...
Thứ năm, ngày 12 tháng 11 năm 20 10
Toán.
Bài : 53 - 15
I/ MỤC TIÊU :
1. KT:- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi100, dạng 53 -15 . BT1 (dòng 1) BT2
- Biết tìm số bị trừ dạng x -18 = 9. BT3(a)
- ... chơi
22
4’
1
-x gọi là gì, 4, 6 gọi là gì trong x – 4 = 6 ?
-Vaäy muoán tìm soá bò trừ ta làm thế nào ?
Hoạt động 2: Luyện tập GQMT1 ,2
Bài 1 : x = 8 + 4, x = 18 + 9, x = 25 + 10 .
Nhận xét
Bài 2 ... giỏi.
3. Củng cố : Đặt tính 33 – 15 ; 53 - 15
Nhận xét tiết học
4. Dặn dò :
- Chu n bị bài sau : 52 - 15
8, viết 8 nhớ 1, 3 trừ 1 bằng 2, viết 2.
1.
- Hs làm bảng con
2 Lấy số bị trừ trừ đi số trừ.
-3...
... NHÓM 1 ,2, 3(TĐ)
NHÓM 1 ,2, 3(TĐ)
BÀI: BÀ CHÁU
BÀI: BÀ CHÁU
TUẦN 11 TRANG 86
TUẦN 11 TRANG 86
NHÓM 4,5,6(TLV)
NHÓM 4,5,6(TLV)
BÀI : ĐÁP LỜI TỪ CHỐI
BÀI : ĐÁP LỜI TỪ CHỐI
TUẦN 32 TRANG 12 3
TUẦN ...
-
9giờ 40
9giờ 40
10 gi 10 : Về tổ soạn thử 2 phân môn ngoài
10 gi 10 : Về tổ soạn thử 2 phân môn ngoài
địa chỉ.
địa chỉ.
-
10 giờ 15
10 giờ 15
10 giờ 30 :
10 giờ 30 :
Trình bày ... mắt làm tốt địa chỉ quy định của SGK.
- Bước đầu thực hiện từ đây ( 01/ 11 /20 10 ) đến cuối
- Bước đầu thực hiện từ đây ( 01/ 11 /20 10 ) đến cuối
năm học. Về lâu dài sẽ có sách hướng dẫn dạy tích
năm...
... lơ
́
p 1
Kĩ năngsống Môn TNXH lớp1
Bài 2: Chúng ta đang lớn
Các KNS
PP/KTDH
-Kĩ năng tự nhận thức: Nhận thức được bản thân: cao /
thấp, gầy / béo, mức độ hiểu biết.
-Kĩ nănggiao tiếp: Tự tin giao ... nhóm
-Hỏi đáp trước lớp
1
Trươ
̀
ng Tiê
̉
u ho
̣
c Ninh Thơ
́
i B KNS – TNXH lơ
́
p 1
-Phát triển kĩ năng hợp tác trong quá trình thực hiện công
việc.
Bài 18 -19 : Cuộc sống xung quanh
Các KNS
PP/KTDH
-Kĩ ... xung quanh
Các KNS
PP/KTDH
-Kĩ năng tự nhận thức: Tự nhận xét về các giác quan của
mình: mắt, mũi, lưỡi, tai, tay (da).
-Kĩ nănggiao tiếp: Thể hiện sự cảm thông với những người
thiếu giác quan.
-Phát...
... Bài 11 : Vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu
Các KNS PP/KTDH
-Kĩ năng làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm với bản
thân trong việc bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước
tiểu.
-Quan sát
-Thảo ... vai
-Trình bày 1 phút
Làm việc nhóm
Tập làm văn
Bài: Nghe-kể lại câu chuyện (tuần 19 )
Các KNS PP/KTDH
-Lắng nghe tích cực
-Thể hiện sự tự tin
-Quản lí thời gian
-Đóng vai
-Trình bày 1 phút
Làm ... bày 1 phút
-Viết về cảm xúc của
mình.
Bài 11 : Tôn trọng đám tang
Các KNS PP/KTDH
-Kĩ năng thể hiện sự cảm thông trước sự đau buồn của
người khác.
-Kĩ năng ứng xử phù hợp khi gặp đám tang.
-Nói...
... sinh môi trường xung quanh nhà ở.
- Làm việc theo nhóm
- Hỏi - đáp với chuyên
gia
Bài 15 :
Phòng bệnh
viêm gan A
-Kĩ năng phân tích, đối chiếu các thông tin về bện
viêm gan A.
- Kĩ năng tự bảo ... bày 1 phút
9
11
Tập làm văn:
Luyện tập làm đơn
-Ra quyết định (làm đơn kiến nghị ngăn
chặn hành vi phá hoại môi trường).
-Đảm nhận trách nhiệm với cộng đồng
-Tự bộc lộ
-Trao đổi nhóm
10
13
Tập ... mẫu
-Đóng vai
-Trình bày 1 phút
12
Tập làm văn:
Luyện tập làm biên
bản cuộc họp
-Ra quyết định/ giải quyết vấn đề
-Hợp tác (hợp tác hoàn thành biên bản
cuộc họp)
-Trao đổi nhóm
13
16
Tập làm văn:
Làm...
...
Tuần 2: Ba mẹ bé làm gì?
Kể chuyện: Bác sĩ chim
Số thứ tự khám bệnh (xếp thứ tự 3 chữ
số bé đã học)
Tìm hiểu một số đồ dùng khám bệnh
của bác sĩ.
Tô màu và cắt dán, trang trí tranh
phòng ... thơ và làm sách tranh: Chú bộ đội
hành quân trong mưa.
Xếp hàng cùng chú bộ đội (xác định
bên phải, bên trái, trước và sau)
Vẽ tranh chú bộ đội hành quân trong
mưa, trang trí mũ chú bộ đội. ... gạo làng ta.
Thu hoạch lúa gạo (chia nhóm số 6
theo 2 – 3 cách)
Bé đến thăm bác nông dân
Vẽ đồng lúa, bác nông dân, vẽ một
số đồ dùng trang trí lớp theo đề tài.
Âm nhạc: Hạt gạo làm ta
Thể...
... mai
1.
Bé và Trung thu
* Nội dung:
- Tham gia vào các hoạt động
chu n bị cho ngày hội.
- Bé biết thể hiện theo ý
muốn khi tham gia hát, múa,
vẽ, nặn, cắt dán, xé dán, đọc
thơ, kể chuyện. ... với các bạn trong
những hoạt động chung.
Hoạt động:
- Làm lồng đèn, lồng đèn
xếp, lồng đèn kiếng…
- Bé hát các bài hát về Trung
thu
- Đọc thơ, kể chuyện về tết
Trung thu
+ Sự tích ... tay,
lau mặt, đánh răng
- Biết lễ phép chào cô, ba mẹ
và khách đến lớp
2.
Bé vui “H
ội trăng rằm”
Nội dung:
- Bé chu n bị tinh thần tham gia
vào ngày hội Tết Trung thu
- Hát và vận động...
... giảng dạy
Chủ đề: Thành phố của bé
Thời gian 2 tuần
I. Mục tiêu:
1. Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết tên thành phố mà trẻ đang sống, biết một số địa danh của thành phố: Chợ Bến thành, Nhà hát ... biết được nơi gia đình trẻ đang sống: thuộc quận nào? Đường gì?
- Trẻ hiểu được thành phố nơi trẻ sống có 2 mùa: Mùa mưa và mùa khô.
- Nhận biết số lượng 10 , đếm đến 10 , tách gộp trong phạm vi ... các chữ cái đã học.
2. Phát triển ngôn ngữ - giao tiếp:
- Trẻ biết trả lời các câu hỏi: tại sao? Như thế nào? để làm gì?
- Phát triển khả năng kể chuyện sáng tạo, kể chuyện tưởng tượng.
-...
... áo gọn gang
Rẻn kỹnăng đánh răng, lau
mặt, rửa tay.
Biết phát hiện một số vật
dụng không an toàn với trẻ
trong sân trường.
Ngôn ngữ - giao tiếp
Nghe và phân biệt độ to, nhỏ,
nhanh chậm ... chuyện về những người bạn thân trong lớp
và những người bé biết trong trường mầm non:
công vi
ệc, vị trí, t
ên g
ọi.v.v
Chủ đề: Ngôi trường của bé
Thời gian 2 tuần
I. Mục tiêu:
1. ... (Đếm, sếp tương
ứng 1: 1để so sánh với chữ số 5, nhận biết
số lượng 6 và chữ số 6)
Truyện: Món quà của cô giáo
Ném xa bằng một tay
Hát múa v
ề ngôi tr
ư
ờng mầm non
Tuần 2: Những người bạn...
... cô các kiểu chân: Đi mũi chân, gót
chân, đi khom lưng dang tay ngang, đi nghiêng người sang hai bên, chậy tốc
độ chậm, chuyển dần sang nhanh, nhịp theo trống rung và lấy nơ đeo vào
tay, về dàn ... hiện bò chui tự do qua các hang đá, hốc cây, mô phỏng động tác
gấu dạo chơi trong rừng. Trong lúc trẻ bò chui, cô quan sát khả năng trẻ
thực hiện động tác bò.
* Hướng dẫn làm mẫu: “ Bò chui ... kỹ thuật động tác mẫu bò chui
- Lần 2 : cô làm lại động tác mẫu và phân tích kỹ thuật động tác mẫu:
+ Tư thế chu n bị : Chống 2 bàn tay và cẳng chân sát sàn trước vạch chu n
+ Khi có hiệu lệnh...
... nội dung câu chuyện, bài thơ, đọc diễn cảm bài thơ, kể chuyện thể hiện
tính cách các nhân vật và tình huống câu chuyện thông qua sự to, nhỏ, nhanh, chậm của âm
thanh diễn đạt
Giao tiếp có ... những cách khác nhau.
Biểu tượng ban đầu về: quan hệ kích thước giữa 3 đối tượng
Nhận biết và tham gia vào các công việc trong gia đình
2. Phát triển ngôn ngữ - giao tiếp:
Hình thành và phát ... hoạch giảng dạy
Chủ đề: Ngày cuối tuần của gia đình tôi
Thời gian 3 tuần
I. Mục tiêu:
1. Phát triển nhận thức:
Khả năng quan sát, so sánh và phân loại các đồ dùng trong gia đình theo chức...
... thông ?
2. Thể dục buổi sáng : Tập theo nhạc bài “ không dám đâu ”
- ĐT Hô hấp: Vung tay hít thở.
- ĐT Tay vai: Hai tay dang ngang sau đó bắt chéo 2 tay trước ngực, 2 tay
dang ngang về lại ... 1.1. Nội dung chưa dạy được và lý do:
…
…
1 .2 Những thay đổi cần thiết:
…
….
2. Những trẻ có biểu hiện đặc biệt (về sức khỏe và giáo dục) cần
quan tâm chăm sóc, giáo ... thi an toàn giao thông
tại sân trường mình, bạn nào nhớ bài hát gì nói về ATGT mà cô đã dạy ?
”
người tham gia giao thông.
+ Chu n bị:
- Trang phục của người điều khiển và người tham gia giao...
... được
mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 8,
về động vật sống dưới nước
- Trẻ so sánh phân loại đưa ra kết luận
chung
- Trẻ mô tả so sánh , đố đoán , nhận
xét , đưa về kết luận chung và đọc ... mô tả, so sánh , nhận xét
đố đoán, đọc thơ kể chuyện về câc con
vật sống trong rừng , đọc chữ i-t –c rõ
ràng .
* Trẻ được quan sát những bức tranh
về thế giới động vật , xếp xé hình các
con ... hiểu, kể chuyện các
con vật nuôi.
* Trẻ nhận ra dáng vẻ của cấ con vật từ
: Màu lông, cấu tạo các bộ phận, vận
động của chúng , từ đó biết tạo ra cái
đẹp qua sản phẩm tạo hình , trang trí...
... cảnh sát giao thông.
II/ Các hoạt động trong ngày:
1. Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, điểm danh.
- Cô cho trẻ xem các tranh ảnh về phương tiện giao thông, người tham gia
đúng luật giao thông ... thoại:
- “ Ra đến đường phố Cún Anh và Cún Em như thế nào ? ” cho 12 em trả lời.
+ Đoạn chuyện 2: từ “ Ra đến đường…. Thế kia ”
- Đàm thoại:
- “ Cún Em ngang nhiên đi giữa lòng đường như ... đích:
3 .1. Chu n bị môi trường hoạt động có chủ đích:
* Không gian tổ chức: trong lớp
* Đồ dùng phương tiện:
- Mô hình có hình ảnh rời về câu chuyện: “ Một phen sợ hãi ”
- Bộ tranh có nội...