Kĩ năng- Thực hiện được việc soạn thảo văn bản đơn giản... - thực hiện được việc gửi và nhận thư điện tử... Biết một trongnhững nhiệm vụ quantrọng của chương trìnhdịch là
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANG TRƯỜNG THPT BC LỤC NGẠN
****************
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
Họ và tên giáo viên : GIÁP VĂN HƯNG
Tổ chuyên môn : TỰ NHIÊN
Giảng dạy môn : TIN HỌC
Khối 10 các lớp ( 10A 1,2,3,4,5,6. )
Khối 11 các lớp ( 11A 1,2,3,4,6. ) Khối 13 các lớp ( 12A 1,2,3,4,5,7. )
Năm học 2008-2009
Trang 2SỞ GD & ĐT BẮC GIANG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT BC LỤC NGẠN Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
MỘT SỐ THÔNG TIN CÁ NHÂN
2 Chuyên nghành đào tạo : Công nghệ thông tin
3 Trình độ đào tạo : Đại học
5 Năm vào nghành GD&ĐT: 2006
6 Số năm đạt giáo viên giỏi cấp cơ sở: 0
7 Kết quả thi đua năm học trước : Khá
8 Tự đánh giá trình độ, năng lực, chuyên môn: Đạt yêu cầu
9 Nhiệm vụ được phân công trong năm học 2008 – 2009:
a Dạy học: Môn Tin : Khối 12 ( 12A1, 12A2, 12A3, 12A4, 12A5, A17)
Khối 11( 11A1, 11A2, 113, 11A4, 11A6) Khối 11( 10A1, 10A2, 103, 10A4, 10A5 ,10A6)
b Kiêm nhiệm: Quản lý phòng máy, Tổ phó tổ TN
10.Những hoàn cảnh thuận lợi, khó khăn về hoàn cảnh cá nhân khi thực hiện nhiệm vụ được phân công:
a Thuận lợi:
- Có ý thức nghiêm túc chấp hành mọi nhiệm vụ được giao
- Có đủ điều kiện về năng lực chuyên môn để hoàn thành nhiệm vụ
- Có đủ thời gian tham gia mọi công việc được giao
b Khó khăn:
- Là một giáo viên mới ra trường, nhà trường chỉ có một giáo viên môn tin lên việc traođổi chuyên môn gặp rất nhiều khó khăn Trang thiết bị phục vụ cho việc giảng dạy môn tin trong nhà trường còn thiếu
- Số giờ dạy còn nhiều, số giáo án phải soạn trong một tuần còn nhiều
Trang 3PHẦN THỨ NHẤT: KẾ HOẠCH CHUNG
A Những căn cứ để xây dựng kế hoạch
1 Các văn bản chỉ đạo
- Căn cứ vào chủ trương, đường lối, quan điểm giáo dục của Đảng và nhà nước: Luật Giáo dục, Nghị quyết của Quốc Hội về GD&ĐT, mục tiêu giáo dục của cấp học THPT;
- Các văn bản chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2008 – 2009
- Các văn bản chỉ đạothực hiện nhiệm vụ năm học của Sở GD&ĐT Bắc Giang
- Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học của nhà trường, của tổ chuyên môn
2 Mục tiêu của môn học:
- Phát triển tư duy, trí tuệ cho học sinh, chỉ ra được ứng dụng của Tin học trong cuộc sống thực tế
- Hiểu biết về công nghệ thông tin, sự cập nhật thông tin mới phù hợp với bộ môn, biết được những ứng dụng của Tin học trong cuộc sống thực tế
3 Đặc điểm chung của nhà trường
a Thuận lợi
- Có đủ phòng máy, số lượng máy, Phòng máy được kết nối mạng Internet đảm bảo cho việc dạy và học;
- Điều kiện kinh tế, xã hội ổn định;
- Môi trường Giáo dục tại địa phương tốt
4 Nhiệm vụ được phân công
a Giảng dạy:
- Môn Tin Học lớp 12 các lớp 12A1, 12A2, 12A3, 12A4, 12A5, 12A7
- Môn Tin học lớp 11 các lớp 11A1, 11A2, 11A3, 11A4, 11A6
- Môn tin học lớp 10 các lớp 10A1, 10A2, 10A3, 10A4, 10A5, 10A6
b Kiêm nhiệm: Quản lí phòng máy, tổ phó tổ TN
5 Năng lực sở trường: Giảng dạy cho học sinh đúng chuyên môn
6 Đặc điểm học sinh
Trang 4- Phần lớn học sinh chưa được học tin học ở các lớp dưới, chưa va chạm với máy tính, chương trình mới, lượng kiến thức mới quá lớn học sinh tiếp thu chưa trọn vẹn.
KẾT QUẢ KHẢO SÁT ĐẦU NĂM:
Môn Tin Học
* Kết quả khảo sát đầu năm :
Trang 6Lớp Sĩ số Giỏi Khá T.Bình Yếu Kém Trên
Trang 7a Biện pháp:
Trang 8PHẦN THỨ HAI: KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CỤ THỂ Môn học: Tin học 10 Tổng số tiết: 70 Lý thuyết: 30 Thực hành: 40
Số tiết trong 1 tuần: 2 Số tiết thực hành, thí nghiệm: 0 Số tiết ngoại khoá: 0 Nội dung NK:
Chủ Đề
Hoặc Chương
Tiết
Thời Gian Và Hình thức Kiểm Tra ( 15’,1V, ………)
Chương I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC – 20(15,3,2)
Bài 1: Giới thiệu ngành khoa
Kiến thức
- Biết tin học là một ngành khoa học có đối tượng, nội dung và phương pháp nghiêng cứu riêng Biết máy tính vừa là công cụ nghiêng cứu, vừa là công cụ
- Biết được sự phát triển mạnh mẽ của tin học do nhu cầu của xã hội
- Biết các đặt tính ưu việt của máy tính
- Biết được một số ứng dụng của tin học và máy tính điện tử trong các hoạt động của đời sống
Tuần 01
Từ 25-08/2008đến 30-08-2008
Bài 2: Thông tin và dữ liệu 2, 3
Kiến thức
- Biết được khái niệm thông tin, lượng thông tin, các dạng thông tin, mã hoá thông tin cho máy tính
- Biết các dạng biểu diễn thông tin trong máy tính
- Hiểu đơn vị đo thông tin là bit và các đơn vị bội của bit
- Biết được hệ điếm cơ số 2, 16 trong biểu diễn thông tin
Kĩ năng
Bước đầu mã hoá thông tin đơn giản thành dãy bit
Tuần 02
Từ 01-09-2008Đến 06-09-2008
Bài 3: Giới thiệu về máy tính 5,6,7 Kiến thức
- Biết chức năng các thiết bị chính của máy tính
- Biết máy tính làm việc theo nguyên lí J Von Neumann
Tuần 03
Từ 08-09-2008Đến 13-09-2008
Trang 9Bài tập thực hành số 2 8, 9
Kĩ năng
Nhận biết được các bộ phận chính của máy tính
Học sinh phân biệt được một số
thành phần của máy tínhBiết sử dụng các thao tác với chuột và bàn phím thông qua một số trò Game nhỏ
Bài 4: Bài toán và thuật toán 10, 11,
12, 13, 14
Tuần 06
Từ 27-09-2008Đến 02-10-2008
Tuần 07
Từ 04-10-2008Đến 09-10-2008
Bài tập bài toán và thuật toán 15
Kĩ năng
Xây dựng được thuật toán và giải một số bài toán đơn giản bằng sơ đồ khối hoặc ngôn ngữ liệt kê
Tuần 07
Từ 04-10-2008Đến 09-10-2008
Tuần 08
Từ 11-10-2008Đến 16-10-2008
Bài 5: Ngôn ngữ lập trình 17 Kiến thức
Biết được khái niệm ngôn ngữ máy, hợp ngữ và
ngôn ngữ bậc cao
Tuần 08
Từ 11-10-2008Đến 16-10-2008
Trang 10Kiểm Tra 1Tiết “Tiết
16”
Tuần 09
Từ 18-10-2008Đến 23-10-2008
Bài 6: Giải bài toán trên máy
ra kết quả và hướng dẫn sử dụng
Kiểm Tra 15 Phút
Tuần 09
Từ 18-10-2008Đến 23-10-2008
Bài 7: Phần mềm máy tính
Bài 8: Các ứng dụng của tin
Kiến thức
- Biết khái niệm phần mềm máy tính
- phân biệt được phần mềm hệ thống và phần mềmứng dụng
Bài 9: Tin học và xã hội 20
Có hành vi và thái độ đúng đắn về những vấn đề
đạo đức liên quan đến việc sử dụng máy tính
Tuần 11
Từ 01-11-2008Đến 06-11-2008
Trang 11Từ 01-11-2008Đến 06-11-2008
Chương II: HỆ ĐIỀU HÀNH - 12(7,4,1)
Bài 10: Khái niệm về hệ điều
Kiến thức
- Biết khái niệm hệ điều hành
- Biết chức năng và các thành phần chính của hệ điều hành
Bài 11: Tệp và quản lí tệp 23, 24
Kiến thức
- Hiểu khái niệm tệp và quy tắc đặt tên tệp
- Hiểu khái niệm thư mục và cây thư mục
Kĩ năng
- Nhận dạng được tên tệp, thư mục và đường dẫn
- Đặt tên tệp, thư nục
Tuần 12
Từ 08-11-2008Đến 13-11-2008
Kiểm Tra 15 Phút
Bài 12: Giao tiếp với hệ điều
hành và xử lí tệp 25, 26, 27
- Thực hiện được một số lệnh thông dụng
- Thực hiện được các thao tác với tệp và thư mục:
tạo, xoá, di chuyển, đổi tên
Tuần 13
Từ 15-11-2008Đến 20-11-2008Tuần 14
Từ 22-11-2008Đến 27-11-2008Tuần 15, 16
Từ 29-11-2008Đến 10-12-2008
Bài tập; Bài tập thực hành 3 28 , 29
Kĩ năng
- Thực hiện được một số lệnh thông dụng
- Thực hiện được các thao tác với tệp và thưmục: tạo, xoá, di chuyển, đổi tên
Biết cách khởi động và thoát khỏi hệ điều hành
Làm bài thực hành “Làm quen với hệ điềuhành và giao tiếp với
hệ điều hanh”,” Thaotác với tiệp và thưmục”
Từ 29-11-2008
Trang 12Đến 10-12-2008
Bài tập thực hành 4, 5 31, 32, 33
Kĩ năng
- Thực hiện được một số lệnh thông dụng
- Thực hiện được các thao tác với tệp và thưmục: tạo, xoá, di chuyển, đổi tên
Tuần 15, 16
Từ 29-11-2008Đến 10-12-2008
Ôn tập củng cổ kiện thức Kiến thưc: Ôn tập một số kiến thức
- Thông tin và dữ liệu
- Bài toán và thuật toán
- Giao tiếp với HĐH
Tuần 17
Từ 12-12-2008Đến 17-12-2008
Tuần 18
Từ 19-12-2008Đến 24-12-2008
Thi Học Kì I
Chương III: HỆ SOẠN THẢO VĂN BẢN – 19(8,8,3)
Bài 14: Một số khái niệm cơ
Kiến thức
- Các chức năng chung của hệ soạn thảo văn bản
- Biết các đơn vị xử lí trong văn bản (kí tự, từ, câu,dòng, đoạn, trang)
- Biết các vấn đề liên quan đến soạn thảo văn bản tiếng việt
Tuần 19
Từ 26-12-2008Đến 31-12-2008
Bài 15: Làm quen với word 39, 40 Kiến thức
- Biết màng hình làm việc của word
- Hiểu các thao tác soạn thảo văn bản đơn giản:
Mở tệp văn bản, gõ văn bản, ghi tệp
Tuần 20
Từ 02-01-2009Đến 07-01-2009
Trang 13Kĩ năng
- Thực hiện được việc soạn thảo văn bản đơn giản
- thực hiện được các thao tác: Mở tệp, đóng tệp, tạo tệp mới, ghi tệp văn bản
Tuần 21
Từ 09-01-2009Đến 14-01-2009
“bài tập và bài tậpthực hành làm quenvới Microsoft word”
Kiểm Tra 15 phút
Bài tập; Bài tập thực hành 6 41, 42, 43
Kĩ năng
- Thực hiện được việc soạn thảo văn bản đơn giản
- thực hiện được các thao tác: Mở tệp, đóng tệp, tạo tệp mới, ghi tệp văn bản
Tuần 22,23
Từ 16-01-2009Đến 27-01-2009
Bài 16: Định dạng văn bản 44
“định dạng văn bản vàbài tập thực hành địnhdạng văn bản”
Bài tập thực hành 7 45, 46 - Thực hiện được các thao tác định dạng văn bảnKỹ năng: Tuần 23 từ 21-01-08 đến 27-01-08
Bài 17: Một số chức năng
Bài 18: Các công cụ trợ giúp
Trang 14Thực hiện được tìm kiếm và thay thế một từ hay một câu.
Bài tập và thực hành 8 50, 51
Kĩ năng:
- Định dạng văn bản theo mẫu có sẵn, tìm kiếm và
thay thế một từ hoặc một câu;
Tuần 25,26
Từ 05-02-2009Đến 17-02-2009
Kiểm tra 1 tiết 52 Kiểm tra kiển thức tiếp thu của học sinh về những chức năng cơ bản của Word
Tuần 25,26
Từ 05-02-2009Đến 17-02-2009
Bài 19: Tạo và làm việc với
Thực hiện được tạo bảng, các thao tác trên bảng và
soạn thảo văn bản trong bảng
Tuần 27,28
Từ 19-02-2009Đến 03-03-2009
“Bài tập và bài tậpthực hành tổng hợp”
Bài tập 54 Củng cố kiến thực về tạo và làm việc với bảng biểu
Tuần 27,28
Từ 19-02-2009Đến 03-03-2009
Bài tập thực hành 9 55, 56 - Thực hiện được cách tạo bảng biểu và các thao Kỹ năng:
tác cơ bảng khi làm việc với bảng biểu
Tuần 27,28
Từ 19-02-2009Đến 03-03-2009
“Bài tập và bài tậpthực hành tổng hợp”
Bài 20: Mạng máy tính 57, 58 Kiến thức
- Biết nhu cầu máy tính trong lĩnh vực truyền thông
- Biết khái niệm mạng máy tính
Tuần 29
Từ 05-03-2009Đến 10-03-2009
Trang 15- Biết một số loại mạng máy tính Kiểm Tra 15 Phút
Bài 21: Mạng thông tin toàn
Bài 22: Một số dịch dụ phổ
Kiến thức
- Biết khái niệm trang Web, Website
- Biết chức năng trình duyệt web
- Biết các dịch vụ: tìm kiếm thông tin, thư điện tử
Kĩ năng
- Sử dụng được trình duyệt Web
- Thực hiện được việc tìm kiếm thông tin trên Internet
- thực hiện được việc gửi và nhận thư điện tử
Tuần 31
Từ 19-03-2009Đến 24-03-2009
Tuần 32, 33
Từ 26-03-2009Đến 06-04-2009
“Thực hành thư điện
tử và tìm kiếm thông tin”
Tuần 34
Từ 08-04-2009Đến 13-04-2098
Bài tập thực hành 10 64, 65 Tìm kiếm thông tin trên Internet và Gửi thư điện tử
Tuần 35 36
Từ 15-04-2009Đến 26-04-2008
Trang 16Kiểm tra 1 tiết 66 Kiểm tra thực hành trên máy
Tuần 35 36
Từ 15-04-2009Đến 26-04-2008
“Ôn tập và Thi Học
“Ôn tập và Thi Học
Kì II”
Tuần 35 36
Từ 21-04-2009Đến 26-04-2008
“Ôn tập và Thi Học
Kì II”
Trang 17PHẦN KẾ HOẠCH TIN HỌC KHỐI 11:
Số tiết trong một tuần:1,5 tiết / 1 lớp/ tuần Kỳ I 1 tiết / tuần; Kỳ II học 2 tiết /tuầnSố tiết thực hành, thí nghiệm: 0 Số tiết ngoại khoá: 0
Thời Gian, thực hành, Kiểm Tra ( 15’,1V, …)
Chương I: Một số khái niệm về ngôn ngữ lập trình 3(2,0,1)
Bài 1: - Khái niện lập trình
và ngôn ngữ lập trình
cái, cú pháp, ngữ nghĩa
Kiến thức này đã
có ở lớp 10, cần nhắc lạivà bổ sung để đảm bảotính hệ thống
Biết một trongnhững nhiệm vụ quantrọng của chương trìnhdịch là phát hiện lỗi cú
pháp của chương trìnhnguồn
Kĩ năng:
Phân biệt được tên, hằng và
biến Biết đặt tên đúng
Cần giải thích sựkhác nhau giữa cú
pháp và ngữ nghĩaNên minh họabằng một chươngtrình đơn giản
Trang 18Phân biết được Tên dànhriêng, tên chuẩn , tên dongười lập trình đặt
Phấn, Bảng
CHƯƠNG II : CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH ĐƠN GIẢN 7(4,2,1)
Bài 3: Cấu trúc chương
Biết cấu trúc của mộtchương trình pascal: cấu trúc và
Bài 4: Một số kiểu dữ liệu
Bài 5: Khai báo biến
5
Kiến thức:
Biết một số kiểu dữ liệu chuẩn:
Nguyên, thực, kí tự, lôgic và
Bài 6: Phép toán, biểu
thức, câu lệnh gán
6 Kiến thức:
Biết các khái niệm: phép toánbiểu thức số học, hàm số họcchuẩn, biểu thức quan hệ
Hiểu được lệnh gán
Phân biệt được sựkhác nhau giữa phép
“gán” (:=) và phép sosánh bằng (=)
Lấy ví dụ các biểu
Máy chiếu
Projector
Trang 19Kỹ năng:
Viết được lệnh gánViết được biểu thức số học và
lôgic với các phép toán thôngdụng
thức quen thuộc để
học sinh luyện tập
Bài 7: Tổ chức vào / ra đơn
giản
Bài 8: Soạn thảo, Dịch,
thực hiện và hiệu chỉnh
đưa thông tin ra màn hình
Biết các bước: soạn thảo, dịch,thực hiện và hiệu chỉnh chươngtrình
Biết được một số công cụ củamôi trường pascal
Học sinh viết được cáclệnh
- Write or Writeln
- Read or Readln
Xét một chươngtrình đơn giản nhưnghoàn chỉnh và có thể
chạy được, cho ra kếtquả
Sử dụng máychiếu Projector
Bài thực hành 1 8, 9
Kỹ năng:
Sử dụng chương trình Turbo Pascal nhập, dịch, chạy được một chương trình đơn giản Sửa được lỗi của chương trình đơn giản.
Biết cách khởi động Turbo Pascal và thoát khỏi Pascal
Đảm bảo an toàn khi thực hành phong máy, thực hiện đúng nôi quy của phòng máy
Các máy tính được cài phần mềm Turbo Pascal hoặc Free Pascal
Tuần 08 - 09
Từ ngày 13-10-08đến ngày 25-10-08
Trang 20Bài tập ôn tập chương II 10
Củng cố kiến thức soạn dịch một chương trình đơn giản viết Turbo Pascal Cấu trúc một chương trình đơn giản chương trình viết bằng Pascal
Bảng, phấn Từ ngày 27-10-08Tuần 10
đến ngày 01-11-08
CHƯƠNG III: CẤU TRÚC RẼ NHÁNH VÀ LẶP 6(3,2,1)
Bài 9: Tổ chức rẽ nhánh 11
Sử dụng cấu trúc rẽ nhánh trong
mô tả thuật toán của một số bàitoán đơn giản
Viết được câu lệnh rẽ nhánhkhuyết, rẽ nhánh đầy đủ và ápdụng để thực hiện được thuậttoán của một số bài toán đơngiản
Nên sử dụng cácthuật toán đã có ở lớp10
Cần xây dựng cácbài thực hành và tổ
chức thực hiện tạiphòng máy để họcsinh đạt được những
kĩ năng theo yêu cầu
Sở đồ cấu trúc rẽnhánh
Bài tập thực hành 2 12, 13 Kĩ năng:
2 Tổ chức lặp (cấu trúc
vòng lặp) Kiến thức: Hiểu nhu cầu của cấu trúc lặp
trong biểu diễn thuật toán Hiểu cấu trúc lặp kiểm tra điềukiện trước, lệnh lặp với số lầnđịnh trước
Biết cách vận dụng đứng đắngtừng loại cấu trúc lặp và tìnhhuống cụ thể
Cần xây dựngcác bài thực hành và tổ
chức thực hiện tại phòng
