0

hồnh độ của điểm m vào hệ phương trình i ta được

tìm điều kiện của tham số để hệ phương trình có nghiệm duy nhất

tìm điều kiện của tham số để hệ phương trình có nghiệm duy nhất

Kinh tế - Quản lý

... mx3 + + mxn − = n ⎪ ⎩ Gi i Ta có D= m m m m m m m m m m m m = (n-1 )m m m m m m m m m m T m i u kiện tham số để hệ phương trình có nghi m nhất-4 = (-1)n-1 (n-1) m mn-1 =( ... gi i: Giả sử hệ có nghi m ( biểu diễn i m M) , tính chất đ i xứng biểu thức nên hệ có nghi m M1 đ i xứng v i M Do tính nghi m nên M kiện cần m ( m ∈ Dm ) ≡ M1 Từ ta t m i u + V i m1 ∈ Dm (ta ... trình m i. Thông thường hệ ta dẫn đến gi i hai hệ ⎧x= y phương trình ,m t hai hệ có dạng ⎨ (I) ⎩ f ( x, y, m) = Gi i hệ (I) t m m để hệ có nghi m nhất,sau thay giá trị m vào hệ l i, nếu hệ vô nghiệm...
  • 77
  • 37,638
  • 6
tính ổn định của một số lớp hệ phương trình vi phân hàm và ứng dụng trong lý thuyết điều khiển

tính ổn định của một số lớp hệ phương trình vi phân hàm và ứng dụng trong lý thuyết điều khiển

Tiến sĩ

... h m trễ hi (t), ki (t), i = 1, 2, h m liên tục không thiết khả vi, thỏa m n i u kiện: ≤ himin ≤ hi (t) ≤ himax , ≤ ki (t) ≤ ki , i = 1, 2, himin , himax , ki , i = 1, số thực cho trước J.P Richard ... T1 , T2 ma trận tự Y, Mi , Zi , i = 1, , Để thuận tiện cho việc trình bày kết m c này, ta đặt: himin + himax , i = 1, 2, λ = [λmin (P )].[λmax (N )]−2 , himed = i = himax − himin , i = 1, ... Optimization Theory and Applications Applied Mathematics and Computation 3.1 B i toán đ m bảo chi phí i u khiển cho lớp hệ phương trình vi phân có trễ hỗn hợp biến trạng th i biến i u khiển...
  • 27
  • 640
  • 1
Tính ổn định của một số lớp hệ phương trình vi phân hàm và ứng dụng trong lý thuyết điều khiển

Tính ổn định của một số lớp hệ phương trình vi phân hàm và ứng dụng trong lý thuyết điều khiển

Tiến sĩ

... Nesterov Nemirovskii [57], m sau ngư i ta g i thuật toán chiếu Nemirovskii (Nemirovskii’s Projective Algorithm), tác giả P Guhiriet, A Nemirovskii, A J Laub M Chilali [21] đưa phần m m g i hộp công ... systems with mixed interval time-varying delays on state and control as well as on observation are established in terms of the solutions of linear matrix inequalities (LMIs) iii L I CAM ĐOAN T i ... thực cho trước; h m trễ hi (t), ki (t), i = 1, 2, h m liên tục không thiết khả vi, thỏa m n i u kiện: ≤ himin ≤ hi (t) ≤ himax , ≤ ki (t) ≤ ki , i = 1, 2, himin , himax , ki , i = 1, số thực cho...
  • 111
  • 656
  • 0
TÍNH ỔN ĐỊNH CỦA MỘT SỐ LỚP HỆ PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN HÀM VÀ ỨNG DỤNG TRONG LÝ THUYẾT ĐIỀU KHIỂN

TÍNH ỔN ĐỊNH CỦA MỘT SỐ LỚP HỆ PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN HÀM VÀ ỨNG DỤNG TRONG LÝ THUYẾT ĐIỀU KHIỂN

Toán học

... Nesterov Nemirovskii [57], m sau ngư i ta g i thuật toán chiếu Nemirovskii (Nemirovskii’s Projective Algorithm), tác giả P Guhiriet, A Nemirovskii, A J Laub M Chilali [21] đưa phần m m g i hộp công ... systems with mixed interval time-varying delays on state and control as well as on observation are established in terms of the solutions of linear matrix inequalities (LMIs) iii L I CAM ĐOAN T i ... thực cho trước; h m trễ hi (t), ki (t), i = 1, 2, h m liên tục không thiết khả vi, thỏa m n i u kiện: ≤ himin ≤ hi (t) ≤ himax , ≤ ki (t) ≤ ki , i = 1, 2, himin , himax , ki , i = 1, số thực cho...
  • 111
  • 1,217
  • 3
Tính trơn của nghiệm đối với hệ phương trình elliptic tuyến tính

Tính trơn của nghiệm đối với hệ phương trình elliptic tuyến tính

Khoa học tự nhiên

... ) l hm gi i tẵch miãn D Khi õ nghi m ui (x) cụng l hm gi i tẵch miãn D Chựng minh Cho ui (x) l cĂc nghi m cừa hằ chẵnh tưc elliptic tuyán tẵnh um, (x) = Sms (x, ) us, (x) + T mi (x, ) ui (x) ... am, (x, ) Smi (x, ) (2.16) am; (x, ) Smi (x, ) am (x, ) T mi (x, ) b (x, ) = am (x, ) T m (x, ) + b, (x, ) (2.17) z) , 25 a i (x, ) = [ai, + ai; + (n 1) || (2.18) am, Smi am; Smi am ... Smi (x, ) ui, (x) + T mi (x, ) ui (x) + T m (x, ) (Smi (x, ) 0) , thuởc lợp Ct v i r > 0, náu Smi (x, ) thuởc lợp Ct  i v i x v T mi (x, ), T m (x, ) thuởc lợp Ct1  i v i x (s luổn giÊ thiát...
  • 38
  • 270
  • 1
Luận văn tính trơn của nghiệm đối với hệ phương trình elliptic tuyến tính

Luận văn tính trơn của nghiệm đối với hệ phương trình elliptic tuyến tính

Thạc sĩ - Cao học

... dúii.h t SJC i; Éw; ph.ươu£ kình đạự h m riêu£ tu-yếu tính, uấp 2\) 21 2, L •* 21 Đậ trơn cua nghi m hệ phương, trình elllptLc; tuyếii túih cấp m t v i hệ i> 6 biếu thLêii rí i ph.â-11 trêu Iiiặt ... từng; phần m t cầu L,;u, Ư&iig th.ứu tí i phau tùtlig pliầLi L L í > Uỡiig th.ứu tí i [>h.âii pliầLi trêu m t tầu Uhương, 2r DỌ TRƠN UỮA NGtLI M HỆ PHƯƠNG TRÌNH ELLIPTIC TUYẾN TÍNH CAP M T ... i u thàiih t i phàng' sau đ i hạc, cấc th-ầy co giáo dạy (.'cio hục điuyên ngành Toán gi- i tích, trường Đ i học Sư ph m Hà N i giúp đỡ trong' suốt trình học tậpr Nhâu dịp iiày cũ-iig xiu được; ...
  • 4
  • 215
  • 0
SKKN  sáng tạo phương trình vô tỉ dựa vào hệ phương trình đối xứng loại II và gần đối xứng giúp nâng cao hứng thứ và kết quả học tập môn toán trong việc ôn thi cao đẳng –

SKKN sáng tạo phương trình vô tỉ dựa vào hệ phương trình đối xứng loại II và gần đối xứng giúp nâng cao hứng thứ và kết quả học tập môn toán trong việc ôn thi cao đẳng –

Giáo dục học

... nghi m phương trình (1) số giao i m đồ thị (C) đường thẳng y = m Dựa vào đồ thị ta có: m > +  : Phương trình (2) có nghi mm < −4 m = +  : Phương trình (2) có hai nghi mm = −4 +- < m ... (C) h m số b) Dựa vào đồ thị (C) biện luận theo m số nghi m phương trình: x − x = m (1) c)Viết phương trỉnh tiếp tuyến đồ thị (C) i m có hoành độ -2 Câu (2,0 i m) T m giá trị lớn nhất, giá trị ... kể th i gian giao đề Câu (8,0 i m) Cho h m số y = x4 - 2x2 - có đồ thị (C) a) Khảo sát vẽ đồ thị (C) h m số b) Viết phương trình tiếp tuyến đồ thị (C) i m có hoành độ c) T m m để phương trình...
  • 5
  • 281
  • 1
Nghiên cứu lý thuyết ổn định theo nghĩa liapunov và ứng dụng vào hệ phương trình tuyến tính, hệ phi tuyến có dạng đặc biệt

Nghiên cứu lý thuyết ổn định theo nghĩa liapunov và ứng dụng vào hệ phương trình tuyến tính, hệ phi tuyến có dạng đặc biệt

Xã hội học

... kh i gi i hạn miền G Rõ ràng, trường hợp cho, miền J σ miền nhiễu loạn thừa nhận miền J ε Vậy để xác định miền nhiễu loạn thừa 20 nhận cần ph i t m cực tiểu l h m v biên miền G để lấy l m miền ... p, t ) n m miền gi i n i, có i m ω − gi i hạn Ta suy toàn tập ω − gi i hạn n m mặt m c v = vω Ta xét hai trường hợp: Nếu vω =0 m t m c v = gốc tọa độ Do toàn tập ω − gi i x(t ) = B i hạn quỹ ... gi i hạn m t cầu Sε Bây ta chứng tỏ sử dụng lược đồ chứng minh định lý để đánh giá miền nhiễu loạn thừa nhận M t miền E g i miền nhiễu loạn thừa nhận miền G cho, tất quỹ đạo xuất phát từ i m...
  • 42
  • 559
  • 0
Nhận dạng lớp hệ phương trình sử dụng được số phức; cách chuyển từ bài toán đơn thuần số thực sang số phức; đúc rút kinh nghiệm, tìm ra bản chất

Nhận dạng lớp hệ phương trình sử dụng được số phức; cách chuyển từ bài toán đơn thuần số thực sang số phức; đúc rút kinh nghiệm, tìm ra bản chất

Toán học

... tớnh i phú phi c nhc nh rỳt kinh nghim cho nm sau - i vi S: to iu kin cho giỏo viờn tnh c hc hi kinh nghim ln thụng qua vic vit sỏng kin kinh nghim, cỏc sỏng kin kinh nghim cú gii tnh nờn c biờn ... Gii S s S lng T l % S lng T l % S lng T l % 50 10% 38 76% 14% 50 2% 37 74% 12 25% II/ Kin ngh: - i vi nh trng: Vic vit sỏng kin kinh nghim phi l yờu cu bt buc i vi mi giỏo viờn, giỏo viờn lm ... ti liu v bt buc cỏc nh trng phi mua giỏo viờn c tham kho III/ Li tỏc gi: Vic dng S phc vo gii h phng trỡnh cha c ỏp dng vo vic gii h phng trỡnh thi i hc nhng nm trc õy, nhng vic trang b thờm...
  • 10
  • 636
  • 0
Vận dụng phương trình tham số của đường thẳng vào bài toán “Tìm tọa độ của điểm. Viết phương trình của đường thẳng trong không gian”

Vận dụng phương trình tham số của đường thẳng vào bài toán “Tìm tọa độ của điểm. Viết phương trình của đường thẳng trong không gian”

Toán học

... tính đ i xứng của: hai i m, i m đường, đường m t kết hợp v i tọa độ i m theo phương trình tham số đường vào toán Khi ta áp dụng vào gi i toán hình học đơn giản “đ i số hóa” nên học sinh tiếp ... lớp v i 72 em) i m i m từ đến i m từ đến 10 33 25 14 Lớp sử dụng phương pháp trình bày (2 lớp v i 77 em) i m 15 i m từ đến 32 i m từ đến 10 30 Từ bảng đánh giá kết cho ta thấy hai lớp sử ... nêu ta thấy, v i toán dạng này, ta lấy i m cho trước chọn i m đường thẳng cho trước sau t m i m đ i xứng i m qua đường thẳng hay m t phẳng Từ kết luận (nếu toán t m i m đ i xứng) viết phương...
  • 21
  • 4,915
  • 3
SKKN Vận dụng tính đơn điệu và đồ thị của hàm số vào bài toán giải phương trình, bất phương trình và hệ phương trình

SKKN Vận dụng tính đơn điệu và đồ thị của hàm số vào bài toán giải phương trình, bất phương trìnhhệ phương trình

Giáo dục học

... 12 t m hiểu sâu h m số ứng dụng l m sở để tham gia kỳ thi cu i cấp ứng dụng thực tế sống, ph m vi đề t i sáng kiến kinh nghi m xin trình bày ứng dụng h m số vào việc gi i phương trình ; bất phương ... Số nghi m phương trình (1) số giao i m đồ thị h m số y= đường thẳng y = m Căn vào bảng biến thiên ta có : Nếu m ≤ −1 m ≥ 10 pt vô nghi m Nếu -1< m < 10 pt có hai nghi m phân biệt Nếu -1 < m < ... i m M( x0 ; y0 ) M ∈ C1v M ∈ C2 chứng tỏ M giao i m (C1 ), (C2 ) TC2:Suy từ tính chất II/ Các ví dụ minh họa: Dạng 1: Sử dụng tính đơn i u h m số để gi i phương trình , bất phương trình hệ phương...
  • 20
  • 1,978
  • 1
Báo cáo khoa học:

Báo cáo khoa học: "Một phương pháp xác định ma trận độ cứng trong hệ phương trình vi phân dao động của hệ có hữu hạn bậc tự do" potx

Báo cáo khoa học

... thức (*) ki m tra l i v i hệ dao động có bậc tự v i toạ độ Z1 Z2 ; độ cứng hệ đàn h i k1 k2 Khi ma trận độ cứng hệ phơng trình là: = = [K D ] Từ ta rút ma trận độ cứng [k] tính nh sau: ta có: ... lực cần thiết để toạ độ tổng quát (biên độ) qi biến dạng q1 = lần lợt K11, K21, K31, , Kn1 ' K1n K '2n ' K nn G i bii , bi j , bji hệ số phần tử Kii , KI j , Kji hệ số v i Ki j khác ... b22 b2n]T II xác định ma trận độ cứng K21 = [K11 K22 K2n][b11 b12 b1n]T a Kh i ni m ma trận sở - ký hiệu [Kv] Nếu g i K1, K2, , Km độ cứng m phần tử đàn h i hệ thống dao động G i q1, q2, ,...
  • 3
  • 576
  • 2
Báo cáo khoa học:

Báo cáo khoa học: "XÂY DỰNG MÔ HÌNH, THÀNH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH SỬ DỤNG PHẦN MỀM MATLAB XÁC ĐỊNH LỰC DẪN HƯỚNG CỦA ĐẦU MÁY CÓ KẾT CẤU ĐỐI XỨNG CÓ XÉT TỚI ĐỘ RƠ NGANG TRỤC GIỮA, TRÊN CƠ SỞ BÀI TOÁN CÓ KẾT CẤU KHÔNG ĐỐI XỨNG" pptx

Báo cáo khoa học

... đến tốc độ cấu tạo Trên sở i u khiển việc gi i hệ phương trình 14, 15 sang hệ 16 trục sử dụng độ rơ ngang m gờ bánh có hay chưa ch m ray để t m ảnh hưởng độ rơ ngang trục t i tăng gi m lực dẫn ... lực tác dụng, hệ phương trình trên: vị trí tự cự ly t m quay biến đ i MAX từ X1MIN  X1  X1 tốc độ đầu m y biến đ i khoảng V1  V  V2 i u kiện để lựa chọn bảng 1: Bảng i u kiện để xác định ... này, vào trạng th i di chuyển trục bánh, bầu dầu, khung giá để thiết lập hệ phương trình Tuỳ thuộc vào trạng th i sử dụng phương trình khác nhau, từ dẫn t i việc lập trình để tính toán khác Dựa vào...
  • 9
  • 626
  • 0
Tiểu luận phân loại mục tiêu dạy học chương phương trình và hệ phương trình  theo các mức độ nhận thức của bloom

Tiểu luận phân loại mục tiêu dạy học chương phương trìnhhệ phương trình theo các mức độ nhận thức của bloom

Toán học

... phương trình, hệ phương trình cho phương trình, hệ phương trình biết III Vận dụng - Áp dụng kiến thức biết phương trình tương đương, biến đ i phương trình, phương trình hệ việc gi i phương trình, hệ ... Gi i hệ phương trình bậc ba ẩn đơn giản II Thông hiểu - Chuyển đ i từ việc gi i phương trình, hệ phương trình t m số giao i m chung đồ thị - Áp dụng phương pháp gi i phương trình cách bình phương ... hai + Gi i biểu diễn nghi m phương trình bậc hai ẩn + Gi i biện luận phương trình ax + by = c + Gi i hệ phương trình bậc hai ẩn định thức + Gi i biện luận hệ phương trình bậc hai ẩn chưa tham...
  • 10
  • 1,299
  • 2
skkn vận dụng tính đơn điệu của hàm số vào việc giải phương trình, bất phương trình và hệ phương trình

skkn vận dụng tính đơn điệu của hàm số vào việc giải phương trình, bất phương trìnhhệ phương trình

Giáo dục học

... trình) Gi i phương trình ( bất phương trình ) t m tất nghi m Định nghĩa nêu lên m i quan hệ hữu kh i ni m h m số, phương trình bất phương trình  Tính đơn i u h m số: a.Định nghĩa: Cho h m số f ... V i X = ⇒ x = ±1 Vậy phương trình cho có hai nghi m: x = ±1 Ví dụ : Gi i hệ phương trình:  x − y = sin x − sin y (*)   cos x + sin y + cos x + sin y + =  (4) L i gi i: Ta có (*) ⇔ x − sin ... t m Ví dụ 9: T m giá trị m để phương trình sau có nghi m: Trang Đặt t = (9) x2 + 2x + − x + = m L i gi i: x + ≥ , phương trình trở thành: t + − t = m ( *) Nhận xét ứng v i nghi m không m phương...
  • 12
  • 604
  • 0
HỆ PHƯƠNG TRÌNH ĐỘNG HỌC VÀ ĐỘNG LỰC HỌC CỦA ROBOT 2 BẬC TỰ DO

HỆ PHƯƠNG TRÌNH ĐỘNG HỌC VÀ ĐỘNG LỰC HỌC CỦA ROBOT 2 BẬC TỰ DO

Điện - Điện tử - Viễn thông

... tính Ji khâu i:  xi2 dm ∫  ∫ xi yi dm i i T Ji = ∫ ri ri dm =   ∫ xi zi dm  x dm  ∫ i ∫ x y dm ∫ y dm ∫ z y dm ∫ y dm i i i i i i ∫ x z dm ∫ z y dm ∫ z dm ∫ z dm i i i i i i ∫ x dm   ... dùng ma trận i −1 Ai để m tả vị trí tương đ i hệ toạ độ thứ i hệ toạ độ i- 1 ma trận Ai để m tả quan hệ hệ toạ độ thứ i hệ toạ độ Vậy quan hệ ri v i Ma trận i −1 ri biểu thị sau : ri = Ai i ri ... (2.18) Kí hiệu i ri có nghĩa i m M cho biết hệ toạ độ i biểu thị hệ toạ độ i Còn dùng kí hiệu ri có nghĩa i m M cho biết hệ toạ độ i, biểu thị hệ toạ độ x 0, y0, z0, tức hệ toạ độ Page | 41...
  • 117
  • 1,911
  • 1
khóa luận tốt nghiệp vận dụng tư tưởng sư phạm của g.polya vào dạy học giải bài tập phương trình và hệ phương trình cho học sinh trung học phổ thông

khóa luận tốt nghiệp vận dụng tư tưởng sư phạm của g.polya vào dạy học giải bài tập phương trìnhhệ phương trình cho học sinh trung học phổ thông

Toán học

... ph m G.Polya qua bước t m hiểu rõ toán Khi tiếp xúc v i toán bắt đầu t m t i l i gi i, diễn biến t m lý ngư i gi i toán diễn câu h i độc tho i ngư i diễn viên ph i đóng hai vai vậy, bên thầy giáo ... chương trình gi i GV: Để gi i hệ phương trình đ i xứng lo i ta l m nào? Kết mong đ i: Để gi i hệ phương trình đ i xứng lo i ta đặt S = x + y P = xy để đưa hệ phương trình S P Bước 3: Thực chương trình ... thuật gi i việc g i i phương trình hệ phương trình theo thuật gi i theo hệ quy tắc xác định, rèn luyện tính linh hoạt, khả sáng tạo, đặc biệt việc gi i phương trình, hệ phương trình không m u m c...
  • 85
  • 645
  • 3
Sử dụng tính đơn điệu của hàm số vào bài toán Giải phương trình, Bất phương trình, Hệ phương trình, Hệ bất phương trình

Sử dụng tính đơn điệu của hàm số vào bài toán Giải phương trình, Bất phương trình, Hệ phương trình, Hệ bất phương trình

Sư phạm

... phương trình l i giúp ta gi i hạn i u kiện x, y h m số f đơn i u, từ suy x = y Cách gi i : Xác định i u kiện x y từ hai phương trình Đưa hai phương trình dạng f(x) = f(y) Ngư i thực hiện: MaiThị ... II.PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH HỆ PHƯƠNG TRÌNH M VÀ LÔ GA RIT - HỆ HỖN HỢP Phương trình Cách gi i: + Đưa phương trình dạng f(x) = a + Xét biến thiên f(x) + Kết luận nghi m x Ví dụ 1: Gi i ... Gi i: ĐK  Ngư i thực hiện: MaiThị M Đơn vị: Tổ Toán Tin - Trường THPT Ba Đình 10 Đề t i: Sử dụng tính đơn i u h m số vào toán Gi i phương trình, Bất phương trình, Hệ phương trình, Hệ bất phương...
  • 15
  • 908
  • 0

Xem thêm