hóa học 10 nâng cao chương 3

Ngày tải lên: 24/05/2014, 08:48

... luật đã học với thực tiễn cuộc sống và sản xuất. 35 Chương 2. MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG RÈN LUYỆN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC 10 NÂNG CAO CHO HỌC ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Đỗ Thị Bích Ngọc MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG RÈN LUYỆN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 10 NÂNG CAO CHO HỌC SINH ... dạy học tích cực 8 1 .3. 3. Một số PP đặc thù của bộ m ôn hoá học nhằm tích cực hoá hoạt động của HS 9 1 .3. 4. Các biểu hiện của tính tích cực trong dạy học 15 1 .3. 5. Một số biện pháp nâng cao...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 15:06

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:51

Ngày tải lên: 27/12/2013, 20:42

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:21

Ngày tải lên: 11/07/2014, 00:21

... phiếu học tập số 2. Cho các nguyên tử: 10 5 A, 64 29 B, 84 36 C, 11 5 D, 109 47 G, 63 29 H, 40 19 E 40 18 L, 54 24 M, 106 47 J - Sử dụng phiếu học tập số 3. a. A P e n 35 17 Cl 35 17 ... nguyên tử sau: 7 3 Li, 39 19 K, 234 90 Tr Giải Nguyên tử Số đơn vị điện tích hạt nhân Z Số proton Z Số nơtron N Số e ở vỏ E 7 3 Li 39 19 K 234 90 Tr 3 19 90 3 19 90 4 20 144 3 19 90 Mộ Đức 2 ... nhà. Sgk: 1,2 ,3, 5 trang 13 Sách bài tập: 125, 128 trang 7 Gọi a là % đồng vị 63 29 Cu -> % đồng vị 65 29 Cu là (100 -a) Dựa vào công thức 63, 54 = Giải tìm a = 73% . 63a + 65 (100 a) 100 O: 1s 2 2s 2 2p 4 F:...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14

... số hóa chất và dụng cụ thí nghiệm: Khi mở nút lọ lấy hóa chất phải đặt ngửa nút trên mặt bàn để đảm bảo độ tinh khiết của hóa chất và tránh hóa chất dây ra bàn. a. Lấy hóa chất lỏng: - Rót hóa ... đinh sắt cũ phải đánh sạch gỉ. 3. Thí nghiệm 3. Phản ứng oxi hóa khử giữa Mg và CO 2 - Điều chế sẵn khí CO 2 từ dung dịch HCl và CaCO 3 , thu đầy lọ miệng rộng 100 ml, sau đó đậy nút lại. - Cho ... hoặc lòng bàn 1. Kĩ năng sử dụng một số hóa chất và dụng cụ thí nghiệm: a. Lấy hóa chất lỏng: - Dùng phễu thủy tinh, rót vào lọ thủy tinh 100 ml khoảng 30 ml nớc. Dùng ống hút nhỏ giọt lấy nớc...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14

... Ca 2+ + Cl - 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 5 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 2 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 5 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 - Liên kết ion là gì ... 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 5 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 Ghi chú: Nguyên tử phi kim nhận thêm 1, 2, 3, e cùng cho đủ 8e. Ion: - Ion là gì ? Là nguyên tử hay nhóm nguyên tử có mang điện. Phiếu học tập số 3 a) ... chuẩn bị: 1. Đồ dùng dạy học: Giáo viên: - Các phiếu học tập - Sơ đồ xen phủ các obitan ss, pp, sp (hình 3. 2, 3. 3, 3. 4 SGK) - Các bản trong vẽ các obitan s, p - Phần mềm dạy học trên máy vi tính...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14

... của pứ oxi hoá - khử. TD1: +3 +2 o +4 Fe 2 O 3 + CO -> Fe + CO 2 Chất oxh Chất khử 2 Fe +3 + 3e -> Fe o 3 C +2 - 2e -> C +4 Fe 2 O 3 + 3CO -> 2Fe + 3CO 2 TD2: +4 -1 +2 -1 o MnO 2 ... cho TD 2, 3. - Chất khử: HCl - Chất oxi hoá: MnO 2 II. Lập phơng trình của pứ oxi hoá - khử. TD1: +3 +2 o +4 Fe 2 O 3 + CO -> Fe + CO 2 Chất oxh Chất khử 2 Fe +3 + 3e -> Fe o 3 C +2 - ... Fe d) FeS 2 + O 2 Fe 2 O 3 + SO 2 Mg + HNO 3 Mg(NO 3 ) 2 + NH 4 NO 3 + H 2 O GV: Cho h/s lên bảng làm (có thể gọi 2 đến 3 h/s) hoặc có thể cho h/s làm vào phiếu học tập rồi củng cố lại các...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14

... của nguyên tử Clo: [Ne] 3s 2 3p 5 hay [Ne] (cơ bản) (1) [Ne] 3s 2 3p 4 3d 1 ( 3e độc thân) (2) [Ne] 3s 2 3p 3 3d 2 ( 5e độc thân) kích thích (3) [Ne] 3s 1 3p 3 3d 3 ( 7e độc thân) Công ... (Z=17): 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 5 Br (Z =35 ): 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 10 4s 2 4p 5 I (Z= 53) : 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 10 4s 2 4p 6 4d 10 5s 2 5p 5 chất đó ? Phiếu học tập số 9 Viết phơng ... 2F 2 Cl 3 -> 2FeCl 2 + I 2 + 2H 2 Cl * Tính chất: o o +3 -1 3F 2 + 2Au -> 2AuF 3 o o +2 -1 Cl 2 + Ca -> CaCl 2 o o +3 -1 3Br 2 + 2Al -> 2AlBr 3 +3 -1 3I 2 + 2Al -> 2AlI 3 Nổ...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:17

... hoá. 3. Tính chất hoá học : a, Là oxit axit : SO 2 + H 2 O = H 2 SO 3 SO 2 + 2NaOH = Na 2 SO 3 + H 2 O SO 2 + NaOH = NaHSO 3 SO 2 + CaO = CaSO 3 GV làm TN dd KMnO 4 (màu tím) Học sinh ... sunfuric. SO 3 + H 2 O H 2 SO 4 3) Tính chất hóa học. Tác dụng với H 2 O, ôxit bazơ, bazơ. 4) ứng dụng và điều chế Đ/c : 3 t,xt 22 SO2OSO2 o + x y z S 3d 2 3s 1 3p 3 O O S O O O S O hay Đào ... hoá. 3. Tính chất hoá học : a, Là oxit axit : SO 2 + H 2 O = H 2 SO 3 SO 2 + 2NaOH = Na 2 SO 3 + H 2 O SO 2 + NaOH = NaHSO 3 SO 2 + CaO = CaSO 3 GV làm TN dd KMnO 4 (màu tím) Học sinh...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:17

... phố Tuy Hòa – Phú Yên Đào Thị Xuân Giáo án Vật lý 10 nâng cao TIẾT 36 KIỂM TRA HỌC KỲ ( theo đề chung của tổ ) CHƯƠNG III TĨNH HỌC VẬT RẮN TIẾT 37 CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN DƯỚI TÁC DỤNG CỦA HAI LỰC ... tự học -Bài vừa học: Câu hỏi trang 135 SGK đã chuyển sang các câu hỏi trắc nghiệm. Bài tập trang 135 , 136 , các bài tập trong SBT Ôn tập kiến thức toàn chương -Bài sắp học: Bài tập toàn chương ... – Phú Yên Đào Thị Xuân Giáo án Vật lý 10 nâng cao Trường THPT Chuyên Lương Văn Chánh Thành phố Tuy Hòa – Phú Yên Đào Thị Xuân Giáo án Vật lý 10 nâng cao A.MỤC TIÊU Ngày soạn 2 / 1 1.Kiến thức:...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25

... Liên kết cộng hóa trị có cực hay liên kết cộng hóa trị phân cực Bài 17 Bài 17 : : LIÊN KẾT CỘNG HÓA TRỊ LIÊN KẾT CỘNG HÓA TRỊ (hóa học lớp 10 nâng cao) (hóa học lớp 10 nâng cao) I. I. Sự ... các ion:  Na(Z=11): Na(Z=11): [ [ 10 10 Ne] 3s Ne] 3s 1 1 ; ; Na Na   Na Na + + +1e +1e  Cl(Z=17): [ Cl(Z=17): [ 10 10 Ne] 3s Ne] 3s 2 2 3p 3p 5 5 ; ; Cl + 1e Cl + 1e   ... tạo: N=N - Hai nguyên tử N liên kết với nhau bằng 3 cặp e (liên kết 3) . Liên kết này bền ở nhiệt độ thường nên khí Nitơ bền và kém hoạt động hóa học. - Cấu hình e của Ne: - Sự hình thành...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

... chất hóa học (đặc biệt là tính oxi hóa) của các đơn chất : O 2 , O 3 , S - Tính chất hóa học của một số hợp chất : H 2 O 2 , H 2 S, SO 2 , SO 3 , H 2 SO 4 2. Rèn kỹ năng : - So sánh tính chất hóa ... ¸n hãa häc n©ng cao Trang 20 rằng hao hụt trong sản xuất là 10% . 240 x 100 80 = 216 tấn Các phản ứng xảy ra : 4FeS 2 + 110 2 → 2FeO 3 + 8SO 2 2SO 2 + O 2 xt → 2SO 3 SO 3 + H 2 O → H 2 SO 4 ... có công đoạn oxi hóa SO 2 thành SO 3 bằng oxi không khí : 2SO 2(K) + O 2(K) 2SO 3( K) ; ∆H < V. Ý nghĩa của tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học trong sản xuất hóa học : VD1 : Trong...

Ngày tải lên: 08/09/2013, 10:10

... hoá học cơ bản của flo, brom, iot. - Quan sát thí nghiệm, hình ảnh rút ra được nhận xét về tính chất hoá học. - Viết được các PTHH chứng minh tính chất hoá học của flo, brom, iot và tính oxi hóa ... minh hoạ tính chất hóa học và điều chế nước Giaven, clorua vôi, muối clorat. - Sử dụng có hiệu quả, an toàn nước Gia-ven, clorua vôi trong thực tế. - Giải được một số bài tập hoá học có nội dung ... oxi hoá của các axit có oxi của clo. - Thành phần hóa học, ứng dụng, nguyên tắc sản xuất một số muối có oxi của clo. Hiểu được: - Tính oxi hóa mạnh của một số hợp chất có oxi của clo (nước Gia-ven,...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 14:10

... Cu là A. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 2 3d 9 B. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 9 4s 2 C. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 1 3d 10 D. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 10 4s 1 Bài tập: Trong một mol Fe có bao ... klechcopxki Câu 10 : Một nguyên tử sắt có 26p, 30 n và 26e. Hỏi trong 56 gam sắt chứa bao nhiêu hạt proton bao nhiêu hạt notron. A. 156,52 .10 23 và 180,6 .10 23 B. 156,52 .10 23 và 186,8 .10 23 C. 152,56 .10 23 ... và 186,8 .10 23 C. 152,56 .10 23 và 180,6 .10 23 D. 165,52 .10 23 và 186,8 .10 23 Câu 11 : Nguyên tử của nguyên tố nào sau đây có cấu hình (e) là 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 1 A. P ( Z =15) B. Ca...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 00:10

... bình: 1, 2, 3 Kim loại 5, 6, 7 Phi kim 8 Khí hiếm Ôn tập HKI - Hóa học 10 nâng cao GV: Dương Khánh Hoàng Chương 3: LIÊN KẾT HÓA HỌC I. LIÊN KẾT HÓA HỌC 1. Liên kết ion 2. Liên kết cộng hóa trị II. ... Z là: A) Cr 3 O 2 B) Cr 2 O 3 C) Fe 2 O 3 D) Al 2 O 3 5 Ôn tập HKI - Hóa học 10 nâng cao GV: Dương Khánh Hoàng Đáp án phần trắc nghiệm Câu 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 ...           D                     Câu 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 A                     B           ...

Ngày tải lên: 13/10/2013, 23:11

... chất của Brom : 1.Hiđro bromua và axit bromhiđric : _Điều chế : Thủy phân PBr 3 : Pứ : PBr 3 + 3H 2 O → H 3 PO 3 + 3HBr (Trong thực tế, người ta cho brom tác dụng trực tiếp với photpho và ... Brom? a.Tính chất vật lí : + Là chất lỏng màu đỏ , dễ bay hơi. + Là chất độc. b.Tính chất hóa học : _ Brom là chất oxi hóa mạnh nhưng kém hơn clo. + Với hiđro : Pứ : H 2 + Br 2 → 2HBr + Với NaI : D:\thi ... định số oxi hóa của Brom trước và sau phản ứng. Từ đó cho biết vai trò của Brom trong phản ứng trên ? → Brom có tính oxi hóa. + Với nước : Pứ : Br 2 + H 2 O ↔ HBr + HBrO + Với chất oxi hóa mạnh...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 15:11

... II. Tính chất hóa học : _Khí HCl khô không làm mất màu quỳ tím, không tác dụng với CaCO 3 , tác dụng rất khó khăn với kim loại. _ Dung dịch HCl ... Thí nghiệm : D:\thi nghiem hoa hoc\nhan biet muoi clorua.DAT Pứ : AgNO 3 + HCl → AgCl↓ + HNO 3 → Như vậy : Dung dịch AgNO 3 là thuốc thử để nhận biết ion clorua có trong dung dịch muối clorua ... axit clohiđric Trường THPT Na Dương Giáo viên : Lý Xuân Sơn Tổ : Hóa – Sinh – Thể dục Bài 31 : HI ĐROCLORUA – AXIT CLOHIĐRIC (Tiết 53) + Tác dụng với bazơ : D:\thi nghiem hoa hoc\HCl + Mg(OH)2.DAT Pứ...

Ngày tải lên: 08/11/2013, 18:11