kế hoạch giáo dục hướng nghiệp thpt

Ngày tải lên: 10/10/2013, 04:11

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

... ngời, cụ thể luật giáo dục năm 2005. Chơng III điều 27 đà xác định mục tiêu giáo dục THPT: Giáo dục THPT nhằm giúp học sinh củng cố và phát triển những kết quả của giáo dục THCS, hoàn thiện ... GDHN trong trêng THPT thĨ hiƯn những mối quan hệ gắn bó hữu cơ giữa các bộ phận trong trờng và ngoài xà hội. 17 Hiệu trưởng Ban Giáo dục hướng nghiệp Giáo viên chủ nhiệm Giáo viên bộ môn Tổ ... 33, Luật giáo dục năm 2005 cũng khẳng định: Mục tiêu giáo dục nghề nghiệp là đào tạo ngời lao động có kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp ở các trình độ khác nhau, có đạo đức, lơng tâm nghề nghiệp, ...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 16:42

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:50

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:10

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:13

Ngày tải lên: 08/05/2014, 00:40

Ngày tải lên: 16/07/2014, 17:42

Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:19

Ngày tải lên: 16/11/2014, 20:59

... dung giáo dục hướng nghiệp. Kết hợp (Infusion) hay còn gọi là lồng ghép giáo dục hướng nghiệp trong nội dung môn học: Chương trình môn học được giữ nguyên. Các vấn đề giáo dục hướng nghiệp ... nội dung giáo dục hướng nghiệp. Liên hệ (Permeation) giáo dục hướng nghiệp trong nội dung môn học: Chương trình môn học được giữ nguyên. Ở hình thức này, các kiến thức giáo dục hướng nghiệp ... thành tri thức giáo dục hướng nghiệp. Tuy nhiên, các giá trị tri thức về hướng nghiệp vốn tích hợp trong tri thức Vi sinh vật chỉ được bộc giá trị giáo dục hướng nghiệp khi giáo viên biết...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54

... có nền giáo dục ảnh hưởng rất lớn đến giáo dục nước ta, trong “Đại cương về phương pháp dạy học sinh học”hiệu đính của giáo sư I.N.Ponomareva thì Giáo dục lao động gắn liền với giáo dục kỹ ... 1.1. LƯỢC SỬ NGHIÊN CỨU VỀ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP NÓI CHUNG VÀ GDHN THÔNG QUA DẠY HỌC SINH HỌC TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG TRÊN THẾ GIỚI Vấn đề Giáo dục lao động, Giáo dục KTTH, GDHN được các nhà ... tác phẩm Marx - Engels Tuyển tập, K. Marx viết: “Chúng tôi hiểu giáo dục gồm ba điều: giáo dục trí lực, giáo dục thể lực, giáo dục kỹ thuật giới thiệu những nguyên tắc cơ bản của tất cả các quá...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:10

... riêng như sau: 2.2.1. Ý nghĩa của công tác giáo dục hướng nghiệp 2.2.1.1. Ý nghĩa giáo dục. Giáo dục hướng nghiệp là một bộ phận của công tác giáo dục. Đây là công tác điều chỉnh động cơ chọn ... phương pháp giáo dục hướng nghiệp. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 33 2.4. CÁC GIẢI PHÁP TÍCH HỢP GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP ĐỐI VỚI GIÁO TRÌNH ... chúng tôi chọn đề tài “Tích h ợp giáo dục hướng nghiệp trong quá trình dạy học Sinh học 9” 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xuất phát từ cơ sở lý luận về giáo dục hướng nghiệp và thực tiễn, thông qua...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:28

... riêng như sau: 2.2.1. Ý nghĩa của công tác giáo dục hướng nghiệp 2.2.1.1. Ý nghĩa giáo dục. Giáo dục hướng nghiệp là một bộ phận của công tác giáo dục. Đây là công tác điều chỉnh động cơ chọn ... nghĩa lý luận về đổi mới công tác giáo dục hướng nghiệp vào dạy học sinh học hiện hành và sinh học 9 nói riêng. - Một số biện pháp tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học sinh học 9 hiện ... quan tới rất nhiều ngành nghề trong lĩnh vực công nghiệp, nông nghiệp, lâm nghiệp, y học, môi trường…. Giáo dục kỹ thuật tổng hợp và hướng nghiệp trong dạy học bộ môn Sinh học là một trong...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 17:03

... giáo dục. b) Nguyên tắc đảm bảo tính giáo dục KTTH trong GDHN Trong quá trình giáo dục ở trường THPT thì giáo dục lao động (GDLĐ), giáo dục kỹ thuật tổng hợp (KTTH) và GDHN là 3 quá trình giáo ... con đường: - Hướng nghiệp qua dạy các môn văn hóa. - Hướng nghiệp qua dạy kỹ thuật công nghệ và dạy nghề phổ thông. - Hướng nghiệp qua các buổi sinh hoạt hướng nghiệp (SHHN). - Hướng nghiệp qua ... trường THPT (trường THPT số 3 chưa hoạt động) có 84 cán bộ - giáo viên trong đó có 76 giáo viên; 30 lớp và 1.139 31 Chương 2 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP Ở CÁC TRƯỜNG THPT THEO HƯỚNG...

Ngày tải lên: 25/02/2013, 17:08

... thể dục sáng Ngày 5Ngày 4Ngày 3Ngày 2Ngày 1 Hoạt động Chủ đề: Tuần: Lập kế hoạch tuần (mẫu giáo) Mức độ chi tiết của kế hoạch hoạt động / bài soạn tùy thuộc vào khả năng của từng GV - Những ... tháng như đối với trẻ 18- 24 tháng và cũng có thể xây dựng theo hướng tích hợp các nội dung giáo dục theo chủ đề như ở lớp mẫu giáo Xõy dng k hoch ch ã Xỏc nh mc tiêu của chủ đề theo các ... triển thẩm mỹ Phát triển TC-KNXH Phát triển thể chất Phát triển ngôn ngữ Gợi ý kế hoạch 1 tuần Thời gian Hoạt động giáo dục Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ -TDS: Thổi bóng - TC theo nhóm nhỏ:...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 09:14

... năm 2008 TRẦN CAO VÂN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Đặng Hữu Hoàng GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP 9 CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 3. Hướng phát triển * Phát triển dịch vụ thông tin trên mạng Intranet ... tế theo hướng hiện đại hoá, hoà nhịp với trào lưu chung của thế giới . Đó là : Công nghệ thông tin Công nghệ sinh học Công nghệ vật liệu mới Công nghệ tự động hoá THẾ NÀO LÀ CÔNG NGHIỆP HOÁ ... vật liệu mới Công nghệ tự động hoá THẾ NÀO LÀ CÔNG NGHIỆP HOÁ ? THẾ NÀO LÀ CÔNG NGHIỆP HOÁ ? @ Quá trình công nghiệp hoá đòi hỏi phải ứng dụng những công nghệ mới để làm cho sự phát triển kinh...

Ngày tải lên: 18/03/2013, 16:06