... luật của sinh viên Luật ở Đại học Huế2010 Đề tài SV Đã nghiệm thuII. Những đề tài đang thực hiện trong năm 2011:A. Đề tài cán bộ, giáo viên: 1. ThS. Đào Mộng ĐiệpThực trạng và giải pháp nâng ... thực tiễn ở Thừa Thiên Huế và Đà Nẵng.2011 Đề tài cấp Khoa TỔNG HỢP ĐÊ TÀI KHOA HỌC GIÁOVIÊNVÀ SINH VIÊN STT Người thực hiện Tên đề tài Thời gian(bắt đầu - kết thúc)Thuộc Chương trình(nếu ... 2005-2010 và kiến nghị giải pháp.2011 Đề tài cấp Khoa9. Võ Thị Mỹ HươngChính sách nhà ở cho người có thu nhập thấp ở Việt Nam, Thực trạng và giải pháp qua thực tiễn ở Thừa Thiên Huế và Đà...
... mức giáo viên/ lớp; k = g x d - Định mức học sinh /giáo viên Gọi: - k: Nhu cầu giáoviên cần dự báo; - y: Số lợng học sinh đến trờng trong từng thời kỳ; - d: Định mức học sinh /giáo viên; ... 87% đối với trung học phổ thông. Phấn đấu 40% giáoviên tiểu học có trình độ cao đẳng, 80% giáoviên trung học cơ sở có trình độ đại học, 10% giáoviên trung học phổ thông có trình độ thạc sĩ. ... chơng trình giáo dục, phát triển đội ngũ nh giáo l giải pháp trọng tâm; đổi mới quản lý giáo dục l khâu đột phá [7]. Chính vì vậy, công tác xây dựng, phát triển đội ngũ giáoviên v CBQL giáo dục...
... triển giáo dục của tỉnh 2.2.1.3 Về đội ngũ giáoviên - Số lợng v cơ cấu đội ngũ Năm học 2005-2006 đội ngũ giáoviên THPT ton tỉnh có 1.991 ngời, trong đó giáoviên nữ chiếm tỉ lệ 55,45%; giáo ... 55,45%; giáoviên ngời dân tộc thiểu số chỉ chiếm tỉ lệ 0,80%; giáoviên có độ tuổi trên 50 l 99 ngời (chiếm tỉ lệ 4,97%). Tỉ lệ giáoviên THPT/lớp l 1,54, trong đó tỉ lệ giáoviên THPT ngoi ... đội ngũ giáoviên cơ bản đạt chuẩn, tuy nhiên vẫn còn một số giáoviên có trình độ cao đẳng v trung cấp, chiếm tỉ lệ 1,91% (số ny Tham khảo ý kiến của các chuyên gia, các nh giáo, CBQL giáo dục...
... hệ thống giáo dục quốc dân 12. Đội ngũ giáoviên trường dạy nghề 22.1 Khái niệm và phân loại giáoviên dạy nghề 22.2 Vai trò, nhiệm vụ của giáoviên dạy nghề 3II/ Quá trình đào tạo và phát ... công việc:Hiện nay số giáoviên ở trường chủ yếu là giáoviên trẻ tuổi, ít kinhnghiệm, hầu hết các giáoviên vừa phải kiêm dạy cả thực hành và lý thuyết.Hơn thế nữa, giáoviên thực hành có tay ... mới tuyển sinh thêm 09 giáo viên với trình độ đại học là 06 người, trình độ trung cấp là 03 người.Trong 129 giáoviên của trường có 63 giáoviên trong biên chế, 66 giáo viên hợp đồng.Theo số...
... điều lệ, nguồn ngân sách tài trợ…4. Giáoviên dạy nghề và vai trò nhiệm vụ của giáoviên dạy nghề.4.1 Khái niệm và phân loại giáo viên. Khái niệm giáoviên dạy nghề:Nguyễn Lê Việt Hà Quản ... Tel : 0918.775.368 4. Giáoviên dạy nghề và vai trò nhiệm vụ của giáoviên dạy nghề 234.1 Khái niệm và phân loại giáoviên 234.2. Vị trí, vai trò, nhiệm vụ của giáoviên dạy nghề 25CHƯƠNG ... thiếu.- Đội ngũ giáoviên phần lớn còn trẻ, mới vào nghề, chưa có nhiều kinhnghiệm trong giảng dạy.II/ Phân tích thực trạng đội ngũ giáoviênvà tình hình đào tạo phát triểnđội ngũ giáoviên ở trường...
... Giáoviênvà cán bộ quản lý - nhân tố quyết định chất lượng giáo dụcChất lượng giáo dục phụ thuộc vào nhiều yếu tố như: chương trình và sách giáo khoa; thi cử và tuyển sinh; đội ngũ thầy giáo, ... xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáovà cán bộ quản lý giáo dục. Bộ Giáo dục và Ðào tạo đã ban hành chuẩn nghề nghiệp giáoviên tiểu học và đang triển khai thực hiện. Hiện nay bộ ... cô giáovà cán bộ quản lý; cơ sở vật chất và thiết bị dạy học; sự quan tâm của các cấp ủy đảng và chính quyền, đoàn thể; xã hội hóa giáo dục Trong các yếu tố đó thì đội ngũ thầy giáo, cô giáo...
... giáoviênvà nhân viên không đáp ứng đợc yêu cầu nhiệm vụ. Xây dựng ch-ơng trình sử dụng và thu hút cán bộ, giáoviênvà nhân viên giỏi của ngành và chính sách giúp đỡ đối với cán bộ, giáoviên ... cán bộ, giáo viênvà nhân viên các trờng tiểu học về cơ bản đà đủ mức quy định của Nhà nớc.Hầu hết giáoviên đợc đào tạo chuẩn và trên chuẩn quy định. Đội ngũ cán bộ, giáo viênvà nhân viên các ... quản lí ( Ban giámhiệu ), giáo viên, cán bộ, công nhân viên. b. Ngời giáoviênvà tập thể s phạm.* Vai trò của ngời giáo viên. Trong tập thể s phạm thì đội ngũ giáoviên là lực lợng chủ yếu...
... H2NCH2COONa và chất hữu cơ Z ; còn Y tạo ra CH2=CHCOONa và khí T. Các chấtZ và T lần lượt làA. CH3OH và CH3NH2B. C2H5OH và N2C. CH3OH và NH3D. CH3NH2 và NH3 C3H7NO2 ... NH3 vào dung dịch Na2CO3.(VI) Cho dung dịch Na2SO4 vào dung dịch Ba(OH)2.Các thí nghiệm đều điều chế được NaOH là:A. II, V và VI B. II, III và VI C. I, II và III D. I, IV và V ... cấu tạo thu gọn và phần trăm về khối lượng của Ztrong hỗn hợp X lần lượt làA. HOOC-CH2-COOH và 70,87%. B. HOOC-COOH và 60,00%.C. HOOC-CH2-COOH và 54,88%. D. HOOC-COOH và 42,86%.- RCOOH...
... SỞ GD-ĐT TỈNH ĐỒNG THÁP CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMHỘI ĐỒNG TUYỂN DỤNG NGẠCH GIÁOVIÊNVÀ NGẠCH THƯ VIỆN NĂM 2009Độc lập - Tự do - Hạnh phúcThành phố Cao Lãnh, ... 2009LỊCH PHÂN CÔNG CHỌN NHIỆM SỞ___________Địa điểm: tại Hội trường Sở Giáo dục và Đào tạo Đồng ThápThời gian: Sáng từ 7 giờ 30 và Chiều từ 14 giờ 00’Sáng ngày 04/08/20091. Nhóm CĐSP Mỹ thuật: ... ngày 04/08/200913. Nhóm Mầm non: THSP Mầm non, CĐSP Mầm non, ĐHSP Mầm non(Riêng các ứng viên là giáoviên mầm non đang hợp đồng dạy tại các huyện học hệ vừa làm vừa học sẽ nhận Quyết định tuyển...
... Tên giáo án : Năm học : Ngày soạn : Ngày dạy : Tuần : ………Tên bài giảng : I/ Mục tiêu bài học :1/ Kiến thức :2/ Kỹ năng :3/ Thái độ :II/ Phương pháp, phương tiện dạy học :1/ Giáoviên ... bài mới ( hoạt động khởi động) : b/ Bài mới (các hoạt động dạy - học cụ thể)Hoạt động của Giáoviênvà Học sinh Nội dung ghi bảngHoạt động 1 : phải đảm bảo các yêu cầu- Tên hoạt động- Thời ... bài, làm bài tập và đồ dùng học tập cần thiết). Việc kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh có thể thực hiện đầu giờ học hoặc có thể đan xen trong quá trình dạy bài mới.3/ Tổ chức dạy và học bài mới...
... tôn giáo được các ngành, các cấp tạo điều kiện cho tôn giáo được các ngành, các cấp tạo điều kiện cho bà con giáo dân, tín đồ, phật giáo tích cực tham gia bà con giáo dân, tín đồ, phật giáo ... mắc về công tác tổ chức và tài chính, Công vướng mắc về công tác tổ chức và tài chính, Công tác quản lý hoạt động các DN và HTX chưa quan tác quản lý hoạt động các DN và HTX chưa quan tâm đúng ... chuyên môn, Những KT về chuyên môn, nghiệp vụ phục vụ yêu cầu nâng cao chất nghiệp vụ phục vụ yêu cầu nâng cao chất lượng GD và DH.lượng GD và DH.Tiếp tục BDGV dạy học phù hợp theo Tiếp...
... tính cho các học viên, giáo viên, cánbộ công nhiên viên các phòng khoa. Do đó, các giáoviên phải học đểsử dụng được máy tính và làm chủ được công nghệ thông tin giúp giáo viên giảm nhẹ nhiều ... cập và chưa đáp ứng được nguyện vọng và mongmuốn của đội ngũ giáo viên. - Tăng cường trang thiết bị vật chất, trang thiết bị dạy học và họcnghề phục vụ cho bồi dưỡng nâng cao trình độ giáoviên ... mới tuyển sinh thêm 09 giáo viên với trình độ đại học là 06 người, trình độ trung cấp là 03người.Trong 129 giáoviên của trường có 63 giáoviên trong biên chế, 66 giáo viên hợp đồng.Theo số...
... tác.+ Đối với học sinh:1. Đi học đúng giờ và chuẩn bị đồ dùng học tập đầy đủ.2. Đến lớp phải thuộc bài và thực hiện tốt các nhiệm vụ khi giáoviên yêu cầu.3. Có thái độ trung thực, không ... Không được ăn quà vặt và chơi các trò chơi thiếu văn minh, lành mạnh.5. Không được nói tục hoặc xưng hô thiếu văn hóa với bạn bè và người lớn tuổi.6. Phải vâng lời thầy cô giáo, kính trọng người ... đến nhân cách và lòng tự trọng của các em.8. Tăng cường công tác tự học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, trình độ tin học để ứng dụng công nghệ thông tin có hiệu quả vào giảng dạy.9....
... tính cho các học viên, giáo viên, cán bộ công nhiên viên các phòng khoa. Do đó, các giáoviên phải học để sử dụng được máy tính và làm chủ được công nghệ thông tin giúp giáo viên giảm nhẹ nhiều ... sỹ.2.2 Tiến hành đào tạo phát triển đội ngũ giáo viên. 2.2.1 Xác định mục đích và mục tiêu đào tạo.1.2 Quy mô và cơ cấu giáo viên. * Đội ngũ cán bộ giáo viên: Năm học Tổng sốTrình độThạc sỹ Đại ... mới tuyển sinh thêm 09 giáo viên với trình độ đại học là 06 người, trình độ trung cấp là 03 người.Trong 129 giáoviên của trường có 63 giáoviên trong biên chế, 66 giáo viên hợp đồng.Theo số...