0

giáo án sinh học 12 nâng cao 3 cột

Giáo án Sinh học 12 nâng cao Bài 9, 10, 11

Giáo án Sinh học 12 nâng cao Bài 9, 10, 11

Sinh học

... hình như nhau vì vậy F2phân ly theo tỷ lệ 3 ỏ:1trắngV. CỦNG CỐTrả lời các câu hỏi trong SGK, làm bài tập cuối sách và sách nâng cao. Duyệt giáo án tuần:Ngày: CHƯƠNG II: TÍNH QUY LUẬT CỦA ... Hoa đỏ X Hoa trắngF1: Hoa đỏ (100%)F2: 3 Hoa đỏ : 1 Hoa trắngF2 tự thụ phấn:1 /3 cây hoa đỏ F2 cho toàn hoa đỏ2 /3 cây hoa đỏ F2 cho tỷ lệ 3 đỏ : 1 trắngCây hoa trắng F2 cho toàn hoa ... tiễn sản xuấtII. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC- Tranh ảnh về phép lai một cặp tính trạng- Sơ đồ giải thích về cơ sở tế bào học của quy luật phân lyIII. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC- Vấn đáp – tái hiện- Vấn đáp...
  • 4
  • 4,481
  • 20
Giáo án sinh học 11 nâng cao

Giáo án sinh học 11 nâng cao

Sinh học

... 1. Trả lời câu hỏi 1,2 ,3, SGK2. Chuẩn bị nôi dung bài 3 Tiết 3. Bài 3 . trao đổi khoáng và nitơ ở thực vậtNgày soạn: 2/9/2007I. Mục tiêu bài học Học xong bài này học sinh phải:1. Kiến thức- ... thoát hơi nớc 1. Nớc2. ánh sáng 3. Nhiệt độ4. Các ion khoáng5. Gió 3. Hoạt động 3. Tìm hiểu về Cơ sở khoa học của việc tới tiêu hợp lí cho cây trồngVI. Cơ sở khoa học của việc tới tiêu hợp ... Câu hỏi 3. Bài 2 3. Tiến trình bài mớiHoạt động dạy và học Nội dung bài học 1. Hoạt động 1. Tìm hiểu về sự hấp thụ các nguyên tố khoáng - TT1: GV chia nhóm và yêu cầu HS quan sát H 3. 1 -3. 2 SGK...
  • 55
  • 9,668
  • 119
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO  tiet 1

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 1

Hóa học

... Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao Phan Thị Th Hạnh CH 3 + Đồng phân ete : − O − (3 p)CH 3 −O−CH2−CH2−CH 3 CH 3 −O−CH−CH 3  CH 3 CH 3 −CH2−O−CH2−CH 3 III- CẤU ... (4đp)CH 3 −CH2−CH2−CH2−OHCH 3 −CH−CH2 −OH  CH 3 CH 3 −CH2−CH −OH  CH 3 CH 3 CH 3 −C −OH  CH 3 VD: Đicloetan C2H4Cl2 có 2đp: CH2−CH2 ,CH 3 −CH−CH 3   ... C2H6OCH 3 −CH2 −OH CH 3 −O−CH 3 Rượu etylic Ñimetylete2. IV IV IV VI VIVD : CH4 , CH 3 −CH2−OH , CH≡CHCH 3 −CH2−CH2−CH 3 , CH 3 −CH−CH 3 ,  CH 3 CH2−CH2  CH2−CH2 3. ...
  • 9
  • 1,072
  • 6
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO  tiet 5

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 5

Hóa học

... hóa học (chế tạo bằng phương pháp hóa học) : được chia làm 2 nhóm CH2OCOC17H 33 CH OCOC17H 33 CH2OCOC17H 33 + 3H2Ni, t0, pCH2OCOC17H 35 CH OCOC17H 35 CH2OCOC17H 35 - ... amoniac (AgNO 3 trong dung dịch NH 3 )Thí nghiệm: sgkHiện tợng: Thành ống nghiệm láng bóng.Giải thíchAgNO 3 + 3NH 3 +H2O[Ag(NH 3 )2]OH+ NH4NO 3 CH2OH[CHOH]4CHO+ 2[Ag(NH 3 )2]OHCH2OH[CHOH]4COONH4+ ... phòng?* HS: trả lời P cao (RCOO) 3 + 3NaOH  3RCOONa + C 3 H5(OH) 3 - Thêm NaCl vào hh để tách muối ra khỏi hh. trộn muối thu được với chất phụ gia rồi ép thành bánh* Phương pháp khác:Ankan...
  • 46
  • 1,080
  • 5
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO  tiet 7

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 7

Hóa học

... Giáo án hóa học 12 Chương trình nân cao Hoạt động 2:H: Em hãy cho biết những hợp chất cacbohiđrat nào tác dụng được với dd AgNO 3 / NH 3 , tại sao?H: Em hãy cho ... xanh lam.2 Giáo án hóa học 12 Chương trình nân cao Ngày soạn: 03 / 10/ 2007 – Tiết 7 Bài 5: LUYỆN TẬPCẤU TRÚC VÀ TÍNH CHẤT CỦA MỘT SỐ CACBOHIĐRAT TIÊU BIỂU.I. MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC:1. Kiến ... khi mở vòng tạo ra chức anđehit, do đó: . Có phản ứng với dd AgNO 3 / NH 3 . Có phản ứng với H2 . Có phản ứng với CH 3 OH/HCl tạo este.- Glucozo, fuctozo, mantozo, saccarozơ,xenlulozo...
  • 3
  • 756
  • 1
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO  tiet 22

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 22

Hóa học

... , (CH 3 )2NH2 , C6H5NH2 .B. (CH 3 )2NH2, CH 3 NH2, NH 3 , C6H5NH2.C. NH 3 , C6H5NH2, (CH 3 )2NH2, CH 3 NH2. Giáo án hóa học 12 26 Trường THPT Khánh Hưng ... C2H6OCH 3 −CH2 −OH CH 3 −O−CH 3 Rượu etylic Ñimetylete2. IV IV IV VI VIVD : CH4 , CH 3 −CH2−OH , CH≡CHCH 3 −CH2−CH2−CH 3 , CH 3 −CH−CH 3 , CH 3 CH2−CH2  CH2−CH2 3. ... 2Fe2O 3 + 8SO2 Fe2O 3 + 6HCl → 2FeCl 3 + 3H2O 3Zn + 2FeCl 3 → 3ZnCl2 + 2Fe 4. Dặn dò: Học và xem lại các dạng bài tập đã giải, tiết sau kiểm tra. Ngày … ……………………… Kí duyệt Giáo...
  • 38
  • 869
  • 1
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO  tiet 23

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 23

Hóa học

... dụVD: C4H10 có 2 đồng phân:CH 3 −CH2−CH2−CH 3 Butan CH 3 −CH−CH 3  iso-butan 2 Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao Phan Thị Th Hạnh 3. Vào bài mới:Thời lượngHoạt động ... C2H6OCH 3 −CH2 −OH CH 3 −O−CH 3 Rượu etylic Ñimetylete2. IV IV IV VI VIVD : CH4 , CH 3 −CH2−OH , CH≡CHCH 3 −CH2−CH2−CH 3 , CH 3 −CH−CH 3 ,  CH 3 CH2−CH2  CH2−CH2 3. ... thuyếtcấu tạo hóa học ? 1 Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao Phan Thị Th Hạnha) Đồng phân cấu tạo: (3 loại)- Đồng phân mạch cacbon:mạch không nhánh, mạch cónhánh.- Đồng phân vị...
  • 9
  • 759
  • 0
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO  tiet 45-49

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 45-49

Hóa học

... Khối: 12 Ban: Bài:Tiết: 48 một số hợp chất quan trọng của can xiNgày soạn: 15/02/2008 Giáo án hóa học 12 Chương trình nân cao 8 Giáo án hóa học 12 Chương trình nân cao A. Môc tiêu: Giúp học sinh: + ... kiềm thổ?4 Khối: 12 Ban: Bài:Tiết: 47 KIM LOạI PHÂN NHóM CHíNH NHóM IINgày soạn: 12/ 02/2008 Giáo án hóa học 12 Chương trình nân cao Néi dung Hoạt động của giáo viên và học sinh II: Muối của ... yÕuNa2CO 3 + HCl  →1:1 NaHCO 3 +NaClNa2CO 3 + 2HCl 2:1 NaCl + H2O+CO2+ dung dịch Na2CO 3 có mt bazNa2CO 3 → 2Na+ + CO 3 2-CO 3 2- + H2O HCO 3 - + OH- HCO 3 - +...
  • 8
  • 813
  • 0
giáo án sinh học 11 nâng cao từ bài 1 -20

giáo án sinh học 11 nâng cao từ bài 1 -20

Sinh học

... ạn:Âãư 1:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Âãö 2:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 TIÃÚT16 Ngaìy ... P: ThayFe 3 (PO4)2 bàòng Fe 3 (SO4)2.+ Dung dëch thiãúu N: ThayKNO 3 bàòng K2SO4. + Dung dëch thiãúu K: ThayKNO 3 bàòng Ca(NO 3 )2. 4. CNG CÄÚ:Hỉåïng dáùn hc sinh viãút ... khạcbàõt âáưu khi phán tỉí CO2kãút håüp våïi phán tỉí 3C bàõtngưn tỉì axit pyruvic.Cháút 3C bon naìy âæåüc goüilaì Phäút pho enol piruvat (PEP)kãút håüp våïi CO2 âãø tảothnh phán tỉí 4C l axitäxaläaxãtic....
  • 68
  • 2,654
  • 20
GIÁO ÁN HINH HỌC 12 NÂNG CAO

GIÁO ÁN HINH HỌC 12 NÂNG CAO

Toán học

... Hoạt động của HSCH1:Bi 1/80. CH2:Bi 2 (sgk)CH3:Bi 3. (sgk)CH4:Bài 4. (sgk)CH5:TLCH1:a/ ( )( )( )( )2 1; 2;0 ; 3 5 3; 5; 52 3 2 ;3; 1u i j u v i j k vw i k j w= − ⇔ = − = + − ... →OB-→OA Phân biệt cho học sinh hai phép toán : Tích vô hướng và tích có hướng của hai véctơ .Hướng dẫn cho học sinh tính tích có hướng hai véctơSo sánh với tính chất 2 để suy ra ... trình mặt cầu biết tâm và bán kính của nó.2) Kĩ năng: - Học sinh biết vận dụng các phép toán vectơ để làm các bài tập.- Hiểu định nghĩa mặt cầu và xác định đợc tâm và bán kính.II> phơng pháp...
  • 6
  • 1,247
  • 9
GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 NÂNG CAO 2009

GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 NÂNG CAO 2009

Toán học

... độ:-Cẩn thận, chính xác, tích cực trong học tậpII/CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH: -Giáo viên: Giáo án, đồ dùng dạy học -Học sinh: Kiến thức cũ, bài tập, dụng cụ học tập.III/PHƯƠNG PHÁP : Nêu vấn ... đường, ,AC BD AC BD⊥ =- Tương tự BD và SS’, AC và SS’ 13 GIÁO ÁN HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 NĂM HỌC 2009 – 2010Người soạn : Vy Đức Cường Tổ toán Trường THPT Bc sn - Lng snNgy son: 10/08/2009Tit: ... Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: + Giáo viên: Giáo án, phấn màu, bảng phụ….+ Học sinh: SGK, thước, bút màu….III/ Phương pháp: đạt vấn đề, gợi mở, vấn đápIV/ Tiến trình bài học: 1. Ổn định...
  • 21
  • 702
  • 0
Giáo án sinh học 10 Nâng Cao

Giáo án sinh học 10 Nâng Cao

Sinh học

... vàng.Sau đó GV cho học sinh trả lời câu hỏi lệnh thứ 3 của sách giáo khoa.2. Chức năng:GV yêu cầu học sinh tự rút ra chức năng lục lạp.Cho học sinh hoàn thành phiếu học tập : So sánh ti thể và ... vậtTiết 34 : Quá trình tổng hợp các chất ở vi sinh vật và ứng dụngTiết 35 : Ôn tập học kì I (theo nội dung bài 32 SGK)Tiết 36 : Kiểm tra học kì ITiết 37 : Quá trình phân giải các chất ở vi sinh vật ... dụngTiết 38 : Thực hành − Lên men êtilicTiết 39 : Thực hành − Lên men lactic CHƯƠNG HAI: SINH TRƯỞNG VÀ SINH SẢN CỦA VI SINH VẬTTiết 40: Sinh trưởng của vi sinh vậtTiết 41: Sinh sản của vi sinh...
  • 109
  • 8,370
  • 181
GIAO AN HINH HOC 12 NANG CAO

GIAO AN HINH HOC 12 NANG CAO

Tư liệu khác

... tính toán cho học sinh. + Về tư duy và thái độ:- Rèn luyện tính tích cực, sáng tạo, cẩn thận.II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: + Giáo viên :Giáo án, bảng phụ, phiếu học tập.+ Học sinh: ... (SGK)Hình vẽ: Hoạt động 3: Nghiên cứu định lý1Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Cho học sinh đọc định lý1.- Kiểm tra sự đọc hiểu của học sinh, cho học sinh tự chứng minh- Cho ... các đối tượng.- Nghiêm túc chính xác, khoa học. II. CHUẨN CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH. Đối với Giáo viên: Giáo án, công cụ vẽ hình, bảng phụ.Đối với học sinh: SGK, công cụ vẽ hình.III. PHƯƠNG PHÁP:-...
  • 79
  • 1,698
  • 15
Tài liệu Giáo án sinh học 11 (nâng cao) doc

Tài liệu Giáo án sinh học 11 (nâng cao) doc

Điện - Điện tử

... truyền đi.Sợi trục có bao miêlinSo sánh và giải thích sự dẫn truyền xung thần kinh trên 2 loại sợi trênĐiện thế nghỉ ? GIÁO ÁN SINH HỌC 11 (nâng cao) Bài 28: ĐIỆN THẾ NGHỈ VÀ ĐIỆN THẾ ... bảng khi học sinh trả lời.- Phần truyền xung thần kinh trên sợi không có bao mielin và có bao mielin nên thiết kế trò chơi truyền kẹo để tạo hứng thú cho học sinh, học sinh có thể so sánh được ... lớp- Yêu cầu học sinh học thuộc bài sẽ nhớ rõ đó không phải là mục tiêu của bàiPowerpoint - Sử dụng những đoạn flash để minh họa thay vì những hình tĩnh trong sách giáo khoa học sinh không thấy...
  • 8
  • 3,858
  • 43

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008