... pháp bảovệmôitrườngthuỷ sản? 3 .Tìm tòi phát kiến thức 30/ III Bảovệnguồnlợithuỷsản mới - Bảovệ phát triển nguồnlợi H 1Tìmhiểu cách bảovệthuỷsản lĩnh vực có ýnguồnlợithuỷsảnnghĩa ... số:……… Vắng:……………………………… Hoạtđộng GV HS T/ Nội dung ghi bảng g 2.Kiểm tra cũ: 8/ HS1: Em nêu ýnghĩa - Môitrường bị ô nhiễm gây hậu việc bảovệmôitrườngthuỷ xấu thuỷsảnsản người, SV sống nước ... hình nguồnlợithuỷsản bị dân đe doạ, hướng dẫn học sinh 1. Hiện trạng nguồnlợithuỷsản chọn từ thích hợp điền vào chỗ nước trống để thể hiện - Nước ngọt, Tuyệt chủng trạng nguồnlợithuỷ sản...
... quản sản phẩm thuỷsản phương pháp mà em biết? nhằm hạn chế hao hụt chất lượng sản phẩm, đảm bảo H 1: Tìmhiểuýnghĩa việc bảovệmôitrường 10 / nguyên liệu cho chế biến Bảonguồnlợithuỷsản ... phải bảovệmôi I ýnghĩa trường? HS: Trả lời - Tác hại môitrường gây hậu GV: Các thuỷ vực bị ô nhiễm sấu thuỷsản người, nguồn nước thải nào? SV sống nước - Môitrường bị ô nhiếm do: HĐ2: Tìmhiểu ... biện pháp bảovệmôitrường 20/ + Nước thải giàu dinh dưỡng + Nước thải công nghiệp, nông nghiệp GV: Người ta sử dụng II Một số biên pháp bảovệmôi biện pháp để bảovệtrườngmôi trường? 1. Các phương...
... Cỏc phng phỏp x lý ngun nc Em hóy quan sỏt hỡnh v v tr li cõu hi: õy l phng phỏp x lý ngun nc no? Tr li: ú l phng phỏp: Lng (lc): Dựng h thng ao,( b cha) cú th tớch t 200 n 10 00m3 cha nc Sau ... lý ngun nc c Nu nh ang nuụi tụm, cỏ m mụi trng b ụ nhim thỡ cú th x lý: + Ngng cho n (bún phõn), tng cng sc khớ + Thỏo bt nc c v cho thờm nc sch + Nu b ụ nhim nng phi ỏnh bt ht tụm, cỏ v x lý ... Chỡ : 0 ,1 mg/l nc + Thy ngõn: 0,005 mg/l nc + DDT: 0,2 mg/l nc + Xianua : 0,05 mg/l nc S húa bin phỏp bo v mụi trng Bo v mụi trng X lý ngun nc Lc nc Dit khun Dit khun Tiờu c Tiờu c X lý kp thi...
... khoảngbiến kịch B1 kịch A1T kịch B2 kịch A1B kịch A2 kịch A1F 1, 8 2,4 2,4 2,8 3,4 4,0 kì 2090-2099 so với thời kì 19 8 019 99 khoảng biến thiên chưa tính đến thiên biến 1, 1-2,9 1, 4-3,8 1, 4-3,8 1, 7-4,4 2,0-5,4 ... lý lũ bảovệ Lon Don cửa sông Thêm 10 0 năm tới với đê xây dựng để bảovệ 337 Km bờ biển Việt Nam có dự án xây dựng đập ngăn nước biển +Đối với mùa màng phải quản lý thay đổi để hạn chế tác động ... cầm,sốt xuất huyết,tiêu chảy,bệnh sốt vàng da,cúm H1N1 bệnh sat……… ) +Làm thay đổi nhịp sinh học người nhịp điệu mùa ,và phản ứng người trước điều kiện bất lợimôitrường chậm chúng xảy thất thường,con...
... tra viết 15 phút kết thu sau: * Trong năm học 2005 – 2006: Lớp Sĩ số Chưa nhận biết Có nhận Có biết thức 7A 30 16 14 10 7B 7c 7D 31 30 31 16 15 14 15 15 16 11 10 14 12 2 61 Khối Tổng Tỉ lệ 10 0 50 ... 10 II.2 .1 Phương pháp thảo luận 11 II.2 .1. 7 Phương pháp thực địa 11 II.2.2 Hoạtđộng ngoại khóa 12 II.2.2 .1 Báo cáo ngoại khóa môitrường 12 II.2.2.2 Tổ chức thi tìmhiểumôitrường ... với người” 1. 2: Các loại môi trường: - Môitrường khí - Môitrường nước - Môitrường đất - Môitrường sinh học - Môitrường đô thị B/ PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC MÔITRƯỜNG QUA MÔN ĐỊA LÍ LỚP 1: Khái niệm...
... nuôi trồng thủysản nước ngọt, bảovệmôitrường nuôi trồng thủysản nước mặn ven biển, bảovệmôitrường trang trại vùng sản xuất nuôi trồng kinh tế hộ, bảovệmôitrường nuôi thủysản sông rạch ... trồng thủysản vùng ĐBSCL quy hoạch tỉnh, thành, cần nhanh chóng tập trung quy hoạch môitrường vùng kế hoạch bảovệmôitrường cụ thể phân vùng quy hoạch Tập trung quan tâm đến bảovệmôitrường ... Trong đó, bảovệmôitrường vấn đề quan trọng để phát triển nghề nuôi trồng thủysản bền vững ĐBSCL Những tác độngmôitrường từ nuôi trồng thủysảnMôitrường đất, môitrường nước hệ sinh thái...
... vận động tổ chức bảovệmôi trường, bảovệnguồn nước, tham gia thi, trò chơi ban ngành xã hội tổ chức, Mỗi việc làm tham gia vào việc bảovệmôitrườngbảovệ sống - Đề xuất với cấp quản lý phải ... thức hành động: Ý thức bảovệmôi trường, để môitrường ô nhiếm, môitrường nhiễm phóng xạ để thể sống “phơi” nhiễm môitrường ấy; Nói không với thuốc nhà trường sinh hoạt hàng ngày; Ý thức tuyên ... môn học trường phổ thông, củng cố cho em kiến thức môn Vật lý, kiến thức môi trường, qua giáo dục cho em ý thức trách việc bảovệmôitrường sống, nhận thức việc bảovệmôitrườngbảovệ sống...
... bảovệmôitrường tài nguyên thiên nhiên? Tại lại phải xây dựng môitrường xanh, sạch, đẹp? Môitrường nơi người sống làm việc Có hai loại môitrườngmôitrường tự nhiên môitrường nhân tạo Môi ... Trang bị cho em kiến thức môi trường, phải có ý thức tốt để bảovệmôi trường, bảovệ tài nguyên thiên nhiên Qua sáng kiến kinh nghiệm “Giáo dục học sinh ý thức bảovệmôitrường tài nguyên thiên ... nhận biết tác hại việc phá hoại môitrường có ý thức bảovệmôi trường, bảovệ tài nguyên thiên nhiên Hình ảnh bảovệmôitrường Hình ảnh phá hoại môi trường, phá hoại tài nguyên thiên nhiên Bước...
... tập trung đa dạng sinh học bảovệmôi trường, tổng cộng thực 10 đợt Công tác xác nhận đăng ký hoạtđộng nuôi trồng thủy sản: Thực Quyết định số 21/ 2009/QĐ-UBND ngày 17 /6/2009 UBND tỉnh An Giang ... trấn phải đảm bảo có Giấy xác nhận cam kết bảovệmôitrườngbáo cáo đánh giá tác độngmôitrường Xây dựng vùng nuôi cá sạch: Toàn tỉnh có 21 nhà máy chế biến thủysản xuất thuộc 17 doanh nghiệp ... Quyết định số 11 /2008/QĐUBND ngày 31/ 3/2008 UBND tỉnh việc ban hành Bản Quy định quản lý nuôi trồng thủysản địa bàn tỉnh An Giang; Các sở nuôi trồng đăng ký hoạtđộng nuôi trồng thủysản xã phường...
... cặn, nguồn chất thải lớn gây ô nhiễm môitrường Theo quy hoạch, từ đến năm 2 010 , toàn tỉnh Vĩnh Long phát triển 30.000 với sản lượng đạt 50.000 Để nghề nuôi thủysản phát triển hướng, kết hợp bảo ... hướng, kết hợp bảovệmôi trường, can thiệp ngành chuyên môn, hộ nuôi trồng thuỷsản cần tuân thủ việc đầu tư nuôi cá theo quy hoạch ngành Nông nghiệp Có vậy, nghề nuôi trồng thuỷsản địa bàn tỉnh ... Có vậy, nghề nuôi trồng thuỷsản địa bàn tỉnh phát triển hướng, khai thác tốt tiềm năng, đem lại lợi nhuận cho người dân ...
... cặn, nguồn chất thải lớn gây ô nhiễm môitrường Theo quy hoạch, từ đến năm 2 010 , toàn tỉnh Vĩnh Long phát triển 30.000 với sản lượng đạt 50.000 Để nghề nuôi thủysản phát triển hướng, kết hợp bảo ... hướng, kết hợp bảovệmôi trường, can thiệp ngành chuyên môn, hộ nuôi trồng thuỷsản cần tuân thủ việc đầu tư nuôi cá theo quy hoạch ngành Nông nghiệp Có vậy, nghề nuôi trồng thuỷsản địa bàn tỉnh ... Có vậy, nghề nuôi trồng thuỷsản địa bàn tỉnh phát triển hướng, khai thác tốt tiềm năng, đem lại lợi nhuận cho người dân ...
... có ý thức việc khai thác bảovệnguồnlợithuỷsảnbảovệmôitrường để trì phát triển nguồnlợithủy sản, cần phải sớm xây dựng đồng quy phạm pháp luật bảovệnguồnlợithủysản kết hợp bảovệ ... quy định pháp luật bảovệmôitrường ngành thủysản Tổ chức thực Luật bảovệmôitrường ngành thủysản Kiến nghị hướng bổ sung, hoàn thiện pháp luật Bảovệmôitrường ngành thủysản Trong trình ... pháp luật bảovệmôitrường ngành thuỷsản Các quy định môitrường hệ thống pháp luật liên quan đến nuôi trồng, khai thác chế biến thủysản Pháp lệnh Bảovệ Phát triển nguồnlợithuỷsản văn hướng...
... lý luận 11 1.1 .1 Quan niệm môitrường giáo dục ý thức bảovệmôitrường 11 1. 1.2 Vềhoạtđộng ngoại khóa hình thức tổ chức hoạtđộng ngoại khoá môn lịch sử trường phổ thông 14 1. 1.4 Vai trò hoạt ... TIỄN 1.1 Cơ sở lý luận 1.1 .1 Quan niệm môitrường giáo dục ý thức bảovệmôitrườngVềMôi trường: Cho đến có nhiều cách hiểu, cách định nghĩa khác môitrường Tuy nhiên chất môitrườnghiểu tất ... văn 10 Bố cục luận văn 10 NỘI DUNG 11 Chương HOẠTĐỘNG NGOẠI KHÓA NHẰM GIÁO DỤC Ý THỨC BẢOVỆMÔITRƯỜNG CHO HỌC SINH TRONG MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 11 1.1 Cơ...
... bảovệmôitrường trẻ sớm hình thành ý thức tự giác, hành vi tốt, nhận môitrường bẩn, đâu môitrường sạch, làm để môitrường xanh- sạch- đẹp Ngược lại, trẻ không giáo dục ý thức bảovệmôitrường ... dễ hoạtđộng giáo dục bảovệmôitrường khác Trẻ chưa thực có ý thức bảovệmôitrườngbao bọc bố mẹ từ vệ sinh cá nhân đến vệ sinh chung Trẻ nuông chiều nên chưa có ý thức sử dụng lao độngvệ ... nên môitrường Có ý thức thu gom phân loại rác, biết tận dụng phế thải sáng tạo để làm đồ chơi Sau thực SL TL 24/ 41 59% 23/ 41 56% thực SL TL 40/ 41 98% 39/ 41 95% 18 / 41 44% 38/ 41 21/ 41 51% 41/ 41...
... 2 014 - 2 015 Biện pháp giáo dục ý thức bảovệmôitrường cho học sinh trường THCS Băng Adrênh thông qua hoạtđộng Đội TNTP Hồ Chí Minh - Ngay từ đầu năm hoạtđộngbảovệmôitrường trở thành hoạt ... cao ý thức bảovệmôitrường cho học sinh cụ thể là: GV: Phan Thị Thu Hòa Năm học: 2 014 - 2 015 11 Biện pháp giáo dục ý thức bảovệmôitrường cho học sinh trường THCS Băng Adrênh thông qua hoạtđộng ... rơi cho em học tập tìmhiểumôitrường cách bảovệmôitrường + Tổ chức cho em xem băng hình có nội dung thực trạng môitrường nay, vai trò môitrường biện pháp bảovệmôitrường + Học sinh sưu...
... với môitrường ít, môitrường cần có ý thức bảovệ thường trực học sinh, bạn trẻ Vậy làm để nâng cao ý thức bảovệmôitrường cho em ? Để công tác giáo dục ý thức bảovệmôitrường nhà trường ... lớn học sinh có ý thức bảovệ cảnh quan, môitrường tương đối Tuy nhiên, số buổi học, công tác vệ sinh chưa đảm bảo, phận học sinh thiếu ý thức việc bảovệmôitrường 2 .1. 1 Thuận lợi: - Được quan ... vệmôi trường, nhà trường mà gia đình xã hội Đó lý để thân lựa chọn sáng kiến kinh nghiệm “Một số giải pháp nhằm nâng cao ý thức bảovệmôitrường cho học sinh thông qua hoạtđộng Đoàn niên trường...
... HĐGDNGLL 1. 2 Các khái niệm 1. 2 .1 Môitrường giáo dục bảovệmôitrường1. 2 .1. 1MôitrườngMôitrường tất xung quanh chúng ta, tạo điều kiện để sống, hoạtđộng phát triển 1. 2 .1. 2 Giáo dục bảovệmôitrường ... chấp hành Bảovệmôitrường Cán quản lý Cơ sở vật chất Giáo dục Giáo dục đào tạo Giáo dục bảovệmôitrường Giáo dục môitrường Giáo viên Hoạtđộng giáo dục bảovệmôitrường Học sinh Hoạtđộng giáo ... thức hoạtđộng HĐNGLL, NXB Giáo Dục 2006 12 Đặng Vũ Hoạt (19 99), Hoạtđộng giáo dục lên lớp trường THCS, NXB Giáo dục 13 Luật bảovệmôitrường nước CHXHCN Việt Nam.Số 52/2005/QH 11 ngày 29 /11 /2005...