... tiếngAnhsinh viên? Câu hỏi nghiên cứu thứ hai: Phương pháp đánh giá lựcnghetiếngAnhsinhviên nào? Câu hỏi nghiên cứu thứ ba: Thực trạng lựcnghetiếngAnhsinhviên không chuyên tiếngAnh ... đánh giá lựcnghetiếngAnh Các thành tố lựcnghetiếngAnh gồm có: kiến thức, kỹ thái độ, để đánh giá lựcnghetiếngAnhsinhviên cần dựa vào đặc điểm thành tố Để đánh giá lựcnghetiếng Anh, nước ... đánh giá lựcngheTiếngAnh tìm yếu tố tác động đến việc phát triển kỹ nghetiếng Anh, từ đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng dạy học nghetiếngAnh cho sinhviên khối ngành không chuyên Anh Trường...
... tiếngAnhsinh viên? Câu hỏi nghiên cứu thứ hai: Phương pháp đánh giá lựcnghetiếngAnhsinhviên nào? Câu hỏi nghiên cứu thứ ba: Thực trạng lựcnghetiếngAnhsinhviên không chuyên tiếngAnh ... đánh giá lựcnghetiếngAnh Các thành tố lựcnghetiếngAnh gồm có: kiến thức, kỹ thái độ, để đánh giá lựcnghetiếngAnhsinhviên cần dựa vào đặc điểm thành tố Để đánh giá lựcnghetiếng Anh, nước ... nghe nói tiếngAnh Đối tượng nghiên cứu sinhviên thuộc khối ngành khơng chun có ý nghĩa cho đề tài khả nghesinhviên khối ngành hạn chế, cần tìm trở ngại sinhviên 14 khâu nghe hiểu tiếng Anh...
... nhiều khả tự học tiếnganhsinhviên tăng β4 dương: Khi thời gian tự học nhà tăng lên khả tự học tiếnganhsinhviên tăng β5 dương: Khi độ yêu thích tăng lên khả tự học tiếnganhsinhviên tăng β6 ... muốn giáo viêntiếnganh bạn : a Giáo viên nên sử dụng tiếng Việt b Cần thay đổi phương pháp phù hợp giúp sinhviên dễ hiểu c Trong học giáo viên nên kết hợp với trò chơi hát d Đừng nhanh mà dựa ... dương: Khi hội giao tiếp với người nước tăng khả tự học tiếnganhsinhviên tăng lên β9 dương:Khi thói quen tăng khả tự học tiếnganhsinhviên tăng lên Mơ hình hồi quy mẫu: Yi = 1.013179 - 0.019567...
... Vì nguồn lực nhóm có hạn nên số lượng sinhviên vấn thấp, tính đại diện cho sinhviên tồn trường thấp • Vì kiến thức hạn chế nên có vài yếu tố khác ảnh hưởng đến khả tự học tiếnganhsinh mà nhóm ... cứu khả tự học tiếngAnhsinhviên trường Đại Học Duy Tân Đà Nẵng để có nhìn rõ nét thực tế vấn đề DANH SÁCH NHÓM HỒ THỊ ÁNH KIM NGUYỄN THỊ THU HIỀN HỒ THỊ ÁNH KIM LÊ NGUYỄN QUỲNH ANH NGUYỄN THỊ ... đến kết thiếu xác Ý KIẾN ĐỀ XUẤT • Thường xuyên học từ vựng, nắm vững ngữ pháp • Tập viết đoạn văn • Tạo hội tiếp xúc với người nước ngồi • Thường xun làm tập • Xem phim có phụ đề tiếng anh, ...
... nâng cao, 28 sinhviên 107 sinhviên lớp trung bình, 36 sinhviên 134 sinhviên lớp Tương tự, nhóm 2, chọn 12 sinhviên danh sách 49 sinhviên lớp nâng cao, 28 sinhviên 104 sinhviên lớp trung ... viênsinh viên, gồm 15 câu hỏi về: Hiểu biết giảng viên hoàn cảnh gia đình sinh viên, kinh nghiệm học tập tiếngAnh trước sinh viên, phương pháp học sinhviên thích Tạo hội cho sinhviên trình ... tra-đánh giá giáo viên yêu cầu, loại phản hồi giáo viên thực Về động lực học tiếngAnhsinh viên, nghiên cứu tập trung vào số hành vi, thái độ, tham gia vào học sinhviên q trình học tiếngAnh thơng...
... nâng cao, 28 sinhviên 107 sinhviên lớp trung bình, 36 sinhviên 134 sinhviên lớp Tương tự, nhóm 2, tơi chọn 12 sinhviên danh sách 49 sinhviên lớp nâng cao, 28 sinhviên 104 sinhviên lớp trung ... tra-đánh giá giáo viên yêu cầu, loại phản hồi giáo viên thực Về động lực học tiếngAnhsinh viên, nghiên cứu tập trung vào số hành vi, thái độ, tham gia vào học sinhviên trình học tiếngAnh thơng qua ... tiếngAnhsinhviên lớp học? 5.3 Phương pháp giảng dạy ảnh hưởng đến thái độ học tập tiếngAnhsinh viên? Giả thuyết nghiên cứu Phương pháp giảng dạy có ảnh hưởng đến động lực học tập tiếng Anh...
... phim tiếngAnh có phụ đề tiếngAnh Khi xem phim, sinhviên có hội nghetiếngAnh nói hàng ngày làm quen với tốc độ nói nhanh người xứ Hơn thế, sinhviên chuyên ngành tiếng Anh, sinhviên khơng ... là, kết nghiên cứu thực trạng kĩ giao tiếp tiếngAnhsinhviên tham gia NGOs 2.2.1 Kết nghiên cứu thực trạng kĩ giao tiếp tiếngAnhsinhviên với người nước ngồi Biểu đồ 1: Khó khăn sinhviên ... nước cho sinhviên NGOs 23 2.2.2.2 Hiệu việc tham gia NGOs tới kĩ giao tiếp tiếngAnhsinhviên 25 CHƢƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO KHẢ NĂNG GIAO TIẾP TIẾNGANHCỦASINHVIÊN ĐỐI...
... Hầu hết bạn sinhviên cho học tiếnganh thật cần thiết Những bạn trẻ có tầm nhìn xa nhận thức mức độ quan trọng TiếngAnhTiếngAnhảnh hưởng trực tiếp tới tương lai bạn sau 62% Sinhviên muốn ... trung học học sinh phải có năm hoc tiếngAnh hay tiếng Đức; hầu hết 85% học sinh chọn học tiếngAnh Tại Nhật Bản, học sinh trung học đòi hỏi phải có năm học tiếngAnh trước tốt nghiệp Trong phương ... Trung Quốc học tiếngAnh Trong 80 nước, tiếngAnh ngôn ngữ thông dụng thứ hai hay phổ biến việc học Ở Hồng Kông, 10 học sinh trung học học tiếngAnh Ở Pháp, để bắt đầu vào trung học học sinh phải...
... sinh có độ tuổi từ 16 đến 18, học tiếngAnh năm) cho học tiếngAnh để phục vụ cho nghề nghiệp tương lai: có việc làm với vị trí mức lương cao Điều phần cho thấy động học tiếngAnh học sinh, sinh ... điểm Về việc chấm điểm: nói, theo cách giảng viên vất vả việc chấm quản lý điểm cho sinh viên, bù lại sinhviên học tích cực lớp liên quan trực tiếp đến điểm số, đến đậu-rớt, điều mà sinhviên ... làm cá nhân Lời kết Một tâm lý chung sinhviên em quan tâm đến điểm số, dù điểm số khơng phải lúc phản ánh xác lựcsinhviên có ảnh hưởng đến thái độ học tập em Với môn tiếng Anh, việc cho em...
... tố ảnh hưởng đến kỹ thuyết trình tiếngAnhsinhviên Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội) M.A MINOR THESIS Field: English Teaching Methodology Supervisor: Dr Lê Văn Canh Code: 60.14.10 HANOI – 2011 ... research work First of all, I would like to express my deepest gratitude to my supervisor, Dr Le Van Canh for his precious advice, guidance, criticism and encouragement throughout the research My special ... research work First of all, I would like to express my deepest gratitude to my supervisor, Dr Le Van Canh for his precious advice, guidance, criticism and encouragement throughout the research My special...
... Dân 41 I APPENDIX A Câu hỏi khảo sát dành cho sinhviên Bảng câu hỏi nhằm phục vụ cho đề tài nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng đến kỹ thuyết trình sinhviên Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội Các câu trả ... research work First of all, I would like to express my deepest gratitude to my supervisor, Dr Le Van Canh for his precious advice, guidance, criticism and encouragement throughout the research My special ... đây) K D RD (1) Giai đoạn chuẩn bị RK (2) (3) (4) II NHỮNG KHÓ KHĂN 4 Kết cấu thuyết trình Biết cách thơng báo tiến trình thuyết trình Biết cách dùng cụm từ nối thuyết...
... RELATIONS Nghiên cứu động lực học tiếngAnhsinhviên trường Cao đẳng Kinh tế đối ngoại M.A MINOR THESIS FIELD: ENGLISH TEACHING METHODOLOGY CODE: 60140111 SUPERVISOR: VŨ THỊ PHƯƠNG ANH, PhD HoChiMinh, ... Graduate that offer me a chance to the thesis My deepest gratitude is sent to Ms Vu Thi Phuong Anh who conveyed all her enthusiasm in instructing me and giving me vital help in all the time of...
... 134 sinhviên lớp Tương tự, nhóm 2, tơi chọn 12 sinhviên danh sách 49 sinhviên lớp nâng cao, 28 sinhviên 104 sinh 3.1.5 Công cụ thu thập diệu viên lớp trung bình, 195 sinhviên 742 sinhviên ... gia học tập tiếngAnh trước sinh viên, phương pháp học sinh thảo luận lớp, khuyến khích sinhviên phát biểu lớp, yêu cầu sinhviên viết nhật ký tiếngAnhviên thích Tạo hội cho sinhviên trình ... ảnh hưởng đến hành vi học sinhviên năm khối ngành kinh tế, hỏi phương pháp giảng dạy tiếng tập tiếngAnhsinhviên lớp? Anh giáo viên nữ động lực học môn anh văn mà sinhviên học từ 5.2 Phương...
... ACTIVITIES: AN ACTION RESEARCH AT HANOI TOURISM COLLEGE Nghiên cứu hành động việc kết hợp kỹ phát âm hoạt động nói tiếngAnhsinhviên trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội M.A MINOR PROGRAMME THESIS Field: English...
... trọng tiếngAnh - NănglựctiếngAnhsinhviên - Một số khó khăn sinhviên học tiếngAnh - Đề xuất số kinh nghiệm học tiếngAnh 1.3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu đề tài 1.3.1 Đối tượng: Các sinhviên ... dạy tạo môi trường thuận lợi cho sinh viên, để lựctiếngAnhsinhviên đào tạo cao xác 23 BẢNG ĐIỀU TRA VỀ VIỆC HỌC TIẾNGANHCỦASINHVIÊN Đối tượng áp dụng: Sinhviên khoa kinh tế trường đại học ... nghiệm để bạn sinhviên tham khảo, tìm phương pháp học tiếngAnh phù hợp với mình, từ giúp bạn sinhviên học tốt hơn, nâng cao lựctiếngAnh 4.3.1 Học tiếngAnh học q trình Học tiếngAnh cần có...