... Báo cáo kế hoạch: Bồi dỡng đội tuyển Tin học trẻ năm 2009V. Kết luận chung.- Trên đây là báo cáo của bản thân tôi về bản kếhoạchBồi d ỡng đội tuyển Tin học trẻ năm 2009 . Rất ... 8 - Tæ khoa häc tù nhiªn - Trêng THCS Long HngBáo cáo kế hoạch: Bồi dỡng đội tuyển Tin học trẻ năm 2009 Kế hoạchbồi dỡng đội tuyển Tin học trẻ năm 2009. I. Phần mở đầuCông nghệ thông tin ... viên, học sinh.Với kinh nghiệm 2 năm giảng dạy học sinh đội tuyển và 1 năm bản thân tự thiết kế phần mềm thi tin học trẻ đều đoạt giải, tôi xin đa ra một số kếhoạch cụ thể để bồi dỡng đội tuyển...
... học các lớp đào tạo chuẩn, trên chuẩn, sau đại học ở trong và ngoài nước (Theo kếhoạch của các trường Sư phạm). - Tổ chức các lớp bồidưỡng theo Kếhoạch của Ngành và của các trường: Bồi dưỡng ... kế, xây dựng kếhoạch dạy học, sử dụng thiết bị dạy học, làm thí nghiệm thực hành và tự làm đồ dùng dạy học. Đổi mới công tác kiểmtra, đánh giá kết quả học tập của học sinh - Tổ chức bồidưỡng ... tổ chức liên kết đào tạo trên chuẩn cho độingũ CBQL và giáoviên ngành học Mầm non. 12. Trường Trung cấp Kỹ thuật Tin học (ESTIH) : - Xây dựng và thực hiện kếhoạch đào tạo, bồidưỡng để nâng...
... giáo dục tiểu học, đặc biệt là các hiệu trưởngtrườnghọc thấy được tầm quan trọng của công tác bồidưỡngđội ngũ giáo viên ở trườngTiểuhọc để từ đó làm tốt hơn nhiệm vụ bồidưỡng đội ngũ giáo ... Thực trạng công tác bồidưỡngđộingũ giáo viên ở trườngTiểuhọc . Chương 3: Một số biện pháp bồidưỡng nhằm nâng caochất lượng độingũ giáo viên ở trườngtiểuhọc .Phần C: Kết luận và một số ... công tác bồidưỡngđộingũ giáo viên của hiệu trưởngtrườngTiểuhọc nhằm nâng cao chất lượng độingũ giáo viên của nhà trường. - Đưa ra một số kiến nghị về vấn đề bồidưỡngđộingũ giáo viên...
... tạo và quản lý đào tạo, bồidưỡngđộingũ CBĐ tại Trường Đoàn Lý Tự Trọng. - Đề xuất những giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, bồidưỡngđộingũ CBĐ tại Trường Đoàn Lý Tự Trọng. ... đào tạo, bồidưỡngđội ngũ CBĐ tại Trường Đoàn Lý Tự Trọng trong 5 năm gần đây. Qua đó, đề xuất một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, bồidưỡngđộingũ CBĐ tại Trường Đoàn ... người học: đào tạo công nhân kỹ thuật, đào tạo trung học chuyên nghiệp, đào tạo cao đẳng, đại học, đào tạo trên đại học. 1.3.2.3. Bồidưỡng Gắn liền với giáo dục, đào tạo là bồi dưỡng. Bồi dưỡng...
... tiêubồi dưỡng: bồidưỡng nâng cao; bồi dưỡng chuẩn hoá; bồidưỡng hoàn chỉnh (kiến thức, kỹ năng, nghiệp vụ) - Phân loại theo đối tượng bồi dưỡng: bồidưỡng giáo viên mới ra trường, bồidưỡng ... tác bồidưỡng ĐNGV của Hiệu trưởng các trườngtiểu học tỉnh KonTum từ năm học dến năm học. - Nghiên cứu biện pháp quản lý công tác bồidưỡngđộingũ GVTH của Hiệu trưởng các trườngtiểuhọc ... hiện nay đang là cán bộ quản lý trong các trườngtiểu học. 2.2.4. Thực trạng độingũ CBQL các trườngtiểuhọc tỉnh KonTum. Đội ngũ CBQL các trườngtiểuhọc tỉnh KonTum có tổng số 278 người, trong...
... độingũ giáo viên 11Chơng III: Một số kinh nghiệm về xây dựng bồi dỡng nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên ở Trờng THPT Kim Sơn A - Ninh Bình 13- Lập qui hoạch nhân sự 13- Sử dụng độingũ ... giáo viên tham gia bồi dỡng học sinh giỏi thì đợc tính 15 buổi, mỗi buổi nhà trờng bồi dỡng 45.000đ. Nếu bồi dỡng có kết quả (có học sinh đạt học sinh giỏi tỉnh) đợc nhà trờng bồi dỡng thêm 30.000đ/buổi ... dựng, bồi dỡng độingũ giáo viên ở trờng THPT hiện nay nhằm nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện cho học sinh. 4. Đối tợng nghiên cứu. Là những kinh nghiệm về xây dựng, bồi dỡng độingũ giáo...
... yahoo.comChương trình Bồidưỡnghọc sinh giỏi Khối 5 - Năm học 2008 – 2009 - Tiểuhọc Cao NhânCHƯƠNG TRÌNH BỒIDƯỠNGHỌC SINH GIỎI - KHỐI 5TRƯỜNG TIỂUHỌC CAO NHÂNHÈ 2008TUẦN NGÀY TIẾT MÔN HỌC NỘI DUNG ... Chương trình Bồidưỡnghọc sinh giỏi Khối 5 - Năm học 2008 – 2009 - Tiểuhọc Cao Nhân4Thứ ba 1 Toán Bài toán về điền số và phép tính - Dạng ... x trong dãy tính.29/07/08 2 Toán Bài toán về điền số và phép tính - Dạng những phép tính có kết quả đặc biệt.3 Tiếng Việt Đề số 4 - Chủ ngữ vị ngữ trong câu kể 4 TIếng Việt - Tả con vật:...
... Hình thức bồidưỡng BCH:a) Bồidưỡng định kỳ:Tổng phụ trách cần có kếhoạch định kỳ để bồidưỡng BCH vào đầu năm học, giữa năm học và cuối năm học. - Đầu năm học: Cần tổ chức bồidưỡng phương ... "Một số kinh nghiệm bồidưỡng thường xuyên Ban chỉ huychi Đội trong trườngtiểu học& quot; nên tôi tập trung nghiên cứu các Ban chỉ huy chi Đội thuộc liên Độitrườngtiểuhọc Cát Linh, quận Đống ... - Bồidưỡng sơ kết, tổng kết đánh giá rút kinh nghiệm trong năm học. iv. Kết quả: Sau khi đề ra kếhoạch tập trung bồidưỡng BCH. Tôi xin phép trình bày một số trọng tâm của từng đợt và kết...
... HUY LIÊN CHI ĐỘINĂM HỌC 2010 – 2011Căn cứ vào kếhoạch hoạt động của liên độitrường TH Đak – Ơ năm học 2010 – 2011.Dựa trên tình hình thực tế liên đội xây dựng kếhoạchbồidưỡngđội nhóm nòngcốt ... nhóm nòngcốt ban chỉ huy năm học 2010 - 2011.I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.Nhằm nâng cao chất lượng công tác đội của trường. Bồi dưỡngđội nhóm nòng cốt ban chỉ huy năm học 2010 - 2011. Vững về chuyên ... ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM LIÊN ĐỘI TH ĐAK Ơ ĐỘC - LẬP - TỰ DO - HẠNH PHÚC Số: 01/10 KH - TC Đak Ơ, ngày 02 tháng 8 năm 2010KẾ HOẠCHBỒI DƯỢNGĐỘI NHÓM...
... tạo… 3.2.2. Kếhoạch hoá các hoạt động bồidưỡng Xác định rõ đối tượng bồidưỡng để nâng cao chất lượng đào tạo và bồidưỡng để nâng cao chuẩn, bồidưỡng dài hạn, ngắn hạn, bồidưỡng thường ... lực cho sinh viên. Có kếhoạchbồidưỡng cụ thể, bồidưỡng đồng bộ dẫn đến chất lượng của độingũ giảng viên dạy thực hành cũng động bộ. Qua các lớp bồidưỡng họ được học tập nâng cao chuyên ... tác bồidưỡng cho độingũ giảng viên. Nâng cao nhận thức về mục đích ý nghĩa, tầm quan trọng của công tác bồidưỡng cho độingũ giảng viên. - Nâng cao trình độ lý luận chính trị cho đội ngũ...