... phải mơ hình hố tồn hệthống cách đầy đủ xác để sở phát triển phần mềm có tính tương thính cao, đáp ứng nhu cầu người dùng, sửa đổi, nâng cấp cần thiết mà không ảnh hưởng đến hệthống Để đảm bảo ... đặt Việc phân tích, thiết kế hệthốngquan trọng, nói yếu tố định việc thành công hay thất bại sản phẩm phần mềm Từ cho thấy rằng, phương pháp phân tích, thiết kế hệthống vấn đề mấu chốt, tảng ... luân chuyển hệthống Sơ đồ khối thể thực dãy bước xử lý thuật toán - DFD thể trình thời điểm khác - DFD không giống sơ đồ khối cách thể cấu trúc vòng lặp, cấu trúc lựa chọn I.2 Sơ đồ hệthống quản...
... HACCP Thiết lập hệthống giám sát CCP Xác lập hành động khắc phục Xác lập thủ tục thẩm định Thiết lập hệthống tài liệu, hồ sơ cho chương trình HACCP Đây nguyên tắc đầu tiên, bước hệthống HACCP ... Thiếtlập lậphệ h thống thốnggiám giámsát sátcho chotừng từngCCP CCP NT3 Thiết Thiếtlập lậpcác cáchành hànhđộng độngkhắc khắcphục phục Thiết Thiếtlập lậpthủ thủtục tụcthẩm thẩmtra traxác xácnhận ... Ứng dụng HACCP thủy sản Là hệthống phân tích mối nguy điểm tới hạn kiểm sốt thực phẩm nhằm bảo đảm độ an tồn thực phẩm HACCP hệthống văn bản, quan điểm kiểm tra để nhận biết mối hiểm nguy,...
... hoạt động tragiáodụcThanhtragiáodục thực chức tra hành tra chuyên ngành phạm vi quản lý nhà nƣớc giáodục theo quy định pháp luật” Thanhtragiáodục quyền tra phạm vi QLNN giáo dục, nhằm ... - Thanhtra toàn diện nhà trƣờng gồm nội dung: + Thanhtra tổ chức sở giáodục + Thanhtra sở vật chất kỹ thuật + Thanhtra thực kế hoạch giáodục + Thanhtra công tác quản lý thủ trƣởng + Thanh ... 10/12/2002 Chính phủ tổ chức hoạt động tragiáodục ghi rõ: "Thanh tragiáodụctra chuyên ngành giáodụcThanhtragiáodục thực quyền tra phạm vi quản lý nhà nƣớc giáo dục, nhằm bảo đảm việc thi hành...
... tra tài chính, tra lao động tra y tế, tragiáodụcHệthống tổ chức tra nhà nước bao gồm: - Thanhtra nhà nước - Thanhtra bộ, ủy ban nhà nước, quan thuộc Chính phủ - Thanhtra tỉnh, thành phố ... giáo dục) Hệthống tổ chức tragiáodục bao gồm: - Trước đây, tổ chức tragiáodục xây dựng theo cấp quản lý giáodục đào tạo, bao gồm: + Thanhtra Bộ GD&ĐT + Thanhtra Sở GD&ĐT + Thanhtra Phòng ... đạo tổ chức tra nhà nước cấp Thanhtra nhà nước Thanhtra bộ, ủy ban nhà nước, quan thuộc Chính Thanhtra tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương cấp tương đương Thanhtra sở Thanhtra quận, huyện,...
... dục - Thanhtra chuyên môn - Thanhtra công tác quản lý - Thanhtra khiếu nại, tố cáo Tiến trình tragiáodục - Chuẩn bị tra - Tiến hành tra - Kết thúc tra - Sau tra - Hoạt động phúc tra (nếu ... dung tragiáodục 3.2.4.1 Thanhtra toàn diện nhà trường 3.2.4.2 Thanhtra hoạt động sư phạm nhà giáo 3.2.4.3 Thanhtra kỳ thi 3.2.4.5 Thanhtra việc chuyên đề chuyên môn 3.2.4.6 Thanhtra thực ... thực công tác quản lý 1.2 Khái niệm tragiáodụcThanhtragiáodụctra chuyên ngành giáodụcThanhtragiáodục thực quyền tra phạm vi quản lý giáo dục, nhằm đảm bảo việc thi hành pháp luật, phát...
... 1.1.1.2 Thanhtragiáodục Điều Nghị định số 101/2002/NĐ- CP ngày 10/12/2002 Chính phủ tổ chức hoạt động tragiáodục ghi rõ: "Thanh tragiáodụctra chuyên ngành giáodụcThanhtragiáodục thực ... tượng tra b) Nội dung tragiáodục TTGD bao gồm ba nội dung là: - Thanhtra chun mơn: Thanhtra cơng tác giảng dạy, giáodục trình độ giáo viên Thanhtra hoạt động học tập rèn luyện học sinh - Thanh ... - Thanhtraquản lý: Thanhtra công tác quản lý trường học, sở giáodụcquản lý cấp quản lý giáodục - Thanhtra khiếu tố: Thanhtra vụ việc sai phạm hoạt động giáodụcquản lý giáodục Tùy đối...
... người dùng nổ lực tham gia vào hệthống Thấp 4/5 nhân viên đánh giá cao hệthống mang lại hiệu công việc giúp hệthống công ty vào nề nếp Kích thước hệthống Thấp Hệthống bao gồm phần mềm quản ... chỉnh hệthống phù hợp với nhu cầu sử dụng Nguyễn Hữu Tình Chức sử dụng chưa phù hợp tốt người sử dụng hệthống khó sử dụng Bảo trì Viết code dựa đặc tả hệ thống, kiểm tra thử nghiệm cài đặt hệthống ... cấp tranh toàn cảnh xảy hệthốngquản lý Biểu đồ use case đưa use case (tình sử dụng), actor (tác nhân) association (quan hệ kết hợp) chúng Nó thể quanhệ người dùng với hệthống chức hệ thống...
... điểm,sau thực xong khỏi hệthống +Nếu đăng nhập khơng thành cơng lỗi thơng báo lỗi thoát khỏi hệthống 4 SƠ ĐỒ USECASE CHI TIẾT CỦAQUẢNLÍHỆTHỐNG Mơ tả hệ thống: Người quảnlíhệthống tạo tài khoản ... quảnlíhệthống để lưu trữ • Người quảnlíhệ thống: Có trách nhiệm cung cấp tài khoản cho người dùng kiểm tra đăng nhập Như hệthống làm việc có tác nhân, tác nhân tham gia trực tiếp vào hệthống ... nhập người sử dụng hệthống 5 SƠ ĐỒ TRÌNH TỰ XEM ĐIỂM Mô tả hệ thống: Phụ huynh học sinh hay học sinh muốn xem điểm trước tiên phải đăng nhập hệthốngQuảnlíhệthống kiểm tra tài khoản xác...
... dạy • Nhà quản lý: người quản lý toàn hệthống 1.2Hoạt động: Hệthốngquản lý giảng dạy cho khoa công nghệ thông tin trường ĐH Công Nghiệp Hà Nội: Chức hệthống là: Thực việc lập bảng phân công ... vào hệ đào tạo khác Mỗi hệ đào tạo có nhiều lớp học Mỗi hệ đào tạo cần có thơng tin tên hệ đào tạo, hệ số đào tạo Giáo viên dạy lớp có hệ đào tạo khác tính số lượng giảng khác thông qua hệ số ... tính • Hệ số đào tạo hệ số tính thêm giáo viên dạy lớp hệ đào tạo khác nhau: o Trung cấp nghề: hệ số phân cơng 1.0 o Cao đẳng quy: hệ số phân cơng 1.1 o Đại học quy: hệ số phân cơng 1.2 • Hệ số...
... hoạt động tragiáodụcThanhtragiáodục thực chức tra hành tra chuyên ngành phạm vi quản lý nhà nƣớc giáodục theo quy định pháp luật” Thanhtragiáodục quyền tra phạm vi QLNN giáo dục, nhằm ... khác tra hoạt động sƣ phạm nhà giáo - Thanhtra toàn diện nhà trƣờng gồm nội dung: + Thanhtra tổ chức sở giáodục + Thanhtra sở vật chất kỹ thuật + Thanhtra thực kế hoạch giáodục + Thanhtra ... 10/12/2002 Chính phủ tổ chức hoạt động tragiáodục ghi rõ: "Thanh tragiáodụctra chuyên ngành giáodụcThanhtragiáodục thực quyền tra phạm vi quản lý nhà nƣớc giáo dục, nhằm bảo đảm việc thi hành...
... dùng muốn tra cứu chọn nút Tra Cứu Hệthống hiển thị giao diện tra cứu Người dùng nhập thông tin cần tra cứu chọn nút đồng ý Nếu khơng muốn tra cứu thực luồng D1 Hệthống hiển thị kết tra cứu · ... Quản lý điểm + Thống kê kết + Tra cứu thông tin Học sinh + Đăng nhập hệthống + Tra cứu thơng tin Hình 2.1: Biểu đồ Use Case Tổng Quát hệthống Hình 2.2: Biểu đồ Use Case Học Sinh Hệthốngquản lý ... hệthống để có thơng tin thời tình hình điểm số tất học sinh Hệthốngquản lý điểm trường THCS – Nhóm Chương II PHÂN TÍCH HỆTHỐNG 2.1 Xây dựng biểu đồ ca sử dụng 2.1.1 Xác định tác nhân hệ thống...
... Thanhtra 14 1.2.3 Thanhtragiáodục 16 1.2.5 Thanhtra viên 17 1.2.6 Cộng tác viên tra 18 1.2.7 Thanhtra toàn diện nhà trƣờng 18 1.2.8 Thanh ... định QL Quản lý QLGD Quản lý giáodục QLNN Quản lý nhà nƣớc SL Số lƣợng TT Thanhtra TTGD ThanhtraGiáodục TTV Thanhtra viên TH Tiểu học THCS Trung học sở THPT Trung học phổ thông UBND Ủy ban ... hƣớng phát triển giáodục phổ thông công tác tragiáodục phòng giáodục đào tạo thành phố Hạ Long 83 3.2 Nguyên tắc xác định biện pháp nâng cao hiệu hoạt động tragiáodục phòng GDDT thành...
... Lê: “Quản líhệthống tác động khoa học nghệ thuật vào thành tố hệthống phương pháp thích hợp nhằm đạt mục tiêu đề hệthống cho thành tố hệthống [24] Theo tác giả Nguyễn Bá Sơn: “Quản lí tác ... quát nhƣ sau: Quảnlígiáodụchệthống tác động có kế hoạch có hướng đích chủ thể quảnlí cấp khác đến tất khâu, phận hệthốnggiáo dục, nhằm đảm bảo cho quanhệthốnggiáodục vận hành tối ưu, ... “Giáo dục đƣợc diễn ngành giáodục (Từ Bộ GD&ĐT đến sở trƣờng học) hay đến trung tâm kĩ thuật, hƣớng nghiệp “Quản lígiáodục đƣợc hiểu theo nghĩa hẹp quảnlíhệthốnggiáo dục, quảnlí nhà...
... tăng hệthống tri thức, kỹ năng, nghiệp vụ, làm giàu vốn hiểu biết, nâng cao hiệu lao động 1.2.3 Thanhtragiáo dục, đội ngũ CVTTT giáodục cấp THPT 1.2.3.1 ThanhtragiáodụcThanhtragiáodục ... Quản lý Giáodục bồi dưỡng theo chuyên đề: + Tổng quantragiáodục cộng tác viên tragiáo dục: Một số vấn đề tra, Khái lược tragiáo dục, Thanhtra hành tra chuyên ngành lĩnh vực giáo dục, Cộng ... giáo dục; lập biên xử phạt vi phạm hành lĩnh vực giáo dục; 19 + Công tác kiểm traquanquản lý giáo dục, sở giáo dục: Công tác kiểm traquanquản lý giáo dục, Công tác kiểm tra nội sở giáo dục...
... KẾT LUẬN HệthốngQuảnlí dạy học nghề TTGDKTTH hệthốnghệthống nhỏ nằm dự án tin học hố cơng tác quảnlígiáodục phổ thơng Khi ghép nối, hệthống trở thành phận hệthơng tin quảnlíthống Khi ... thác hệ thống, cấu trúc hố lập thành kho thơng tin Nhìn sơ đồ ta thấy chức quan trọng hệthống chức Quảnlí chương trình đào tạo, chức cần thu thập, tổng hợp thông tin từ đối tượng, phận hệthống ... ta xây dựng sơ đồ dòng liệu nghiệp vụ hệthống sau: Tra cứu Sơ đồ chức nghiệp vụ hệthống cho ta biết dịch chuyển thơng tin chức năng, tiến trình, phận hệ thống, thông tin cần thiết cho chức năng,...
... rộng hệthống mặt số lợng nh chất lợng 1.2.2 Khái niệm quản lý nhà trờng Quảnlí nhà trờng quảnlí vi mô, hệthốngquảnlí vĩ mô: QLGD, QLNT hiểu chuỗi tác động hợp lí (có mục đích, tự giác, hệ thống, ... Quảnlígiáo viên; - Quảnlí học sinh; - Quảnlí trình dạy học giáo dục; - Quảnlí sở vật chất trang thiết bị trờng học - Quảnlí tài trờng học; - Quảnlí mối quanhệ nhà trờng cộng đồng Quảnlí ... thể quản lý đến hệthốnggiáodục nhà trờng, nhằm làm cho hệ vận hành giáodục đạt đến trạng thái phù hợp có chất lợng b Khái niệm quản lý giáodụcQuảnlígiáodục nằm quảnlí văn hóa tinh...
... Quản lý hệthống tác động khoa học nghệ thuật vào thành tố hệthống phương pháp thích hợp nhằm đạt mục tiêu đề hệthống cho thành tố hệthống [22] Theo tác giả Trần Kiểm: “ Quảnlíhệthống xã ... quát sau: Quản lý giáodụchệthống tác động có kế hoạch hướng đích chủ thể quản lý cấp khác đến tất khâu, phận hệthốnggiáo dục, nhằm đảm bảo cho quanhệthốnggiáodục vận hành tối ưu, đảm ... “Giáo dục diễn ngành giáodục (Từ Bộ giáodục - Đào tạo đến sở trường học) hay trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp “ Quản lý giáodục hiểu theo nghĩa hẹp quản lý hệthốnggiáo dục, quản...
... chức kiểm tra: Xác định nội dunh kiểm tra phương pháp kiểm tra Cổ thể dùng phương pháp kiểm tra: kiểm tra hồ sơ sổ sách, qua trao đổi tìm hiểu, dự hoạt động cụ thể, nghe báo cáo… Sau kiểm tra, cần ... tác quảnlí hoạt động Giáodục An tồn giaothơng trường với đối tượng nghiên cứu học sinh THPT nhà trường CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ PHÁP LÍCỦA HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC AN TỒN GIAOTHƠNG I CƠ SỞ LÍ LUẬN ... phân tích thực trạng quảnlí hoạt động giáodục an tồn giaothơng nhà trường; sở nghiên cứu lí luận học, thân đề xuất biện pháp nhằm nâng cao hiệu quảnlí hoạt động giáodục an tồn giaothơng nói...