... khăn cho việc tiếnhànhthínghiệm lớp đặc biệt tiết thực hành. Vì việc hớng dẫn cho em làm thínghiệm ngoại khoá ( việc làm thínghiệm nhà) cần thiết - Giáo viên thực hànhthínghiệm trờng cha ... Khi tiếnhànhthínghiệm biểu diễn cần ý yêu cầu sau : a Đảm bảo an toàn thínghiệm : An toàn thínghiệm yêu cầu trớc hết loại thí nghiệm, có thínghiệm biễu diễn giáo viên Để đảm bảo an toàn thí ... thực hành GV: Yêu cầu HS nêu cách tiếnhànhthínghiệm ? Để làm thínghiệm cần chuẩn bị dụng cụ hoá chất ? Những thao tác cần ý để thínghiệm thành công ? Mô tả tợng quan sát đợc , giải thích...
... thích hợp - Đối với giáo viên tiếnhànhthínghiệm biểu diễn, bàn biểu diễn thínghiệm phải có độ cao cần thiết, dụng cụ thínghiệm cần phải bố trí cho học sinh ngồi lớp thấy rõ thí nghiệm, số ... : Tiếnhànhthí nghiệm: - Giáo viên phải hướngdẫn trước thí nghiệm, sau theo dõi nhóm tiếnhànhthí nghiệm, uốn nắn sai sót cần thiết, tránh khơng làm giúp cho học sinh - Trong tiết thực hành ... - Trường có phòng thínghiệm thực hành riêng, có giáo viên chuyên trách thínghiệm nên thuận tiện việc thực hànhthínghiệm - Trong tiết học có thínghiệm hay thực hànhthínghiệm học sinh hứng...
... phòng thínghiệm ý an tồn trình thực hành - Cho HS tiếnhành thực thínghiệm ghi nhận kết quả, GV quan sát, hướngdẫn thêm cho HS - GV cho nhóm đại diện lên trình bày kết quả, nhóm lại so sánh với ... - Tự tiếnhành tách chiết AND khỏi tế bào hóa chất dụng cụ đơn giản theo quy trình cho - Rèn luyện kĩ thực hành (sử dụng dụng cụ thí nghiệm, pha hóa chất,…) Chuẩn bị : a Mẫu vật : ... Sunlight : chai Phương pháp : - Chia HS thành nhóm, nhóm 10 HS - Dặn HS đọc trước nhà - GV chuẩn bị trước dụng cụ, hóa chất, mẫu vật Nội dung cách tiếnhành : - Kiểm tra kiến thức cũ - Phát dụng...
... * Thínghiệm sử dụng enzim dứa tươi để tách chiết ADN hướngdẫn cho HS làm nhà - Chia nhóm khoảng 10HS/nhóm - Yêu cầu: a) Với Học sinh +HS phải tiếnhành thực hành theo quy định ... + HS tiếnhành bước thínghiệm SGK a) Với Giáo viên + Theo dõi nhóm thực hành, kiệp thời uốn nắn phần sai sót HS + Giải đáp thắc mắc HS có IV Thu hoạch: Tất nhóm phải viết tường trình thí nghiệmvà ... trình thí nghiệmvà trả lời số câu hỏi sau: - Cho nước rửa chén bát vào dịch nghiền tế bào nhằm mục đích gì? Giải thích - Dùng enzim dứa thínghiệm nhằm mục đích gì? Giải thích V.Bài tập nhà - Viết...
... nhóm a) Cách tiếnhành : – HS) - Lấy ống nghiệm, cho vào ống ml dd hồ tinh bột 1%: + Ống 1: Đun cách thủy - Y/c HS nhắc lại thao tác tiếnhành TN HĐHS HS nhắc lại thao tác tiếnhành TN + Ống ... HS + Ống 3: Đặt nước đá thực hànhthínghiệm + Ống 4: Nhỏ vào 1ml dd HCl HS tiến cẩn thận ống nghiệmhành TN (1) dễ vỡ, đảm bảo an toàn 5% - Sau phút, cho vào ống nghiệm 1ml amilaza (nước bọt ... định KQ mức độ thủy phân tinh bột ống TN (1) HS GV y/c HS nêu bước tiếnhành TN (2) - Nhắc nhở, theo a) Cách tiến hành: - Lấy ống nghiệm: dõi + Cho vào ống & ống nghiêm túc, quy ml tinh bột 1%,...
... HS dụng cụ thínghiệm + Hướngdẫn HS tiếnhànhthínghiệm Hoạt động HS Nội dung + Tiếnhànhthí nghiệm: - Cắt lát khoai tây sống để nhiệt độ thường, lát khoai tây chín, lát khoai tây sống để ngăn ... giới thiệu kết quả, giải thích - Dùng ống hút nhỏ lên lát khoai giọt H2O2 - Quan sát tượng, giải thích + Đại diện nhóm trình bày kết thí nghiệm, giải thích: - Lát khoai tây sống : có bọt khí bay ... cố (3’) - Nhận xét học ý thức, thái độ - Đánh giá kết nhóm cho điểm d Hướngdẫn HS tự học nhà (2’) - Hướngdẫn HS nhà hoàn thành báo cáo - Về nhà ôn tập kiến thức quang hợp, tự dưỡng, dị dưỡng...
... * Thínghiệm sử dụng enzim dứa tươi để tách chiết ADN hướngdẫn cho HS làm nhà - Chia nhóm khoảng 10HS/nhóm - Yêu cầu: a) Với Học sinh +HS phải tiếnhành thực hành theo quy định ... + HS tiếnhành bước thínghiệm SGK a) Với Giáo viên + Theo dõi nhóm thực hành, kiệp thời uốn nắn phần sai sót HS + Giải đáp thắc mắc HS có IV Thu hoạch: Tất nhóm phải viết tường trình thí nghiệmvà ... trình thí nghiệmvà trả lời số câu hỏi sau: - Cho nước rửa chén bát vào dịch nghiền tế bào nhằm mục đích gì? Giải thích - Dùng enzim dứa thínghiệm nhằm mục đích gì? Giải thích V.Bài tập nhà - Viết...
... phải download để cài đặt thủ công Hướng tiếp cận bỏ qua phần Model (.edmx), bạn thiết kế class tương ứng với table database mà bạn cần làm việc muốn tạo Vớihướng tiếp cận này, bạn sử dụng class ... thao tác với database Việc sử dụng Code First đòi hỏi bạn phải thực công việc cách thủ công bù lại linh hoạt sử dụng phổ biến Tạo EDM theo hướng Database First (Step by Step) Phần bạn hướngdẫn cách ... thực thi lưu thành tập tin sql Code First: Với phiên EF bạn cần phải cài thêm thư viện EF Feature CTP (Community Technology Preview) để sử dụng Tuy nhiên tính tích hợp vào phiên EF 4.1 với phiên...
... THÍNGHIỆMVỚI ENZIM CATALAZA I Mục tiêu Biết cách bố trí thínghiệm tự đánh giá mức độ ảnh hưởng yếu tố môi trường lên hoạt tính enzim catalaza - Tự tiếnhànhthínghiệm theo qui ... catalazaban Cắt khoai tây sống khoai tây chín thành lát mỏng, dày mm - Cho số lát khoai tây sống vào khay đựng đá trước thínghiệm 30 phút - Lấy lát khoai tây sống để nhiệt độ phòng thí nghiệm, lát luộc ... II Chuẩn bị Mẫu vật: - củ khoai tây sống - củ khoat tây luộc chín Dụng cụ hố chất: - Dao, ống nhỏ giọt ( Cho nhóm) - Nước đá, dung dịch H2O2, III Nội dung cách tiếnhànhThínghiệmvới enzim...
... BÀI 27 - THỰC HÀNH: MỘTSỐTHÍNGHIỆM VỀ ENZIM (SGK SINH HỌC 10 NÂNG CAO TR.89) I-MỤC TIÊU -Làm TN ảnh hưởng nhiệt độ, pH enzim; Thínghiệm tính đặc hiệu enzim -Rèn luyện ... Enzim bị biến tính nhiệt độ thấp nên tinh bột không bị phân giải thành đường, tinh bột tác dụng với dd iôt tạo màu xanh +Trong ống D: Enzim bị biến tính pH thấp (dd HCl 3%) nên tinh bột không bị ... giải tinh bột thành đường Trong ống nguyên tinh bột có màu xanh cho dung dịch i ốt vào +Trong ống B: Nhiệt độ thích hợp cho men amilaza hoạt động tinh bột bị enzim amilaza phân giải thành đường nên...
... THÍNGHIỆMVỚI ENZIM CATALAZA I Mục tiêu - Biết cách bố trí thínghiệm tự đánh giá mức độ ảnh hưởng yếu tố môi trường lên hoạt tính enzim catalaza - Tự tiếnhànhthínghiệm theo qui ... - Cắt khoai tây sống khoai tây chín thành lát mỏng, dày mm - Cho số lát khoai tây sống vào khay đựng đá trước thínghiệm 30 phút - Lấy lát khoai tây sống để nhiệt độ phòng thí nghiệm, lát luộc ... II Chuẩn bị Mẫu vật: - củ khoai tây sống - củ khoat tây luộc chín Dụng cụ hố chất: - Dao, ống nhỏ giọt ( Cho nhóm) - Nước đá, dung dịch H2O2, III Nội dung cách tiếnhànhThínghiệmvới enzim...
... vận hành để thiếtbị hoạt động ổn định, đảm bảo an toàn thiếtbị an toàn lao động dây chuyền sản xuất Trang 1/4 HƯỚNGDẪN VẬN HÀNH LỌC BỤI TĩNH ĐIỆN KM01- HD03.39 02-02-2009 KÝ HIỆU THIẾTBỊ : ... P Giám đốc - QMR • Hướngdẫn thao tác vận hành kích lò KK16.57 cho nhân viên vận hành chỗ • Thống phương pháp vận hành để thiếtbị hoạt động ổn định, đảm bảo an toàn thiếtbị an toàn lao động ... hành để thiếtbị hoạt động ổn định, đảm bảo an toàn thiếtbị an toàn lao động dây chuyền sản xuất… Trang 1/4 HƯỚNGDẪN VẬN HÀNH CÁC MÁNG TRƯỢT KHÍ ĐỘNG- HD03.37 02-02-2009 KÝ HIỆU THIẾTBỊ : KE05:...
... THỰC HÀNHMỘTSỐTHÍNGHIỆM VỀ ENZIM THÍNGHIỆMVỚI ENZIM CATALAZA I Mục tiêu Biết cách bố trí thínghiệm tự đánh giá mức độ ảnh hưởng yếu tố môi trường lên hoạt tính enzim catalaza - Tự tiếnhành ... tiếnhànhThínghiệmvới enzim catalazaban Cắt khoai tây sống khoai tây chín thành lát mỏng, dày mm - Cho số lát khoai tây sống vào khay đựng đá trước thínghiệm 30 phút - Lấy lát khoai tây sống ... thủy phân protein giải phóng AND khỏi protein) Hướng dẫn về nhà Hồn thành báo cáo thínghiệm (buổi sau nộp) Chuẩn bị trước 16: Hô hấp CHÂN THÀNH CẢM ƠN CHÚC CÁC EM HỌC TỐT diepnga@gmail.com...
... nước q nóng ủ làm sữa chua bị kết tủa.Sau đó, để cốc sữa chua cách thủy, đậy nắp để ủ S¶n phÈm Sản phẩm làm từ sữa chua Kết luận - Giải thích : VK lactic biến đường sữa thành axit lactic, đồng thời ... vào Bước 2: Hòa hộp sữa chua với hỗn hợp sữa khuấy cho sữa chua tan hết Nếu bạn muốn chua nhiều dùng hộp sữa chua Nếu sữa chua khó tan bạn lọc qua rây hòa sữa chua với chút sữa trước hòa hết tất ... sữa đặc vào, vừa đổ vừa khuấy cho sữa tan hết Bước 4: Múc sữa chua vào cốc hũ xinh xắn bạn chuẩn bị đậy lắp Bước 5: Đun nồi nước to để ủ sữa chua Bạn nên lựa nồi dày để giữ nhiệt lâu Đun nước đến...
... đợc thínghiệm ảnh hởng nhiệt độ, độ pH enzim thínghiệm tính đặc hiệu enzim, sở củng cố kiến thức enzim - Rèn luyện kỹ làm thí nghiệm, t sáng tạo cho học sinh Chia lớp thành nhóm Chuẩn bị đầy ... dịch kiện thí sôi, độ HCl amilaza nghiệm amilaza Amilaza Kết ( màu ) Giải thích Thínghiệm 2: Thínghiệm tính đặc hiệu enzim ống Cơ chất Enzim Thuốc thử Kết Màu ống ống ống Quan sát giải thích: ... chất cho nhóm Vớithínghiệm liên quan đến thuốc thử tơng đối khó giáo viên cần chuẩn bị từ trớc Giáo viên cần làm trớc thínghiệm ®Ĩ lµm thÝ nghiƯm ®èi chøng cho häc sinh II Chuẩn bị: Nguyên liệu...
... gian sống với người chưa toàn thiện phát triển trình sử dụng vật phẩm chưa tồn bích”[13,374] Thật vậy, người sống, sống sống với gọi chưa tồn thiện tồn bích âý Theo tơi đường mà người tìm sống một ... trình thực khố làuận Đặc biệt, xin chân thành cảm ơn hướngdẫn tận tình chu đáo giảng viên hướngdẫn - thầy Tiêu Minh Đương, bảo, giúp đỡ chúng tơi hồn thành khố luận này! Sinh viên thực Nguyễn ... cảm nhận sâu sắc phôi pha đời sống phong trào “Âu hoá`”, cảm nhận sống đô thị phồn hoa đầy lo âu bất trắc, đồng thời cảm nhận thân khơng hồ nhập với lối sống thị thành nên cảm thấy bơ vơ lạc lỏng,...
... đun nóng Giải thích: Màu hồng ion OH— tác dụng với phenoltalein (OH— sinh NH3 tác dụng với nước) Màu xanh ion Cu2+ tạo với phân tử NH3 thành ion phức Cu(NH3)42+, ion Hg2(NO3)2 bị phân hủy: 2Hg+ ... pha dần vào hỗn hợp Khi đổ nước màu hồng xuất đổ thêm nước màu hồng đậm Giải thích: Khi đổ thêm nước, NH3 tác dụng với nước theo phản ứng sau: NH3 + H2O < -> NH4+ + OH— Ion OH— làm cho phenoltalein ... giấy Cắm ngược bó hoa giấy màu trắng vào bình cỡ lớn, biến thành bó hoa có màu sặc sỡ Cách làm: Làm bó hoa giấy thấm trắng Chia bó hoa thành bốn phần phần thứ để nguyên Phần thứ hai tẩm dung dịch...
... thoát tự bốc cháy, đồng thời NaOH (hoặc KOH) tạo thành làm cho phenoltalein không màu chuyển sang màu hồng Chú ý: Trong thínghiệm này, mẩu natri kali thiết lấy to hạt đậu Nếu lấy to hơn, phản ứng ... loang màu hồng từ chỗ tàu cháy, giống cảnh tàu chiến địch bị bắn cháy, máu giặc nhuốm đỏ dòng sơng Giải thích: Nước thấm qua giấy, tác dụng với natri (hoặc kali) theo phương trình hóa học sau: 2Na ... vài giọt nước thả mẩu natri hạt đỗ vào giọt nước Natri tác dụng với nước bốc cháy khí CO2 theo phản ứng: 2Na + CO2 -> Na2O + CO Thínghiệm chứng tỏ dập tắt natri cháy khí CO2 mà phải dập cát đất...