giao an hinh hoc lop 8 ki 1

... 0 ˆ 1+ Cˆ 1+ D ˆ 1= ( 18 0 -Â) ˆ 1+ Cˆ 1+ D ˆ 1= ( 18 0 -Â) ˆ 1+ Cˆ 1+ D ˆ 1= ( 18 0 0-Â) ? ?1+ B ? ?1+ B ? ?1+ B ˆ )+( 18 0 0- Cˆ )+( 18 0 0ˆ )+( 18 0 0- Cˆ )+( 18 0 0ˆ )+( 18 0 0- Cˆ )+( 18 0 0+( 18 0 0- B +( 18 0 0- B +( 18 0 0- ... : ? ?1 = 18 0 0 - Â Ta có : ? ?1 = 18 0 0 - Â Ta có : ? ?1 = 18 0 0 - Â ˆ = 18 0 0 - B ˆ ˆ = 18 0 0 - B ˆ ˆ = 18 0 0 - B ˆ B B B 0 Cˆ = 18 0 - Cˆ Cˆ = 18 0 - Cˆ Cˆ = 18 0 - Cˆ 0 ˆ = 18 0 - D ˆ ˆ = 18 0 - D ˆ ˆ = 18 0 0 ... 360 Â+ B 11 00 + 12 00 + 80 0 + x = 11 00 + 12 00 + 80 0 + x = 11 00 + 12 00 + 80 0 + x = 3600 3600 3600 0 0 0 x = 360 – (11 0 +12 0 + x = 360 – (11 0 +12 0 + x = 3600 – (11 00 +12 00 + 80 0) 80 0) 80 0) 0 x =

Ngày tải lên: 02/06/2016, 14:16

... B A2 A A4 B A  18 0 0 A A1 + B A = 18 0 Ta cã A A1  B A  18 0 A A4 + B A = 18 0 A * VËy : - HS b»ng 18 0 0 ; hay bï * BTVN - 23 (Tr 89 Sgk) - 16 , 17 , 18 , 19 , 20 (SBT) PhÇn ... th¼ng lµ ph©n gi¸c cña gãc bÑt * BTVN: - Nghe dÆng phÇn lý thuyÕt vµ - 13 , 14 , 15 , 16 (Tr 86 , 87 Sgk) ghi BTVN - 10 , 11 ... c¸c sè ®o c¸c gãc cßn l¹i 2A 11 5 11 5 B4 * Hoạt động 2: Nhắc lại ki? ??n thức lớp 1/ Nh¾c l¹i ki& Otilde;n thøc líp - HS đọc Sgk - Cho HS

Ngày tải lên: 12/03/2021, 19:38

... - 10 - Lop8 .net (11 ) Ngµy d¹y: 27 - - 2 011 TiÕt LuyÖn tËp A-Môc tiªu: Ki& Otilde;n thøc: - Kh¾c s©u ki& Otilde;n thøc ... 7(b,c), 8, tr 71 SGK ; Sè 11 , 12 , 19 tr62 SBT D Rót kinh nghiÖm giê d¹y + ­u ®iÓm: + H¹n chÕ: ... Hình 1a, 1b, 1c gồm bốn đoạn đoạn thẳng ? đọc tên các đoạn thẳng thẳng : AB, BC, CD, DA h×nh * GV : hình 1a, 1b, 1c, gồm bốn - hình 1a, 1b, 1c, gồm bốn

Ngày tải lên: 31/03/2021, 16:59

... cầu học Một học sinh đọc nội Hay 11 00 + 12 00 + 80 0 + x = 3609 sinh đọc nội dung bài dung bài tập sách giáo  x = 3600 - (11 00 + 12 00 + 80 0) tập 2/ 66 để trả lời: Góc ... nhận biết hình thang, chuÈn bÞ giÊy « vu«ng Lµm bµi tËp: 11 , 12 , 13 , 15 / 74, 75 Hướng dẫn bài tập: Bài 11 : Dùng định lý ... (slt) Ĉ = Ê 1( ® vÞ), AC = BE (…) Mµ D̂ 1= Ĉ (gt)  D̂ 1= Ê  BDE c©n t¹i B  DB = BE  AC = BD  ®pcm 1  B̂ 1= Â  OAB c©n t¹i O  OA = OB(2)

Ngày tải lên: 01/04/2021, 00:05

... ®­îc: + Chïm ph¶i x¹ ph©n k× + ¶nh ¶o 18 Lop7 .net (19 ) TuÇn TiÕt NS : 05 /10 /2009 ND: 09 /10 /2009 Bµi 5: GÖÔNG CAÀU ... baøi taäp 1. 1; 1. 2/ SBT - Học sinh đọc phần “có thể em chưa biết” Daën doø - Học thuộc phần ghi nhớ - Làm bài tập 1. 3 đến 1. 5/ SBT Lop7 .net (3) ... c¸c c©u sau: 15 Lop7 .net (16 ) - Tia ph¶n x¹ n»m cïng mÆt ph¼ng víi vµ ®­êng ph¸p tuyÕn t¹i ®iÓm

Ngày tải lên: 01/04/2021, 00:17

... vào chứng minh các đẳng thøc vect¬ 1. 7 VÒ t­ - BiÕt qui l¹ vÒ quen 12 Lop1 0.com (13 ) 1 .8 Về thái độ - CÈn thËn, chÝnh ... ngo¹i tiÕp Gäi B’ là điểm đối xứng B qua O CMR: AH  B ' C Bµi tËp vÒ nhµ Lµm c¸c bµi tËp 1. 1 - 1. 7 (SBT) Lop1 0.com (8) ... cã    MN  ON  OM Hoạt động 5: Củng cố ki? ??n thức hiệu hai vectơ thông qua bài toán 11 Lop1 0.com (12 ) Cho bốn điểm A, B, C, D Hãy dùng quy tắc

Ngày tải lên: 03/04/2021, 07:50

... thành tìm hiểu ki? ??n thức: d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: Sản phẩm dự ki? ??n 1. Thế hai góc đối đỉnh GV vẽ H1(SGK / 81 ) lên bảng, giới thiệu  Oˆ 1vàO3 hai góc ... thống ki? ??n thức trọng tâm học vận dụng ki? ??n thức học vào giải tốn cụ thể b) Nội dung: Cho HS hồn thành tập : Câu : (M1) Bài tập 2 /82 SGK Câu : (M2) Bài tập 1 /82 SGK Câu 3: (M3) Bài tập 3 /82 SGK ... luận: thực nhiệm vụ Oˆ + Oˆ = 18 0 Ta có: (1) ( kề bù) - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + HS báo cáo kết Và Oˆ +Oˆ = 18 0 (2) ( kề bù) + Các HS khác nhận xét, bổ sung cho Từ (1) (2) suy ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ - Bước

Ngày tải lên: 16/09/2021, 09:50

... (1, 5; 3) có thuộc đồ thị hàm 12   12 24 số không? => x = 5 .10 = 50 c/ Điểm C (0,5; -1) có thuộc đồ thị hàm y = 10 = 70 số không? z = 12 .10 = 12 0 Bài 2: Vậy số sách An 50 cuốn, số Nhắc lại cách ... chung, AB = AC (gt) AB, AC (hoặc ) đủ ? ?ki? ??n nhau) Nên ABH = ACK (ch-gn) Qua tập cho biết  có  AH = AK điều ki? ??n  cân b) Xét AKI AHI Bài 10 1 tr 11 0 SBT Quan sát hình vẽ em nhận thấy có cặp ... phẩm: HS hồn thành tìm hiểu ki? ??n thức: d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: Sản phẩm dự ki? ??n 1. Thế hai góc đối đỉnh GV vẽ H1(SGK / 81 ) lên bảng, giới thiệu hai

Ngày tải lên: 16/09/2021, 11:33

... BT90 /11 2 SGK: xét, GV chốt? ?ki? ??n thức a) Hình? ?11 0 : Sân quần vợt  có một tâm đối xứng (điểm I),  có hai trục đối xứng b GV treo bảng phụ vẽ hình? ?11 0,? ?11 1 lên  I b) Hình? ?11 1 có hai trục đối  bảng, u cầu HS hoạt động nhóm làm BT  ... E. HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ ­ Xem lại các bài đã giải ­ Làm bài tập? ?83 ,? ?86 /10 9 SGK, bài tập? ?87   /11 1 SGK ­ Ơn các câu hỏi ơn tập chương I/? ?11 0 SGK * Hướng dẫn bài? ?86 + Nếu ta cắt chéo theo nhát cắt AB thì tứ giác nhận được là hình thoi.Vì có hai đường chéo cắt  ... * CÂU HỎI/ BÀI TẬP? ?KI? ??M TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HS:  Câu? ?1:  BT? ?83 /10 9 SGK (M2)  Câu 2: BT? ?86 /10 9 SGK (M3) Câu 3: Bài? ?84 /10 9 SGK (M4) Tuần:  Tiết:  Ngày soạn: Ngày dạy:  ƠN TẬP CHƯƠNG I I/ MỤC TIÊU: 1. ? ?Ki? ??n thức: Hệ thống các? ?ki? ??n thức về các tứ giác đã học trong chương (định nghĩa, tính chất, 

Ngày tải lên: 08/01/2023, 22:47

... = 600 ˆ D1 = 18 0 0 - 750 = 10 50 Hình 7b : Ta có : ? ?1 = 18 0 0 - Â ˆ B1 = 18 0 0 - ˆ B ˆ C1 = 18 0 0 - ˆ C ˆ D1 = 18 0 0 - ˆ D ˆ ˆ ˆ Â 1+ B 1+ C 1+ D 1= ˆ C ˆ ( 18 0 0-Â)+( 18 0 0- B )+( 18 0 0- ˆ )+( 18 0 0- D ) ... 3600 10 x = 3600 360 10 = 360  x = Bài trang 66 Hình 7a : Góc cịn lại ˆ D 3600 – (750 + 12 00 + 900) = 75 Góc ngồi tứ giác ABCD : ? ?1 = 18 0 0 - 750 = 10 50 ˆ B1 = 18 0 0 - 900 = 900 ˆ C1 = 18 0 0 - 12 00 ... tam giác Tổng bốn góc 18 0 0 tứ giác b/ 3600 chéoAAC đường Vẽ B Tam giác ABC D có : C ˆ ˆ ? ?1+ B  C = 18 0 0 Tam giác ACD có : ˆ ˆ Â 2+ D  C = 18 0 0 (? ?1+ Â2 ˆ ˆ ˆ ˆ )+ B  D  (C 1+ C 2) = 3600 BAD ˆ

Ngày tải lên: 26/07/2014, 02:21

... dạy học Tranh phóng to hình 16 .1, 16 .2 SGK III Hoạt động dạy – học 1 Ổn định tổ chức Lớp 8A (…. /10 /2 010 ): T/số: 39 vắng: Lớp 8B (…. /10 /2 010 ): T/số: 37 vắng: 2 Ki? ??m tra bài ... - Tranh vẽ hình 8. 1 - 8. 5 SGK - Hai xương đùi ếch sạch - Panh, đèn cồn, nước sạch, dung dịch HCL 10 % III. Hoạt động dạy – học 1. Ổn định tổ chức: Lớp 8A: Lớp 8B: Lớp 8C: 2. Ki? ??m tra ... Nguyễn Thị Thủy 47 Năm học: 2 012 - 2 013 Giáo án Sinh học 8 Trường THCS Quyết Thắng Ngày soạn: 04 /10 /2 010 Tiết thứ: 15 Ngày giảng: 06 /10 /2 010 BÀI 15 : ĐÔNG MÁU VÀ NGUYÊN TẮC TRUYỀN

Ngày tải lên: 27/07/2014, 11:19

... của 1 tứ giác ? * HS 2: Góc ngoài của tứ giác là góc nh thế nào ?Tính các góc ngoài của tứ giác A B 1 1 1 B 90 0 C 1 75 0 12 0 0 1 C 2 2 11 2 + Giáo án hình học 8 Năm học 2 013 - 2 014 ... Gi¸o ¸n h×nh häc 8 N¨m häc 2 013 - 2 014 8 Giáo án hình học 8 Năm học 2 013 - 2 014 Tuần 3 Ngày soạn: 30. 08. 2 013 Ngày dạy: 8A Tiết 6: đờng trung bình của tam giác I. Mục tiêu : 1. Ki? ??n thức: H/s ... Giáo án hình học 8 Năm học 2 013 - 2 014 Tuần 1 Ngày soạn: 15 . 08. 2 013 Ngày dạy: 8A Chơng I: Tứ giác Tiết 1: Tứ giác i- mục tiêu: 1. Ki? ??n thức: - HS nắm vững các định nghĩa

Ngày tải lên: 25/11/2014, 21:26

... xét -BTVN :1 38, 13 9 ,14 0 ,14 1/74/sbt -Hs lắng nghe để nhà thực D.RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………… Tuần :11 1/ 11/ 20 18 Tiết : 22 2 /11 /20 18 Ngày soạn: Ngày dạy : ? ?12 .HÌNH VNG A.MỤC TIÊU: -Ki? ??n thức: ... II -Gv đặt vấn đề vào H Đ II.Bài mới: 30’ 1/ Khái niệm đa giác: -Gv treo tranh H .11 2 ,11 3 ,11 4 ,11 5 ,11 6 ,11 7 giới thiệu hình đa giác -Đa giác ABCDE(H .11 4 ,11 7)là hình gồm đoạn thẳng AB,BC,CD,DE EA đoạn ... sau ki? ??m tra 45 phút D.RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………… Tuần 13 10 /11 /20 18 Tiết 25 16 /11 /20 18 Ngày soạn: Ngày dạy: KI? ??M TRA CHƯƠNG I (45 phút) A.MỤC TIÊU: - Qua ki? ??m tra đề đánh giá mức độ nắm ki? ??n

Ngày tải lên: 04/05/2019, 20:24

... tra) T.số 1, 2 Chương IV Chi tiết máy lắp ghép 17 .5 0.7 ≈ TL (Điểm số) 6’ Chương V (Lí thuyết) Truyền biến 21. 9 0 .87 6 ≈ 1 10’ đổi chuyển động Chương IV Chi 26.3 3,4 tiết máy lắp 1. 052 ≈ 1 14’ ghép ... ki? ??m tra LT VD 2 .8 4.2 17 .5 26.3 3.5 5.5 21. 9 34.3 14 11 6.3 9.7 39.4 60.6 Tổng số tiết Lí thuyết IV TÍNH SỐ CÂU HỎI CHO CÁC CHỦ ĐỀ Cấp độ Nội dung (chủ Trọng số đề) Số lượng câu (chuẩn cần ki? ??m ... Truyền biến 34.3 1. 372 ≈ 1 15’ đổi chuyển động Tổng 10 0 45’ 10 đ Đề bài: Câu1: (2đ ): Dựa vào dấu hiệu để nhận biết phân biệt vật liệu kim loại Nêu phạm vi ứng dụng phương pháp gia công kim loại Câu

Ngày tải lên: 21/08/2020, 09:24

... d¹y 10 th¸ng n¨m 20 08 TiÕt 11 + 12 ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè A mục tiêu cần đạt Gióp häc sinh: - Ôn tập lại ki? ??n ... ************************************************************************************************************************************************ Lop8 .net Giáo viên soạn: Nguyễn Đức Tài - Trường trung học sở Minh Tân 11 (12 ) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n líp - n¨m häc 20 08 - 2009 ... ************************************************************************************************************************************************ Lop8 .net Giáo viên soạn: Nguyễn Đức Tài - Trường trung học sở Minh Tân 17 ( 18 ) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n líp - n¨m häc 20 08 - 2009

Ngày tải lên: 01/04/2021, 09:55

... ĐỒNG DẠNG Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 37: ? ?1: ĐỊNH LÝ TA-LÉT TRONG TAM GIÁC I.Mục tiêu - Trên cơ sở ôn tập về lại ki? ??n thức về “Tỉ số”, GV cho HS nắm chắc ki? ??n thức về Tỉ số của hai đoạn ... động của học sinh Ghi bảng Hoạt động 1: (On tập, tìm ki? ??n thức mới). Hoạt động 1: - M ột hay hai học sinh phát biểu. - Vài h ọc sinh Tiết 37: ? ?1. ĐỊNH LÝ TALET TRONG TAM GIÁC GV: ... ngh ĩa ở bảng) Hoạt động 3: (Tìm ki? ??m ki? ??n thức mới) - GV ch o h ọc sinh m, độ d ài các đo ạn thẳng bằng nhau trên đo ạn thẳng AC là n. 8 5 m8 m5 AC 'AC AB 'AB  tương

Ngày tải lên: 26/07/2014, 02:21

... dung: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1: (Ki? ??m tra bài cũ) GV: - Hãy phát viểu định lí về điều ki? ??n để có hai tam giác đồng dạng đã học? - Áp dụng (xem hình ... =2.4:3 = 3 8 cm ra MNP vuông tại N. - MN = 2cm (gt) và BC AB NP MN  suy ra - NP = MN.BC:AB NP = 2.4:3 = 3 8 cm. sử dụng định lí Pi-Ta-Go). * Thay giả thiết AB – MN = 1cm bằng ... đã học? - Áp dụng (xem hình vẽ ở bảng và trả lời). GV thu, chấm một số bài, sửa Hoạt động 1: Tất cả HS trả lời và làm bài tập trên phiếu học tập (hay trên film trong)

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:21

... mm, compa, thước đo góc. - GV: Tranh vẽ sẵn hình 38 & 39 SGK trên bảng phụ hay trên film trong để tận dụng thời gian, phiếu học tập in sẵn, bài tập ?1 (Phát cho HS trên phiếu). III. Nội ... ABC và Hoạt động 1: HS làm bài tập trên phiếu học tập do GV chuẩn bị sẵn, để tiết ki? ??m thời gian và đo vẽ được thống nhất, chính xác. Hoạt động 2: Bài tập ?1 (SGK) ... định lý) HĐ3a: GV dùng tranh vẽ sẵn trên bảng phụ (hay trên film trong và dùng đèn chiếu) bài tập ?2 SGK, yêu cầu HS quan sát, trả lời. HĐ3b: Yêu cầu HS quan sát hình vẽ 39 trên bảng

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:21

... 26 trang 80 Hình thang ABFE có CD đường trung bình nên : CD  AB  EF  16   12 2 Vậy x =12 Hình thang CDHG có EF đường trung bình nên : CD  GH  CD  GH  2EF GH  2EF  CD  2 .16  12  ... ˆ C  80 (hoặc dựng đường chéo DB = 4cm) Chứng minh :  Tứ giác ABCD hình thang AB // CD  Hình thang ABCD có CD = 3cm, ˆ D  80 , AC = 2cm  Hình thang ABCD cịn có ˆ ˆ D  C  80 hình thang cân ... GH  CD  GH  2EF GH  2EF  CD  2 .16  12  20 EF  Vậy y = 20  Sửa 28 trang 80 a/ Do EF đường trung bình hình thang nên : EF // AB // CD Tam giác ABC có : BF = FC (gt)  AK  KC FK // AB

Ngày tải lên: 26/07/2014, 02:21

... động học sinh Hoạt động 1: Hoạt động 1/ Diện tích GV: Cho học sinh hình có hai đường làm phiếu học (Hoạt chéo vng góc tập giáo viên động tìm B chuẩn bị trước, xem ki? ??m ki? ??m hình vẽ bảng thức mới) ... thức học vào tập cụ thể – Đặc biệt kỹ sử dụng cơng thức tính diện tích hình bình hành để tự tìm ki? ??m cơng thức tính diên tích hình thoi, từ cơng thức tính diện tích hình tam giác, làm cơng cụ ... thức A SABCD minh Suy = tính diện tích HS: Trình E M D B N G C hình thoi? bày nhận a/ Cách vẽ 1: hình xét thoi cịn mình: ABCD hình chữ hình, em  Qua nhật vẽ  Nhưng có suy nghĩ thêm cơng này,

Ngày tải lên: 26/07/2014, 02:21