gv rút ý chính ghi ở bảng à hình thành cấu tạo của bài văn tả người
skkn biện pháp hướng dẫn học sinh rèn luyện kỹ năng tìm ý, lập dàn ý bài văn tả người ở học sinh lớp 5
... đối tượng, tìm ý xếp ý thành dàn ý văn miêu tả * Giai đoạn thực chương trình: Xây dựng đoạn văn - Liên kết đoạn thành văn * Giai đoạn kiểm tra văn hoàn thành: Viết đoạn văn, văn theo nội dung chương ... với người khác,…) Kết bài: Nêu cảm nghĩ người tả Phần luyện tập lập dàn ý chi tiết cho văn tả người, gợi ý để học sinh tìm ý từ ý tìm để lập dàn ý cho văn sau: Mỗi nhóm phiếu Ao, phiếu có hình ... để nêu nhận xét cấu tạo văn tả người, gồm có phần: Mở bài: Giới thiệu người định tả Thân bài: a) Tả ngoại hình ( đặc điểm bật tầm vóc, cách ăn mặc, khuôn mặt, cặp mắt, …) b) Tả tính tình, hoạt...
- 7
- 3,752
- 7
Tài liệu Chính tả (nghe viết ) - LƯƠNG NGỌC QUYẾN - Cấu tạo của phần vần doc
... Quyến” Cách tiến hành: - HS viết vào bảng a) GV đọc toàn tả 1lần - HS lắng nghe - Giới thiệu nét Lương Ngọc Quyến - Cho HS luyện viết từ khó: - HS viết từ vào bảng Lương Ngọc Quyến, ngày 30/8/1917, ... vào mô hình cấu tạo vần - Giao phiếu cho HS - HS làm vào phiếu - Cho HS trình bày - Làm giấy nháp, dán giấy - GV nhận xét, chốt lại.(SHD) - Lớp nhận xét Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (2’) - GV nhận ... làm - Làm việc cá nhân - Cho HS trình bày kết - HS nói trước lớp - GV nhận xét, chốt lại b) Cho HS đọc yêu cầu tập giao việc - Cho em quan sát kĩ mô hình - Quan sát - Chép vần tiếng vừa tìm vào...
- 5
- 1,265
- 2
Chính tả Nghe –viết: LƯƠNG NGỌC QUYẾN - CẤU TẠO CỦA PHẦN VẦN I. MỤC TIÊU: pps
... dẫn học sinh làm tập tả Giáo viên nhận xét Bài 3: Chép vần - Học sinh đọc yêu cầu tiếng vừa tìm vào mô hình cấu tạo vần - Học sinh kẻ mô hình - Học sinh làm - học sinh lên bảng sửa - Học ... viết - Giáo viên đọc toàn - Học sinh dò lại - HS đổi tập, soát lỗi cho - Giáo viên chấm * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm tập Phương pháp: Luyện tập, thực hành Bài 2: Ghi lại phần vần - Học ... Khởi động: - Hát 4’ Bài cũ: G - Nêu quy tắc tả ng / - Học sinh nêu ngh, g / gh, c / k - Giáo viên đọc TN bắt đầu ng / ngh, g / gh, c / k cho học sinh viết: ngoe nguẩy, ngoằn ngoèo, nghèo nàn, ghi...
- 8
- 1,233
- 1
Bài 17: Vị trí của kim loại trong bảng tuần hoàn và cấu tạo của kim loại pps
... n t 2MgSO4 + S+ 3H2O Cu + 2H2SO4 ủ, n t CuSO4 + SO2 + 2H2O Lu ý: Kim lo i ph n ng v i H2SO4 ủ c, núng khụng sinh khớ H2 Chỳ ý: Al , Fe v Cr b th ủ ng hoỏ H2SO4 ủ c, ngu i v HNO3 ủ c, ngu i ... c ng dựng lm mỏy nghi m ủỏ + Thộp ch a 20% Cr, 10% Ni r t c ng v khụng r , dựng lm d ng c gia ủỡnh v y t + Thộp ch a kho ng 18% W, 5% Cr r t c ng dựng ch mỏy c t, g t, mỏy nghi n 3/ S n xu t ... H2SO4 loóng (tớnh oxi húa th hi n ion H+) - Kim lo i s kh ion H+ dd HCl v H2SO4 loóng thnh H2 -Lu ý: Kim lo i ủ ng tr c H2 Vớ d : Mg + 2HCl > MgCl2 + H2 2Al + 3H2SO4 loóng > Al2(SO4)3 + 3H2...
- 22
- 3,301
- 3
Giáo án hóa học lớp 12 cơ bản – Tiết 26: VỊ TRÍ CỦA KIM LOẠI TRONG BẢNG TUẦN HỒN V CẤU TẠO CỦA KIM LOẠI pptx
... Bi 17 : VỊ TRÍ KIM LOẠI TRONG BẢNG TUẦN HỒN V CẤU TẠO CỦA KIM LOẠI HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động I – VỊ TRÍ CỦA KIM LOẠI TRONG GV dùng bảng tuần hoàn BẢNG TUẦN HỒN yêu cầu HS xác ... VA, VIA bảng tuần hoàn - Các nhóm B (từ IB đến VIIIB) GV gợi ý để HS tự rút kết - Họ lantan v actini luận vị trí nguyn tố kim loại bảng tuần hồn II – CẤU TẠO CỦA KIM LOẠI Hoạt động Cấu tạo nguyn ... 57 Hoạt động 36 25 17 10 04 99 Cấu tạo tinh thể - Ở nhiệt độ thường, trừ Hg thể lỏng GV thông báo cấu tạo cịn cc kim loại khc thể rắn v cĩ cấu đơn chất kim loại tạo tinh thể - Trong tinh thể kim...
- 7
- 696
- 0
Phương pháp rèn kỹ năng tìm ý, lập dàn ý cho bài văn tả người.
... với người khác,…) Kết bài: Nêu cảm nghĩ người tả Sáng kiến kinh nghiệm 2011 Phần luyện tập lập dàn ý chi tiết cho văn tả người, sử dụng mạng ý nghĩa để học sinh tìm ý từ ý tìm để lập dàn ý cho văn ... điểm loại văn ( giúp học sinh nắm cấu tạo văn tả người ) * Giai đoạn lập chương trình: Quan sát đối tượng, tìm ý xếp ý thành dàn ý văn miêu tả * Giai đoạn thực chương trình: Xây dựng đoạn văn - Liên ... để nêu nhận xét cấu tạo văn tả người, gồm có phần: Mở bài: Giới thiệu người định tả Thân bài: a) Tả ngoại hình ( đặc điểm bật tầm vóc, cách ăn mặc, khuôn mặt, cặp mắt, …) b) Tả tính tình, hoạt...
- 14
- 3,783
- 13
bài giảng hóa học 12 bài 17 vị trí của kim loại trong bảng tuần hoàn và cấu tạo của kim loại
... electron ca nguyờn t cỏc Phiếu học tập nguyờn t Na, Mg, Al, P, S, Cl: Viết cấu electron Na: [Ne] 3s1hìnhMg: [Ne] 3scủa nguyên tử các1 Al: [Ne] 3s23p Pnguyên 23p3 Na,[Ne] 3s23p4P, S, :Cl ?(Biết ... Liờn kt kim loi Bi: 17 V trớ ca kim loi bng tun hon v cu to ca kim loi I Vị trí kim loại bảng tuần hoàn - T nhúm IA(tr hiro), nhúm IIA, nhúm IIIA( tr bo) v mt phn ca cỏc nhúm IVA, VA, VIA - Cỏc ... cú ớt electron lp ngoi cựng(1, hoc 3e) II Cu to ca kim loi Cu to nguyờn t * Ví dụ 2: So sánh cấu tạo nguyên tử nguyên tố kim loại phi kim thuộc chu kì 3: Mg Al Na Si P S Cl 11 12 0,157 0,136...
- 18
- 1,140
- 0
Bai 17 vi tri cua kim loai trong bang tuan hoan va cau tao cua kim loai
... Hình ảnh sản xuất thép Nhà máy sản xuất thép Chương V ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI Tiết 38 – Bài 17 VỊ TRÍ CỦA KIM LOẠI TRONG BẢNG TUẦN HOÀN VÀ CẤU TẠO CỦA KIM LOẠI I VỊ TRÍ CỦA KIM LOẠI TRONG BẢNG ... Các nhóm B (từ IB đến VIIIB) - Họ lantan actini xếp riêng thành hai hàng cuối bảng II CẤU TẠO CỦA KIM LOẠI Cấu tạo nguyên tử Hãy viết cấu hình electron nguyên tử nguyên tố kim loại sau: hay [Ne] ... tiếp, chúng là những nguyên nguyên tố p tố d Họ lantan actini Các kim loại thuộc hai họ nguyên tố f Chúng xếp riêng thành hai hàng cuối bảng CỦNG CỐ CẤU TẠO CỦA KIM LOẠI CẤU TẠO CỦA NGUYÊN TỬ...
- 22
- 483
- 0
Bai 17 vi tri cua kim loai trong bang tuan hoan va cau tao cua kim loai 2
... QUAN SÁT HÌNH ẢNH SAU Nhà máy sản xuất NGUYÊN LIỆU CHÍNH ĐỂ SẢN SUẤT CÁC VẬT DỤNG TRÊN LÀ GÌ? Chương V: ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI BÀI 17: VỊ TRÍ CỦA KIM LOẠI TRONG BẢNG TUẦN HOÀN VÀ CẤU TẠO CỦA KIM ... VIIIB) - Họ lantan actini II CẤU TẠO CỦA KIM LOẠI Cấu tạo nguyên tử Trước nghiên cứu cấu tạo nguyên tử, em hoàn thành số công việc sau THẢO LUẬN NHÓM (3 phút) -Viết cấu hình electron nguyên tử nguyên ... : Là liên kết hình thành nguyên tử ion kim loại mạng tinh thể tham gia electron tự Mô hình chuyển động hạt điện kim loại Từ khóa ô chữ gồm chữ E L E C T R O N N H Ô M S Ắ T N I K E N Đâylàlànguyên...
- 29
- 467
- 0
Báo cáo y học: "NGHIÊN CứU TNF-a HUYếT THANH ở BệNH NHÂN Nhồi Máu não" ppt
... cập với vai trò yếu tố phản ứng viêm nói chung, cha có nghiên cứu rõ mối liên quan TNF- với bệnh lý NMN Xuất phát từ lý tiến hành đề tài nhằm: Xác định nồng độ TNF- huyết BN NMN so với ngời bình ... TƯợNG Và PHƯƠNG PHáP NGHIÊN CứU Đối tợng nghiên cứu - Nhóm bệnh: BN đợc chẩn đoán xác định NMN giai đoạn cấp lâm sàng chụp não cắt lớp vi tính (20 - 30 HU) từ tháng - 2008 đến - 2009 vào điều ... quan nghịch chặt chẽ với thang điểm Glasgow (r = - 0,841, p < 0,001) TàI LIệU THAM KHảO Nguyễn Văn Chơng Nghiên cứu lâm sàng hình ảnh chụp cắt lớp vi tính BN thiếu máu não giai đoạn sớm Tạp chí...
- 7
- 588
- 0
Những giải pháp cơ bản tăng cường giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho thanh niên phường cửa nam và đông vĩnh ở thành phố vinh, tỉnh nghệ an
... Vinh là: Một thành phố ven sông Một thành phố màu xanh Một thành phố trung tâm Bắc Trung Bộ Một thành phố động Một thành phố công nghiệp dịch vụ du lịch Một thành phố trẻ Nh thấy để Thành phố ... thực thành phố màu xanh, thiết thành phố có cố môi trờng tầng lớp dân c phải tham gia vào công tác quản lý môi trờng thành phố phát triển bền vững Phờng Cửa Nam địa bàn có vị trí cửa ngõ Thành ... tố hỗ trợ cho trình hình thành hành vi tốt, thái độ môi trờng Hình thành thái độ quan tâm đến môi trờng, khuyến khích việc sử dụng hợp lý giá trị môi trờng hôm mai sau Hình thành khả đánh giá,...
- 111
- 2,618
- 7
Vận dụng tư tưởng hồ chí minh vào việc xây dựng đảng vững mạnh về chính trị ở huyện nga sơn (thanh hoá) hiện nay
... tố góp phần cho đức hoàn thiện Dù hoàn cảnh nào, đức tảng Bởi đạo đức định thái độ, lập trờng trị, t tởng ngời cán định mục tiêu, lý tởng mà ngời cán phấn đấu Làm để trở thành ngời có đạo đức cách ... mạng đức mà phải có tài hoàn thành đợc nhiệm vụ Hai phẩm chất có mối quan hệ biện chứng, bổ sung cho nhau, tạo tiền đề cho phát triển Đức tảng tài, định hớng cho tài phát triển, tài thành tố góp ... Trang Mở đầu 1 Lý chọn đề tài Tình hình nghiên cứu đề tài Mục đích nhiệm vụ đề tài Phơng pháp nghiên cứu Giới hạn đề tài Bố cục đề tài...
- 60
- 343
- 0
SKKN nâng cao chất lượng bộ môn hình học lớp 9a trường THCS thị trấn bằng cách vận dụng định lí về “góc nội tiếp” ở chương III hình học 9 để giải bài tập
... ca mỡnh hc thuc nh lý, h qu v bit dng nh lý v h qu vo bi mt cỏch cú h thng gii quyt phn no ó t ra, giỏo viờn chn nh lý c bn v h qu ca gúc ni tip hng dn hc sinh cỏch hc lý thuyt ri dng vo vic ... Quy trỡnh nghiờn cu * Chun b bi ca giỏo viờn: - Dy lp 9A l nhúm thc nghim: Thit k k hoch bi hc dng nh lý v gúc ni tip gii bi - Dy lp 9D l nhúm i chng: Thit k k hoch bi hc khụng dng nh lý v gúc ... 0,000115022< 0,05 chng t im trung bỡnh ca lp thc nghim cao hn lp i chng khụng phi ngu nhiờn m tỏc ng mi cú, nghiờng v lp thc nghim - Tỏc ng ó cú ý ngha i vi tt c cỏc i tng hc sinh: kộm, yu, trung...
- 43
- 408
- 1
Nghiên cứu thay đổi độ quánh máu toàn phần và một số chỉ số xét nghiệm tế bào máu ngoại vi sau rút máu tĩnh mạch ở bệnh nhân đa hồng cầu nguyên phát
... độ quánh máu toàn phần sau điều trị rút máu tĩnh mạch Do đó, tiến hành nghiên cứu đề tài: “Nghiên cứu thay đổi độ quánh máu toàn phần số số xét nghiệm tế bào máu ngoại vi sau rút máu tĩnh mạch ... lần rút máu trở giá trị bình thường sau lần rút máu thứ 3.3.3 Độ quánh máu toàn phần Thay đổi độ quánh máu toàn phần sau rút máu tĩnh mạch trình bày bảng (p: so sánh với thời điểm vào viện) Bảng ... 45% Rút máu làm giảm tương đối nhanh thể tích khối hồng cầu, làm giảm độ quánh máu biến chứng bệnh Rút máu làm giảm nhanh số lượng HC trình tạo HC mà không gây ức chế tủy xương, nhu cầu rút máu...
- 39
- 882
- 4
LUẬN văn THẠC sĩ đảm bảo AN SINH xã hội CHO đối TƯỢNG CHÍNH SÁCH ở HUYỆN CHƯƠNG mỹ, THÀNH PHỐ hà nội
... ĐỐI TƯỢNG CHÍNH SÁCH Ở HUYỆN CHƯƠNG MỸ, THÀNH PHỐ HÀ NỘI THỜI GIAN QUA 2.1 Thành tựu, hạn chế bảo đảm an sinh xã hội cho đối tượng sách huyện Chương Mỹ, thành phố Hà Nội 2.1.1 Về thành tựu Thứ ... nghề (dài hạn, ngắn hạn) đa dạng hóa hình thức dạy nghề (tại trường, doanh nghiệp, địa phương làng nghề…) Nhờ đó, quy mô đào tạo nghề tăng nhanh, cấu đào tạo nghề đa dạng Các nghề đào tạo dài hạn ... ban hành Bộ luật lao động ấn định làm, tiền công, bảo vệ đàn bà, người già trẻ em”[30, tr.25] Toàn đời hoạt động Hồ Chí Minh thắm đượm tư tưởng nhân dân, nhân loại Lý tưởng, mục tiêu phấn đấu Người...
- 99
- 427
- 4
210 Phân tích mô hình và cấu trúc của tập đoàn tài chính - ngân hàng, ứng dụng vào Ngân hàng Đầu tư và Phát triển Việt Nam trong quá trình chuyển đổi mô hình tố chức
... phương thành viên tập đoàn Trung tâm Keiretsu ngân hàng/tập đoàn tài mà cho vay công ty keiretsu thành viên/tập đoàn công nghiệp tham gia vốn vào công ty/tập đoàn thành viên Ngân hàng/tập đoàn tài ... NỀN TẢNG CỦA TẬP ĐOÀN TÀI CHÍNH – NGÂN HÀNG 1.3.1 Vốn chủ sở hữu quan hệ sở hữu Để trở thành TĐ TC - NH thân doanh nghiệp phải đạt đến độ tích tụ vốn định Các tập đoàn tài có quy mô vốn lớn sở ... để hình thành tập đòan tài – ngân hàng TĐ TC – NH tập đòan kinh tế họat động xuất phát từ lĩnh vực tài ngân hàng TĐ TC – NH hình thành hội đủ số điều kiện định hay nói cách khác việc hình thành...
- 83
- 1,087
- 6
Sự chuẩn bị về tư tưởng, chính trị, tổ chức cho việc thành lập Đảng của Nguyễn Ái Quốc
... Người có dịp sâu nghiên cứu học hỏi kinh nghiệm cách mạng Nga, nghiên cứu, xây dựng lý luận tư tưởng cách mạng giải phóng dân tộc Tư tưởng giải phóng dân tộc hình thành Vào năm 1924 Người viết tác ... Nguyễn Tất thành rời tổ quốc từ tháng - 1911 sang phương Tây, nơi mà người cho có tư tưởng dân chủ, tự khoa học kỹ thuật phát triển để xem họ làm nào, học tập trở nước giúp đồng bào cởi bỏ xiềng ... dấu cho bước ngoặt mở đường cho thắng lợi nghiệp giải phóng dân tộc Việt nam II Sự chuẩn bị tư tưởng, trị tổ chức cho việc thành lập Đảng Sự chuẩn bị trị tư tưởng Sau trở thành chiến sĩ cộng sản,...
- 14
- 28,313
- 57
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25