... IV. HÌNH LĂNG TRỤ VÀ HÌNH HỘPHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh+GV treo hình 2.57 và các khái niệm hình lăngtrụ và một số hình lăng trụ thường gặp. Hình lăng trụ:+ Đáy của hình ... biến hình H thành hình H‘ hay hình H’ ‘là ảnh của hình H qua phép biến hình F.* Phép biến hình mỗi điểm M thành chính nó được g là phép biến hình đồng nhất.Hoạt động 3: Hoạt động của giáo ... mặt phẳng đã choHoạt động 4 : IV. HÌNH CHÓP VÀ HÌNH TỨ DIỆNHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhGv giới thiệu các mô hình về hình chóp và hìnhHình gồm miền đa giác A1A2A3....
... là trục đ/x của hình chữ nhật.CH2: Nêu đn trục đối xứng của hình? CH3: Trong các hình tứ giác, hình nào có trục đ/x?CH4: trong các hình tam giác hình nào có trục đ/x?CH5: Hình tròn có bao ... độ.- Nắm đợc các tính chất cơbản của phép đ/x tâm.- Hiểu rõ khái niệm tâm đ/x của hình và hìnhcó tâm đ/x trong thực tế.II) Chuẩn bị:- GV: Giáo án, bài tập, hình vẽ.- HS: SGK, thớc kẻ, ... qua các trục toạ độ.- Biết tìm trục đối xứng của một hình và nhận biết đợc hìnhcó trục đối xứng.II) Chuẩn bị: - GV: Giáo án, bài tập, hình vẽ.- HS: SGK, thớc kẻ, com pa.III) Ph ơng pháp:...
... dạy học: h) Thực tiễn:Khi học vật lý lớp 8 học sinh đã được làm quen với biểu diễn lực bằng vectơi) Phương tiện:- Sách giáo khoa, sách bài tập- Chuẩn bị phiếu học tập j) Phương pháp: Cơ bản ... tư duy, đan xen HĐ nhóm3. Nội Dung :HĐ 1: Định Nghóa .HĐ của học sinh HĐ của giáo viên Nội dung cần ghi Giáo Án HH _10 bancơbản Trang 4700(4;2)2(2;1) 2M MM M u== =uuuuuuruuuuuur ... SGKMOG→uA1A2A•O→i Giáo Án HH _10 bancơbản Trang 7 A, B, C thẳng hàngc) C B A A, B, C thẳng hàngHĐ 2: Giải bài tập 3/7 SGK; 1.7 /10 SBT . Mục tiêu mong muốn của hoạt động: Học sinh nắm vững...
... GiáoánHìnhhọc 12 _ BanCơbản Năm học: 2008 - 2009Hoàng Đình Hợp _ GV:Trờng P.T.T.H Đô lơng 3 _ H.Đô lơng _ T.Nghệ an 42 Giáo ánHìnhhọc 12 _ BanCơbản Năm học: 2008 - 2009IV. ... vật mà mặt ngồi cóhình dạng các mặt trịn xoay.Hoµng §×nh Hỵp _ GV:Trêng P.T.T.H §« l¬ng 3 _ H.§« l¬ng _ T.NghƯ an 24..O∆dβ Giáo ánHìnhhọc 12 _ BanCơbản Năm học: 2008 - 2009Ngy ... 0) được gọi là mặt cầu tâm O bán kính r. Hoµng §×nh Hỵp _ GV:Trêng P.T.T.H §« l¬ng 3 _ H.§« l¬ng _ T.NghƯ an 26.O.B.A Giáo ánHìnhhọc 12 _ BanCơbản Năm học: 2008 - 2009IV. Cng c:+...
... tiếp hai phép dời hình ta đợc một phép dời hình. (Trình bày bảng minh hoạ) Giáo ánhìnhhọc 12 - ban khoa học xà hội7Chơng 2 - khối đa diện - Hệ thống hoá đợc kiến thức cơbản về mặt tròn xoay ... số lớp: - Nắm tình hình sách giáo khoa của học sinh.ã Bài mới: Hoạt động 1:Tiết 16: Ôn Tập. (Tiết 2) Giáo ánhìnhhọc 12 - ban khoa học xà hội28Chơng 1 - Phép dời hình và phép đồng dạngTiết ... - Nắm tình hình sách giáo khoa của học sinh.ã Bài mới: Hoạt động 1:Tuần 16 : Tiết 21: Đ2 - Mặt Cầu (Tiết 1) Giáo ánhìnhhọc 12 - ban khoa học xà hội33Chơng 1 - Phép dời hình và phép...
... bài toán áp dụng và ôn tập trang 8. Giáo ánhìnhhọc 12 - ban khoa học xà hội6IOD'C'B'A'D CBAChơng 1 - Phép dời hình và phép đồng dạng Giáo án lớp 12 ban khoa học ... phép dời hình trong không gian. Thuyết trìnhvề nhận xét của SGK: Thực hiện liên tiếp hai phép dời hình ta đợc một phép dời hình. (Trình bày bảng minh hoạ) Giáo ánhìnhhọc 12 - ban khoa học xà ... - Nắm tình hình sách giáo khoa của học sinh.ã Bài mới: Hoạt động 1:Tuần 16 : Tiết 21: Đ2 - Mặt Cầu (Tiết 1) Giáo ánhìnhhọc 12 - ban khoa học xà hội33Chơng 1 - Phép dời hình và phép...
... toán hình học II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh *Giáo viên: giáoán ;sgk ; tài liệu tham khảo,bảng phụ,phiếu học tập *Học sinh:Tham khảo bài trước ,dụng cụ học tậpIII. Tiến trình tiết học: 1.Ổn ... líBài 10 sgk tr 124.Củng cố :Nêu quy tắc ba điểm ;quy tắc hình bình hành 5. Bài tập về nhàbài :7+8 sgk tr 12 Giáo án toán 10 .Cơ bản Hoạt động2: Xây dựng quy tắc hình bình hành Cho ABCD là hình ... vectơ ar với số 13− Giáo án toán 10 .Cơ bản Hãy nêu nhận xét hình 1a;1bCho ví dụ( bài 2 sgk tr 7) Hình1 aCác vectơ cùng phương:Cùng hướngNgược hướng Hình bCác vectơ không cùng...
... B.{3,4}B.{5,3) D.{4,5}Câu 10: Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’ có độ dài cạnh bằng 10 cm . Thể tích của hình lập phương đó bằng:A .100 0cm3B.10cm3C .100 cm3D .100 2cm3Câu 11:Cho khối ... vấn đáp, nêu vấn đề2.Công tác chuẩn bị:- Giáo viên: giáo án, sgk, thước kẻ, phấn, …- Học sinh: Sgk, vở ghi, dụng cụ học tập,… XXI. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC1.Ổn định lớp: 1 phút2.Kiêm tra bài cũ: ... vấn đáp, nêu vấn đề2.Công tác chuẩn bị:- Giáo viên: giáo án, sgk, thước kẻ, phấn, Học sinh: Sgk, vở ghi, dụng cụ học tập,… XII. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC1.Ổn định lớp: 1 phút2.Kiêm tra bài cũ:...
... B.{3,4}B.{5,3) D.{4,5}Câu 10: Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’ có độ dài cạnh bằng 10 cm . Thể tích của hình lập phương đó bằng:A .100 0cm3B.10cm3C .100 cm3D .100 2cm3Câu 11:Cho khối ... vấn đáp, nêu vấn đề2. Công tác chuẩn bị:- Giáo viên: giáo án, sgk, thước kẻ, phấn, …- Học sinh: Sgk, vở ghi, dụng cụ học tập,… XXI. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC1. Ổn định lớp: 1 phút2. Kiêm tra bài ... vấn đáp, nêu vấn đề2. Công tác chuẩn bị:- Giáo viên: giáo án, sgk, thước kẻ, phấn, …- Học sinh: Sgk, vở ghi, dụng cụ học tập,… IX. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC1. Ổn định lớp: 1 phút2. Kiêm tra bài...