt một giờ dạy đạt kết quả thì việc đầu tiên là khâu thiết kế một bài dạy (Các bước lên lớp) Tôi đã áp dụng kết hợp nhiều phương pháp để giảngdạy bài “Đặc điểm tài nguyên ... của học sinh. Địalí là môn khoa học của các môn khoa học, tri thức địalí chủ yếu được hình thành bằng các phương pháp quan sát, mô tả thực nghiệm, thực hành, tưởng tượng, liên hệ địa phương...
... phương tiện dạy học, đặc biệt là bản đồ giáo khoa, tranh ảnh, các mẫu vật của bộ mônđịalí được thực hiện ở chương trình địalílớp8 . Đây là một chương trình giúp các em hiểu sâu về địalí tự ... ) :Để thực hiện tốt một giờ dạy đạt kết quả thì việc đầu tiên là khâu thiết kế một bài dạy (Các bước lên lớp) Tôi đã áp dụng kết hợp nhiều phương pháp để giảngdạy bài “Đặc điểm tài nguyên ... tượng sự vật địa lí được trãi rộng trong không gian, giáo viên không thể dẫn học sinh đến tận nơi được. Vì vậy dạy học không thể thiếu bản đồ, tranh ảnh, mẫu vật Trong giảngdạyđịalí mở đầu...
... ứng dụng CNTT vào giảng dạy ở mônĐịalí các khối 6, 7, 8, 9. Qua bốn năm thực hiện cho đến giờ phút này chúng tôi có thể khẳng định việc ứng dụng CNTT vào giảngdạy ở mônĐịaLí đã phát huy được ... Lợi thế và vai trò của Công Nghệ thông tin trong dạy học mônĐịa lí. a. Công nghệ thông tin giúp giờ dạymônĐịalí trở nên sinh động hơn.Việc dạy học phấn trắng bảng đen đã trở nên khá đơn điệu ... nữa khi dạy sẽ nhàn hơn, đỡ tốn công sức trong lúc giảng bài hơn, nhất là với bộ môn chỉ 1-2 tiết một tuần như địa lí, bởi bài soạn đó sẽ sử dụng dạy cho nhiều lớp. 3- Trong các tiết dạy giáo...
... - Học sinh:Gồm : 3 Lớp 8 - Lớp 8A - Sĩ số :- Lớp 8B - Sĩ số :- Lớp 8C - Sĩ số : Tổng số : HS2 - Giáo viên: Giáo viên chuyên trách giảng dạy. - Khối 8 : Lớp 8A, 8B, 8C 3 - Cơ sở vật chất:a- ... tiêu: Chỉ tiêuKhối 8 Điểm3-4 5-6 7 -8 9-10Sl % Sl % Sl % Sl %Kì IKì IICả NămIII - Biện pháp giảng dạy: - Lập kếhoạchgiảngdạy và soạn giảng theo từng bài - Thị phạm, giảng giải, phân tích, ... 7 -8 9-10Sl % Sl % Sl % Sl %Kì IKì IICả NămIII - Biện pháp giảng dạy: - Lập kếhoạchgiảngdạy và soạn giảng theo từng bài - Thị phạm, giảng giải, phân tích, trực quan IV Ch ơng trình giảng...
... điện , máytính , đồ dùng dạy học , trang thiết bị khác - Tạo điều kiện về sân bÃi cho học sinh học .Phần thứ hai : Kếhoạchgiảngdạy cụ thể Môn học : Sinh học khối 8 Tổng số tiết : 70 ; Thực ... tốt kếhoạch phổ cập THCS và PTTH .- Kết hợp chặt chẽ giữa nhà trờng- Gia đình và XÃ hội đê hoàn thành tốt công tác giáo dục IV- Những điều kiện để thực hiện kếhoạch 1- Công tác quản lí :- ... tiết nội khóa : Kế hoạchgiảngdạy bộ môn =====* *=====Thông tin cá nhân Họ và tên : Châu vĩnh NgọcChuyên ngành đào tạo : Sinh Thể dụcTrình độ đào tạo : Đại HọcTổ chuyên môn : Khoa học tự...
... bìnhTrờng trung học phổ thông chu văn an Kế hoạchgiảng dạy Môn công nghệ -12 Họ và tên giáo viên : vũ quốc bảo Môn : công nghệ Trờng :THPT Chu văn An Năm học 20 08 - 2009 kĩ thuật cho học sinh.-Góp ... bìnhTrờng trung học phổ thông chu văn an Kế hoạchgiảng dạy Môn công nghệ -12 Họ và tên giáo viên : bùi thanh liêm Môn : công nghệTrờng :THPT Chu văn AnNăm học 20 08 - 2009SốTTTên ch-ơngMục tiêu ... dụng và nguyên lí hoạt động của các mạch điều khiển đơn giản; Cấu tạo và nguyên lí hoạt động của hệ thống điện quốc gia;Cách nối hình sao và cách nối hình tam giác;Cấu tạo và nguyên lí hoạt động...
... bộ môn qua các ứng dụng thực tiễn của các chất Tây An, ngày 25/ 08/ 20 08 Tổ trưởng chuyên môn : Người lập kế hoạch: Dương Vân Phan Tuấn HảiKÍ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU: Kếhoạchgiảngdạy ... TÂY AN NĂM HỌC: 20 08 –- 2009TỔ CHUYÊN MÔN: TỰ NHIÊN - NHÓM: HOÁ & SINH HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN: Phan Tuấn Hải GIẢNGDẠY CÁC LỚP: 9A1,2 Kếhoạchgiảngdạy Hoá 9 Phan Tuấn Hải Trường ... , giá thí nghiệm , Kếhoạchgiảngdạy Hoá 9 Phan Tuấn Hải Trường THCS Tây An Trang : 2 I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH LỚP DẠY: 1. Thuận lợi : - Lớp và tổ được phân bố theo địa bàn dân cư, nên HS...