Kế hoạch giảng dạy môn tin 10 - 11 đủ 37 tuần

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANG TRƯỜNG THPT BC LỤC NGẠN **************** KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Họ và tên giáo viên : GIÁP VĂN HƯNG Tổ chuyên môn : TỰ NHIÊN Giảng dạy môn : TIN HỌC Khối 10 các lớp ( 10A 1,2,3,4,5,6. ) Khối 11 các lớp ( 11A 1,2,3,4,6. ) Khối 13 các lớp ( 12A 1,2,3,4,5,7. ) Năm học 2008-2009 SỞ GD & ĐT BẮC GIANG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT BC LỤC NGẠN Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc ----  ---- KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MỘT SỐ THÔNG TIN CÁ NHÂN 1. Họ và tên : Giáp Văn Hưng 2. Chuyên nghành đào tạo : Công nghệ thông tin 3. Trình độ đào tạo : Đại học 4. Tổ chuyên môn : Tự nhiên 5. Năm vào nghành GD&ĐT: 2006 6. Số năm đạt giáo viên giỏi cấp cơ sở: 0 7. Kết quả thi đua năm học trước : Khá 8. Tự đánh giá trình độ, năng lực, chuyên môn: Đạt yêu cầu. 9. Nhiệm vụ được phân công trong năm học 2008 – 2009: a. Dạy học: Môn Tin : Khối 12 ( 12A1, 12A2, 12A3, 12A4, 12A5, A17) Khối 11( 11A1, 11A2, 113, 11A4, 11A6) Khối 11( 10A1, 10A2, 103, 10A4, 10A5 ,10A6) b. Kiêm nhiệm: Quản lý phòng máy, Tổ phó tổ TN 10.Những hoàn cảnh thuận lợi, khó khăn về hoàn cảnh cá nhân khi thực hiện nhiệm vụ được phân công: a. Thuận lợi: - Có ý thức nghiêm túc chấp hành mọi nhiệm vụ được giao - Có đủ điều kiện về năng lực chuyên môn để hoàn thành nhiệm vụ. - Có đủ thời gian tham gia mọi công việc được giao. b. Khó khăn: - Là một giáo viên mới ra trường, nhà trường chỉ có một giáo viên môn tin lên việc trao đổi chuyên môn gặp rất nhiều khó khăn. Trang thiết bị phục vụ cho việc giảng dạy môn tin trong nhà trường còn thiếu. - Số giờ dạy còn nhiều, số giáo án phải soạn trong một tuần còn nhiều. PHẦN THỨ NHẤT: KẾ HOẠCH CHUNG A. Những căn cứ để xây dựng kế hoạch. 1. Các văn bản chỉ đạo - Căn cứ vào chủ trương, đường lối, quan điểm giáo dục của Đảng và nhà nước: Luật Giáo dục, Nghị quyết của Quốc Hội về GD&ĐT, mục tiêu giáo dục của cấp học THPT; - Các văn bản chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2008 – 2009 - Các văn bản chỉ đạothực hiện nhiệm vụ năm học của Sở GD&ĐT Bắc Giang - Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học của nhà trường, của tổ chuyên môn. 2. Mục tiêu của môn học: - Phát triển tư duy, trí tuệ cho học sinh, chỉ ra được ứng dụng của Tin học trong cuộc sống thực tế. - Hiểu biết về công nghệ thông tin, sự cập nhật thông tin mới phù hợp với bộ môn, biết được những ứng dụng của Tin học trong cuộc sống thực tế. 3. Đặc điểm chung của nhà trường a. Thuận lợi - Có đủ phòng máy, số lượng máy, Phòng máy được kết nối mạng Internet đảm bảo cho việc dạy và học; - Điều kiện kinh tế, xã hội ổn định; - Môi trường Giáo dục tại địa phương tốt b.Khó khăn - Học sinh có điểm đầu vào chưa cao, chưa yên tâm học tại trường vì là trường ngoài công lập, đại đa số các em chưa được tiếp xúc với Tin học. - Phần lớn các em học sinh ở xa trường nên việc đi lại khó khăn, điều kiện kinh tế gia đình còn khó khăn việc tiếp xúc với môn tin học còn hạn chế, không có nhiều thời gian dành cho học tập. 4. Nhiệm vụ được phân công a. Giảng dạy: - Môn Tin Học lớp 12 các lớp 12A1, 12A2, 12A3, 12A4, 12A5, 12A7. - Môn Tin học lớp 11 các lớp 11A1, 11A2, 11A3, 11A4, 11A6 - Môn tin học lớp 10 các lớp 10A1, 10A2, 10A3, 10A4, 10A5, 10A6. b. Kiêm nhiệm: Quản lí phòng máy, tổ phó tổ TN 5. Năng lực sở trường: Giảng dạy cho học sinh đúng chuyên môn 6. Đặc điểm học sinh Thuậnlợi: - Phần lớn các em ngoan ngoãn, lễ phép chấp hành đúng kỷ luật nội quy khi đến trường, đã có ý thức tốt trong học tập; - HS có hứng thú và học hỏi tìm tòi khi lần đầu tiếp xúc với bộ môn tin học, khi thực hành phòng máy rất nghiêm túc, chấp hành đúng nội quy trên phòng máy. Khó khăn - Do chất lượng đầu vào của học sinh còn chưa cao lên việc tiếp thu kiên thức còn hạn chế, đại bộ phận học sinh là con em dân tộc, nhà xa trường lên việc đi lại, học tập còn gặp nhiều khó khăn. Một số học sinh còn chưa yên tâm học tập tại trường vì là trường công lập. - Phần lớn học sinh chưa được học tin học ở các lớp dưới, chưa va chạm với máy tính, chương trình mới, lượng kiến thức mới quá lớn học sinh tiếp thu chưa trọn vẹn. KẾT QUẢ KHẢO SÁT ĐẦU NĂM: Môn Tin Học * Kết quả khảo sát đầu năm : Lớp TSHS Giỏi Khá Trung Bình Yếu SL % SL % SL % SL % 10A1 52 0 0 3 5.8 32 61.5 17 32.7 10A2 51 0 0 3 5.9 35 68.6 13 25.0 10A3 52 0 0 3 5.8 31 59.6 18 34.6 10A4 53 0 0 5 9.4 30 56.6 18 34.6 10A5 52 0 0 3 5.8 34 65.4 15 28.8 10A6 54 0 0 4 7.4 30 55.6 20 38.5 11A1 46 0 0 3 6.5 28 60.9 15 28.8 11A2 48 0 0 3 6.3 30 62.5 15 28.8 11A3 47 0 0 2 4.3 28 59.6 17 32.7 11A4 50 0 0 3 6.0 25 50.0 22 42.3 11A6 48 0 0 1 2.1 20 41.7 27 51.9 12A1 48 0 0 2 4.2 24 50.0 22 42.3 12A2 49 0 0 3 6.1 21 42.9 25 48.1 12A3 48 0 0 3 6.3 23 47.9 22 42.3 12A4 50 0 0 2 4.0 25 50.0 23 44.2 12A5 49 0 0 2 4.1 25 51.0 22 42.3 12A7 47 0 0 3 6.4 24 51.1 20 38.5 * Chỉ tiêu phấn đấu: Lớp TSHS Giỏi Khá Trung Bình Yếu SL % SL % SL % SL % 10A1 52 1 1.9 6 11.5 36 69.2 9 17.3 10A2 51 1 2.0 7 13.7 37 72.5 6 11.5 10A3 52 1 1.9 5 9.6 36 69.2 10 19.2 10A4 53 0 0.0 4 7.5 36 67.9 13 25.0 10A5 52 0 0.0 4 7.7 35 67.3 13 25.0 10A6 54 0 0.0 4 7.4 37 68.5 13 25.0 11A1 46 0 0.0 5 10.9 32 69.6 9 17.3 11A2 48 1 2.1 6 12.5 37 77.1 4 7.7 11A3 47 0 0.0 5 10.6 37 78.7 5 9.6 11A4 50 0 0.0 4 8.0 36 72.0 10 19.2 11A6 48 0 0.0 3 6.3 34 70.8 11 21.2 12A1 48 0 0.0 4 8.3 33 68.8 11 21.2 12A2 49 1 2.0 5 10.2 35 71.4 8 15.4 12A3 48 1 2.1 3 6.3 33 68.8 11 21.2 12A4 50 0 0.0 3 6.0 36 72.0 11 21.2 12A5 49 0 0.0 3 6.1 36 73.5 10 19.2 12A7 47 0 0.0 4 8.5 33 70.2 10 19.2 IV.THEO DÕI CHẤT LƯỢNG + Học kỳ I Lớp Sĩ số Giỏi Khá T.Bình Yếu Kém Trên TB 10A1 52 10A2 51 10A3 52 10A4 53 10A5 52 10A6 54 11A1 46 11A2 48 11A3 47 11A4 50 11A6 48 12A1 48 12A2 49 12A3 48 12A4 50 12A5 49 12A7 47 a. Nguyên nhân: b. Biện pháp: 1. Giữa học kỳ II Lớp Sĩ số Giỏi Khá T.Bình Yếu Kém Trên TB 10A1 52 10A2 51 10A3 52 10A4 53 10A5 52 10A6 54 11A1 46 11A2 48 11A3 47 11A4 50 11A6 48 12A1 48 12A2 49 12A3 48 12A4 50 12A5 49 12A7 47 a. Nguyên nhân: b. Biện pháp: c. Biện pháp: a. Biện pháp: PHẦN THỨ HAI: KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CỤ THỂ Môn học: Tin học 10 Tổng số tiết: 70 Lý thuyết: 30 Thực hành: 40 Số tiết trong 1 tuần: 2 Số tiết thực hành, thí nghiệm: 0 Số tiết ngoại khoá: 0 Nội dung NK: Chủ Đề Hoặc Chương Tiết PPCT Mức Độ Cần Đạt Đồ dùng dạy học Thời Gian Và Hình thức Kiểm Tra ( 15’,1V, ………) Chương I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC – 20(15,3,2) Bài 1: Giới thiệu ngành khoa học tin học 1 • Kiến thức - Biết tin học là một ngành khoa học có đối tượng, nội dung và phương pháp nghiêng cứu riêng. Biết máy tính vừa là công cụ nghiêng cứu, vừa là công cụ. - Biết được sự phát triển mạnh mẽ của tin học do nhu cầu của xã hội. - Biết các đặt tính ưu việt của máy tính - Biết được một số ứng dụng của tin học và máy tính điện tử trong các hoạt động của đời sống. Tuần 01 Từ 25-08/2008 đến 30-08-2008 Bài 2: Thông tin và dữ liệu 2, 3 • Kiến thức - Biết được khái niệm thông tin, lượng thông tin, các dạng thông tin, mã hoá thông tin cho máy tính. - Biết các dạng biểu diễn thông tin trong máy tính. - Hiểu đơn vị đo thông tin là bit và các đơn vị bội của bit. - Biết được hệ điếm cơ số 2, 16 trong biểu diễn thông tin. • Kĩ năng Bước đầu mã hoá thông tin đơn giản thành dãy bit. Tuần 02 Từ 01-09-2008 Đến 06-09-2008 Bài 3: Giới thiệu về máy tính 5,6,7 • Kiến thức - Biết chức năng các thiết bị chính của máy tính . - Biết máy tính làm việc theo nguyên lí J. Von Neumann. Tuần 03 Từ 08-09-2008 Đến 13-09-2008 • Kĩ năng Nhận biết được các bộ phận chính của máy tính. Kiểm Tra 15 Phút Tuần 04 Từ 15-09-2008 Đến 20-09-2008 Bài tập thực hành số 2 8, 9 • Kĩ năng  Nhận biết được các bộ phận chính của máy tính.  Học sinh phân biệt được một số thành phần của máy tính • Biết sử dụng các thao tác với chuột và bàn phím thông qua một số trò Game nhỏ Bài 4: Bài toán và thuật toán 10, 11, 12, 13, 14 • Kiến thức - Biết khái niệm bài toán và thuật toán, các đặc trưng chính của thuật toán. - Hiểu cách biểu diễn thuật toán bằng sơ đồ khối và ngôn ngữ liệt kê. - Hiểu một số thuật toán thông dụng. • Kĩ năng Xây dựng được thuật toán và giải một số bài toán đơn giản bằng sơ đồ khối hoặc ngôn ngữ liệt kê. Tuần 05 Từ 21-09-2008 Đến 26-09-2008 Tuần 06 Từ 27-09-2008 Đến 02-10-2008 Tuần 07 Từ 04-10-2008 Đến 09-10-2008 Bài tập bài toán và thuật toán 15 • Kĩ năng Xây dựng được thuật toán và giải một số bài toán đơn giản bằng sơ đồ khối hoặc ngôn ngữ liệt kê. Tuần 07 Từ 04-10-2008 Đến 09-10-2008 Kiểm tra 1 tiết 16 • Kiểm tra kiến thức chương I Tuần 08 Từ 11-10-2008 Đến 16-10-2008 Bài 5: Ngôn ngữ lập trình 17 • Kiến thức Biết được khái niệm ngôn ngữ máy, hợp ngữ và ngôn ngữ bậc cao. Tuần 08 Từ 11-10-2008 Đến 16-10-2008 Kiểm Tra 1Tiết “Tiết 16” Tuần 09 Từ 18-10-2008 Đến 23-10-2008 Bài 6: Giải bài toán trên máy tính 18 • Kiến thức Biết các bước cơ bản khi tiến hành giải bài toán trên máy tính: Xác định bài toán, xây dựng thuật toán, lựa chọn cấu trúc dữ liệu, viết chương trình, hiệu chỉnh, đưa ra kết quả và hướng dẫn sử dụng. Kiểm Tra 15 Phút Tuần 09 Từ 18-10-2008 Đến 23-10-2008 Bài 7: Phần mềm máy tính Bài 8: Các ứng dụng của tin học 19 • Kiến thức - Biết khái niệm phần mềm máy tính. - phân biệt được phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng. Kiểm Tra 15 Phút • Kiến thức - Biết được ứng dụng chủ yếu của máy tính điện tử trong các lĩnh vực đời sống xã hội. - Biết rằng có thể sử dụng một số chương trình ứng dụng để nâng cao hiệu quả học tập, làm việc và giải trí. Tuần 10 Từ 25-10-2008 Đến 30-10-2008 Bài 9: Tin học và xã hội 20 • Kiến thức - Biết được ảnh hưởng của tin học đối với sự phát triển của xã hội. - Biết được các vấn đề thuộc văn hoá và pháp luật trong xã hội tin học hoá. Thái độ Có hành vi và thái độ đúng đắn về những vấn đề đạo đức liên quan đến việc sử dụng máy tính. Tuần 11 Từ 01-11-2008 Đến 06-11-2008 Bài tập 21 • Kiến thức: củng cố kiên thức Tuần 11 [...]... word - Hiểu các thao tác soạn thảo văn bản đơn giản: Mở tệp văn bản, gõ văn bản, ghi tệp Tuần 15, 16 Từ 2 9-1 1-2 008 Đến 1 0- 1 2-2 008 Tuần 17 Từ 1 2-1 2-2 008 Đến 1 7-1 2-2 008 Tuần 18 Từ 1 9-1 2-2 008 Đến 2 4-1 2-2 008 Thi Học Kì I Tuần 18 Từ 1 9-1 2-2 008 Đến 2 4-1 2-2 008 Thi Học Kì I Tuần 19 Từ 2 6-1 2-2 008 Đến 3 1-1 2-2 008 Tuần 20 Từ 0 2-0 1-2 009 Đến 0 7-0 1-2 009 • Kĩ năng - Thực hiện được việc soạn thảo văn bản đơn giản - thực... tên • Kĩ năng - Thực hiện được một số lệnh thông dụng • - Thực hiện được các thao tác với tệp và thư 28 , 29 mục: tạo, xoá, di chuyển, đổi tên • Biết cách khởi động và thoát khỏi hệ điều hành 30 • Kiểm tra thực hành trên máy Tuần 12 Từ 0 8-1 1-2 008 Đến 1 3-1 1-2 008 Kiểm Tra 15 Phút Tuần 13 Từ 1 5-1 1-2 008 Đến 2 0-1 1-2 008 Tuần 14 Từ 2 2-1 1-2 008 Đến 2 7-1 1-2 008 Tuần 15, 16 Từ 2 9-1 1-2 008 Đến 1 0- 1 2-2 008 Làm bài... gửi và nhận thư điện tử Tuần 30 Từ 1 2-0 3-2 009 Đến 1 7-0 3-2 009 Tuần 31 Từ 1 9-0 3-2 009 Đến 2 4-0 3-2 009 Tuần 32, 33 Từ 2 6-0 3-2 009 Đến 0 6-0 4-2 009 “Thực hành thư điện tử và tìm kiếm thông tin • Củng cố kiến thức về mạng Lan + Internet Tuần 34 Từ 0 8-0 4-2 009 Đến 1 3-0 4-2 098 Bài tập thực hành 10 64, 65 • Tìm kiếm thông tin trên Internet và Gửi thư điện tử Tuần 35 36 Từ 1 5-0 4-2 009 Đến 2 6-0 4-2 008 Kiểm tra 1 tiết... Kỹ năng: - Thực hiện được cách tạo bảng biểu và các thao tác cơ bảng khi làm việc với bảng biểu Chương IV: Mạng máy tính và Internet Bài 20: Mạng máy tính 57, 58 Tuần 26 từ 1 2-0 2-0 8 đến 1 7-0 2-0 8 Tuần 25,26 Từ 0 5-0 2-2 009 Đến 1 7-0 2-2 009 Tuần 25,26 Từ 0 5-0 2-2 009 Đến 1 7-0 2-2 009 Tuần 27,28 Từ 1 9-0 2-2 009 Đến 0 3-0 3-2 009 “Bài tập và bài tập thực hành tổng hợp” Tuần 27,28 Từ 1 9-0 2-2 009 Đến 0 3-0 3-2 009 Tuần 27,28... thực hành làm quen với Microsoft word” Kiểm Tra 15 phút Tuần 22,23 Từ 1 6-0 1-2 009 Đến 2 7-0 1-2 009 Tuần 22,23 Từ 1 6-0 1-2 009 Đến 2 7-0 1-2 009 “định dạng văn bản và bài tập thực hành định dạng văn bản” Tuần 23 từ 2 1-0 1-0 8 đến 2 7-0 1-0 8 Kiểm Tra 15 Phút Tuần 24 Từ 2 9-0 1-2 009 Đến 0 3-0 2-2 009 Tuần 24 Từ 2 9-0 1-2 009 Đến 0 3-0 2-2 009 Thực hiện được tìm kiếm và thay thế một từ hay một câu Bài tập Bài tập và thực hành 8... 27,28 Từ 1 9-0 2-2 009 Đến 0 3-0 3-2 009 “Bài tập và bài tập thực hành tổng hợp” - 11( 6,4,1) • Kiến thức - Biết nhu cầu máy tính trong lĩnh vực truyền thông - Biết khái niệm mạng máy tính - Biết một số loại mạng máy tính Tuần 29 Từ 0 5-0 3-2 009 Đến 1 0- 0 3-2 009 Kiểm Tra 15 Phút Bài 21: Mạng thông tin toàn cầu Internet Bài 22: Một số dịch dụ phổ biến của Internet Bài thập 59, 60 61, 62 63 • Kiến thức - Biết khái... 2 1-0 4-2 009 Đến 2 6-0 4-2 008 “Ôn tập và Thi Học Kì II” Tuần 37 Tuần 37 PHẦN KẾ HOẠCH TIN HỌC KHỐI 11: Môn học: Tin học lớp 11 Tổng số tiết: 53 Lý thuyết: 23 Thực hành: 16 + 14 tiết bài tập Số tiết trong một tuần:1,5 tiết / 1 lớp/ tuần Kỳ I 1 tiết / tuần; Kỳ II học 2 tiết /tuần Số tiết thực hành, thí nghiệm: 0 Số tiết ngoại khoá: 0 Chủ Đề Hoặc Chương Tiết PPCT Mức Độ Cần Đạt Ghi Chú Đồ dùng dạy học Chương... các chỉ tiêu: Tốt 4 Bảng tổng hợp kết quả xếp loại của học sinh Môn: Tin Học stt Lớp Sĩ số Ghi chú Khối lớp 12 1 12A1 48 2 12A2 48 3 12A3 48 4 12A4 49 5 12A5 49 6 12A7 48 Khối lớp 11 1 11A1 2 11A2 3 11A3 4 11A4 5 11A5 Khối lớp 10 1 10A1 2 10A2 3 10A3 4 10A4 5 10A5 6 10A6 Xác nhận của ban giám hiệu Người xây dựng kế hoạch (Ký, ghi rõ họ tên) Giáp Văn Hưng ... Biết được đặc - Xây dựng các bài Tuần 03 thực hành và tổ chức Từ 2 4-0 9-2 008 thực hành tại phòng máy để học sinh đạt đến 2 9-0 9-2 008 được những kỹ năng theo yêu cầu - Xây dựng các bài thực hành và tổ chức thực hành tại phòng máy để học sinh đạt được những kỹ năng theo yêu cầu - Lấy ví Tuần 04 dụ trong thực tế Từ 01 -1 0- 2008 ( Thư viện, bảng đến 06 -1 0- 2008 điểm,…) để minh ( Bài Tập Thực 10 Các loại kiến... máy Tuần 35 36 Bài tập thực hành 11 67 • Củng cố kiến thực về mạnh Lan và Internet Ôn tập học kỳ II 68 • Củng cố kiến thực chuẩn bị thi hoc kỳ II Kiểm tra học kỳ II Bài tập thực hành 11 69 70 • Kiểm tra kiến thức của học sinh học kỳ II • Củng cố kiến thức Mạng Từ 1 5-0 4-2 009 Đến 2 6-0 4-2 008 “Ôn tập và Thi Học Kì II” Tuần 36 Từ 1 5-0 4-2 009 Đến 2 6-0 4-2 008 “Ôn tập và Thi Học Kì II” Tuần 35 36 Từ 2 1-0 4-2 009 . ngôn ngữ liệt kê. Tuần 05 Từ 2 1-0 9-2 008 Đến 2 6-0 9-2 008 Tuần 06 Từ 2 7-0 9-2 008 Đến 02 -1 0- 2008 Tuần 07 Từ 04 -1 0- 2008 Đến 09 -1 0- 2008 Bài tập bài toán và thuật. dạy: - Môn Tin Học lớp 12 các lớp 12A1, 12A2, 12A3, 12A4, 12A5, 12A7. - Môn Tin học lớp 11 các lớp 11A1, 11A2, 11A3, 11A4, 11A6 - Môn tin học lớp 10 các