giao an nu van lop 9

... THỤY ĐIỂN tổ chức năm 199 2 II. Tìm hiểu văn bản 1. Cuộc chia tay của Thủy với anh trai - Thủy mang kim ra tận sân vận động vá áo cho anh - Em có nhận xét gì về tình cảm của 2 anh em trong câu truyện ... vừa trò chuyện. - Hai anh em nhường đồ chơi cho nhau khi buộc phải chia +“không phải chia nữa anh cho em tất” +“không…em để lại hết cho anh” + “… lấy ai gác đêm cho anh” 9 Trường THCS Đông Hòa Họat ... bài ca dao này? (Tình cảm anh em thân thương, ruột thịt ) - Được diễn tả như thế nào ? (Quan hệ “anh em” khác “quan hệ người xa”) * Chú ý : “cùng”, “chung”, một”.  Anh em tuy 2 nhưng lại là một...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... nhận xét, đúc kết kinh nghiệm về thời gian các tháng trong năm, câu tục ngữ còn mang ý nghĩa nào nữa ? - Lịch làm việc mùa hạ khác mùa đông. - Chủ động trong giao thông đi lại. Câu 2: H) Câu này ... mới Trong kho tàng văn hóa dân gian Việt Nam, tục ngữ chiếm một vị trí quan trọng và có số lợng khá lớn. Nó đợc ví là kho báu của kinh nghiệm và trí tuệ dân gian. Khác với ca dao dân ca thiên ... ngữ mang tính trí tuệ, triết lý. Những triết lý trí tuệ trong tục ngữ bắt rễ từ cuộc sống sinh động phong phú nên nội dung cũng nh hình thức của tục ngữ không khô khan mà nó vẫn nh cây đời xanh...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20

... tranh với ng- ời bản xứ. - TháI độ quan cai + Trớc chiến tranh -> Coi thờng + ChiÕn tranh nỉ ra. Phong danh hiƯu cao q. -> Thđ đoạn lừa bịp, lợi dụng, xơng máu cho cuộc chiến tranh ... rộng, hiểu sâu từng đỗ đạt, làm quan dới triều Tây Sơn, góp phần XD đất nớc b. Tác phẩm _ ngày 10 tháng 7 niên hiệu Quang Trung năm thứ t(1 791 ) vua Quang Trung lại viết chiếu th mời Nguyễn ... sống của thành phố các ông lúc nào cũng tốc độ. 2. Ngày 25/8/ 199 2, 20000 cô dâu chú rể làm đám cới tập thể, đà phá kỉ lục năm 198 6, cử hành đám cới cho 12000 - Đại diện nhóm trình bày. - Cả...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... lợng và chất. - Biết cách vận dụng PCHT trong các tình huống giao tiếp cụ thể, cảI thiện nội dung và hiệu quả giao tiếp. - Rèn kỹ năng giao tiếp, hội thoại. B.Chuẩn bị: 1. GV: T liệu, giáo án,bảng ... Soạn bài, chuẩn bị học cụ C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học C.1. Khởi động 1.T/C - 9c: - 9d: 2.KTBC GV HS Kể tên các biện pháp nghệ thuật có thể đa vào văn bản thuyết minh mà em biết ... Soạn bài, chuẩn bị học cụ C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học C.1. Khởi động 1.T/C: - 9c: - 9d: 2.KTBC GV HS Nêu một vài phơng pháp thuyết minh em đà học ? Nhận xét, kết luận. Một HS trả...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... Chánh 2. Dàn ý của một bài văn tự sự : ( SGK/tr. 95 ) * GHI NHỚ : (SGK/tr. 95 ) III. Luyện tập : 2/ tr .95 : - MỞ BÀI : giới thiệu quang cảnh đêm giao thừa và gia cảnh của em bé bán diêm. - THÂN ... nét về tác giả, tác phẩm Xéc -van- tét ? Nhân vật Đôn ki–hô-tê được tác giả khắc hoạ như thế nào ? - Phân tích sự tương phản giữa hai nhân vật Đôn ki-hô-tê và Xan-chô Pan- xa ? * Việc chuẩn bị bài ... nghị lực sống từ sự gan góc của chiếc lá. 2./ Tình thương yêu của Xiu đối với Giôn-xi: Tình thương yêu của Xiu đối với Giôn-xi thật cao cả, một tình bạn chân thành: Quan tâm, động viên, chăm...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... *"! # Key  9 !#6 +"* & B.New lesson :  Pre-reading * Pre – teach vocabulary -/"!%9l,/ã" -3$ f,g9# -99 : * u *, -N ")lu School : Duc Lan Secondary ... fellings, memories and love for their parents . We have an opportunity to enhance family traditions . Members of family can have a chance to get together , to know one another . I think ... vocabulary -.*%/T,*Fg,0" -9 %ã,`#" -Y!;6 ?*" School : Duc Lan Secondary School Lesson Plan 9 Teacher : Nguyen Duc Thanh Liem I1 1  *6...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:27

... xb tại Paris khoảng từ 192 2- 192 5: Pari ( 192 2), Lời than vãn của bà Trưng Trắc ( 192 2), Con người biết mùi hun khói ( 192 2), Vi hành ( 192 3), Những trò lố hay là Varen và Phan Bội 11 Trả lời các ... VHVN từ năm 194 5 đến năm 197 5 p. triển qua mấy chặng?. -Nêu thành tựu của mỗi chặng? a. Chặng đường từ năm 194 5 đến 195 4. -Nêu thành tựu của chặng đường văn học từ năm 194 5 đến năm 195 4? Em có ... đạt I.Khái quát VHVN từ Cách mạng tháng Tám 194 5 đến 197 5 . 1. Vài nét về hoàn cảnh lịch sử, xã hội, văn hóa. (HS đọc SGK) CH:từ năm 194 5 đến năm 197 5 VHVN ra đời trong hoàn cảnh lịch sử như...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... thức cơ bản về hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ, về các nhân tố giao tiếp, về 2 quá trình trong hoạt động giao tiếp - Nâng cao kĩ năng tạo lập, phân tích lĩnh hội trong giao tiếp. - Có thái độ ... ngày, con ngời giao tiếp với nhau bằng phơng tiện vô cùng quan trọng đó là ngôn ngữ. Không có ngôn ngữ thì không thể có kết quả cao của bất cứ hoàn cảnh giao tiếp nào. Bởi vì giao tiếp luôn ... lần lợt đổi vai giao tiếp. Các bô lÃo tranh nhau nói. Lúc ấy vua lại là ngời nghe. - Hoạt động giao tiếp diễn ra ở Điện Diên Hồng. Lúc này quân Nguyên Mông kéo 50 vạn quân ồ ạt sang xâm lợc n- ớc...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... Qua Đèo Ngang (Bà Huyện Thanh Quan) Bài tập nhanh: Tìm những từ ngữ tượng hình, tượng thanh trong đoạn văn sau: “ Anh Dâu uốn vai ngáp dài một tiếng. Uể oải, chống tay xuống phản, anh vừa rên ... trị điển hình. - Anh Dậu đang ốm nặng, chị Dậu cần bảo vệ. (tình thế thật nguy ngập) - Diễn biến tâm lí của chị Dậu : + Ban đầu, cố khơi gợi sự từ tâm của “ông cai”, chị van xin tha thiết, ... nhận của em về nhân vật này. - Dựa vào phần chú thích (*), nêu vài nét về giám mã Xan- chô Pan- xI. - Xan-chô Pan-xa có nhận định về những chiếc cối xay gió giống chủ không? Bác đã làm gì trước những...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:28

... hoạt động giao tiếp (HĐGT) bằng ngôn ngữ, về các nhân tố giao tiếp (NTGT), về hai quá trình trong hoạt động giao tiếp. - Biết xác định các NTGT trong một HĐGT, nâng cao năng lực giao tiếp ... cuối XVIII-đầu XIX, 193 0- 194 5; 198 6 đến nay) - Xu hướng chung của VHVN là XD một đạo lý làm người với nhiều phẩm chất tốt đẹp: Nhân ái, thuỷ chung, ình nghóa, vị tha, đức hy sinh vì chính nghóa, đấu tranh chống ... VĂN HỌC: VHVN thể hiện tư tưởng,tình cảm,quan niệm chính trị, văn hoá, đạo đức, thẩm mỹ của con người VN trong nhiều mối quan hệ đa dạng. 1. Con người VN trong quan hệ với thế giới tự nhiên: * Tình...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:25

... ngời làm quan viết th về hỏi vợ có câu cây liễu ở Chơng Đài xa xanh xanh .nay có còn ko hay là tay khác đà vịn bẻ mất rồi _Mắt xanh: Nguyễn Tịch đời Tấn quý ai thì tiếp bằng mắt xanh(lòng đen),ko ... Nhậm(1746-1803) Thanh Oai Thanh Trì Hà Nội + Năm 1775 đỗ tiến sĩ( 29 tuổi),từng đợc chúa Trịnh giao cho chức Đốc đồng trấn Kinh Bắc(1788) _Khi nhà Lê sụp đổ,NTN đi theo phong trào Tây Sơn + Đợc vua Quang ... tấm lòng nhớ nớc (phản ánh,thể hiện,bộc lộ,canh cánh,biểu hiện ,biểu lộ) Anh ấy khônggì đến việc này (dính dáng,dính dấp,quan hệ,liên hệ,liên can,liên luỵ) Việt nam muốn làmvới tất cả các...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... cuối cùng của thầy Ha men. - Trang phục: áo rơ - đanh gốt màu xanh lục, diềm lá sen, mũ bằng lục đen thêu Những thứ trang phục chỉ dùng vào những buổi lễ trang trọng Tôn vinh buổi học y rằng ... truyện Bức tranh của em gái tôi? A. Ngời em gái. C. Bé Quỳnh. B. Ngời em gái và ngời anh trai. D. Ngời anh trai. Câu 5: Nhận xét nào sau đây không thể hiện đúng bài học truyện Bức tranh của em ... sáng. Cây thêm xanh mợt. Nớc biển lam biếc đậm đà. Cát vàng giòn Cá nặng lới. Dùng những tính từ gợi tả màu sắc rất tinh tế, phong phú: cùng là màu xanh tơi: cây thì xanh mợt; màu xanh tơi tốt...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

... quan hệ thời gian ) – Thế là . . . cũng sắp về! ( cũng – phó từ chỉ sự tiếp diễn tương tự; sắp – phó từ chỉ quan hệ thời gian ) b) . . . đã . . . được. . . ( đã – phó từ chỉ quan hệ thời gian; ... quan hệ thời gian ). – Các cành. . đều lấm tấm màu xanh ( đều –phó từ chỉ sự . . . . . . đương trở lá lại sắp buông …tiếp diễn tương tự ) => ( đương, sắp –> phó từ chỉ quan hệ thời gian, ... thành tố phụ của cụm tính từ, cụm độnng từ và cụm danh từ số từ + danh từ + chủ từ lượng từ HS đọc và quan sát 1,2 trang 13 Đọc phần ghi nhớ SGK trang 14 Hướng dẫn cho HS tự điền vào các vị trí chính...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

... Tự hoà, buồn đau, nu i tiếc. B. Vui sớng. C. Cả a, b đều đúng. 3. Trong những địa danh sau, địa danh nào không lấy từ trong điển cố Trung Quốc ? A. Cửu Giang. B. Cửa đại Than. C. Tam Ngô. ... Tự hoà, buồn đau, nu i tiếc. B. Vui sớng. C. Cả a, b đều đúng. 3. Trong những địa danh sau, địa danh nào không lấy từ trong điển cố Trung Quốc ? A. Cửu Giang. B. Cửa đại Than. C. Tam Ngô. ... Tự hoà, buồn đau, nu i tiếc. B. Vui sớng. C. Cả a, b đều đúng. 3. Trong những địa danh sau, địa danh nào không lấy từ trong điển cố Trung Quốc ? A. Cửu Giang. B. Cửa đại Than. C. Tam Ngô. ...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

... các bậc khoa danh (đỗ đạt), ban chức tớc, đề khắc tên trên tháp nhạn, công nhận danh hiệu TS, mở tiệc ăn mừng, gặp mặt TS. 3-Mục đích đề danh Tiến sĩ ở Văn Miếu. -Thể hiện sự quan tâm đặc biệt, ... thành anh hùng trong thiên hạ. Song Tào Tháo đang ở thế mạnh, có đủ điều kiện. Lu Bị đang thân cô thế cô, nên phải hết sức cẩn trọng giữ bí mật ý đồ của mình. Đợc mời đến uống rợu luận bàn về anh ... lực, kiên trì. +Chính sách in ấn của nhà nớc. Gồm 2 nguyên nhân khách quan: +Thời gian hủy hoại sách vở. +Binh hỏa (chiến tranh, hỏa hoạn) làm thiêu hủy th tịch. =>Thực trạng đau xót, tổn thơng...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:26