... Phơng Pháp Và Tổ Chức NghiênCứu 2.1 Phơng phápnghiên cứu: Để giải làm sáng tỏ nhiệm vụ nghiêncứu đề tài, sử dụng phơng pháp 2.1.1 Phơng pháp đọc phân tích tài liệu tham khảo Sử dụng phơng pháp ... gặp nhiều khó khăn chế sách cha rõ ràng Qua thực trạng nêu mạnh dạn nghiêncứu đề tài: Nghiêncứu giải phápnhằmnângcao hiệu quản lý chế độ sinh hoạt vận động viên trung tâm huấn luyện thĨ dơc ... phối hợp caoTrong giai đoạn trình quản lý cần vận dụng chức quản lý đặc trng định Thực nghị quyết, thị Đảng, Nhà nớc, Văn tổng kết ngành, nguồn thông tin lĩnh vực nhà quản lý cần nghiêncứu giai...
... Tests/KIndepennt samples KẾTQUẢNGHIÊNCỨU Tình hình rễ mầm Kết quan sát thời gian rễ số lượng rễ mầm thể bảng 1, lúc mầm xòe hết, màu sắc mầm thay đổi từ vàng chanh sang màu xanh nhạt, biểu kết thúc giai ... rừng”, NXB Nơng nghiệp, Hà Nội Phạm Đình Tam, 2000 Kếtnghiêncứutrồng rừng Trám trắng (Canarium album) làm nguyên liệu gỗ dán”, kếtnghiêncứu khoa học lâm nghiệp giai đoạn 1996-2000, NXB Nông ... không cắt rễ mầm) 60 2 Từ số liệu quan sát kết kiểm tra chất (ﻼv =15.00 > 50ﻼ =3.84) rõ ràng tạo từ biệnpháp cắt rễ mầm cho tỷ lệ sống sau trồngcao hẳn so với không tác động tạo rễ Sự chênh...
... nghiệm chăm sóc theo quy trình tạm thời Viện Nghiêncứu Rau - Phương pháp xử lý số liệu: Số liệu xử lý theo chương trình EXCEL IRRISTAT Kếtnghiêncứu thảo luận 3.1 Ảnh hưởng nồng độ ethrel đến ... dài cho chu kỳ chăm sóc Tìm biệnpháp rút ngắn thời gian chăm sóc mà khơng ảnh hưởng đến khả hoa chất lượng hoa Phượng lê, giảm chi phí, tăng hiệu sản xuất Kếtnghiêncứu xử lý ethrel cho Phượng ... Ảnh hưởng số biệnpháp xử lý hoa đến tỷ lệ hoa phẩm chất dứa Cayen, Kếtnghiêncứu khoa học công nghệ rau 2002-2003, Viện Nghiêncứu Cây ăn miền Nam, Nhà xuất nông nghiệp, TP Hồ Chí Minh Trần Thế...
... + Hiệu kinh tế Phương pháp theo dõi, đánh thí thử nghiệm KẾTQUẢNGHIÊNCỨU VÀ THẢO LUẬN 5.1 Kếtnghiêncứu ảnh hưởng thời gian nghỉ vụ lúa đến ngộ độc hữu lúa Kếtnghiêncứu bảng cho thấy hàm ... dựng biệnpháp phòng trị ngộ độc hữu cho lúa Từ kếtnghiêncứu ngộ độc hữu lúa, biệnpháp phòng ngừa xử lý ngộ độc hữu đất lúa vụ xây dựng Một số điểm biệnpháp phòng trị tóm tắt sau 5.8.1 Biệnpháp ... cơng trình nghiêncứu sâu biệnpháp phòng trị ngộ độc hữu cho lúa Vì vậy, nghiêncứu cần thiết, góp phần giải vấn đề ngộ độc hữu cho lúa vùng đất phèn trồng lúa vụ vùng MỤC TIÊU NGHIÊNCỨU Đánh...
... tòi để nângcao khả cơng tác Nhiều biệnpháp nghĩ đến thử nghiệm Tất tìm tòi áp dụng thành cơng, tơi xin trình bày với đề tài “Một số biệnpháp công tác chủ nhiệm lớp” nhằm góp phần nângcao hiệu ... biệt đề biệnpháp cụ thể nhằm đạt mục tiêu đề Những biệnpháp giáo dục phải phù hợp với đặc điểm riêng lớp , học sinh sở thông tin thu thập Chú trọng việc giáo dục toàn diện đồng thời nângcao ... chủ nhiệm lớp Thảo luận qua buổi sinh hoạt lớp phương pháp học tập mơn văn hố , đặc biệt giúp em nângcao phương pháp tự học , tự nghiêncứu Thường xuyên kiểm tra việc chuẩn bị học sinh thông...
... DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁPNGHIÊNCỨU 17 2.1 Đối tượng nghiêncứu 17 2.2 Phạm vi nghiêncứu 17 2.3 Nội dung nghiêncứu 17 2.4 Phương phápnghiêncứu ... Đề xuất số giải phápnhằmnângcao hiệu sử dụng đất nông nghiệp địa bàn xã Nghĩa Thịnh Ý nghĩa việc nghiêncứu đề tài 3.1 Ý nghĩa học tập nghiêncứu khoa học - Thông quanghiêncứu thực đề tài ... không cao Nhận thấy tầm quan trọng vấn đề em lựa chọn đề tài: Nghiêncứu giải phápnhằmnângcao hiệu sử dụng đất nông nghiệp địa bàn xã Nghĩa Thịnh, huyện Nghĩa Hưng, Tỉnh Nam Định” Mục tiêu nghiên...
... Phơng Pháp Và Tổ Chức NghiênCứu 2.1 Phơng phápnghiên cứu: Để giải làm sáng tỏ nhiệm vụ nghiêncứu đề tài, sử dụng phơng pháp 2.1.1 Phơng pháp đọc phân tích tài liệu tham khảo Sử dụng phơng pháp ... vận động viên 4.1 Căn xây dựng giải phápnhằmnângcao hiệu công tác quản lý chế độ sinh hoạt vận động viên Để xây dựng giải phápnhằmnângcao hiệu công tác quản lý chế độ sinh hoạt vận động viên ... khả thi giải pháp đợc lựa chọn nh Kết vấn đợc tổng hợp qua bảng 3.11 50 51 Bảng 3.11 Kết vấn lựa chọn giải phápnângcao hiệu quản lý chế độ sinh hoạt VĐV(n=30) KếtQuả TT Giải Pháp Đồng ý %...
... Cánh 4- Mỏ Apatít Lào Cai Phần chuyên đề: Nghiêncứu giải phápnhằmnângcao hiệu công tác xúc cđa m¸y xóc ∃ΚΓ- 4,6 cho Má Cãc C¸nh - Mỏ Apatít Lào Cai Trong trình làm đồ án em đợc hớng dẫn, giúp ... b - Đai dọn sạch: 9m - Góc nghiêng sờn tầng: 600 H - Chiều cao tầng kết thúc; 10 m Kết tính toán góc nghiêng bờ mỏ kết thúc cho vị trí nh sau: 46 Bảng 5.2.góc nghiêng bờ mỏ Tuyến MC8 MC10 MC12 ... Ch¬ng 15 .101 Kinh tÕ má 101 Phần chuyên đề .115 nghiêncứu giải phápnhằmnângcao hiệu công tác xúc bốc máy xúc - 4,6 cho khai trêng 115 má cãc c¸nh - má apatit...
... ba, đề xuất giải phápnhằmnângcao chất lượng microfilm bảo hiểm tài liệu lưu trữ Nhằm đạt mục tiêu nghiêncứu trên, đưa nhiệm vụ nghiêncứu cụ thể sau: 10 Thứ nhất, nghiêncứu hệ thống văn ... chứng việc nghiêncứu giải phápnângcao chất lượng microfilm bảo hiểm tài liệu lưu trữ Bên cạnh đó, chúng tơi sử dụng số phương phápnghiêncứu khác, gồm: phương pháp khảo sát; phương pháp thống ... DỤNG TRONG ĐỀ TÀI LỜI MỞ ĐẦU Mục đích, ý nghĩa đề tài Mục tiêu, nhiệm vụ nghiêncứu đề tài Đối tượng phạm vi nghiêncứu 10 Lịch sử nghiêncứu vấn đề 11 Nguồn tư liệu tham khảo 13 Phương pháp nghiên...
... chọn nghiêncứu đề tài: Nghiêncứu giải phápnhằmnângcao vai trò giới quản lý rừng huyện Ba Bể, tỉnh Bắc Kạn” Mục tiêu nghiêncứu 2.1 Mục tiêu chung Làm rõ thực trạng vai trò giới sử dụng quản ... giới quản lý rừng địa bàn nghiêncứu 23 2.2.2 Đánh giá, phân tích định kiến giới - lực cản phụ nữ quản lý, sử dụng rừng địa bàn nghiêncứu 24 2.2.3 Một số giải phápnhằmnângcao ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM GIÁP THỊ HƢỜNG NGHIÊNCỨU GIẢI PHÁPNHẰMNÂNGCAO VAI TRÒ GIỚI TRONG QUẢN LÝ RỪNG TẠI HUYỆN BA BỂ, TỈNH BẮC KẠN Chuyên ngành: Phát triển nông...
... chọn nghiêncứu đề tài: Nghiêncứu giải phápnhằmnângcao vai trò giới quản lý rừng huyện Ba Bể, tỉnh Bắc Kạn” Mục tiêu nghiêncứu 2.1 Mục tiêu chung Làm rõ thực trạng vai trò giới sử dụng quản ... phụ nữ quản lý, sử dụng rừng địa bàn nghiêncứu 23 2.2.3 Một số giải phápnhằmnângcao hiệu giới quản lý phát triển rừng huyện Ba Bể 23 2.3 Tiếp cận phương phápnghiêncứu ... giới quản lý rừng địa bàn nghiên cứu; - Đánh giá, phân tích định kiến giới - lực cản phụ nữ quản lý, sử dụng rừng - Nghiêncứu đề xuất số giải phápnhằmnângcao hiệu giới quản lý phát triển rừng...
... giả hoàn thiện giải pháp chương Chương 3: Nghiêncứu giải phápnhằmnângcao chất lượng khai thác, sử dụng TLLT KLTLS Thành phố Đà Nẵng Đây chương trọng tâm luận văn, tổng kết từ sở lý luận Chương ... số giải phápnhằmnângcao chất lượng công tác này; đảm bảo tài liệu khai thác, sử dụng đầy đủ, có chất lượng nhằm phát huy giá trị cho TLLT Thành phố Đà Nẵng Đối tượng phạm vi nghiêncứu đề tài ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN THỊ LỆ THỦY NGHIÊNCỨU GIẢI PHÁPNHẰMNÂNGCAO CHẤT LƯỢNG KHAI THÁC, SỬ DỤNG TÀI LIỆU TẠI KHO...
... giả hoàn thiện giải pháp chương Chương 3: Nghiêncứu giải phápnhằmnângcao chất lượng khai thác, sử dụng TLLT KLTLS Thành phố Đà Nẵng Đây chương trọng tâm luận văn, tổng kết từ sở lý luận Chương ... số giải phápnhằmnângcao chất lượng công tác này; đảm bảo tài liệu khai thác, sử dụng đầy đủ, có chất lượng nhằm phát huy giá trị cho TLLT Thành phố Đà Nẵng Đối tượng phạm vi nghiêncứu đề tài ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN THỊ LỆ THỦY NGHIÊNCỨU GIẢI PHÁPNHẰMNÂNGCAO CHẤT LƯỢNG KHAI THÁC, SỬ DỤNG TÀI LIỆU TẠI KHO...
... tuyên truyền Biệnpháp 4.40 516 4.35 Biệnpháp 4.20 422 4.25 Biệnpháp 4.20 422 4.15 Giải pháp chế, sách Biệnpháp 4.80 422 4.75 Biệnpháp 4.60 516 4.60 Biệnpháp 4.80 422 4.85 Biệnpháp 4.40 516 ... 13 Biệnpháp 4.50 527 4.55 Giải pháp đội ngũ 14 Biệnpháp 4.80 422 4.75 15 Biệnpháp 4.60 516 4.50 16 Biệnpháp 4.50 527 4.45 17 Biệnpháp 4.60 516 4.65 18 Biệnpháp 4.50 527 4.60 19 Biệnpháp ... hành nghiêncứu đề tài: Nghiêncứu giải phápnhằmnângcao chất lượng công tác Giáo dục thể chất trường thành viên Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh” Mục đích nghiêncứu Đề tài nghiên cứu...
... trình nghiêncứu có liên quan 39 CHƯƠNG ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊNCỨU 2.1 Đối tượng nghiêncứu 44 44 2.1.1 Đối tượng nghiêncứu 44 2.1.2 Khách thể nghiêncứu 44 2.2 Phương phápnghiên ... nghiệm sư phạm 48 2.2.7 Phương pháp toán học thống kê 48 2.3 Tổ chức nghiêncứu 49 2.3.1 Địa điểm nghiêncứu 49 2.3.2 Kế hoạch nghiêncứu 49 CHƯƠNG KẾTQUẢNGHIÊNCỨU VÀ BÀN LUẬN 51 3.1 Thực trạng ... theo trường So sánh kết khảo sát sinh viên khó khăn, trở ngại, mục đích quan tâm học GDTC theo giới tính Kết vấn giải phápnângcao chất lượng công tác GDTC ĐHQG-HCM Kết vấn biệnphápnâng cao...
... giảng dạy, biệnpháp dần hoàn thiện đạt kết mong muốn xây dựng phương pháp GIÁO VIÊN: NGUYỄN HỒNG ANH PHÒNG GD HUYỆN TUY ĐỨC TRƯỜNG THCS NGÔ QUYỀN S.K.K.N “MỘT SỐ BIỆNPHÁPNHẰMNÂNGCAO CHẤT LƯỢNG ... ĐỨC TRƯỜNG THCS NGÔ QUYỀN S.K.K.N “MỘT SỐ BIỆNPHÁPNHẰMNÂNGCAO CHẤT LƯỢNG BÀI VIẾT CỦA HỌC SINH BẬC THCS” + Người giáo viên phải có lý tưởng nghề nghiệp sáng, học tập, rèn luyện để nângcao ... ĐỨC TRƯỜNG THCS NGƠ QUYỀN S.K.K.N “MỘT SỐ BIỆNPHÁPNHẰMNÂNGCAO CHẤT LƯỢNG BÀI VIẾT CỦA HỌC SINH BẬC THCS” + Giáo viên chưa phân loại đối tượng học sinh, chưa sát với đối tượng có phương pháp...