kết quả thăm dò nhóm biện pháp thứ tư tăng cường công tác lãnh đạo của xã chỉ đạo chuyên môn của phòng gd amp đt sự phối hợp của các ban ngành ở địa phương
... khả thi giải phápthứtư 24 Bảng 3.8: Tư ng quan mức độ cần thiết mức độ khả thi biệnpháp giải phápthứtư 25 Bảng 3.9 Tư ng qua mức độ cần thiết tính khả thi giải pháp DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU VIẾT ... giải pháp quản lý nâng cao hiệu hoạt động TTHTCĐ huyện Hưng Nguyên Phươngpháp nghiên cứu 6.1 Phươngpháp nghiên cứu lý luận 6.2 Phươngpháp nghiên cứu thực tiễn 6.3 Phươngpháp thực nghiệm 6.4 Phương ... khoa học quản lý giáo dục coi phận nằm quản lý xã hội Từ đó, nêu vài khái niệm quản lý giáo dục: - Quản lý giáo dục phận quản lý xã hội, tác động có ý thức chủ thể quản lý tới khách thể quản lý...
... ng ta ó c bờt coi trng v trớ ngi, coi ngi va l mc tiờu va l ng lc ca s phỏt trin Vn kin Hi ngh Ban chp hnh Trung ng ng ln th khoỏ VII ó nờu: Con ngi phỏt trin cao v trớ tu, cng v th cht, phong ... ỳng quy cỏch v h hng nhiu dựng thit b dy hc mi thnh lp cha cú, mói n nm hc 2011 - 2012 mi c S GD& T cp dựng dy hc tr giỏ trờn 26 triu ng v huyn h tr 50 triu ng nh trng mua dựng, thit b dy ... lm cụng tỏc giỏo dc hc sinh Xõy dng mi quan h gn gi, mt thit, thõn thin gia giỏo viờn ch nhim vi ban giỏm hiu cng nh cỏc t chc on th, cựng phi hp lm cụng tỏc giỏo dc giỏo dc to thc s l s nghip...
... khác vấn đề 6.2 Nhómphươngpháp nghiên cứu thực tiễn 6.2.1 Phươngpháp điều tra phiếu thămdò ý kiến 6.2.2 Phươngpháp vấn Thămdò ý kiến lãnh đạo, thường trực tra, chuyên viên Phòng Giáo dục ... Phươngpháp nghiên cứu 6.1 Nhómphươngpháp nghiên cứu lí luận 6.2 Nhómphươngpháp nghiên cứu thực tiễn .5 6.2.1 .Phương pháp điều tra phiếu thămdò ý kiến ... tra theo yêu cầu đạochuyên môn, đạt chuẩn kiến thức, kỹ môn học phù hợp với đối tư ng học sinh 4/ Kiến thức phổ thông trị, xã hội nhân văn, kiến thức liên quan đến ứng dụng công nghệ thông tin,...
... nghệ thông tin côngtác giáo dục hạn chế Kiến thức pháp luật nhiều hạn chế, tư cách đạo đức lối sống chưa thực gương mẫu Vì vậy, với địaphương khác nước sức thực Chỉ thị 40 Ban Bí thư Trung ... Bước 2: Tổ chuyênmôn đánh giá, xếp loại Bước 3: Hiệu trưởng đánh giá, xếp loại GV, kết thông báo cho GV, tổ chuyênmôn báo cáo lên quan quản lý cấp trực tiếp - Tăngcườnglãnhđạo Đảng việc ... hội tăng cường, công trình giao thông, trường học, sở văn hóa quan tâm đầu tư đưa vào sử dụng; đặc biệt tập trung côngtác đạo, điều hành thực tiến độcôngtác bồi thường thu hồi đất dự án, công...
... mạnh tư tưởng, giỏi chuyênmôn nghiệp vụ, đoàn kết thống ý chí Đoàn kết tập thể sư phạm có tác dụng nâng cao hiệu lao động sư phạm đoàn kếtphương tiện giáo dục học sinh Qua thực tế côngtác quản ... hình thức bồi dưỡng có tính tập trung, qua tổ chức chuyên đề thống định hướng đạophươngpháp dạy học môn, phân môn khối lớp Trong côngtác bồi dưỡng đội ngũ, để có tính thống nhất, đồng chuyên môn, ... trọng cán quản lí trường học Thực tiễn thời gian qua, trình làm côngtác quản lý đơn vị nhận thấy chất lượng chuyênmôn đội ngũ giáo viên chưa đồng đều, nhiều hạn chế côngtácchuyênmôn thiết...
... mạnh tư tưởng, giỏi chuyênmôn nghiệp vụ, đoàn kết thống ý chí Đoàn kết tập thể sư phạm có tác dụng nâng cao hiệu lao động sư phạm đoàn kếtphương tiện giáo dục học sinh Qua thực tế côngtác quản ... hình thức bồi dưỡng có tính tập trung, qua tổ chức chuyên đề thống định hướng đạophươngpháp dạy học môn, phân môn khối lớp Trong côngtác bồi dưỡng đội ngũ, để có tính thống nhất, đồng chuyên môn, ... trọng cán quản lí trường học Thực tiễn thời gian qua, trình làm côngtác quản lý đơn vị nhận thấy chất lượng chuyênmôn đội ngũ giáo viên chưa đồng đều, nhiều hạn chế côngtácchuyênmôn thiết...
... Nhất là chuyên đề về đổi mới phương pháp dạy học - Đối với Phòng GD& ĐT Thuận Thành: Đề nghị Phòng GD& ĐT Thuận Thành tiếp tục mở lớp tập huấn chuyên đề bồi dưỡng giáo viên chuyênmôn nghiệp ... viên 25 28 3.5 Đẩy mạnh côngtác thi đua khen thưởng 28 3.6 Các yêu cầu côngtác xây dựng đội ngũ PHẦN KẾT LUẬN MỘT SỐ KẾT LUẬN 30 MỘT SỐ KHUYẾN NGHỊ 30 35 TÀI LIỆU THAM KHẢO Các Văn kiện Đại hội ... thay đổi đời sống kinh tế - xã hội diễn thường xuyên tác động tiến khoa học - công nghệ phát triển khoa học quản lý làm cho kiến 10 thức kỹ hoạt động chuyênmôn cán bộ, công chức quan bị lạc hậu...
... là chuyên đề về đổ i mới phương pháp da ̣y ho ̣c - Đối với Phòng GD& ĐT Thuận Thành: Đề nghị Phòng GD& ĐT Thuận Thành tiếp tục mở lớp tập huấn chuyên đề bồi dưỡng giáo viên chuyên 31 môn ... viên 3.5 Đẩy mạnh côngtác thi đua khen thưởng 3.6 Các yêu cầu côngtác xây dựng đội ngũ 25 28 28 PHẦN KẾT LUẬN MỘT SỐ KẾT LUẬN 30 MỘT SỐ KHUYẾN NGHỊ 30 TÀI LIỆU THAM KHẢO 35 Các Văn kiện Đại ... thay đổi đời sống kinh tế - xã hội diễn thường xuyên tác động tiến khoa học - công nghệ phát triển khoa học quản lý làm cho kiến thức kỹ hoạt động chuyênmôn cán bộ, công chức quan bị lạc hậu đòi...
... có 08 phòng: 01 phòng hiệu trưởng, 01 phòng phó hiệu trưởng, 01 phòng hành chánh, 01 phòngthư viện, 01 phòng đọc sách giáo viên, 01 phòng giáo viên, 01 phòng y tế học đường, 01 phònghọpPhòng ... tâm đạo sâu sát cấp lãnh đạo, quyền địaphương Cán quản lý nhạy bén côngtác đạo, từ xây dựng chất lượng giáo dục ngày hiệu Đội ngũ giáo viên đủ để phục vụ cho côngtác giảng dạy, nhiệt tình công ... trưởng chuyênmôn cánh tay đắc lực Ban giám hiệu để dẫn dắt đội ngũ giáo viên thực tốt nhiệm vụ Quan tâm việc trang bị thêm sở vật chất phục vụ dạy học cho trường Tăngcườngcôngtácphốikết hợp...
... quan trọng người quản lý côngtáclãnh đạo, quản lý huy Chủ tịch Hồ Chí Minh nói “ kiểm tra đánh giá, coi lãnhđạo ” Qua đủ thấy vai trò côngtác kiểm tra đánh giá; Từkếtcôngtác kiểm tra đánh ... trúc hệ thống quản lý - Các chức quản lý: Trong côngtác quản lý, chức hoạt động quản lý dạng hoạt động quản lý đặc biệt mà thông qua đó, chủ thể quản lý tác động vào khách thể quản lý nhằm thực ... quản lý bao gồm tập hợp quy định có tác dụng điều khiển, điều chỉnh mối quan hệ chủ thể quản lý đối tư ng quản lý 23 Chủ thể quản lý Mục tiêu quản lý Cơ chế quản lý Đối tư ng quản lý Hình 1.1 Sơ...
... ngoại khoá thể phối hợp, hợptác với đồng nghiệp, phù hợp với đối tư ng HS chưa nhiều + Xây dựng kế hoạch mặt giáo dục khác (Công tác chủ nhiệm, côngtác đoàn đội, côngtác khác phân công) : Qua ... 3 Khách thể đối tư ng nghiên cứu Giả thuyết khoa học Phươngpháp nghiên cứu 6.1 Nhómphươngpháp nghiên cứu lý luận 6.2 Nhómphươngpháp nghiên cứu thực tiễn 6.3 Nhómphươngpháp thống kê toán ... 54,2%, tăngxã so với kỳ -Phương hướng năm học 2014-2015 nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên cán quản lý, tăngcường ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý dạy học; tăngcườngcôngtác kiểm...
... quaCông cụ để thực phươngpháp phiếu điều tra thiết kế cho đối tư ng giáo viên , cán quản lý tiểu học Quận 7.2.2- Phươngphápchuyên gia Sử dụng phươngpháp bao gồm việc tham khảo ý kiến cán quản ... đoàn kết Kiến thức Kiến thức tâm lý Kiến thức kiểm tra Kiến thức phổ thông Kiến thức địaphương Lập kế hoạch DH Tổ chức thực HĐDH Côngtác chủ nhiệm lớp Thực thông tin hai chiều Xây dựng, bảo quản ... đoàn kết Kiến thức Kiến thức tâm lý Kiến thức kiểm tra Kiến thức phổ thông Kiến thức địaphương Lập kế hoạch dạy học 0.003 0.027 0.059 0.303 0.152 0.165 0.019 0.002 Ch thích Không ; 2: Ít Công tác...