hành phổ biến và đào tạo
Dịch tễ học cơ sở và các bệnh phổ biến Sách đào tạo BS chuyên khoa định hướng y học dự phòng
Ngày tải lên :
16/03/2017, 10:50
... đơn ngẫu nhiện hệ thống: Định nghĩa, cách tiến hành, u nhợc điểm Trình bày kỹ thuật chọn mẫu ngẫu nhiên phân tầng mẫu chùm: Định nghĩa, cách tiến hành, u nhợc điểm Thc hnh bi chn mu 30 chựm ngu...
- 320
- 5.5K
- 200
Đảng bộ tỉnh hà tĩnh lãnh đạo phát triển giáo dục phổ thông và đào tạo nghề từ 1991 2012
Ngày tải lên :
29/12/2015, 21:48
... đào tạo sau: “Mục tiêu giáo dục đào tạo nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, hình thành đội ngũ lao động có tri thức có tay nghề, có lực thực hành, tự chủ, động sáng tạo, ... Đảng đưa giáo dục đào tạo thành “quốc sách hàng đầu” “gắn giáo dục đào tạo với chiến lược phát triển kinh tế - xã hội” khẳng định “Dù khó khăn đến đâu không để giáo dục đào tạo rơi vào phát triển, ... DỤC PHỔ THÔNG VÀ ĐÀO TẠO NGHỀ TRONG NHỮNG NĂM ĐẦU TÁI LẬP TỈNH (1991-2000) .9 1.1 Tỉnh Hà Tĩnh tình hình giáo dục phổ thông, đào tạo nghề trước năm 1991 1.1.1 Vài...
- 111
- 534
- 1
QUYẾT ÐỊNH CỦA BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ÐÀO TẠO Về việc ban hành ''Quy định chuyển trường và tiếp nhận học sinh học tại các trường trung học cơ sở và trung học phổ thông''
Ngày tải lên :
22/08/2013, 10:58
... (1)-Đánh mã số để vào sổ theo dõi Cán nhân đánh số thứ tự ban hành định năm, 01 Cụ thể: Trong đó: / / QĐNS- Số thứ tự QĐ Số năm Tên đv ban hành văn Ví dụ: Với định FBS ban hành văn phòng FBS ... 01/06/QĐNS-FBS (2)-Cán nhân ghi ngày tháng ban hành văn (3)-Ghi chức vụ người đưa định (4)-Ghi chức vụ người đưa định (5)-Ghi tên đơn vị nơi ban hành định (6)-Ghi chức vụ người đưa định (7)-Ghi ... công tác (17)-Chức vụ cán mà người cử công tác thời gian công tác phải báo cáo công việc chịu điều hành trực tiếp(tuỳ tính chất công việc để liệt kê) (18)-Tên người nhận định (19)-Tên công ty/ ban...
- 2
- 2.2K
- 1
Biện pháp quản lý đội ngũ cộng tác viên thanh tra chuyên môn bậc trung học cơ sở của phòng giáo dục và đào tạo quận hải châu, thành phố đà nẵng
Ngày tải lên :
06/12/2013, 13:47
... dục đào tạo (gọi tắt tra Bộ) 7 Thanh tra Sở Giáo dục - đào tạo tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương (gọi tắt tra Sở) Hoạt động tra giáo dục cấp huyện (Quận) Trưởng phòng giáo dục - đào tạo ... bậc THCS Phòng giáo dục đào tạo quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng + Chương 3: Biện pháp quản lý đội ngũ cộng tác viên tra bậc THCS Phòng giáo dục đào tạo quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng - Kết ... Quận Hải Châu hoàn thành hoàn thành vượt mức tiêu kinh tế-xã hội, quốc phòng an ninh thành phố giao Hội đồng nhân dân quận đề 2.2.3 Tình hình giáo dục - đào tạo quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng...
- 26
- 920
- 4
Tài liệu QUYẾT ĐỊNH - Về việc bãi bỏ các văn bản của Ủy ban nhân dân thành phố Hồ Chí Minh quy định thủ tục hành chính áp dụng tại Ủy ban nhân dân quận - huyện trong lĩnh vực Tiêu chuẩn nhà giáo, cán bộ quản lý và lĩnh vực Giáo dục và đào tạo ppt
Ngày tải lên :
21/01/2014, 19:20
... bổ sung thủ tục hành - Bổ sung thủ tục “Thành lập sở giáo dục khác thực chương trình giáo dục tiểu học” vào thủ tục hành chung áp dụng phường - xã, thị trấn địa bàn thành phố ban hành kèm theo ... lĩnh vực Giáo dục đào tạo Quyết định số 3492/QĐ-UBND ngày 21 tháng năm 2009 Ủy ban nhân dân thành phố việc công bố thủ tục hành chung áp dụng Ủy ban nhân dân quận - huyện địa bàn thành phố Hồ Chí ... lĩnh vực Giáo dục đào tạo Quyết định số 3492/QĐ-UBND ngày 21 tháng năm 2009 Ủy ban nhân dân thành phố việc công bố thủ tục hành chung áp dụng Ủy ban nhân dân quận - huyện địa bàn thành phố Hồ Chí...
- 5
- 1K
- 0
Biện pháp quản lý việc phát triển mô hình văn phòng điện tử tại sở giáo dục và đào tạo thành phố hải phòng
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:49
... 0.235 đứng vị trí 20/64 tỉnh thành Ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông giáo dục Sở Giáo dục Đào tạo thành phố Hải Phòng Một số nét khái quát chung giáo dục đào tạo thành phố Hải Phòng Hải Phòng ... Giáo dục Đào tạo Tuỳ thuộc vào nhu cầu sử dụng điều kiện tổ chức mà độ phức tạp mô hình VPĐT tổ chức khác nhiên vào khái niệm VPĐT mô hình VPĐT có thành phần sau: Hình 1.3 - Mô hình thành phần ... tác đạo, điều hành Sở GD&ĐT, nhận thức thể tâm lãnh đạo Sở, ủng hộ thành viên, đơn vị tham gia việc ứng dụng VPĐT vào công tác quản lý điều hành Sở GD&ĐT - Quan tâm đến việc đào tạo nâng cao trình...
- 20
- 716
- 0
Tài liệu TIỂU LUẬN CÔNG TÁC PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TẠI TRƯỜNG THCS : Lớp bồi dưỡng kiến thức pháp luật và kỹ năng công tác pháp chế nghành giáo dục và đào tạo docx
Ngày tải lên :
16/02/2014, 01:20
... 17/8/2007 Bộ giáo dục Đào tạo “về việc công tác phổ biến, giáo dục pháp luật ngành giáo dục” Trang Kế hoạch số 143/KH-BGDĐT ngày 29/3/2011 Bộ giáo dục Đào tạo “về việc công tác phổ biến, giáo dục pháp ... nhiệm vụ giáo dục đào tạo trường phổ thong, trung học sở giáo dục pháp luật cho họ sinh có ý nghĩa lớn thiết thực góp phần tạo chuyển biến toàn diện phát triển giáo dục đào tạo Từ nhận thức ... TÁC PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TẠI TRƯỜNG THCS” để viết tiểu luận cho khóa “ bồi dưỡng kiến thức pháp luật kỹ công tác pháp chế nghành giáo dục đào tạo năm 2012” B- NỘI DUNG CÔNG TÁC PHỔ BIẾN,...
- 18
- 6.6K
- 33
Biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động thanh tra giáo dục của phòng giáo dục và đào tạo thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh
Ngày tải lên :
20/05/2014, 09:20
... chuyên viên Thanh tra Bộ Giáo dục Đào tạo, Cục, Vụ, Viện liên quan thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo; - Lãnh đạo Sở Giáo dục Đào tạo Quảng Ninh, Phòng Giáo dục Đào tạo thành phố Hạ Long, Lãnh đạo giáo ... Phòng GDĐT thành phố Hạ Long tổ chức tiến hành nhiều kiểm tra trƣờng học phổ thông địa bàn thành phố Hạ Long, qua hoạt động tra góp phần đáng kể việc nâng cao chất lƣợng giáo dục - đào tạo, giữ ... dục Đào tạo đến Bộ Giáo dục Đào tạo Với thực trạng nêu trên, để góp phần nâng cao hiệu hoạt động tra giáo dục Phòng GDĐT thành phố Hạ Long, góp phần đổi quản lý, nâng cao chất lƣợng Giáo dục đào...
- 140
- 674
- 2
Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở bậc tiểu học của phòng giáo dục và đào tạo thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh
Ngày tải lên :
12/06/2014, 18:58
... nghiên cứu hoàn thành luận văn Tác giả xin gửi lời cảm ơn UBND thành phố Hạ Long, Phòng Giáo dục Đào tạo, Ban giám hiệu thầy cô giáo trường tiểu học thành phố Hạ Long bạn bè, người thân tạo điều kiện ... NGỌC QUANG BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở BẬC TIỂU HỌC CỦA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HẠ LONG TỈNH QUẢNG NINH Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60 14 01 14 LUẬN VĂN ... Chƣơng CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở BẬC TIỂU HỌC VÀ VAI TRÒ CHỈ ĐẠO CỦA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Trên giới ...
- 125
- 904
- 1
Mối liên hệ phổ biến và quan điểm về giáo dục và đào tạo của chủ nghĩa Mác – Lênin và của Đảng ta
Ngày tải lên :
03/07/2014, 10:36
... quản lý giáo dục đào tạo có bước chuyển biến định Cả nước hoàn thành mục tiêu xóa mù chữ phổ cập giáo dục tiểu học vào năm 2000; phổ cập giáo dục trung học sở vào năm 2010; tiến tới phổ cập giáo ... liên hệ phổ biến hình thành kết khái quát thực tiễn tri thức khoa học Phép biện chứng nói chung thừa nhận mối liên hệ phổ biến vật, tượng, trình cấu thành giới Tuy vậy, nói sở liên hệ phổ biến, ... hết vào chung Mỗi riêng, bên cạnh chung, phổ biến tồn cá biệt, không lập lại, đơn Cái đơn chung hai mặt đối lập tạo thành riêng Trong riêng, đơn chung chuyển hóa lẫn Cái đơn chuyển thành phổ biến...
- 66
- 1.9K
- 22
Một số biện pháp cải tiến cơ chế quản lí tài chính đối với cơ quan sở giáo dục và đào tạo phân tích trường hợp Sở giáo dục và đào tạo thành phố Hải Phòng
Ngày tải lên :
16/03/2015, 18:18
... thức tổ chức đào tạo - Nội dung đào tạo - Điều kiện đào tạo - Phương pháp đào tạo - Môi trường đào tạo 17 - Lực lượng đào tạo - Qui chế đào tạo - Đối tượng đào tạo - Bộ máy tổ chức đào tạo Quản lí ... phát triển giáo dục đào tạo nước đến năm 2010: giáo dục đào tạo hướng vào mục tiêu nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, nhằm nâng cao mặt dân trí, đào tạo lớp người lao động ... mục tiêu đào tạo (M): trình đào tạo phải xác định mục tiêu cụ thể Sản phẩm phải đạt yêu cầu định - Nhân tố thứ hai nội dung đào tạo (N): phải xác định nội dung cần đưa vào trình đào tạo đòi hỏi...
- 110
- 767
- 1
Biện pháp quản lý việc phát triển mô hình văn phòng điện tử tại Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hải Phòng
Ngày tải lên :
17/03/2015, 07:56
... Giáo dục Đào tạo thành phố Hải Phòng 42 2.2.1 Khái quát chung giáo dục đào tạo thành phố Hải Phòng 42 2.2.2 Thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông giáo dục đào tạo thành phố ... tử sở giáo dục đào tạo 26 1.4.1 Mô hình 26 1.4.2 Mô hình văn phòng điện tử Sở Giáo dục Đào tạo 26 1.5 Quản lý phát triển mô hình văn phòng điện tử sở giáo dục đào tạo ... lý Sở Giáo dục Đào tạo thành phố Hải Phòng 50 2.3.1 Mạng lƣới, cấu tổ chức 50 2.3.2 Thực trạng mô hình văn phòng điện tử phục vụ công tác quản lý Sở Giáo dục Đào tạo thành phố Hải Phòng...
- 137
- 568
- 1
Phát triển đội ngũ giáo viên các trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh điện biên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo
Ngày tải lên :
05/07/2015, 21:55
... bộ, giáo viên đào tạo phải vào vị trí việc làm, cấu ngạch, tiêu chuẩn chức danh Trên sở việc chọn, cử đào tạo nhằm mục đích: 38 - Đào tạo để đạt chuẩn: đối tượng loại hình đào tạo cán bộ, giáo ... pháp đào tạo, đào tạo lại, bồi dưỡng đánh giá kết học tập, rèn luyện giáo viên theo yêu cầu nâng cao chất lượng, trách nhiệm, đạo đức lực nghề nghiệp" Trong năm qua, nghiệp giáo dục đào tạo Tỉnh ... nhân, cho người đóng góp vào nghiệp kinh tế vào đấu tranh liên tục nhằm biến Singapore thành thị trường quốc tế giàu suất mang tính cạnh tranh” tạo lên Singapore phát triển thành nước có sở hạ tầng...
- 120
- 616
- 2
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn toán ở trường tiểu học tam đồng huyện mê linh thành phố hà nội nhằm đáp ứng yêu cầu đối mới giáo dục và đào tạo trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
24/09/2015, 12:01
... giáo dục tạo nên đội ngũ cán có lĩnh trị vững vàng, có kiến thức vững gắn bó chặt chẽ với thực tiễn Họ có đóng góp xứng đáng vào nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc, đồng thời góp phần đào tạo bồi ... lực tư sáng tạo, lực giải vấn đề” Nghị Trung ương khoá VIII tiếp tục khẳng định “phải đổi phương pháp giáo dục đào tạo, khắc phục lối truyền thụ chiều, rèn luyện thành nếp tư sáng tạo người học” ... nội dung, chương trình đào tạo định nhằm giúp người học đạt mục tiêu học tập theo học toàn khóa đào tạo Hoạt động dạy học không hướng đến yêu cầu truyền thụ kiến thức, hình thành kĩ năng, kĩ xảo...
- 126
- 3.2K
- 5
Biện pháp quản lý hoạt động thanh tra chuyên môn trường trung học cơ sở của phòng giáo dục và đào tạo quận lê chân thành phố hải phòng trong bối cảnh hiện nay
Ngày tải lên :
10/10/2015, 17:16
... Nước Cộng hòa XHCNVN Bộ Giáo dục Đào tạo Thanh tra phủ Thanh tra Bộ Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh , Thanh phố Thanh tra tỉnh, Thành phố Phòng tra Phòng Giáo dục Đào tạo Thanh tra Quận, Huyện Tổ tra ... & Đào tạo, vào tình hình thực tế quận, huyện, thị Phòng Giáo dục & Đào tạo tiến hành lập kế hoạch tra chuyên môn tra toàn diện sở giáo dục địa bàn quận nhằm xác định mục tiêu, chương trình hành ... Phòng giáo dục đào tạo quận Lê Chân thành phố Hải phòng bối cảnh Chƣơng 2: Thực trạng quản lý hoạt động tra chuyên môn trường trung học sở phòng giáo dục đào tạo quận Lê Chân thành phố Hải Phòng...
- 127
- 901
- 5
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường phổ thông dân tộc nội trú cấp trung học phổ thông của sở giáo dục và đào tạo tỉnh điện biên luận văn ths giáo dục học
Ngày tải lên :
13/10/2015, 11:39
... lực lượng vào việc thực kế hoạch, phương thức tác động chủ thể quản lý, điều hành việc nhằm đảm bảo cho hệ vận hành thuận lợi Chỉ đạo biến mục tiêu quản lý thành kết quả, biến kế hoạch thành thực ... lý 23 1.3 Vai trò, chức Sở Giáo dục Đào tạo phát triển đội ngũ cán quản lý trường Phổ thông DTNT cấp THPT 1.3.1 Vai trò Sở Giáo dục Đào tạo Sở Giáo dục Đào tạo quan tham mưu giúp Ủy ban nhân dân ... Phổ thông dân tộc nội trú cấp Trung học phổ thông Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Điện Biên” để làm Luận văn tốt nghiệp, nhằm góp phần vào việc nâng cao chất lượng nguồn cán quản lý ngành Giáo dục Đào...
- 131
- 706
- 1
skkn một số BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ cải CÁCH THỦ tục HÀNH CHÍNH TRONG NGÀNH GIÁO dục và đào tạo
Ngày tải lên :
02/12/2015, 11:02
... tục hành giai đoạn Trong hành thủ tục hành công cụ thiếu để điều chỉnh hoạt động quản lý nhà nước với công dân, tổ chức đưa vào trật tự cần thiết Việc cải cách thủ tục hành Ngành giáo dục Đào tạo ... cao chất lượng hành dịch vụ công trực tuyến mức độ cao, thực có hiệu hệ thống quản lý chất lượng tạo tác động tích cực quản lý hành nhà nước giáo dục đào tạo, tạo bước chuyển biến ngành giáo ... quyền hạn đơn vị quy định pháp luật hành để ban hành thủ tục hành đơn vị, tổ chức thực số biểu mẫu nâng cao hiệu cải cách thủ tục hành ngành Giáo dục Đào tạo Nội dung, biện pháp thực giải pháp...
- 41
- 2.2K
- 5
thực tiễn thi hành biện pháp thúc đẩy bình đẳng giới trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo
Ngày tải lên :
30/01/2016, 03:47
... nghề, với mục tiêu tăng cường công tác đào tạo nghề, tạo việc làm cho LĐ nữ, tăng tỉ lệ LĐ nữ qua đào tạo nghề Theo đó, phấn đấu đưa 70 % LĐ nữ tuyên truyền, phổ biến chủ trương sách dạy nghề việc ... học tập, đào tạo thực chất bình đẳng giới GD&DT nhiều vấn đề cần xem xét Thực tế phụ nữ phải chịu nhiều thiệt thòi Đó là: hội việc làm hạn chế đào tạo Tỷ lệ lao động nữ chưa qua đào tạo 80,9%, ... giáo dục đào tạo Tại khoản Điều 14 Luật bình đẳng giới quy định rõ biện pháp thúc đẩy bình đẳng giới lĩnh vực giáo dục đào tạo bao gồm: a) Quy định tỷ lệ nam, nữ tham gia học tập, đào tạo; b)...
- 14
- 1.8K
- 6
Biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động thanh tra giáo dục của phòng giáo dục và đào tạo thành phố hạ long tỉnh quảng ninh
Ngày tải lên :
06/07/2016, 22:17
... chun viên Thanh tra Bộ Giáo dục Đào tạo, Cục, Vụ, Viện liên quan thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo; - Lãnh đạo Sở Giáo dục Đào tạo Quảng Ninh, Phòng Giáo dục Đào tạo thành phố Hạ Long, Lãnh đạo giáo ... Phòng GDĐT thành phố Hạ Long tổ chức tiến hành nhiều kiểm tra trƣờng học phổ thơng địa bàn thành phố Hạ Long, qua hoạt động tra góp phần đáng kể việc nâng cao chất lƣợng giáo dục - đào tạo, giữ ... Đào tạo đến Bộ Giáo dục Đào tạo Với thực trạng nêu trên, để góp phần nâng cao hiệu hoạt động tra giáo dục Phòng GDĐT thành phố Hạ Long, góp phần đổi quản lý, nâng cao chất lƣợng Giáo dục đào tạo, ...
- 142
- 149
- 0