... viên học sinh trường 7.000 người 2.1.5 KếthoạtđộngtrườngĐạihọcHàTĩnhgiaiđoạn2007 - 2016 - Năm 2007, TrườngĐạihọcHàTĩnh thành lập theo Quyết định số 318/QĐ-TTg Thủ tướng Chính Phủ Trường ... - QUẢN TRỊ KINH DOANH, TRƯỜNGĐẠIHỌCHÀTĨNH .26 2.1 Giới thiệu trườngĐạihọcHàTĩnh 26 2.1.1 Quá trình hình thành phát triển trườngĐạihọcHàTĩnh 26 2.1.2 Sứ mạng trườngĐạihọc ... Huế, Đạihọc Đà Nẵng, Đạihọc Bách khoa Hà Nội, Đạihọc Kinh tế quốc dân, Đạihọc Xây dựng, Đạihọc Vinh, Học viện Tài chính, Học viện Anh Hoa (Quảng Tây, Trung Quốc), Đạihọc Quốc gia Lào, Đại học...
... PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ KINH DOANH CỦA CÔNG TY TNHH TMĐ 2.1 Tình hình hoạtđộng công ty giaiđoạn 2010-2012 Sau 10 năm hoạtđộng công ty TMĐ đạt thành công lớn trở thành công ty phân phối ... 18,11 0,09 2,18 (Nguồn : Báo cáo kếthoạtđộng kinh doanh công ty TNHH TMĐ giaiđoạn 2010-2012) SV:Đặng Thị Hường MSV:09D02869 Trườngđạihọc Kinh Doanh Công Nghệ Hà Nội Khoa Tài Chính Bảng 2.1 ... TNHH TMĐ giaiđoạn 2010-2012) SV:Đặng Thị Hường MSV:09D02869 12 % 30,54 31,40 Trườngđạihọc Kinh Doanh Công Nghệ Hà Nội Khoa Tài Chính Nguồn vốn doanh nghiệp giaiđoạn 2010-2012 nhiều biến động. Tổng...
... nhượng kếthoạtđộng khoa học công nghệ, công bố kếthoạtđộng khoa học công nghệ; bảo vệ lợi ích nhà nước xã hội, quyền lợi ích hợp pháp cá nhân hoạtđộng đào tạo, khoa học công nghệ nhà trường; ... Điều lệ trườngđạihọc Quy chế Trường có trách nhiệm công khai giải trình với xã hội, bên liên quan hoạtđộng nhà trườngkếthoạtđộng đó; có trách nhiệm thực cam kết với quan quản lý nhà nước, ... sách thành viên Hội đồng khoa học đào tạo Điều 12 Tổ chức hoạtđộng Hội đồngTrường Tổ chức hoạtđộng Hội đồngTrường thực theo Điều lệ trườngđạihọc Việc định thành lập, tổ chức hoạtđộng Hội...
... Chức năng, nhiệm vụ, hoạtđộng chung trườngĐạihọc Thương Mại Chức trươngĐạihọc Thương Mại .6 Nhiệm vụ trườngĐạihọc Thương Mại Hoạtđộng chung trườngĐạihọc Thương Mại ... Giấy, thành phố Hà Nội Trường chịu quản lý nhà nước giáo dục Bộ Giáo dục Đào tạo, chịu quản lý hành lãnh thổ Uỷ ban nhân dân thành phố Hà Nội I CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ VÀ HOẠTĐỘNG CHUNG CỦATRƯỜNGĐẠI ... nhóm trườngđạihọc tốt Việt Nam lĩnh vực kinh tế, quản lý kinh doanh Tiền thân trườngĐạihọc Thương Mại trường Thương nghiệp Trung ương thành lập năm 1960 Năm 1979 trường đổi tên thành Đại học...
... TRÌNH QUẢN LÝ HỒ SƠ, TÀI LIỆU LƢU TRỮ HÌNH THÀNH TRONG HOẠTĐỘNGCỦA TRƢỜNG ĐẠIHỌC HẢI DƢƠNG 1.1 Khái quát Trƣờng Đạihọc Hải Dƣơng 1.1.1 Lịch sử hình thành TrườngĐạihọc Hải Dương Trƣờng Đạihọc ... ĐẠIHỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠIHỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN TẠ THỊ THANH THỦY XÂY DỰNG VÀ ÁP DỤNG QUY TRÌNH QUẢN LÝ HỒ SƠ, TÀI LIỆU LƢU TRỮ HÌNH THÀNH TRONG HOẠTĐỘNGCỦA TRƢỜNG ĐẠIHỌC ... quy trình quản lý hồ sơ, tài liệu lƣu trữ hình thành hoạtđộng Trƣờng Đạihọc Hải Dƣơng 1.3.1 Đảm bảo quản lý thống công tác văn thư lưu trữ Nhà trường Trƣờng Đạihọc Hải Dƣơng đạihọc công lập...
... ĐÁNH GIÁ THÀNH QUẢHOẠTĐỘNG TẠI TRƯỜNGĐẠIHỌC QUẢNG NAM 3.1 CÁC CƠ SỞ XÂY DỰNG BSC CHO TRƯỜNGĐẠIHỌC QUẢNG NAM 3.1.1 Chiến lược trườngĐạihọc Quảng Nam Chiến lược trườngĐạihọc Quảng Nam ... đánh giá thành hoạtđộng tổ chức - Phân tích, đánh giá thực trạng đánh giá thành hoạtđộngtrườngĐạihọc Quảng Nam - Đề xuất vận dụng thẻ cân điểm đánh giá thành hoạtđộngtrườngĐạihọc Quảng Nam ... ĐỘNG TẠI TRƯỜNGĐẠIHỌC QUẢNG NAM 2.3.1 Đánh giá chung công tác đánh giá thành hoạtđộngtrườngĐạihọc Quảng Nam - Cách đánh giá thành hoạtđộng chủ yếu thống kê tình hình hoạtđộng phòng ban,...
... quy trình quản lý hồ sơ, tài liệu lưu trữ hình thành hoạtđộngTrườngĐạihọc Hải Dương; Thứ hai: Xây dựng quy trình quản lý hồ sơ, tài liệu lưu trữ hình thành hoạtđộngTrườngĐạihọc Hải Dương ... ĐẠIHỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠIHỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN TẠ THỊ THANH THỦY XÂY DỰNG VÀ ÁP DỤNG QUY TRÌNH QUẢN LÝ HỒ SƠ, TÀI LIỆU LƢU TRỮ HÌNH THÀNH TRONG HOẠTĐỘNGCỦA TRƢỜNG ĐẠIHỌC ... Khảo sát hoạtđộngTrườngĐạihọc Hải Dương (lịch sử hình thành, nhiệm vụ, cấu tổ chức) - Khảo sát, thống kê thành phần, khối lượng, nội dung tài liệu hình thành hoạtđộngTrườngĐạihọc Hải Dương;...
... không thấp 65% (với giai đoạn, tỷ lệ sở hữu Nhà nước 78% giaiđoạn 1, 65% giai đoạn2 ) BIDV NHTM quốc doanh thứ tiến hành IPO ngân hàng quốc doanh trước thực IPO, gồm Ngân hàng Ngoại thương Việt ... lên tính hiệu hoạtđộng uy tín BIDV Hà Nam thực tiễn hoạtđộng kinh doanh ngân hàng Cũng hầu hết ngân hàng nguồn vốn chi nhánh Hà Nam hình thành chủ yếu từ nguồn tiền gửi khách hàng - Các khoản ... kết HĐKD BIDV chi nhánh Hà Nam) Kết lại: Hoạtđộng kinh doanh tín dụng mảng hoạtđộng đem lại nguồn lợi nhuận lớn cho chi nhánh Tuy nhiên, biến động tỷ giá hối đoái, sách quản lý thắt chặt Nhà...
... Phân tích kếthoạtđộng kinh doanh Cảng Cần Thơ giaiđoạn 2010-2012 2.1.2 Ý nghĩa phân tích hoạtđộng kinh doanh Phân tích kếthoạtđộng kinh doanh chiếm vị trí quan trong trình hoạtđộng doanh ... đầy đủ lực tàu, hàng bốc dỡ Cảng Cần Thơ SVTH: Vy Thị Thu Thảo 25 Phân tích kếthoạtđộng kinh doanh Cảng Cần Thơ giaiđoạn 2010-2012 CHƯƠNG PHÂN TÍCH KẾTQUẢHOẠTĐỘNG KINH DOANH CỦA CẢNG CẦN THƠ ... cáo kếthoạtđộng kinh doanh Bảng báo cáo kếthoạtđộng kinh doanh gọi bảng báo cáo thu nhập hay báo cáo lợi tức, hay báo cáo tài tổng hợp tình hình kết kinh doanh; phản ánh thu nhập hoạtđộng hoạt...
... đốc Ngân hàng nhà nớc ban hành định số 203 / QĐ - NH9 việc thành lập thị trờng ngoại tệ liên ngân hàng, Ngân hàng Nhà nớc thực vai trò ngời mua bán cuối ngày Tỉ giá thức đợc Ngân hàng Nhà nớc công ... toán nội quản lý ngân sách nhà nớc làm cho việc tính toán thu chi ngân sách bị sai lệch nghiêm trọng, công tác điều hành ngân sách nhà nớc khó khăn, làm giảm hiệu hoạtđộng ngân sách nhà nớc Từ ... năm 1997, Ngân hàng Nhà nớc có định để thay đổi biên độ giao dịch: Ngân hàng Nhà nớc nới rộng biên độ giao dịch hối đoái cho Ngân hàng thơng mại so với tỉ giá thức Ngân hàng Nhà nớc công bố,...
... Trờng Đạihọc KINH Tế QuốC DÂN PHAN THị PHƯƠNG THảO Truyền thông marketing công tác tuyển sinh Trờng ĐạihọcHàTĩnh Chuyên ngành: Marketing Ngời hớng dẫn khoa học: TS PHạM THị HUYềN Hà nội ... nng a phng 103 Trờng Đạihọc KINH Tế QuốC DÂN PHAN THị PHƯƠNG THảO Truyền thông marketing công tác tuyển sinh Trờng ĐạihọcHàTĩnh Chuyên ngành: Marketing Hà nội 2013 i Cựng vi s ... ỏnh giỏ v thc trng kt qu hot ng truyn thụng marketing cụng tỏc tuyn sinh ca Trng i hc H Tnh giai on 2007 2012; (3) Trờn c s kt qu thc tin ú, xut cỏc gii phỏp hon thin v nõng cao hiu qu ca truyn...
... tế trườnghọc - Trong năm qua, phối hợp kiểm tra, giám sát vệ sinh trườnghọc 80 trường địa bàn tỉnh, tiếp tục triển khai hoạtđộng xây dựng điểm vệ sinh trườnghọctrường Phối hợp với Viện hàm ... y tế trườnghọc nhà trường, công tác chăm sóc sức khoẻ ban đầu cho học sinh trường nhiều hạn chế - Về kinh phí: + Hoạtđộng công tác y tế dự phòng chủ yếu dựa vào nguồn thu từ kinh phí Nhà nước; ... + Công tác Y tế trường học: Đa số trường biên chế cán y tế, cán y tế trườnghọc nhà trường chủ yếu trung cấp tài chính, văn thư kiêm nhiệm, chưa đào tạo công tác y tế trườnghọc có nhiều khó...
... trình hoạtđộng Có thể nói có thống quan điểm cho phạm trù hiệu hoạtđộng phản ánh mặt chất lượng hoạt động, song lại khó tìm thấy thống khái niệm hiệu hoạtđộng Nhiều nhà quản trị cho hiệu hoạtđộng ... động hiệu hoạtđộng hiệu số kết thu hoạtđộng với chi phí bỏ ra, với cách hiểu đồng nghĩa với việc hoạtđộng đem lại lợi nhuận Nếu đứng góc độ yếu tố cấu thành để xem xét hiệu hoạtđộng thể trình ... trên, học viên xin chọn vấn đề “Nâng cao hiệu hoạtđộng Ban Nội Hải Phòng giaiđoạn2016 - 2020” làm đề án tốt nghiệp Cao cấp lý luận trị 1.2 MỤC TIÊU CỦA ĐỀ ÁN 1.2.1 Mục tiêu chung Hiệu hoạt động...
... để có kết Hay thu so với hy sinh, bỏ phải lớn b) Hiệu hoạtđộng Đứng góc độ khác có quan niệm khác hiệu hoạtđộng Nếu hiểu hiệu theo mục đích hoạtđộng hiệu hoạtđộng hiệu số kết thu hoạtđộng ... chất lượng hoạt động, song lại khó tìm thấy thống khái niệm hiệu hoạtđộng Nhiều nhà quản trị cho hiệu hoạtđộng vấn đề phức tạp, liên quan đến nhiều yếu tố trình hoạtđộng c) Hoạtđộng Ban Nội ... Hà Nội, 9/2015 HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ KHU VỰC I ĐỀ ÁN NÂNG CAO HIỆU QUẢHOẠTĐỘNGCỦA BAN NỘI CHÍNH HẢI PHÒNG GIAIĐOẠN 2016- 2020 Người thực...
... HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ KHU VỰC I ĐỀ ÁN NÂNG CAO HIỆU QUẢHOẠTĐỘNGCỦA BAN NỘI CHÍNH HẢI PHÒNG GIAIĐOẠN 2016- 2020 Người thực hiện: ... trị, giúp đỡ Học viên trình học tập hoàn thành đề án Học viên xin chân thành gửi lời cảm ơn tới Tỉnh ủy, Ban Nội Thành uỷ, Trường Chính trị Tô Hiệu Hải Dương tạo điều kiện cho Học viên tham ... trên, học viên xin chọn vấn đề “Nâng cao hiệu hoạtđộng Ban Nội Hải Dương giaiđoạn2016 - 2020” làm đề án tốt nghiệp Cao cấp lý luận trị - hành Mục tiêu đề án 2.1 Mục tiêu chung Hiệu hoạt động...
... LỰC CỦATRƯỜNGĐẠIHỌC ĐIỆN LỰC 2.1 Giới thiệu TrườngĐạihọc Điện lực Tập đoàn Điện lực Việt Nam 2.1.1 Giới thiệu TrườngĐạihọc Điện lực Tiền thân TrườngĐạihọc Điện lực Trường Kỹ nghệ thực hành ... phát triển nhà trường từ đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao hiệu sử dụng nguồn nhân lực trườngĐạihọc Điện lực giaiđoạn 2011 -2016 tầm nhìn đến 2020 TrườngĐạihọc Bách khoa Hà Nội Cao học QTKD ... huyện Sóc Sơn – Thành Phố Hà Nội) TrườngĐạihọc Bách khoa Hà Nội Cao học QTKD 2010 - 2012 Nguyễn Đăng Bộ - 33 - Luận văn thạc sỹ Trong trường, EVN xác định TrườngĐạihọc Điện lực Trường trọng điểm...
... niệm đề tài 1.2.1 Hoạtđộng dạy học Khái niệm hoạtđộng dạy học hiểu theo nhiều cách khác nhau, nhằm làm sáng tỏ lĩnh vực, hợp phần cấu thành hoạtđộng giáo dục Hoạtđộng dạy hoạtđộng giáo dục nhằm ... hồi kết giáo dục Trường ĐHKTHN 45 46 Chương THỰC TRẠNG HOẠTĐỘNG THU THẬP THÔNG TIN PHẢN HỒI KẾTQUẢ GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG ĐH KIẾN TRÚC HÀ NỘI 2.1 Vài nét trường ĐHKTHN 2.1.1 Lịch sử hình thành trường ... giáo dục trường ĐH Chương 2: Thực trạng hoạtđộng thu thập thông tin phản hồi kết giáo dục trường ĐHKTHN Chương 3: Giải pháp quản lý hoạtđộng thu thập thông tin phản hồi kết giáo dục trường ĐHKTHN...
... định hành động có kết quả, đồng thời trình hoạtđộng quản lí mà qua nhà quản lí quy cho đối tƣợng quản lí giá trị Đánh giá hoạtđộng nhằm nhận định, xác nhận giá trị thực trạng mức độ hoàn thành ... ĐẠIHỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠIHỌC SƢ PHẠM VŨ ĐÌNH THUẬN ĐÁNH GIÁ KẾTQUẢ THỰC HIỆN QUY CHẾ DÂN CHỦ TRONG HOẠTĐỘNGCỦA TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN TỈNH TUYÊN QUANG Chuyên ngành: Quản ... thể quản lí đến đối tƣợng quản lí Vì vậy, chức đánh giá góp phần quan trọng vào việc quản lí hiệu trình dạy học Bất kì hoạtđộng quản lí dạy học bao gồm hoạtđộng đánh giá Chúng ta điều hành...