... nhiệm trong việc kịp thời nắm bắt tâm tư, nguyện vọng của từng cá nhân học sinh. Bạo lực học đường tronggiớihọcsinh sinh viên hiện nay Suy nghĩ của anh (chị) về vấn nạn bạo lực học ... về tinh thần và thể xác diễn ra trong phạm vi trường học. - Bạo lực học đường hiện nay có xu hướng gia tăng nhanh chóng, diễn ra ở nhiều nơi trên thế giới ,hiện đang xâm nhập và lan rộng ở ... người “tiên học lễ hậu học văn”. - Xã hội thờ ơ, dửng dưng, buông xuôi, chưa có sự quan tâm đúng mức, những giải pháp thiết thực, đồng bộ, triệt để.( Đa số họcsinh cho rằng bạo lực học đường...
... Xét theo sự diễn giải này, hiệntượng truyện cũ viết lại trong văn học Trung Quốc hiện đại cũng là một dạng liên văn bản. Nói cụ thể hơn, nó là một thủ pháp văn học xác định (trích dẫn, ám ... lại). Viết lại(5) vốn là hiệntượng văn học rất phổ biến trong lịch sử. Hiểu đơn giản, đây là một loại hình sáng tác - một phương thức cải biến các tác phẩm văn học đã có từ trước. Viết lại ... văn học theo hình thức viết lại, làm mới lại các truyện cũ. Trong bài “tân biên” chủ yếu thể hiện ở chỗ: cải biến một số nhân tố trần thuật và hình tượng nhân vật(11). Cố sự tân biên, nói...
... lý học sinh- sinh viên chặt chẽ hơn. Nhà trường nên tổ chức các buổi giáo dục giới tính, nói chuyện chuyênđề giới tính để trang bị cho học sinh- sinh viên những kiến thức cần thiết,giúp học sinh- sinhviên ... Đối tượng nghiên cứuĐề tài nghiên cứu là để đánh giá nhận thức của học sinh- sinh viên về hiệntượng sống thử,khách thể nghiên cứu là học sinh- sinh viên trên địa bàn Tp. Hồ Chí Minh, đối tượng ... thức cho họcsinhsinh viên về vấn đề giới tính, biểu hiện: chỉ có 2.5% các bạnđược hỏi trả lời rằng trường các bạn thường xuyên tổ chức giáo dục giới tính. Như vậy cóđến 97.5% học sinh- sinh viên...
... ta thấy hiệntượngnóitụcchửi thề là hiệntượng có nhiều tác hại, ảnh hưởngnghiêm trọng đến nhân cách, đạo đức của thế hệ họcsinhnói riêng và xã hội hiện nay nói chung:+ Nóitụcchửi thề” ... hiểu nóitụcchửi thề” là gì ? Nóitụcchửi thề là hiệntượnghọcsinh dùng những từ ngữthiếu văn hóa, thiếu chuẩn mực để giao tiếp với nhau hằng ngày.2. Biểu hiện: Biểu hiện của hiệntượng ... bệnh thành tích trong giáo dục… Một trong những vấn đề thách thức hàng đầu hiện nay đó chính là hiệntượnghọcsinhnóitụcchửi thề”. Đây là một hiệntượng xấu có nhiều tác hại mà ta cần...
... chúng trong những ao có hoa nước vừa phải. Các loài tảo này khi nở hoa thường quang hợp mạnh vào ban ngày, hô hấp mạnh vào ban đêm, gây nên hiện tượng thiếu hụt ôxy hoặc quá thừa CO2 trong ... tích đáy ao. Rong chẳng những hấp thụ bớt chất dinh dưỡng có trong nước mà còn là nơi cư trú của ốc, giun, ấu trùng muỗi, những sinh vật là thức ăn ưa thích của cá trắm, cá chép, diếc ... cá giống và cá bố mẹ chuẩn bị đẻ. Vì thế cần hạn chế sự nổi váng dày đặc và kéo dài nhiều ngày trong ao nuôi cá. Có nhiều cách, nhưng có hiệu quả nhất phải là ngưng bón phân, tháo thêm nước...
... học 65 3.1. Phương thức nói ngược trong tác phẩm Hồ Chí Minh toàn tập 65 3.2. Hiệntượngnói ngược xét về phương diện hành vi ngôn ngữ (hành vi ngôn ngữ thể hiệnnói ngược) 74 3.3. Hiệntượng ... đạt của hiệntượngnói ngược có cấu tạo là từ 60 2.2. Phương tiện biểu đạt của hiệntượngnói ngược có cấu tạo là cụm từ 54 2.3. Kết luận chương 64 CHƢƠNG 3: Hiện tƣợng nói ngƣợc trong tác ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 42 CHƢƠNG 2 HIỆN TƢỢNG NÓI NGƢỢC TRONG TÁC PHẨM HỒ CHÍ MINH TOÀN TẬP NHÌN TỪ GÓC ĐỘ PHƢƠNG TIỆN BIỂU ĐẠT Có thể nói, hiệntượngnói ngược trong các sáng tác của Hồ Chí...
... khái niệm nói dối, người Việt có hàng loạt tên gọi vô cùng phong phú và đa dạng: bịa (bịa đặt), nói điêu, nói ngoa, nói láo, nói khoác, nói bốc, nói phét, bốc phét, nói trạng, nói xạo, nói bỡn, ... 1 HIỆN TƯỢNGNÓI DỐI TỪ GÓC NHÌN VĂN HOÁ HỌC Nguyễn Thị Tuyết Ngân Bài đã đăng trên Tập san “Khoa học xã hội và Nhân văn”, số 43, tháng 6-2008 Nói dối là một hiệntượng có lẽ ... phần điều chỉnh, hướng dẫn dư luận trong việc sử dụng nó. Nói dối là hiệntượng văn hoá ngôn từ. Ngôn từ ở đây được giới hạn trong phạm vi ngôn ngữ/lời nói cụ thể, bỏ qua các hình thức vật...
... thế giới và lịch sử dân tộc… * Tiếp tục bồi dưỡng họcsinhgiỏi bộ môn lịch sử về kiến thức và kĩ năng, tạo hứng thú say mê học tập, tìm hiểu lịch sử cho học sinh. * Tạo nguồn cho họcsinh ... tự học, tự nghiên cứu cho học sinh. + Nghiên cứu chương trình chuyên sâu và đề ra phương pháp thích hợp để kích thích và tạo sự hứng thú nghiên cứu, học tập của học sinh. - Đối với học sinh: ... giúp chất lượng học tập lớp chuyên sử được nâng lên rõ rệt tronghọc kì I năm học 2009- 2010:- Kết quả cụ thể:Nội dung Kế hoạch Kết quả năm học 2009-2010 Học kì I Học kì II Cả năm Học lực Giỏi...
... hấp dẫn và có giá trị. 6. Bầu không khí tâm lý xã hội Là một hiệntượng tâm lý xã hội phát sinh và phát triển trong các mối quan hệ lẫn nhau, tâm lý của người này có ảnh hưởng trực ... rỗi hay cả các thị hiếu khác trong cuộc sống góp phần xác lập nên các truyền thống và tập tục xã hội I. KHÁI NIỆM TÂM LÝ XÃ HỘI Tâm lý xã hội là những hiệntượng tâm lý chung của nhiều ... những cái mới, hoàn thiện hơn - Các lứa tuổi, thế hệ khác nhau, sự kế thừa khác nhau III. MỘT SỐ HIỆN TƢỢNG TÂM LÝ XÃ HỘI ẢNH HƢỞNG ĐẾN TÂM LÝ CỦA KHÁCH DU LỊCH 1. Phong tục tập quán 2....
... cọ trong khäúi hảt måïi thu hoảch. Trong 1gam thọc måïi thu hoảch cọ thãø chỉïa tỉì mäüt âãún vi triãûu vi khøn. VK chổùa trón bóử mỷt haỷt cuợng nhổ bón trong hảt, nọ cọ thãø säúng kê sinh ... hản chãú sỉû phạt sinh, phạt triãøn ca sáu hải. Sỉû nh hỉåíng ca thy pháưn trong thọc lãn sỉû phạt triãøn ca mt âủc thán nhỉ sau : Thy pháưn ca thọc % Säú mt âủc thán sinh saín sau 50 ... nhiãưu. 3.2 Cän trng phạ hải hảt trong bo qun : 3.2.1 Nhổợng thióỷt haỷi do cọn truỡng gỏy ra trong bo qun : Cän trng phạ hải hảt l mọỹt trong nhổợng sinh vỏỷt gỏy ra nhióửu tọứn thỏỳt...