hóa học 10 nâng cao bài 31

... Liên kết cộng hóa trị có cực hay liên kết cộng hóa trị phân cực Bài 17 Bài 17 : : LIÊN KẾT CỘNG HÓA TRỊ LIÊN KẾT CỘNG HÓA TRỊ (hóa học lớp 10 nâng cao) (hóa học lớp 10 nâng cao) I. I. Sự ... hình thành các ion:  Na(Z=11): Na(Z=11): [ [ 10 10 Ne] 3s Ne] 3s 1 1 ; ; Na Na   Na Na + + +1e +1e  Cl(Z=17): [ Cl(Z=17): [ 10 10 Ne] 3s Ne] 3s 2 2 3p 3p 5 5 ; ; Cl + 1e Cl ... được hình thành trong phân tử H 2 , N 2 , Cl 2 , là liên kết cộng hóa trị.  Thế nào là liên kết cộng hóa trị? Liên kết cộng hóa trị là liên kết được hình thành giữa 2 nguyên tử bằng 1 hay...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

... bài 4 trang 142 SGK Bài tập về nhà : Bài 5, bài 6, bài 7 trang 142 SGK Trường THPT Na Dương Ngày tháng năm Lớp : 10A1 Sĩ số : Giáo viên : Lý Xuân Sơn Tổ : Hóa – Sinh – Thể dục Bài 35 : BROM (Tiết ... 2HBrO 3 + 10HCl Axit bromic Br 2 + SO 2 + 2H 2 O → 2HBr + H 2 SO 4 D:\thi nghiem hoa hoc\Br2 + SO2.DAT → Trong 2 pứ trên Brom thể hiện tính chất gì ? Bài tập vận dụng : Bài 1, bài 2, bài 3, bài ... Brom? a.Tính chất vật lí : + Là chất lỏng màu đỏ , dễ bay hơi. + Là chất độc. b.Tính chất hóa học : _ Brom là chất oxi hóa mạnh nhưng kém hơn clo. + Với hiđro : Pứ : H 2 + Br 2 → 2HBr + Với NaI : D:\thi...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 15:11

... hoặc trong dung dịch axit clohiđric Trường THPT Na Dương Giáo viên : Lý Xuân Sơn Tổ : Hóa – Sinh – Thể dục Bài 31 : HI ĐROCLORUA – AXIT CLOHIĐRIC (Tiết 53) + Tác dụng với bazơ : D:\thi nghiem hoa ... loại. _ Dung dịch HCl trong nước là một dung dịch axit mạnh. Em hãy cho biết những tính chất hóa học đặc trưng của một axit ? +Làm đỏ quỳ tím +Tác dụng với kim loại ( đứng trước H 2 ) : D:\thi ... II. Tính chất hóa học : _Khí HCl khô không làm mất màu quỳ tím, không tác dụng với CaCO 3 , tác dụng rất khó...

Ngày tải lên: 08/11/2013, 18:11

... trùng và tẩy uế nhà vệ sinh hoặc những nơi bị ô nhiễm khác. Bài tập củng cố : Bài 1, bài 2 SGK trang 134 Bài tập về nhà : Bài 4, bài 5 SGK trang 134 ... tính oxh mạnh : CaOCl 2 + 2HCl → CaCl 2 + Cl 2 + H 2 O _Dựa vào sơ đồ , em có nhận xét gì về sự biến đổi tính axit và tính oxi hóa của các axit có oxi của clo ? → Tính oxi hóa : mạnh nhất ... Trường THPT Na Dương Giáo viên : Lý Xuân Sơn Tổ : Hóa – Sinh – Thể dục Bài 32 : Hợp chất có oxi của clo ( Tiết 54 ) _Trong không khí ẩm : 2CaOCl + CO 2 + H 2 O → CaCO 3 + CaCl 2 + HClO Em...

Ngày tải lên: 08/11/2013, 18:11

Ngày tải lên: 13/11/2013, 21:57

Ngày tải lên: 13/12/2013, 23:59

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:51

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:52

Ngày tải lên: 27/12/2013, 20:42

Ngày tải lên: 06/05/2014, 21:26

Ngày tải lên: 22/06/2014, 11:20

Ngày tải lên: 11/07/2014, 00:21

Ngày tải lên: 13/07/2014, 03:20

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Đỗ Thị Bích Ngọc MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG RÈN LUYỆN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 10 NÂNG CAO CHO HỌC SINH ... luật đã học với thực tiễn cuộc sống và sản xuất. 35 Chương 2. MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG RÈN LUYỆN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC 10 NÂNG CAO CHO HỌC ... diễn khi dạy học chương trình hoá học 10 nâng cao và trình bày ở phụ lục số 13, trang 46 theo mẫu bảng dưới đây: Bài học Tên TN Mục tiêu TN Kiến thức liên quan PP sử dụng TN Bài: Clo TN1:...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 15:06

... electron Bài 2: Điện tích và số khối của hạt nhân. A Mục tiêu bài học : Học sinh biết: Số khối của nhân A = Z + N, ký hiệu nguyên tử, khái niệm nguyên tố hoá học, số hiệu nguyên tử. Học sinh ... ô là cái gì ? C Tiến hành dạy học trên lớp . Hoạt động 1: (10 ph ) Vào bài: Kết hợp hỏi bài cũ và chuyển tiếp giáo án sử dụng phiếu học tập số 1 có 2 câu hỏi: * Học sinh: + Trong nguyên tử có ... bản: Electron: Ký hiệu e, q e = -1,6 .10 -19 C; m e = 9,1 .10 -31 kg Prôton: Ký hiệu p, q p = +1,6 .10 -19 C; m p = 1,67 .10 -27 kg Nơtron: Ký hiệu N, q N = 0; m N = 1,67 .10 -27 kg + Trong hạt nhân...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14

... số hóa chất và dụng cụ thí nghiệm: Khi mở nút lọ lấy hóa chất phải đặt ngửa nút trên mặt bàn để đảm bảo độ tinh khiết của hóa chất và tránh hóa chất dây ra bàn. a. Lấy hóa chất lỏng: - Rót hóa ... các nguyên tố trong nhóm. Bài 14 (tiết - tiết 23) Bài thực hành số 1 Một số thao tác thực hành thí nghiệm hoá học Sự biến đổi tính chất của nguyên tố trong chu kì, nhóm I.Mục tiêu bài học - Tập luyện kĩ ... chất phải dùng phễu. - Lấy hóa chất phải dùng ống hút nhỏ giọt, phải dùng kẹp gỗ để kẹp ống nghiệm tránh hóa chất dây ra tay. b. Hòa tan hóa chất trong ống nghiệm: - Lấy hóa chất rằn phải dùng thìa...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14

... kết ion (2 tiết) I Mục tiêu bài học: Học sinh biết: - Khái niệm liên kết hoá học Quy tắc bát tử - Tinh thể và mạng tinh thể Ion. Tính chất chung của mạng tinh thể ion. Học sinh hiểu: Sự tạo thành ... quả bong bóng). - Góc lai hoá: 109 o 28 b) Lai hoá SP 2 (kiểu tam giác). Ví dụ: Bài 16: Liên kết cộng hoá trị ( Sách giáo khoa hoá học lớp 10 Ban KHTN) I. Mục tiêu Học sinh hiểu: - Liên kết cộng ... + Cl -> HCl Bài soạn: Giáo viên Lê Hồng Phong Môn Hoá - Trờng THPT Nguyễn Thị Minh Khai TPHCM Lớp bồi dỡng tập huấn sách lớp 10 THPT thí điểm. Bài 15: Khái niệm liên kết hoá học liên kết ion (2...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14

... Đồ dùng dạy dạy: Phiếu học tập 2. Phơng pháp dạy học: Lấy học sinh làm trung tâm. III Tiến trình bài giảng : 1. Phân loại phản ứng hoá học: Hoạt động 1: GV: Dùng phiếu học tập số 1 gồm có 3 câu ... nhận + Đặt hệ số vào phơng trình. 3. Bài tập: Hoạt động 3: GV: Dùng các bài tập trong SGK trang 109 110. HS: Giải các bài toán về phân loại phản ứng hoá học. ... Lê Thị Kim Cúc Hải Phòng, ngày 16/ 01/ 2004 Giáo án bài dạy Bài 25: Phản ứng ôxi hoá - khử (tiết 40) I Mục tiêu bài học. 1. Về kiến thức. Học sinh biểu: + Cách x.định chất ôxi hoá, chất khử,...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14

... chất Flo chỉ có số ôxi hóa 1 mà Cl, Br, I lại có nhiều số ôxi hóa nh 1, +3, +5, +7. (2) Nêu tính chất hóa học giống nhau của các halogen? Giải thích. (3) Nêu tính chất hóa học khác nhau của các ... tiêu bài học . _ Học sinh biết + Trạng thái tự nhiên , phơng pháp điều chế và ứng dụng của Iot . + Tính chất hoá học của Iot và một só hợ chất của Iot , phơng pháp nhận biết Iot . _ Học sinh ... 123 SGK. clo I ) Mục tiêu của bài: _ Giúp học sinh biết đợc một số tính chất vật lí của Clo và biết đợc Clo là một khí độc hại . _Giúp học hiểu đợc tính chất hóa học cơ bản của Clo là tính oxy...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:17

... không khí. Bài: Lu huỳnh trioxit Axit sunfuric (sách hóa 10 ban tự nhiên) Giáo viên: Nguyễn Nh Chiến Trờng PTTH Thuận Thành, Bắc Ninh. nghiên cứu ở bài mới. B ớc 1: giới thiệu bài học GV: Đa ... S -2 Hoạt động 8: Dùng một số bài tập sau sđể củng cố bài học. Bài 1: Nhiệt đột ảnh hởng đến cấu tạo phân tử lu huỳnh. Viết CTCT của lu huỳnh ở các nhiệt độ sau: a) 100 o c (S 8 ) b) 190 o c (Sn) ... ống dẫn cao su, phễu nhỏ giọt, bình cầu, cốc thuỷ tinh, đũa thuỷ tinh. - Bảng tính tan. - Phiếu học tập của học sinh. II, Tiến trình bài giảng : 1, ổn định tổ chức lớp : 2, Kiểm tra bài cũ: Câu...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:17