học quản lý giáo dục mầm non ở đâu

... - Quản lý quá trình dạy học và giáo dục. - Quản lý cơ sở vật chất, trang thiết bị trường học. - Quản lý tài chính trường học. - Quản lý mối quan hệ giữa nhà trường với cộng đồng… Quản lý ... 6T1.1.1. Ở nước ngoài6T 12 6T1.1.2. Ở Việt Nam6T 14 6T1.2. Các khái niệm6T 17 6T1.2.1. Giáo dục và Giáo dục mầm non6 T 17 6T1.2.2. Ngành GDMN, trường mầm non6 T 18 6T1.2.3. Quản lý, quản lý giáo dục, ... 1.2.3.3. Quản lý trường học Quản lý trường học là quản lý hoạt động giáo dục của nhà giáo, hoạt động học tập và rèn luyện của người học, các nguồn lực đáp ứng yêu cầu của hoạt động giáo dục của nhà...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 08:10

... 7 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN, CƠ SỞ PHÁP LÝ VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG 7 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN 7 2 CƠ SỞ PHÁP LÝ 8 3. CƠ SỞ THỰC TIỄN 10 CHƯƠNG ... thực tiễn quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông Krông Ana tỉnh Đắk Lắk tôi đã mạnh dạn chọn đề tài. “Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng quản lý giáo dục hướng ... riêng. Tuy vậy, giáo dục hướng nghiệp hiện nay chưa được các cấp quản lý giáo dục và các trường học quan tâm đúng mức, còn có địa phương và trường học chưa thực hiện đầy đủ các nội dung giáo dục hướng...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:09

... Xác định cơ sở khoa học và thực tiễn của công tác quản lý giáo dục hớng nghiệp. - Đánh giá thực trạng của công tác quản lý hoạt động giáo dục hớng nghiệp ở trờng trung học phổ thông Quảng Uyên. - ... pháp dựa trên cơ sở tâm lý học sinh học, sinh lý học, y học và nhiều khoa học khác để giúp đỡ học sinh chọn nghề phù hợp với những năng lực, sở trờng và điều kiện tâm sinh lý cá nhân, nhằm mục ... Bằng Phần nội dung Chơng 1: Cơ sở lý luận, cơ sở pháp lý và cơ sở thực tiễn của việc quản lý hoạt động giáo dục hớng nghiệp trong trờng phổ thông. 1.1. Cơ sở lý luận Thế nào là hớng nghiệp?:...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 16:42

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:16

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:18

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:21

... tiễn quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông Quảng Uyên tỉnh Cao Bằng tôi đã mạnh dạn chọn đề tài. “Một số biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học ... pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông Quảng Uyên – Cao Bằng”. Bành Đức Sơn- Trường THPT Quảng Uyên - Cao Bằng Giáo dục hướng nghiệp là bộ phận của nội dung giáo dục phổ ... Trường THPT Quảng Uyên - Cao Bằng PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN, CƠ SỞ PHÁP LÝ VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG. 1.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN Thế...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 13:20

... khoa học quản lý giáo dục 4.1. Nội dung của khoa học quản lý - Cơ sở lý luận và phương pháp luận của quản lý: Bản chất quản lý, vận dụng lý thuyết hệ thống trong quản lý, hệ thống nguyên tắc quản ... quản lý giáo dục 1.1. Khái niệm thông tin quản lý 9 Môđun 3: Khoa học quản lý giáo dục 1. Mục tiêu: 1.1. Mục tiêu chung Học viên có hiểu biết khái quát về quản lý và quản lý trong trường học, ... thức giáo dục phù hợp 3. Vận dụng phương pháp quản lý trong quản lý giáo dục - Vận dụng phương pháp hành chính vào quản lý giáo dục như thế nào? - Vận dụng phương pháp kinh tế vào quản lý giáo dục...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 11:11

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:24

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:16

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:20

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:23

Ngày tải lên: 27/12/2013, 20:41

... 99H@!#+,J!5'J!2J$J!5'U 9H@!#+,!@!3HL9H@,"!3HL!#+7J,&<09H@!#+A E0FKK$J!0v+!N+!O+!U+2+!U.G+'%0(>T 18  TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI  BÙI THỊ PHÒNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THẨM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC Chuyên ngành : Quản lý giáo dục Mã ngành : 60.14.01.14 LUẬN ... 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THÂM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC 1.1. Tổng quan lịch sử nghiên cứu vấn đề. 1.1.1 Tổng quan những nghiên cứu liên quan đến hoạt động giáo dục ... !3$!$!%6z%|!0?+Z>.8!A 1.4. Quản lý hoạt động giáo dục thâm mỹ của hiệu trưởng trường tiểu học 1.4.1. Vị trí, vai trò, chức năng, nhiệm vụ của Hiệu trưởng * Vị trí, vai trò "3+12+<0F!3HL9>•!#+,5!U"5j+[y"...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 14:29

... lợng giáo dục dạy học là quá trình thực hiện các chức năng quản lí lên quá trình dạy học / giáo dục ( tạo ra sản phẩm giáo dục) nhằm thực hiện mục tiêu bảo đảm đảm chất lợng dạy học /giáo dục. ... động học Đầu ra của quá trình hoạt động giáo dục- dạy học là mức độ đạt đợc mục tiêu( gắn với bậc học, trình độ đào tạo) của hoat động giáo dục- dạy học. Đầu ra của quá trình giáo dục và dạy học ... các chức năng quản lí lên quá trình dạy học / giáo dục ( tạo ra sản phẩm giáo dục) nhằm thực hiện mục tiêu bảo đảm đảm chất lợng dạy học /giáo dục. * Quản lí chất lợng theo tiếp cận hệ thống...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 20:00

... sự nghiệp giáo dục, trải qua kinh nghiệm dạy học trong 24 năm qua và những kiến thức đợc trang bị ở học viện quản lý và giáo dục , nhận thức rõ ý nghĩa ,tầm quan trọng của công tác giáo dục đạo ... chóng giáo dục nhân cách toàn diện cho học sinh. Theo tâm lý học thì nhân cách chỉ hình thành và phát triển thông qua hoạt động và giao lu. Nguyên lý giáo dục của nớc ta cũng khẳng định rõ: Học ... kiến thức văn hóa xà hội và giáo dục nhân cách học trò. Chính vì lẽ đó mà nhà trờng cần phải giáo dục đạo đức học sinh thông qua các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. 1 Hiệu trởng chỉ đạo một số...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 09:00

Ngày tải lên: 25/10/2013, 15:50

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:45

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:18