giao an van hoc lop nha tre

... ngát, xanh tươi, có lũy tre tỏa bóng mát xuống bác nông dân ngồi nghĩ ngơi Bạn thấy tre chưa? - Thưa cô! Đó câu truyện - Các nhìn xem tre trăm đốt tre đốt tre nè Các năm lớn thêm tuổi tre dài ... Tranh 4: Tiệc cưới Tranh 5: Anh nông dân ngồi khóc Tranh 6: Ông tiên làm liền đốt tre - Tập tranh cô, rối - Các nguyên vật liệu cho trẻ làm mô hình ... số tranh - Đại diện nhóm lên kẹp tranh vẽ đẹp cô cho lớp xem - Cô mời trẻ lên kẹp tranh - Cô mời trẻ lên nhận xét tranh - Trẻ ý lắng nghe - Cô có câu chuyện mà nhân vật giống nhân vật tranh mà...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 00:20

... ờm chuyn lao (4 cõu u) Thi gian v cnh vt thiờn -Thi gian: g gỏy, ờm cha tan: quỏ na ờm sp chuyn sang nhiờn ờm chuyn lao? ngy, cnh vt cú s hoang vng, lnh lo bao quanh ngi tự -Cnh vt: qun tinh ... Thị Thanh Thơ III.Bi mi: Hoạt động GV-HS Y/cu hs nm c tỏc gia Nam Cao ó hc lp 11 Nội dung cần đạt I.Tỡm hiu chung 1.Tỏc gi: SGK 11 2.Nhan : So sỏnh hai nhan ny, -Lỳc u cú tờn Tiờn s anh To ... đa phần họ lại niên Hà Nội học sinh sinh viên Quang Dũng thuộc số - Năm 1948 Quang Dũng chuyển sang đơn vị khác Bài thơ đựơc viết Phù Lu Chanh, ban đầu có tên Nhớ Tây Tiến Chất lãng mạn thơ Tây...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25

... HIV/AIDS? -Thông điệp: Là lời thông cáo mang ý nghĩa +Có tượng số nước quan trọng nhiều người, nhiều quốc gia, dân giới cho cạnh tranh lúc tộc có ý nghĩa quan trọng cấp c Bố cục: bách thảm hoạ HIV/AIDS ... chung Tiểu dẫn a Tác giả: -Nhớ Quang Dũng, ghi -Tên khai sinh: Bùi Đình Diệm nhận nét nào? -Bút danh: Quang Dũng -Sinh năm 1921và năm 1988 -Quê: Phưọng Trì, an Phượng, Hà Tây -Hoàn cảnh mục ... hình ảnh hiên ngang, "Rải rác biên cương mồ viễn xứ dội, lẫm liệt người lính Tây Chiến trường chẳng tiếc đời xanh Tiến …………anh đất Sông Mã gầm lên khúc độc hành" *Hình ảnh: +"Quân xanh màu oai hùm"...

Ngày tải lên: 15/08/2013, 09:49

... ngát, xanh tươi, có lũy tre tỏa bóng mát xuống bác nông dân ngồi nghĩ ngơi Bạn thấy tre chưa? - Các nhìn xem tre - Thưa cô! Đó câu truyện tre trăm đốt đốt tre nè Các năm lớn thêm tuổi tre dài ... ơi! Cô có số tranh vẽ - Đại diện nhóm lên kẹp tranh đẹp cô cho lớp xem - Cô mời trẻ lên kẹp tranh - Cô mời trẻ lên nhận xét tranh - Cô có câu chuyện mà nhân vật giống nhân vật tranh mà vừa xem ... ông bụt giúp: Anh chăm cày bừa thu cho lão nhiều thóc, anh vào rừng lấy tre trăm đốt ông bụt cách làm cho đốt tre nối lại với Tên nhà giàu tham lam, giả dối,thủ đoạn : Hắn dỗ dành anh nông dân...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 11:20

... thng Hi anh em [] - Quang cnh nh ụng n õy vi ta nh m Sn: ụng nght vui nhn nhp khỏch - Ngoi hỡnh,danh ting - m Sn l mt tự trng u i lng ly khn nhiu vai mang ni hoa -> ting tm lng ly danh vang [] ... gii t - Con ngi VN quan h vi th ni dung quan trng ca nhiờn,Con ngi VN gii t nhiờn hc VN quan h quc gia dõn tc, - Con ngi VN quan h quc -Trong quan h quc gia: ch Con ngi VN quan gia dõn tc ngha ... 4,5: dn chng c th chng minh s nh hng ca mụi trng n lỏ c/Nhan :Mi quan h gia c th v mụi trng -Sp xp cỏc cõu theo th t:1-35-2-4 hoc1 -3-4-5-2 -Nhan bn: Hon cnh sỏng tỏc ca bi th VB -Vit cỏc cõu tip...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 09:21

... xứng đáng làm tinh? rể ta, ngày mai - Cuộc giao tranh kết thúc đem lễ vật đến trước ta gả - Lần 2: Cô kể diển cảm + tranh công chúa cho ” - Sơn tinh mang lễ vật Kết thúc: đến trước - Cô đọc lời ... tinh có tài gì? mang sính lễ đến trước ta g cho” - - Sơn tinh mang lễ vật đến trư Sau thi tài xong vua Hùng - Khi biết Sơn tinh rước côn giải Thuỷ tinh tức giận đem quâ - Ai mang lễ vât đến trước? ... kể câu chuyện sau: Tiến hành: a Cô kể diễn cảm: - Lần 1:Cô kể diễn cảm không tranh - Lần 2: Cô kể diễn cảm có tranh - Lần 3: Cô kể vắng tắt trích dẫn - Vua Hùng muốn chọn chàng rể vừa hiền, vừa...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 00:20

... cho trẻ xem tranh hỏi trẻ tranh vẽ - Con chơi với em - Thương em, chiều em - Anh cho em đồ chơi - Thưa có - Tại thấy anh dỗ dành em mà nhường nhịn em + Các có thấy tranh này? + Anh có yêu em ... tình cảm yêu thương anh dành cho em Bài thơ thơ "Làm anh" Phan Thị Thanh Nhàn Bây - Trẻ ý lắng nghe cô đọc cho nghe nha Tiến hành a Cô đọc thơ - Lần 1: Đọc diễn cảm không tranh - Lần 2: Đọc diễn ... vừa đọc thơ gì? anh" Phan Thị Thanh Nhàn - À hôm cô cho học thuộc đọc thật hay thơ nha Các có thích không? Tiến hành - Trẻ ý lắng nghe a Cô đọc thơ - Lần 1: Đọc diễn cảm không tranh - Lần 2: Cô...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 00:20

... Cho trẻ xem tranh đoán mùa - Đội hình chữ U năm: À qua tranh mùa - Dạ thưa! Cái chén xuân đặt tên cho tranh gì? Vì sao? - Dạ thưa! Cái bát - Trang trí hoa - Còn cô đặt tên cho tranh " Hoa cúc ... hiệu mùa xuân đến, mang hạnh phúc cho người - Lần 3: Cô đọc diễn cảm toàn thơ + tranh - Sau lần hỏi lại tên thơ, tên tác giả b Trẻ đọc thơ - Dạ! Chúng vừa đọc thơ tác giả Thanh Hoà - Thưa cô! ... thơ tác giả Thanh Hoà - Thưa cô! Ba mẹ - Các bát làm từ nhà máu Bát Tràng - Các bát cha mẹ mang có trang trí cành hoa cúc - Trẻ đọc theo yêu cầu cô( lớp , tổ ,nhóm , cá nhân) c Đàm thoại - Các...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 00:20

... dậy cho uống nước + Người anh: " Em gặp nhau" + Cô: " Người em lời " + Cụ già: " Ta có sống nó" + Người anh:" Người anh nói với anh" + Cụ già: " Con to " + Cô: "Người anh quay " + "Không " người ... chuyện mà có hai anh em, người anh siêng người em làm biếng - Người anh, người em, ông già, Tiến hành người gặt lúa hái - Lần 1: cô đọc diễn cảm không - Trẻ nhớ trả lời câu tranh hỏi cô - Lần ... diễn cảm + tranh - Muốn chăm chỉ, siêng Đàm thoại năn, người yêu mến - Trong câu chuyện cô vừa kể có phải bắt chước người anh nhân vật nào? - Người anh nói với người em? - Người anh chăm nào?...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 00:20

... đuổi chó sói Đó câu chuyện - À! Đúng cô kể lại cho nghe nha Tiến hành - Trẻ ý lắng nghe - Lần 1: cô kể không tranh - Lần 2: Cô kể có tranh - Con chó sói - Sau lần kể cô hỏi tên - Chó sói quát ... Tiếp theo dê đen vào dũng cảm, gan dạ, tự tin rừng kiếm non để ăn nước suối để uống Thế dê đen gặp ai? - Dê đen thấy chó sói tỏ nào? - À! Đúng ! Vì dũng cảm gan tự tin mà dê đen đuổi sói ác vào ... Chú dê đen" Các lắng nghe Tiến hành - Lần 1: Cô kể không sử dụng - Trẻ ý lắng nghe tranh - Lần 2: Cô kể có tranh - Lần 3: Trích dẫn, diễn giải Đoạn 1: Dê trắng dê nhút nhát, không tự tin bị sói...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 00:20

... thơ - Các cô có số tranh - Trẻ ngồi thành nhóm vẽ đẹp cô cho lớp xem - Đại diện nhóm lên kẹp tranh - Cô mời trẻ lên kẹp tranh - Trẻ tự phát biểu - Cô mời trẻ lên nhận xét tranh - Cô có câu chuyện ... Cho trẻ quan sát " Con rùa - Trẻ quan sát hồ nước" - Cô nhớ có câu chuyện nói - Thưa cô! Đó câu chuyện " chàng rùa biết giúp đỡ bố Chàng rùa" mẹ, biến hóa phép trừng trị tên vua gian ác tham ... mà nhân vật truyện giống - Trẻ ý lắng nghe nhân vật tranh mà vừa xem Tiến hành a Cô đọc thơ - Trẻ tự phát biểu - Lần 1: Cô đọc diễn cảm + tranh - Lần 2: Cô kể diễn cảm + rối b Đàm thoại - Cô vừa...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 00:20

... gì? Do " Tàu dừa lược chải vào sáng tác ? mây xanh" - Cây dừa giang tay làm gì? Và " Ai mang nước nước lành" gật đầu gọi ai? "Ai đeo bao hủ rượu quanh cổ - Theo năm tháng thân dừa dừa" nào? Tiếng ... - Tàu dừa giống người Quả dừa giống đàn lợn giang tay đón gió, gật đầu gọi nằm cao Tàu dừa lược thả vào mây xanh - Lần 3: Cô đọc diễn cảm thơ + tranh Sau lần đọc cô hỏi lại tên thơ, tên tác giả ... nhẵn - Lá dừa màu xanh dài thẳng, có chùm dừa, dừa tròn, có cùi, có nhiều nước - Trẻ ý lắng nghe ngon - Cô có thơ " Cây dừa" tác giả Trần Đăng Khoa Bây cô đọc cho cong nghe nha Tiến hành a Cô...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 00:20

... làm ra, - Lần 3: Cô đọc diễn cảm thơ có sử dụng trực quan b Trẻ đọc thơ - Trẻ đọc theo yêu cầu cô c Đàm thoại - Các bát cha mẹ mang có trang trí cành hoa cúc - Trẻ có kỹ nặn chén - Các vừa đọc ... tác giả Thanh Hoà nghe thơ nói bát xinh ? - À ! Đúng , thơ " Cái bát xinh xinh" Hôm cô - Trẻ ý lắng nghe dạy học thuộc nha Tiến hành a Cô đọc thơ - Lần 1: Đọc diễn có sử dụng trực quan Lưu ý cách ... thưa! Cái chén À ! Đúng ! Cái chén Thế - Dạ thưa! Cái bát người ta gọi chén gì? - Trang trí hoa Ở bát người ta trang trí hình gì? - Cho trẻ thảo luận Các có biết bát làm từ đâu không? - Cô có thơ...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 00:20

... - Đưa tranh em bé tặng hoa - Trẻ ngồi xung quanh cô cho trẻ xem, cô hỏi: - Bạn tranh làm - Bạn tranh tặng ? hoa cho cô - À! Bạn tặng hoa cho cô nhân ... Quân Miện nha Tiến hành a Cô đọc thơ - Lần 1: Đọc diễn cảm + điệu - Lần 2: Đọc diễn giải, trích dẫn - Các bạn thơ yêu quý cô giáo nên bạn đồng hái hoa mang tặng cô giáo " Chúng em hái hoa Mang tặng ... cháu Ổn định giới thiệu - Cho trẻ hát "Quà 8/3" - Trẻ ngồi xung quanh cô - Cô đố hát nói - Bài thơ nói bạn vẽ hoa điều gì? mang tặng mẹ nhân ngày 8/3 - À! Đúng ! Nói bạn - Bài thơ "Bó hoa tặng...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 00:20

... Mỗi hạt thóc, hạt gạo không mang nặng công ơn cô bác nông dân chịu khó, chịu khổ mà mang niềm vui người lao động làm hạt gạo cho người - Lần 3: Cô đọc diễn cảm+ tranh b Trẻ đọc thơ - Trẻ đọc theo ... biết quý trọng hạt thóc, hạt gạo họ làm II Chuẩn bị - Tranh vẽ công việc người nông dân trình làm hạt gạo - Ghế cho trẻ cô - Giá để tranh - Đàn III Hướng dẫn Hoạt động cô Ổn định - giới thiệu ... có tựa đề :Hạt gạo làng ta" Trần Đăng Khoa Tiến hành a Cô đọc thơ - Lần 1: Đọc diễn cảm không tranh - Lần 2: Đọc diễn giải trích dẫn chuyển tải nội dung - Sự vất vả cha mẹ, cô bác nông dân làm...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 00:20

... ròng rã, mãi, mệt mỏi Câu:" Lớn nhanh thổi đẹp trăng rằm" - Phát triển khả ý, tưởng tượng tư Giáo dục - Hướng trẻ đến việc đánh giá tính cách nhân vật xác định mối quan hệ tình cảm với nhân vật diện ... III Chuẩn bị - Giáo cụ: Bộ tranh truyện " Ba cô gái" - Cung cấp củng cố vốn sống Giải thích từ khó: ròng rã, mãi, mệt mỏi Cho trẻ làm quen với câu thành ngữ :" Lớn nhanh thổi đẹp trăng rằm " IV ... tên tựa đề làm quen câu :"Lớn nhanh thổi đẹp trăng rằm" - Hôm cô kể cho nghe câu chuyện có tựa đề:" Ba cô gái" Tiến hành a.Cô kể chuyện - Lần 1: Cô kể không sử dụng tranh - Lần 2: Tóm tắt, tích...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 00:20

... cho học thuộc đọc thơ thật hay nha Tiến hành a Cô đọc thơ - Lần 1: Cô đọc diễn cảm thơ+ cử điệu - Lưu ý cách đọc: Các phải đọc với nhịp điệu chậm rãi, âm điệu trang trọng thiết tha Nhấn mạnh câu ... Phát triển trí nhớ, tưởng tượng, tư trẻ - Giáo dục trẻ kính yêu Hồ Chủ tịch II Chuẩn bị - Bức tranh thơ - Một số hát Bác IV Hướng dẫn Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ổn định -giới thiệu - Hát hát " ... yêu quý Bác Hồ không? - Yêu quý Bác phải phải làm sao? - Các cô đọc lại thơ để nhớ Bác dạy điều nha? d Kết thúc - Củng cố: Hỏi tên thơ tác giả - Nhận xét - tuyên dương bời, hầm ngồi có tàu bay...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 00:20

... YÊU CẦU CẦN ĐẠT BÀI TẬP1/ trang 20 GV gợi ý giúp nhóm làm BT BT1/20 Phân tích nhân tố giao tiếp thể câu cd: “Đêm trăng anh hỏi nàng Tre non đủ an sàng lên chăng” ? Nv giao tiếp người độ tuổi nào? ... có nhan sắc + Số phận “hồng nhan bạc phận”; hẩm hiu: lấy chồng lần làm lẽ, goá bụa lần + Cảm phục nữ sĩ: Dù “cố đấm ăn xôi xôi lại hẩm” giữ p/chất trắng Nhóm 4: BÀI TẬP 5/ trang 21 BT 5/trang ... vương II- Tìm hiểu đoạn trích Ravana cứu Xita có mang tính chất trả thù 1- Diễn biến tâm trạng, thái độ Rama riêng tư, cá nhân không? Vì sao? - Tiêu diệt Ravana uy tín danh dự dòng ? Sau tự đề cao...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:28

... muốn văn in phải theo chiều ngang dọc Để làm điều sang phần Định dạng đoạn trang F, Nội dung hoạt động: Nội dung ghi bảng Định dạng trang: Hoạt động thầy - Định dạng trang văn - Chỉ xét thuộc tính ... cho văn rõ rõ ràng đẹp, nhấn mạnh ràng đẹp, nhấn mạnh đẹp, nhấn mạnh phần quan trọng, giúp phần quan trọng, phần quan trọng, giúp người đọc nắm bắt dễ giúp người đọc nắm bắt người đọc nắm bắt ... hai cách - Cách 2: Sử dụng xử lí treo bảng phụ nút lệnh công hình 54 SGK trang 109 cụ định dạng giải thích thuộc tính hộp thoại phông - Yêu cầu HS theo dõi SGK trang 109 giải thích cách sử dụng...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 13:20