... nạp toánhọc 49 Hãy tìm công thức tính tổng n số nguyên chẵn 50 Dùng quy nạp toánhọc chứng minh công thức tìm đợc tậpBàitậpToánhọc rời rạc 51 Dùng quy nạp toánhọc chứng minh 3. 5 + 3. 5 + ... ng3 BàitậpToánhọc rời rạc ời cứu đắm bể bơi d Steve làm việc công ty tin học vào mùa hè Do dó mùa hè làm việc công ty tin học kẻ lang thang bãi biển e Nếu đêm làm tập này, trả lời đợc tất tập ... đợc tất tập Nếu trả lời đợc tất tập hiểu đợc tài liệu Do đêm làm tập hiểu đợc tài liệu 23 Xác định xem suyluận sau có không Nếu suyluận có dùng quy tắc suyluận Nếu không ngụy biện đợc sử dụng...
... P(1,2) P(1 ,3) c xy P(x,y) = P(1,1) P(1,2) P(1 ,3) P(2,1) P(2,2) P(2 ,3) P (3, 1) P (3, 2) P (3, 3) d xy P(x,y) = P(1,1) P(1,2) P(1 ,3) P(2,1) P(2,2) P(2 ,3) P (3, 1) P (3, 2) P (3, 3) e xy P(x,y) ... vô tỷ Lời giải : Phản chứng, gỉa thiết hữu tỷ a/b a3 = 3b3 mod(a3, 3) = a = 3k b3 = a3 = 9k3 b = 3k mâu thuẫn với a/b tối giản 43 *Chỉ n vô tỷ n số nguyên dơng không phơng Lời giải : Để ... mây Suyluận có sở : Các suyluận dùng qui tắc suy diễn dựa công thức đồng Nguỵ biện : Các suyluận dùng qui tắc suy diễn dựa đồng sai tiếp liên Một suyluận có sở dẫn đến kết sai tuỳ thuộc vào...
... 36 3. 5 Hướngdẫn HS giải BTVL 38 3. 5.1 Kiểu hướngdẫn Angôrit (hướng dẫn theo mẫu) 38 3. 5.2 Kiểu hướngdẫn Ơrixtic (hướng dẫn gợi ý tìm kiếm) 39 3. 5 .3 Định hướng ... HS trình giải BTVL 31 3. 3.1 Khái quát chung 31 3. 3.2 Phương pháp tư giảitập định tính 32 3.3 .3 Phương pháp tư giảitập định lượng 33 3. 4 Tiến trình giải BTVL ... 29 Chương ĐỊNH HƯỚNG HÀNH ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HS KHI HƯỚNGDẪNGIẢIBÀITẬP VẬT LÝ 30 3. 1 Những yêu cầu chung việc giải BTVL 30 3. 2 Các hình thức việc giải BTVL 30 3.3 Hoạt...
... đặc trưng khác 1 .3. 6 Hướngdẫn hoạt động giảitập vật lí 1 .3. 6.1 Những công việc cần làm để hướngdẫnhọc sinh giảitoán vật lí cụ thể Để thực tốt việc hướngdẫnhọc sinh giảitoán cụ thể giáo ... triển tư học sinh, tạo điều kiện để học sinh tự tìm tòi phát cách giải Ưu điểm kiểu hướngdẫn giáo viên định hướng cho học sinh cách giảitập làm tập thay học sinh Khi giải xong, giải tập, học sinh ... trình bày chương 29 CHƯƠNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀITẬPVÀHƯỚNGDẪN HOẠT ĐỘNG GIẢIBÀITẬPCHƯƠNG “SÓNG CƠ VÀ SÓNG ÂM” VẬT LÍ 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN) 2.1 Vị trí vai trò chương...
... việc cho học sinh giảitoán để xác định kiểu hớng dẫn phù hợp Nói cách khác sở khoa học để suy nghĩ xác định phơng pháp hớng dẫnhọc sinh giảitoán vật lý cụ thể hiểu biết khoa học t giảitoán vật ... Cơ sở định hớng t cho học sinh giảitập vật lý Muốn hớng dẫnhọc sinh giảitập cụ thể dĩ nhiên giáo viên phải giải đợc toán đó, nhng nh cha đủ Muốn cho việc hớng dẫngiảitoán cách đắn giáo viên ... Bàitậptập dợt tập tổng hợp 1.2.4.1 .Bài tập tính toántập dợt Bàitập tính toántập dợt tập đơn giản đợc sử dụng sau nghiên cứu vấn đề (một khái niệm, định luật hay quy tắc vật lý) Luận văn...
... Lý luậntập dạy học vật lí phương pháp sử dụng tập dạy học tích cực - Xây dựng hệ thống hướngdẫngiảitập phần “Dòng điện xoay chiều” chương trình Vật lí 12 Nâng cao THPT Giả thuyết khoa học ... thú họctập - tiền đề tự giác, độc lập sáng tạo Để người học tích cực chủ động họctập người thầy cần có phương pháp dạy học tích cực, nghĩa tập trung vào việc phát huy tính tích cực người học ... thực tiễn đề tài Chương 2: Xây dựng hệ thống hướngdẫngiảitập phần “Dòng điện xoay chiều” chương trình vật lí lớp 12 Nâng cao trung học phổ thông dành cho HS lớp chọn Chương 3: Thực nghiệm sư...
... tập vui Bàitập luyện tậpBàitập sáng tạo Bàitập định tính Bàitập định lƣợng Bàitập đồ thị Bàitập thí Bàitập trắc nghiệm nghiệm khách quan Quang Sơ đồ 1.1: Phân loại tập vật lí 1 .3. 1 Phân ... thú họctậphọc sinh 1.8 .3 Giảitập tiết luyện tậptập Trong tiết luyện tập giáo viên dùng hình thức giảitập bảng để học sinh theo dõi tiến trình giải rút phƣơng pháp giảitập Giáo viên cho học ... hƣớng dẫnhọc sinh tìm hƣớng giảitập cho hiệu Có kiểu hướngdẫn việc giải nhiệm vụ tập vật lí Mỗi kiểu định hướng có kết trình hành động riêng 1.7.1 Kiểu hướngdẫn thứ là: Hướngdẫn theo mẫu (hướng...
... lượng tập cần giải, mức độ tự lực học sinh trình giảitập I.6 HƯỚNGDẪNHỌC SINH GIẢIBÀITẬP VẬT LÍ - Muốn hướngdẫnhọc sinh giảitập cụ thể giáo viên phải giảitập đó, chưa đủ Muốn cho việc hướng ... CHƯƠNG III: HỆ THỐNG BÀITẬP – GIẢIVÀHƯỚNGDẪNGIẢIBÀITẬP ĐỊNH TÍNH VÀ ĐỊNH LƯỢNG PHẦN ĐỊNH LUẬT OM ĐỐI VỚI TOÀN MẠCH III.1 HỆ THỐNG BÀITẬP ĐỊNH TÍNH VÀ ĐỊNH LƯỢNG Bài 1: Cho mạch điện hình ... lượng cao dạy học vật lí I .3 PHÂN LOẠI BÀITẬP VẬT LÍ Có nhiều cách phân loại tập vật lí Nếu dựa vào phương tiện giải chia tập vật lí thành tập định tính, tập tính toán, tập thí nghiệm, tập đồ thị...
... sau trộn có pH = 13 n (1) a = 0,15 = 0 ,3 a = 0 ,3 0,045 mol > n SO2 = 0,2 0,05 = 0,01 mol Ba dư Vậy m = 0,01 233 = 2 ,33 (gam) Ví dụ 4: Trộn dung dịch H2SO4 0,1M, HNO3 0,2M, HCl 0,3M với thể tích ... khối lượng kết tủa BaCO3 thu A 39 ,1 gam B 19,7 gam C 39 ,4 gam D 38 ,9 gam Đáp án C 2NaHCO3 + Ba(OH)2 0,2 Na2CO3 + Ba(OH)2 (dư) 0,1 BaCO3 0,1 + Na2CO3 + 2H2O (1) 0,1 BaCO3 0,1 + 2NaOH (2) Theo ... học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Bài 25 .Bài tập điện ly pH D Mg , ZnO, HCOOH, H2SO4 C HSO4 , H2S, NH4 , Fe3 Ví dụ 2: Dãy chất ion sau axit ? A HCOOH, HS , NH4 , Al3 B Al(OH )3, HSO4 , HCO3...
... dạy họcgiảitậptoán tạo khả kích thích tính chủ động, sáng tạo học sinh, lôi học sinh vào giải toán, thúc học sinh suy nghĩ phƣơng Phạm Thị Thoan K36A – SP Sinh Khóa luận tốt nghiệp đại học ... đáp số 32 2.2 .3 Bƣớc 3: Phân tích cách giải v kiện b n đầu 33 2.2.4 Bƣớc 4: Mở rộng b i toán 34 2 .3 Vân dụng quy trình gải toán củ G.Poly v o dạng b i tập 35 2 .3. 1 Dạng 1: ... toánhọc nói ri ng Ông xu t 03 sách gồm: - Giải b i toán nhƣ n o? Xu t năm 1945 - Toánhọc v suyluận có lý, Xu t năm 19 53 - Sáng tạo toán học, Xu t năm 1964 Nội dung sách n y li n qu n đến Toán...
... 31 3. 2.1 Phân loại tập theo phương thức giải 31 3. 2.2 Phân loại theo nội dung 33 3.3 Phương pháp tư giảitập 33 3. 3.1 Phương pháp phân tích 33 3. 3.2 ... 37 3. 4.1 Tìm hiểu đề 37 3. 4.2 Xác lập mối quan hệ 37 3. 4 .3 Sự luậngiải để tìm kết 37 3. 4.4 Biện luận trả lời kết 38 3. 5 Hướngdẫn HS giảitập ... 38 3. 5.1 Kiểu hướngdẫn Angorit (Hướng dẫn theo mẫu) 38 3. 5.2 Kiểu hướngdẫn Orixtic (Hướng dẫn gợi ý tìm kiếm) 39 3. 6 Lựa chọn sử dụng tập dạy học Vật lý 40 3. 6.1 Lựa...
... soạn: Lê Xuân Đương 20 R R34 = R + R = 20 + R 90(20 + R3 ) + 20 R3 20 + R3 ( 20 + R3 ) I2 = I34 = 180 + 11R3 180 R3 U34 = I34 R34 = 180 + 11R R 234 = R2 + R34 = Ia = I4 I4 R3 = 180 + 11R R1 + IAB ... : R1 A B _ + IAB Ia I 234 A R4 R2 D R R3 R4 R 234 = R2 + R34 = R2 + R + R = 102 Ω R1 R 234 Tính : RAB = R + R = 28,7Ω 234 U AB I 234 = R = 0,88A 234 U34 = I 234 R34 = 10,56 V U34 => Ia = R = 0,528A ... U.I3 ⇒ I3 = 2A, thay vào (1) ta có r = 6Ω ; P3 = U3.I3 = 24W ; P1 = P2 = U1.I1 = U1.I3 / = 6W * Sơ đồ cách mắc : Ta có P = U.I’ = U( I1 + I3 ) = U.1,5.I3 ⇒ I3 = 4 /3 A, (2) ⇒ r = U − 1,5U = 9Ω I3...
... Chứng tỏ dãy 1 giới hạn 3n n 1 Xét dãy với số chẵn: n = 2k u2 k 4k 4k k (1) k 6k k Xét dãy với số lẻ: n = 2k + u2k 1 (1) 3 4k k 4 2 6k ... 15 Tìm giới hạn dãy n2 lim n 5 n 3n 1 HD Sử dụng giới hạn dãy số e Ví dụ 16 Tìm giới hạn dãy lim n n 3n n n(n 1) HD Sử dụng đẳng thức n Ví dụ ... Vậy dãy tăng a a a Ví dụ n! Chứng tỏ dãy un , un 2n 1!! dãy giảm bị chặn Suy tồn giới hạn tìm giới hạn un 1 n 1 un 2n un un un 1 un Vậy dãy giảm Vậy dãy...
... Vượt lên trên dư luận, trở về trong ngày giỗ đầu của chồng để được gặp con Vui mừng khôn xiết khi được ôm con vào lòng, âu yếm con Mong muốn được chăm sóc, yêu thương con 3.Suy nghĩ về tình mẫu tử: ... Trong hoàn cảnh éo le, tình mẫu tử càng trở nên sâu sắc và cảm động hơn: Nó vượt lên cảnh ngộ, nó bất chấp sự dập vùi, nó chân thành và giản dị, nó đem hạnh phúc và niềm tin đến cho con người trong cảnh đời khốn khổ, trái ngang III. Kết bài: ... Họ đã góp phần không nhỏ vào chiến thắng chung của toàn dân tộc Đề 3: Suy nghĩ của em về thân phận người phụ nữ trong xã hội cũ qua nhân vật Vũ Nương trong ...
... nạp toánhọc 49 Hãy tìm công thức tính tổng n số nguyên chẵn 50 Dùng quy nạp toánhọc chứng minh công thức tìm đợc tậpBàitậpToánhọc rời rạc 51 Dùng quy nạp toánhọc chứng minh 3. 5 + 3. 5 + ... ng3 BàitậpToánhọc rời rạc ời cứu đắm bể bơi d Steve làm việc công ty tin học vào mùa hè Do dó mùa hè làm việc công ty tin học kẻ lang thang bãi biển e Nếu đêm làm tập này, trả lời đợc tất tập ... đợc tất tập Nếu trả lời đợc tất tập hiểu đợc tài liệu Do đêm làm tập hiểu đợc tài liệu 23 Xác định xem suyluận sau có không Nếu suyluận có dùng quy tắc suyluận Nếu không ngụy biện đợc sử dụng...