1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Nghiên cứu đánh giá năng lực nghe tiếng Anh của sinh viên khối ngành không chuyên Anh (nghiên cứu trường hợp Trường Đại học Phương Đông

121 2K 7
Nghiên cứu đánh giá năng lực nghe tiếng Anh của sinh viên khối ngành không chuyên Anh (nghiên cứu trường hợp Trường Đại học Phương Đông

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. Dương Thị Anh NGHIÊN CỨU ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC NGHE TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN KHỐI NGÀNH KHÔNG CHUYÊN ANH (NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHƯƠNG ĐÔNG) Chuyên ngành: . sơ bộ giáo viên giảng dạy tiếng Anh cho các ngành không chuyên Trường Đại học Phương Đông, Đại học Kinh doanh và Công nghệ…kỹ năng nghe, nói, viết luận bằng tiếng Anh của sinh viên đại học được. nghiên cứu: Câu hỏi nghiên cứu thứ nhât: Những thành tố nào cấu thành năng lực nghe tiếng Anh của sinh viên? Câu hỏi nghiên cứu thứ hai: Phương pháp đánh giá năng lực nghe tiếng Anh của sinh

Ngày đăng: 16/03/2015, 17:36

Xem thêm: Nghiên cứu đánh giá năng lực nghe tiếng Anh của sinh viên khối ngành không chuyên Anh (nghiên cứu trường hợp Trường Đại học Phương Đông, Nghiên cứu đánh giá năng lực nghe tiếng Anh của sinh viên khối ngành không chuyên Anh (nghiên cứu trường hợp Trường Đại học Phương Đông, CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN VÀ CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC NGHE TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC, CHƯƠNG 2. TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU, CHƯƠNG 3. NĂNG LỰC NGHE TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN ANH TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHƯƠNG ĐÔNG, TÀI LIỆU THAM KHẢO

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỤC LỤC

  • DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

  • DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU

  • MỞ ĐẦU

  • 1.1. Tổng quan các nghiên cứu liên quan

  • 1.1.1. Tình hình nghiên cứu trong nước

  • 1.1.2. Tình hình nghiên cứu nước ngoài

  • 1.2. Cơ sở lý luận về đo lường đánh giá

  • 1.2.1. Lý thuyết về đo lường đánh giá trong giáo dục

  • 1.2.2. Lý thuyết đánh giá cổ điển

  • 1.2.3. Lý thuyết đánh giá hiện đại

  • 1.2.4. Các loại hình đánh giá

  • 1.2.5. Mục đích của đánh giá trong giảng dạy:

  • 1.3. Đánh giá theo năng lực

  • 1.3.1. Một số khái niệm cơ bản

  • 1.3.2. Đánh giá năng lực nghe tiếng Anh của sinh viên không chuyên Anh

  • CHƯƠNG 2. TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

  • 2.1. Địa bàn nghiên cứu

  • 2.2. Mẫu nghiên cứu

  • 2.2.1. Quy trình chọn mẫu

Trích đoạn

Lý thuyết về đo lường đánh giá trong giáo dục

Các loại hình đánh giá

Đánh giá năng lực nghe tiếng Anh của sinh viên không chuyên Anh

Bài thi đánh giá năng lực nghe tiếng Anh

Phiếu phỏng vấn:

Phân tích thông tin định tính (qua phỏng vấn)

Kết luận về năng lực nghe tiếng Anh của sinh viên

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan