hệ thống giáo dục phổ thông ở đức
Tài liệu Xây dựng chuẩn hiệu trưởng trườngtrung học cơ sở,trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học doc
... hiệu trưởng trường phổ thông (gọi tắt là chuẩn)II. Một số hướng nghiên cứu khi xây dựng Chuẩn hiệu trưởng trên thế giớiIII. Quá trình xây dựng Chuẩn hiệu trưởng trường phổ thông ở Việt Nam ... 19III. Quá trình xây dựng Chuẩn hiệu trưởng trường phổ thông ở Việt Nam 01/22/14 25 3.2. Ý tưởng tiếp cậnYêu cầu năng lực cơ bản đối với hiệu trưởng đặt trong cơ chế và môi trường quản ... hiệu trưởng trường phổ thông Việt Nam3.1.1. Nhiệm vụ của hiệu trưởng 3.1.2. Đặc điểm nghề nghiệp của hiệu trưởng 01/22/14 13Lược đồ xác định các năng lựcQL 01/22/14 273.2. Ý tưởng tiếp...
- 37
- 587
- 2
Tài liệu Hồ sơ minh chứng đánh giá hiệu trưởng trường trường trung học cơ sở,trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học theo chuẩn pdf
... [3.16.12] Thông báo công khai thông tin đội ngũ nhà giáo, CBQL và nhân viên của nhà trường trong năm họcbảng tin/ website (báo cáo 3 công khai)13 [3.16.13] Kế hoạch thanh tra giáo viên ... [3.23.03] Thông báo cam kết chất lượng giáo dục trong năm học của nhà trường 01/22/14 5Hồ sơ minh chứng là gì? Là bộ Hồ sơ gồm các minh chứng về mức độ đạt Chuẩn của Hiệu trưởng theo ... nhận xét của giáo viên /phụ huynh/học sinhHồ sơ tự đánh giá của trường[2.10.02] Giấy chứng nhận trình độ ngoại ngữ Hiệu trưởng2 [2.10.03] Giấy chứng nhận trình độ tin học Hiệu trưởng3 [2.10.04]...
- 48
- 2,633
- 32
Quy định chuẩn hiệu trưởng trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học pps
... dụng đối với hiệu trưởng trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học thuộc hệ thống giáo dục quốc dân (sau đây gọi chung là hiệu trưởng). Điều 2. Mục ... trường có cấp trung học cơ sở, trung học phổ thông chỉ đạo, hướng dẫn tổ chức thực hiện Thông tư này và thông báo kết quả đánh giá, xếp loại hiệu trưởng cho Bộ Giáo dục và Đào tạo.2. Trưởng ... Tiêu chí 6. Hiểu biết chương trình giáo dục phổ thông Hiểu đúng và đầy đủ mục tiêu, yêu cầu, nội dung, phương pháp giáo dục trong chương trình giáo dục phổ thông. 2. Tiêu chí 7. Trình độ chuyên...
- 8
- 482
- 0
Một số thành ngữ, t và Việt-Anhanh ngữ phổ thông, tiếng anh phổ thông, từ vựng anh văn phổ thông docx
... rất nhiều câu thành ngữ, tục ngữ, ca dao quen thuộc đã được dịch sang tiếng Anh và cũng trở nên khá phổ biến như: - Xa mặt cách lòng: Out of sight, out of mind - Tai vách mạch rừng: Walls...
- 11
- 452
- 4
Báo cáo đối chiều hệ thống chỉ số đánh giá hiệu quả hoạt động trường học của SREM với bộ tiêu chuẩn kiểm định chât lượng giáo dục phổ thông
... chương trình, nội dung giáo dục đối với nhà trường và cơ sở trình, nội dung giáo dục đối với nhà trường và cơ sở giáo dục khác. giáo dục khác.Việc kiểm định chất lượng giáo dục được thực hiện ... quy định khác có liên quan; Hằng năm, các cơ sở giáo dục phổ thông lập dự toán kinh phí Hằng năm, các cơ sở giáo dục phổ thông lập dự toán kinh phí từ ngân sách nhà nước và các nguồn ... chí và 6 chỉ số Hoạt động kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục phổ thông Hoạt động kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục phổ thông được tổ chức thực hiện bằng nguồn kinh phí của Nhà nước...
- 17
- 1,080
- 2
Vai trò của đội ngũ giáo viên trong ngành giáo dục phổ thông ở huyên An Phú, tỉnh An Giang, từ năm 2001 đến nay
... dạy ở cơ sở giáo dục phổ thông (giáo dục Tiểu học, giáo dục Trung học cơ sở, giáo dục Trung học phổ thông) nhằm phát triển những năng lực và phẩm chất của người học theo mục đích giáo dục. ... học sinh ở các bậc Trung học cơ sở, Trung học phổ thông, việc nâng cao đạo đức, lối sống còn thông giáo dục pháp luật, giáo dục thẩm mỹ, giáo dục hướng nghiệp, giáo dục thể chất, giáo dục môi ... phổ thông, giáo dục nghề nghiệp (nhà giáo giảng dạy ở giáo dục đại học và sau đại học gọi là giảng viên). Nhà giáo (trong đó có giáo viên phổ thông) phải có những tiêu chuẩn: Phẩm chất, tư tưởng...
- 54
- 639
- 4
Vấn đề giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên Việt Nam hiện nay (qua thực tế một số trường đại học và cao đẳng ở thành phố Hà Nội)
... mình trong các mối quan hệ xã hội.1.2. YÊU CẦU CỦA VIỆC GIÁO DỤC GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNGDÂN TỘC CHO SINH VIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY1.2.1. Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên phảichú ... Có như vậy giáo dục giá trị đạo đức truyền thống dân tộc cho sinh viênmới đáp ứng được yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp, hóa hiện đại hóa.1.2.3. Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh ... các quan hệ đạo đức trong cơchế thị trường ở nước ta hiện nay" của Đỗ Huy, Tạp chí Triết học, số 5, 1998;"Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh và vấn đề giáo dục, rèn luyện đạo đức trongnền...
- 128
- 1,597
- 18
Quan hệ giữa chuẩn KT-KN, SGK, chương trình giáo dục phổ thông
... kĩ năng của chương trình Giáo năng của chương trình Giáo dục phổ thông. dục phổ thông. 1.Quan hệ giữa chuẩn KT-KN, SGK, chương trình giáo dục phổ thông có thể được khái quát ... thức trong - Các đơn vị kiến thức trong SGK có hệ thống có số liệu SGK có hệ thống có số liệu minh họa và có hệ thống kênh minh họa và có hệ thống kênh hình.hình.- SGK có viết các bài thực ... dẫn thực hiện Chuẩn Hướng dẫn thực hiện Chuẩn kiến thức- kĩ năngkiến thức- kĩ năngSách giáo khoaSách giáo khoa- Tài liệu HD thực hiện chuẩn - Tài liệu HD thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng...
- 6
- 538
- 4
GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN VÀ ĐỔI MỚI CÔNG TÁC QUẢN LÝ CHI NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC CHO GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Ở THÀNH PHỐ HÀ NỘI
... vị giáo dục, đồng thời tạo cơ hội chọn lựa các hình thức học phù hợp với từng học sinh. GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN VÀ ĐỔI MỚI CÔNG TÁC QUẢN LÝ CHI NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC CHO GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Ở THÀNH ... nghiệp giáo dục phổ thông. 3.1.1 Mục tiêu, phương hướng phát triển của Đảng và Nhà nước Mục tiêu phát triển GDPT đến năm 2010 của Đảng và Nhà nước: thực hiện giáo dục toàn diện cả về đức, trí, ... địa phương ở các trường của Thành phố.Nguồn: Sở GD – ĐT Hà NộiPhương hướng tổng thể phát triển sự nghiệp GDPT ở Thành ph H Ni: ã Thc hin tt i mi chng trình, sách giáo khoa phổ thông và thí...
- 14
- 723
- 2
THỰC TRẠNG TRONG QUẢN LÝ CHI NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC CHO SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Ở THÀNH PHỐ HÀ NỘI
... phổ biến ở một số trường… 2.2.3 Đội ngũ giáo viên phổ thông ở Thành phố Hà NộiTrong những năm vừa qua, số lượng giáo viên phổ thông ở Thành phố Hà Nội ngày càng tăng, được thể hiện ở bảng sau:Bảng ... môn cao phục vụ cho nền kinh tế thủ đô.2.2.2 Chất lượng giáo dục phổ thông ở Thành phố Hà Nội Chất lượng giáo dục đạo đức và văn hóa ở bậc tiểu học và THCS đã được củng cố và có nhiều tiến ... triển của hoạt động giáo dục trên địa bàn Thành phố, được là GDPT.2.2 Thực trạng giáo dục phổ thông ở Thành phố Hà NộiTrải qua hơn 15 năm đổi mới và phát triển, nền giáo dục thủ đô đã thu được...
- 22
- 595
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008