0

hoạt động 1 những việc nên làm để giữ vệ sinh cơ thể ở tuổi dậy thì

Giáo án Kỹ năng Công tác Đội

Giáo án Kỹ năng Công tác Đội

Tư liệu khác

... tròn NW: 21, 9,2,24 ,14 ,20 – 20,2,24,4,20 12 ,9,2,24 ,15 – 9 ,16 ,16 ,15 ,8,7.AR - Giải chìa khóa: 16 = O A B C D E F G H I J K L M 10 11 12 13 14 N O P Q R S T U V W X Y Z 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 ... d 1: Các mẫu tự thay số: A B C D E F G H I J K L 10 11 12 13 N O P Q R S T U V W X Y M Z 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 Như ta nội dung mật mã chữ: “TIẾN LÊN” là: 20, 9, 5, 5, 14 , 19 ... thay thế:  : Nguyên tử lượng Oxy NW: 4, 9, 22, 4, 20 – 3, 2, 15 , 11 – 23, 22, 10 – 12 , 9, 16 , 6, 19 .AR *Giải mã: Số thay chữ O = 16 * Bạch văn: Chúc bạn vui khỏe Hệ thống dời chỗ:  : “Được Ngọc”...
  • 161
  • 3,440
  • 51
Tài liệu Luyện từ và câu - ÔN CÁC TỪ NGỮ ĐÃ HỌC theo 3 chủ điểm Thương người như thể thương thân, Măng mọc thẳng, Trên đôi cánh ước mơ pdf

Tài liệu Luyện từ và câu - ÔN CÁC TỪ NGỮ ĐÃ HỌC theo 3 chủ điểm Thương người như thể thương thân, Măng mọc thẳng, Trên đôi cánh ước mơ pdf

Mầm non - Tiểu học

... viên giao việc -1 học sinh đọc to, lớp lắng nghe -Cho học sinh làm bài.Giáo viên phát giấy kẻ bảng theo mẫu cho học sinh làm -3 học sinh làm vào giấy.các học sinh lại làm vào VBT -Cho học sinh trình ... xét -1 Học sinh đọc từ bảng lớp lắng nghe Bài tập -Cho học sinh đọc yêu cầu BT -Giáo viên giao việc -1 Học sinh đọc to , lớp đọc thầm -Cho học sinh tìm thành ngữ, tục ngữ chủ điểm -Học sinh tìm ... ngữ học chủ điểm -Học sinh phát biểu -Giáo viên nhận xét + chốt lại thành ngữ, tục ngữ Thương người thể thương thân -Ở hiền gặp lành -Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao -Hiền bụt -Lành...
  • 4
  • 2,529
  • 5
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện ninh giang – tỉnh hải dương

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học các trường THCS huyện ninh giang – tỉnh hải dương

Thạc sĩ - Cao học

... 15 4 42 11 3 31 56 Học sinh tự xây dựng cho kế Thỉnh thoảng SL % 12 2 Nội dung STT 15 12 4 34 18 5 51 56 15 94 26 215 60 21 hoạch hàng ngày Học sinh tự xác định tiến độ học tập theo kế hoạch Học sinh ... thức học sinh vai trò hoạt động học tập Mức độ thực ST Rất đồng ý Nội dung T Đồng ý SL % SL % 302 83 63 51 179 49 học vào giải tập vận dụng 15 7 43 19 1 52 15 13 8 37 khoăn 17 18 5 Băn Học để thi kiểm ... Về việc vận dụng, sử dụng PPDH giáo viên trƣờng THCS Mức độ thực STT Thƣờng Nội dung xuyên Đôi Không, SL 62 86 32 15 60 10 7 40 0 42 11 4 43 39 15 48 12 2 46 15 18 2 69 83 31 0 46 12 1 46 22 93 19 ...
  • 114
  • 2,266
  • 16
Xây dựng hệ thống bài tập theo các chủ đề được giải bằng phương pháp vectơ, tọa độ trong hình học phẳng nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

Xây dựng hệ thống bài tập theo các chủ đề được giải bằng phương pháp vectơ, tọa độ trong hình học phẳng nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

Khoa học xã hội

... P)x  9P  90P  18 9  ' = -9(P2 -10 P -15 ) >  5-2 10 < P < 5+2 10 MinP = 5-2 10 x = 18 (P  5)  ,y  40 10 10 MaxP = 5+2 10 x = 18 (P  5)  ,y   40 10 10 2 .1. 4 Sáng tạo toán Trong tác phẩm: ...  y) 1=  40 40            2 10  2x  y  10 Vậy:  10  P   10 y x  3 x       Dấu xảy  2  x y2 y   1     9 10 10 Vậy: MinP = 5- 10 x   ,y  10 10 MaxP ... với hình thức định vận động vật chất- với hoạt động óc Khoa học đại chứng minh tư đặc tính vật chất" 1. 1 .1. 2 Quá trình tư Tư hoạt động trí tuệ với trình bao gồm bước 1. 1 .1. 3 Các hình thức tư -...
  • 23
  • 1,191
  • 0
Tuyển tập các đề thi đại học 2002 2012 theo các chủ đề ppt

Tuyển tập các đề thi đại học 2002 2012 theo các chủ đề ppt

Cao đẳng - Đại học

... 0≤x≤ x≥4 1. 1 1. 9 x = −2 1. 10 x = 1. 2 x = √ 3− 1. 11 1 .12 x ≤ 1 1.3  x = x≥3 π x = − 12 + k2π x = 7π + k2π 12 x = ± 2π + k2π x = k2π  1. 5 x = ∨ x = − 1. 6 x = √ 1. 7 x > 10 − 34 1. 8 ≤ x < 10 x = ... y = 1. 66 (x; y) = (1; 1) ; (2; 2) 1. 50 x = 1. 67 (x; y) = (−4; 17 ) 1. 51 < x < 1. 68 (x; y) = (1; ); (3; 1) 1. 52 x = ∨ x = 1 1.69 (x; y) = ( 1; ) 1. 53 S = (−4; −3) ∪ (8; +∞) 1. 54 x = 1. 55 1. 72 ... (3; 3) 1. 73 (x; y) = ( ; − (x; y) = (1; 1) √ √  ( 1+ ; 5) 1. 57 2√ √ ( 1 ; − 5)  1. 58 (x; y) = √ 1+ ; ) 1. 71 (x; y) = (3; 4)
  • 62
  • 432
  • 0
Giáo án hóa lớp 10 nâng cao theo các chủ đề ôn thi đại học

Giáo án hóa lớp 10 nâng cao theo các chủ đề ôn thi đại học

Hóa học

... phản ứng sản phẩm : A 2, 16 , 2, 2, 8, B 16 , 2, 1, 1, 4, C 1, 8, 1, 1, 4, D 2, 16 , 1, 1, 4, 21 Số mol electron sinh 2,5mol Cu bị oxi hóa thành Cu2+ : A 2,50 mol electron B 1, 25 mol electron C 0,50 ... d X/O2 =1, 312 5 Khối lượng m là: A/ 5,6g B/ 11 ,2g C/ 0,56g D/ 1, 12g  NO : x mol nhh = 8,96 : 22,4 = 0,4 mol  x + y = 0,4 (1)  NO2 : y mol Gọi số mol  Lại d X/O2 =1, 312 5  M = 1, 312 5 x 32 ... 3 .1. 82,35 = ⇒ MR = ≈ 14 (u) 3 .1 17,65 17 ,65 Bµi tËp hãa häc 10 – K× I B – BÀI TẬP TỰ LUYỆN * BÀI TẬP TỰ LUẬN: Dạng 1: Cho biết cấu hình electron nguyên tố Al: 1s 22s22p63s23p1 nguyên tố S:1s22s22p63s23p4...
  • 24
  • 644
  • 1
xây dựng chương trình - sưu tầm - thiết kế các bài tập phát triển giao tiếp theo các chủ đề năm học hỗ trợ trẻ tự kỉ lứa tuổi 24-36 tháng hoà nhập tại trường mầm non lê quý đôn

xây dựng chương trình - sưu tầm - thiết kế các bài tập phát triển giao tiếp theo các chủ đề năm học hỗ trợ trẻ tự kỉ lứa tuổi 24-36 tháng hoà nhập tại trường mầm non lê quý đôn

Giáo dục học

... Quá hiếu động X X Thiếu tương tác mắt – Mắt với người khác X X X X 10 Khó gần, không cởi mở X v 11 Thích chơi X X X X X Thể gắn bó mức không phù hợp với số đồ vật 12 kỹ bắt chước 13 vẻ ... lứa tuổi 24-36 tháng theo chủ điểm năm học 2.4 .1 Những nguyên tắc định hướng cho việc xây dựng tập phát triển giao tiếp cho trẻ tự kỷ lứa tuổi mầm non 24-36 tháng Dựa sở đặc điểm giao tiếp lứa tuổi ... Thuý Khanh – Mầm non 2 .1 Tìm hiểu, nghiên cứu số tài liệu nước “Hội chứng tự kỷ” sâu tìm hiểu nghiên cứu đến hoạt động phát triển giao tiếp cho trẻ tự kỷ tuổi mầm non 2 .1. 1 Trẻ tự kỷ a) Các quan...
  • 11
  • 814
  • 1
Xây dựng hệ thống bài tập theo các chủ đề được giải bằng phương pháp Vectơ, tọa độ trong hình học phẳng nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

Xây dựng hệ thống bài tập theo các chủ đề được giải bằng phương pháp Vectơ, tọa độ trong hình học phẳng nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

Sư phạm

... tạo………………………………………… .11 1. 1.2 .1 Khái niệm sáng tạo………………………………………………… 11 1. 1.2.2 Quá trình sáng tạo……………………………………………… … .12 1. 1.3 Khái niệm tư sáng tạo, thành phần tư sáng tạo……… 13 1. 1.3 .1 Tư sáng tạo……………………………………………………… .13 ... AB  1111   1              (AC  AB)  AB  (  )AB  AC 11111     111   Để M, N, P thẳng hàng ta phải có:   =1 1  ... duy…….…6 1. 1 .1. 1 Khái niệm tư số yếu tố tư duy……………… 1. 1 .1. 2 Quá trình tư duy………………………………………………………7 1. 1 .1. 3 Các hình thức tư duy………………………………………7 1. 1 .1. 4 Các thao tác tư duy……………………………………………………9 1. 1.2...
  • 133
  • 657
  • 1
Tài liệu luyện chữ đẹp Tiểu học theo mẫu chữ hiện hành

Tài liệu luyện chữ đẹp Tiểu học theo mẫu chữ hiện hành

Mầm non - Tiểu học

... Điểm Ǻười yêu quý ǟồi ȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁ Như hoa thắm đầy em ȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁ Điểm Ǻười yêu quý ǟồi ȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁ Như hoa thắm đầy em ȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁ ȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁ Nhóm 3: ȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁ ... Trần Thị Thanh Dung 19 V V V V V V V V V ȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁ V V V V V V V V V ȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁ Viết chữ đẹp, ǻĀ lƟ hay, làm ȩiệc tốt ȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁ Viết chữ đẹp, ǻĀ lƟ hay, làm ȩiệc tốt ȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁ ... hnj ȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁ Hnj ăn, hnj ǻĀ, hnj gĀ, hnj ȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁ Hnj ăn, hnj ǻĀ, hnj gĀ, hnj ȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁ ȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁ Khi chữ xấu trở thành chữ đẹp ȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁ Ta thấy Ǻình...
  • 28
  • 9,017
  • 167
Đảm bảo chất lượng giáo dục đại học theo các tiêu chuẩn tiên tiến

Đảm bảo chất lượng giáo dục đại học theo các tiêu chuẩn tiên tiến

Thạc sĩ - Cao học

... VNĐ/SV) Hoạt động ĐBCL • Quản lý hiệu quả: GV làm việc ngày/tuần Khoa; NCKH 1GV /1 đề tài/năm; công bố khoa học 0,78 bài/GV/năm (trên hệ thống ISI tạp chí tiếng Anh uy tín) • Lấy ý kiến sinh viên ... MODIFICATION Hoạt động đào tạo • Chương trình đào tạo cải tiến hàng năm • nhóm môn học giúp sinh viên rèn luyện tư khoa học (môn Critical thinking) • Cải tiến PPGD đánh giá • sở vật chất ... 40-50% -Môi trường sinh hoạt bên lớp dùng tiếng Anh Phát triển đào tạo chiều sâu bề rộng Hiện trường ĐHQT có: • 12 ngành đào tạo • 2746 sinh viên đại học 240 học viên cao học • Sẽ mở hệ đào tạo Tiến...
  • 18
  • 889
  • 2
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học

Khoa học xã hội

... học sinh tham gia hoạt động xã hội cộng đồng i Thực nhiệm vụ quyền hạn khác theo quy định pháp luật 1. 2.2 Hoạt động dạy học trường TH 1. 2.2 .1 Hoạt động dạy học :Hoạt động dạy học bao gồm hoạt động ... khiển hoạt động dạy Với ý nghĩa đó, hoạt động dạy hoạt động học hợp thành hoạt động dạy – học, người dạy thực chức tổ chức điều khiển hoạt động dạy, người học chức hoạt động tích cực để lĩnh ... Bảng 2.2: cấu tuổi đời thời gian quản lý cán quản lý 12 trường khảo sát CBQL Chỉ Tuổi số 49 SL 30 % 10 0 18 60 16 ,7 48 Thời gian quản lý 22 73,3 10 20 13 43,4...
  • 158
  • 1,861
  • 12
Ôn thi theo các chủ đề

Ôn thi theo các chủ đề

Toán học

... sau hoàn thành công việc Bài 11 4: Hai ngời thợ làm công việc 16 xong Nếu ngời thứ làm ngời thứ hai làm họ làm đợc 25% côngviệc Hỏi ngời làm công việc xong Thể tích Bài 11 5: Hai vòi nớc chảy ... chủ đề Bài 11 3: Hai tổ công nhân làm chung 12 hoàn thành xong công việc định Họ làm chung với tổ thứ đợc điều làm việc khác , tổ thứ hai làm nốt công việc lại 10 Hỏi tổ thứ hai làm sau hoàn ... hoạch 10 Tính mức kế hoạch định Bài 11 1: Một đội xe cần chuyên chở 36 hàng Trứoc làm việc đội xe đợc bổ xung thêm xe nên xe chở so với dự định Hỏi đội xe lúc đầu xe ? Biết số hàng chở tất...
  • 22
  • 268
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - “Dạy kể chuyện ở tiểu học theo yêu cầu đổi mới”

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - “Dạy kể chuyện tiểu học theo yêu cầu đổi mới”

Mầm non - Tiểu học

... đạt 543 10 3 13 4 10 1 11 5 87 Kể 50 10 0 90 80 60 48.5% 74.6% 89% 69.5% 68 70 11 7 10 0 98 77 67.9% 87.3% 99% 85.5% 88 10 73 70 75 45 0.9% 56% 54% 65% 45 50 95 90 90 60 48.5% 84% 67% 78% 68 10 47 60 ... câu chuyện theo yêu cầu đề đề Soạn đầy đủ, soạn rõ hoạt động giáo viên học sinh - Phân bố thời gian cho hoạt động phù hợp , coi trọng việc sinh hoạt chuyên môn hiệu - Mỗi giáo viên tự học, tự ... giáo viên tổ chức hoạt động dạy kể chuyện chưa phát huy tính tích cực, sáng tạo, động học sinh Chưa linh hoạt xử lí tình vấn đề dạy kể chuyện Chưa động viên kịp thời học sinh, chưa giúp em...
  • 13
  • 5,701
  • 29
Bài soạn Ôn thi lớp 10 theo các chủ đề

Bài soạn Ôn thi lớp 10 theo các chủ đề

Toán học

... 28 14 + ) + ; d) b) ( + 10 )( 0,4) ; e) c) (15 50 +5 200 450 ) : g) 10 ; + + ; 11 + 11 f) 3; 20 +14 + 20 14 ; h) + 26 +15 3 26 15 Bài 3: Thực phép tính a) ( 216 ) b) 14 15 + ): c) + 15 ... Bài 1: Gọi x1 ; x2 nghiệm phơng trình: x2 3x = Tính: 2 A = x1 + x ; C= 1 + ; x1 x 3 E = x1 + x ; B = x1 x ; D = ( 3x1 + x )( 3x + x1 ) ; F = x1 + x Lập phơng trình bậc hai nghiệm 1 x1 ... 2( - 1) x - = Bài 2: Giải phơng trình sau cách nhẩm nghiệm: 1) 3x2 11 x + = ; 2) 5x2 17 x + 12 = ; 3) x2 (1 + )x + = ; 4) (1 - )x2 2 (1 + )x + + =0; 5) 3x2 19 x 22 = ; 6) 5x2 + 24x + 19 = ;...
  • 30
  • 425
  • 2
Thay đổi cách học tiếng Anh - Thay đổi kết quả potx

Thay đổi cách học tiếng Anh - Thay đổi kết quả potx

Kỹ năng đọc tiếng Anh

... trọng cần thiết nhiều ngành nghề Với số chiến lược sau giúp cho việc học tiếng Anh trở nên dễ dàng nhiều Thể Thể nhân tố quan trọng việc học ngôn ngữ Điều nghĩa tới buổi chiếu phim tiếng Anh ... khác bạn người bạn ngoại quốc chia sẻ sở thích chung Ví dụ bạn chó, đến công viên tìm người ngoại quốc sở thích bạn Hoặc bạn nhạc sỹ, tìm người công việc giống bạn Ngôn ngữ dễ dàng học ... ích chữ phụ đề xuất ngôn ngữ nói, dòng chữ kèm nên dễ đoán Tài liệu Rất hữu ích cho bạn học với sách, từ điển sách dễ đọc khác Bạn không nên xem nhẹ sách dành cho trẻ em truyện hài – tranh...
  • 5
  • 294
  • 0
bước đầu thực hiện thử nghiệm phương pháp dạy học theo dự án đối với môn sinh học

bước đầu thực hiện thử nghiệm phương pháp dạy học theo dự án đối với môn sinh học

GDCD-GDNGLL

... khong 10 -10 0 nm ( 1mm = 1. 000.000nm) * Vi rỳt ln nht ch bng 1/ 10 vi khun E.coli (vi rỳt u cú ng kớnh 300A0) * Vi rỳt nht ch bng 1/ 100 vi khun E.coli (vi rỳt bi lit cú ng kớnh 10 A0) - Sng kớ sinh ... NHN H v tờn : LM THY ANH TH Ngy thỏng nm sinh : 03 thỏng 11 nm 19 83 Nam, n : a ch : N p 1, Xó Phỳ in, Tõn Phỳ, ng Nai in thoi : CQ 0 613 85 814 6 Fax : D 0987 215 502 E-mail: lamthuyanhthu@yahoo.com Chc ... sinh: mỡ chớnh, sinh khi, thuc tr sõu sinh hc, thuc khỏng sinh Vi rỳt kớ sinh cụn trựng Cú th chia thnh hai loi: - Nhúm vi rỳt ch kớ sinh cụn trựng nh Baculo Virut Baculo - Nhúm vi rỳt kớ sinh...
  • 31
  • 1,827
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25