Giáo án Ngữ văn lớp 8 kì 1 - Trường trung học cơ sở Minh Tân

Hoạt động của thầy H§ cña trß Nội dung cần đạt - GV gọi một học sinh đọc lại văn - Một em đọc văn I.. Chủ đề của văn bản.[r]

Gi¸o ¸n ng÷ v¨n líp - n¨m häc 2008 - 2009 ****************************************************************************************************************************************** Ngµy d¹y: 25 + 27 th¸ng n¨m 2008 TiÕt + T«i ®i häc V¨n b¶n: Thanh TÞnh A Mục tiêu cần đạt Gióp häc sinh - C¶m nhËn ®­îc t©m tr¹ng håi hép, c¶m gi¸c bì ngì cña nh©n vËt “ T«i” ë buæi tùu trường đầu tiên đời đồng thời thấy ngòi bút văn xuôi giàu chất thơ, gợi dư vị trữ tình man m¸c cña Thanh TÞnh - NhËn biÕt ®­îc thÓ lo¹i truyÖn ng¾n tr÷ t×nh th«ng qua viÖc t×m hiÓu truyÖn - GD học sinh biết tôn trọng kỷ niệm buổi đầu cắp sách tới trường B ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh Gi¸o viªn - SGK – SGV , các tài liệu tham khảo liên quan đến bài học - TÝch hîp víi phÇn tËp lµm v¨n ë: Miªu t¶, biÓu c¶m v¨n tù sù Häc sinh - §äc kü v¨n b¶n vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK ViÕt bµi v¨n ng¾n nãi lªn c¶m nghÜ mình ngày đầu tiên cắp sách tới trường - S­u tÇm mét sè bµi h¸t nãi vÒ ngµy ®Çu tiªn ®­îc ®i häc C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học C1 ổn định tổ chức lớp - GV kiÓm tra sÜ sè, nªu yªu cÇu cña giê häc C2 KiÓm tra - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh C3 Tổ chức các hoạt động dạy và học bài I Hoạt động Giới thiệu bài - Cho c¶ líp h¸t bµi h¸t: Ngµy ®Çu tiªn ®i häc - Truyện ngắn “ Tôi học” là kỷ niệm mơn man buổi tựu trường qua hồi tưởng nhân vật “Tôi” Vì vậy, truyện không chứa đựng nhiều kiện, nhân vật, xung đột xã hội Truyện có bố cục theo dòng hồi tưởng nhân vật tôi II Hoạt động Hướng dẫn học sinh đọc và tìm hiểu chú thích Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt - GV ghi tªn bµi häc trªn b¶ng - HS ghi tªn bµi häc I §äc, t×m hiÓu chó thÝch - Gọi em đọc phần chú thích - em đọc chú thích 1.Vµi nÐt vÒ t¸c gi¶ vµ t¸c - Tr×nh bµy theo hiÓu biÕt phÈm SGK cña b¶n th©n a, T¸c gi¶ - c¸c em kh¸c nhËn xÐt, - Quª ë ngo¹i « thµnh phè bæ xung HuÕ ¤ng ®i lµm, d¹y häc ? H·y nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña em - Dựa vào chú thích để viÕt v¨n, lµm th¬ tõ n¨m vÒ t¸c gi¶ Thanh TÞnh? tr¶ lêi 1913 b, T¸c phÈm ?Những tác phẩm Thanh Tịnh - Nghe GV hướng dẫn - Toát lên vẻ đẹp đằm thắm, đọc t×nh c¶m trÎo, ªm dÞu bật lên đặc điểm gì? - GV hướng dẫn học sinh đọc văn b¶n - Đọc mẫu đoạn sau đó yêu cầu học sinh đọc toàn văn - em đọc toàn v¨n b¶n c¸c em kh¸c nghe, nhËn xÐt vµ bæ xung §äc v¨n b¶n ************************************************************************************************************************************************ Lop8.net Giáo viên soạn: Nguyễn Đức Tài - Trường trung học sở Minh Tân Gi¸o ¸n ng÷ v¨n líp - n¨m häc 2008 - 2009 ****************************************************************************************************************************************** Hoạt động thầy H§ cña trß - HS t×m hiÓu tõ khã - GV cho em Đọc - Hỏi để tìm hiểu các - Trao đổi, thảo chó thÝch SGK luËn vµ tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ ? Hãy xác định chủ đềcủa văn bản? xung - Tr¶ lêi, bæ ? Em nhËn thÊy v¨n b¶n ®­îc kÕt cÊu theo xung bè côc nh­ thÕ nµo? Nội dung cần đạt 3, T×m hiÓu tõ khã 4, Chủ đề văn - Nh÷ng kû niÖm s¸ng cña tuæi häc trß 5, Bè côc cña v¨n b¶n - Cã bè côc theo dßng håi tưởng nhân vật “Tôi” III Hoạt động – Hướng dẫn HS Đọc và tìm hiểu văn + Hoạt động thầy ? Hãy đọc kỹ đoạn từ đấu đến “ Hôm nayt«i ®i häc” vµ cho biÕt: Dßng håi tưởng tác gải theo trình tự nào? * Biến chuyển trời đất cuối thu và hình ảnh em nhỏ rụt rè núp nón mẹ lần đầu tiên đến tường gợi cho nmhân vËt t«i nhí l¹i m×nh ngµy Êy cïng nh÷ng kû niÖm s¸ng ? Điều gì đã gợi lên lòng nhâ vật Tôi kỷ niện buổi tựu trường đầu tiªn? ? H×nh ¶nh ®­êng, c¶nh vËt kû niÖm cña t¸c gi¶ lµ h×nh ¶nh nh­ thÕ nµo? ? Víi bé quÇn ¸o, mÊy quyÓn vë míi trªn tay T«i c¶m thÊy m×nh nh­ thÕ nµo? ? Khi xin mẹ cầm bút và thước Tôi muốn khẳng định điều gì? ? Nhân vật tôi cảm nhận sân trường hôm cã g× kh¸c mäi ngµy? ? Tôi cảm nhận ngôi trường hôm thÕ nµo? ? Khi nghe đến tên mìnhTôi đã có phản øng nh­ thÕ nµo? ? T«i c¶m nhËn nh÷ng g× khii rêi tay mÑ bước vào lớp? H§ cña trß Nội dung cần đạt - §äc ®o¹n v¨n II §äc – HiÓu néi dung v¨n - Suy nghÜ vµ tr¶ b¶n lêi - Dòng hồi tưởng từ mà nhí vÒ dÜ v·ng - Hs nghe - T×m kiÕm, trao - Nh÷ng h×nh ¶nh gîi nhí kû đổi, thảo luận, niệm: Con đường, thầy,bạn và tr¶ lêi lóc nghe gäi tªn m×nh vµo chç ngồi, đón nhận học đầu tiªn - T×m kiÕm, tr¶ - Con ®­êng vèn rÊt quen lêi thuéc nh­ng tù nhiªn thÊy l¹ - Suy nghĩ trả - Cảm thấy trang trọng và đứng lêi đắn với quần áo và quyÓn vë míi trªn tay - muốn thử khẳng định sức - Trao đổi, trả mình lời, nhận xét, bổ - Sân trường hôm dày đặc xung người, quần áo sẽ, gương mặt vui tươi, sáng sña - Tìm kiếm, trả - Ngôi trường xinh xắn, oai lêi nghiªm, m×nh thÊy bÐ nhá so víi nã - Tr¶ lêi - Håi hép chê nghe tªn m×nh: “Nghe gọi đến tên, Tôi tự nhiên giËt m×nh vµ lóng tóng” - Th¶o luËn, tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ xung ************************************************************************************************************************************************ Lop8.net Giáo viên soạn: Nguyễn Đức Tài - Trường trung học sở Minh Tân Gi¸o ¸n ng÷ v¨n líp - n¨m häc 2008 - 2009 ****************************************************************************************************************************************** Hoạt động thầy *T«i bçng c¶m thÊy sî s¾p ph¶i rêi tay mÑ , nh÷ng tiÕng khãc nøc në hay thót thÝt bËt rÊt tù nhiªn nh­ ph¶n íng d©y truyÒn lóc Êy, T«i c¶m thÊy m×nh nh­ bước vào giới khác và xa mẹ bao giê hÕt ? tôi cảm thấy nào bước vào líp häc? ? T«i c¶m nhËn giê häc ®Çu tiªn nh­ thÕ nµo? H§ cña trß - Nghe - Suy nghÜ, tr¶ - Võa xa l¹, võa gÇn gòi víi lêi mäi vËt, víi b¹n ngåi bªn c¹nh - Tr¶ lêi ? Các phụ huynh có thái độ nào - tìm kiếm, trả lêi các em bé lần đầu tiên học? ?Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh©n vËt «ng §èc và thầy giáo trẻ qua hành động, cử chỉ, lời nãi cña hä? ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ mèi quan hÖ cña người lớn cá em? ? H·y t×m c¸c h×nh ¶nh so s¸nh ®­îc nhµ v¨n sö dông truyÖn ng¾n? Trong c¸c hình ảnh so sánh đó, hình ảnh nào là đáng chó ý nhÊt? * C¸c so s¸nh trªn xuÊt hiÖn ë c¸c thêi điểm khác nhauđể diễn tả tâm trạng, cảm xóc cña nh©n vËt t«i §©y lµ c¸ch so s¸nh giµu h×nh ¶nh, giµu søc gîi c¶m ®­îc g¾n vơíu cảnh sắc thiên nhiên tươi sáng giµu chÊt tr÷ t×nh.Nhê c¸c so s¸nh nµy mµ ý nghÜa vµ c¶m gi¸c cña nh©n vËt người đọccảm nhận cụ thể, rõ ràng h¬n §ã chÝnh lµ chÊt tr÷ t×nh truyÖn ? Nghệ thuật truyện có gì đặc sắc? Søc cuèn hót cña truyÖn ®­îc t¹o nªn tõ nh÷ng yÕu tè nµo? ( GV cho häc sinh th¶o luËn theo nhãm) - T×m kiÕm, suy nghÜ, tr¶ lêi - Suy nghÜ, tr¶ lêi - T×m kiÕm, tr¶ lêi - Ngỡ ngàng, tự tin bước vào giê häc ®Çu tiªn - Phụ Huynh: Chuẩn bị chu đáo cho em buổi tựu trường ®Çu tiªn, Cïng vui, cïng håi hép víi c¸c em - đó là người từ tèn, bao dung, vui tÝnh, giµu tình thương - Người lớn: Có trách nhiệm và lòng gia đình hệ tương lai - Hình ảnh đấng chú ý: + “T«i quªn thÕ nµo ®­îc trời quang đãng” + “ ý nghÜ Êy trªn ngän nói” + Hä nh­ chim rôt rÌ c¶nh l¹” - Nghe - th¶o luËn theo nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi Nhãm kh¸c nghe vµ nhËn xÐt, bæ xung * Sau häc sinh th¶o luËn vµ tr¶ lêi, - Quan s¸t b¶ng phô vµ GV dùng bảng phụ để kết luận ghi chÐp - GV cho học sinh đọc mục ghi nhớ Nội dung cần đạt - §äc ghi nhí * §Æc s¾c nghÖ thuËt: + Bố cục theo dòng hồi tưởng, c¶m nghÜ cña nh©n vËt t«i theo tr×nh tù thêi gian cña buæi tùu trường + KÕt hîp hµi hoµ miªu t¶, kÓ víi béc lé t©m tr¹ng c¶m xóc * Søc cuèn hót: + B¶n th©n t×nh huèng truyÖn + T×nh c¶m Êm ¸p, tr×u mÕn người lớn các em nhỏ lần đầu tiên đến trường + H×nh ¶nh thiªn nhiªn, ng«i trường và các so sánh giàu sưcs gîi c¶m *Ghi nhí ( tù häc SGK) ************************************************************************************************************************************************ Lop8.net Giáo viên soạn: Nguyễn Đức Tài - Trường trung học sở Minh Tân Gi¸o ¸n ng÷ v¨n líp - n¨m häc 2008 - 2009 ****************************************************************************************************************************************** IV Hoạt động - Hướng dẫn học sinh luyện tập Hoạt động thầy H§ cña trß Nội dung cần đạt - Hãy trình bày bài văn ngắn đã viết nhà - Trình bày bài III LuyÖn tËp - nghe vµ söa l¹i trước lớp để các bạn nghe và sửa lại bµi cho b¹n V Hoạt động - Hướng dẫn học sinh học nhà - Häc thuéc lßng mét ®o¹n v¨n mµ em thÊy lµ hay nhÊt - Chuẩn bị trước bài “ Trong lòng mẹ” ***** Ngµy d¹y: 27 th¸ng n¨m 2008 TiÕt Cấp độ khái quát nghĩa từ a mục tiêu cần đạt - Hiểu rõ cấp độ khái quát nghĩa từ và mối quan hệ cấp độ khái quát nghĩa từ - Th«ng qua bµi häc, rÌn luyÖn t­ viÖc nhËn thøc mèi quan hÖ gi÷a c¸i chung vµ c¸i riªng - Cã ý thøc coi träng vµ gi÷ g×n sù s¸ng cña TiÕng ViÖt B chuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh Giáo viên: + Bảng phụ vẽ sơ đồ cấp độ khái quát nghĩa từ + SGK – SGV, tài liệu tham khảo có liên quan đến bài học Häc sinh: + T×m hiÓu vÒ nghÜa cña tõ TiÕng ViÖt + Đọc và chuẩn bị bài trước đến lớp c tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học C1 ổn định tổ chức - KiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi cña häc sinh C2 KiÓm tra bµi cò ? Trong từ ngữ Tiếng Việt chúng ta thường gặp lớp nghĩ nào? C3 Tổ chức các hoạt động dạy học bài I Hoạt động Giới thiệu bài - Nghĩa từ có cấp độ khái quát khác Có thể có nghĩa rộng, có thể có nghĩa hẹp jTiết học này chúng ta tìm hiểu vấn đề đó II Hoạt động Tìm hiểu từ ngữ nghĩa rộng, từ ngữ nghĩa hẹp Hoạt động thầy H§ cña trß Nội dung cần đạt I Tõ ng÷ nghÜa réng, tõ ng÷ nghÜa hÑp - GV treo sơ đồ cấp độ khái - Quan sát sơ đồ §éng vËt qu¸t nghÜa cña tõ vµ yªu cÇu vµ t×m hiÓu bµi häc sinh qua s¸t GV gîi dÉn theo gîi ý cña cho häc sinh t×m hiÓu GV Thó Chim C¸ Voi, Hươu Tu Hó, S¸o C¸ r« ? Nghĩa từ Động Vật rộng - Trao đổi, trả - Từ Động vật có nghĩa rộng cá từ ************************************************************************************************************************************************ Lop8.net Giáo viên soạn: Nguyễn Đức Tài - Trường trung học sở Minh Tân Gi¸o ¸n ng÷ v¨n líp - n¨m häc 2008 - 2009 ****************************************************************************************************************************************** h¬n hay hÑp h¬n nghÜa cña c¸c lêi - NhËn xÕt vµ bæ tõ thó, chim, c¸? V× sao? ?NghÜa cña c¸c tõ:Thó, Chim, xung C¸ réng h¬n hay hÑp h¬nnghÜa các từ: Voi, Hươu, Tu hú, S¸o, C¸ r«? ? Qua đó, em thấy nghĩa nh÷ng tõ nµo bao qu¸t nghÜa cña nh÷ng tõ nµo? - Quan sát sơ đồ vµ tr¶ lêi - GV dùng sơ đồ hình tròn để kh¸i qu¸t kiÕn thøc cho häc sinh thó, chim, c¸ - NghÜa cña c¸c tõ: Thó, Chim, C¸ réng nghĩa các từ: voi, Hươu, Tu hú, S¸o, C¸ r« Thó Voi Hươu C¸ r« C¸ thu Tu hó S¸o C¸ Chim - Dựa vào sơ đồ §éng vËt vµ ghi nhí tr¶ ? Khi nµo mét tõ ng÷ ®­îc coi lêi lµ cã nghÜa réng, nghÜa hÑp? * Ghi nhí: ( Gv ghi trªn b¶ng phô) - GV dïng b¶ng phô kh¸i qu¸t phÇn ghi nhí cho häc sinh III Hoạt động Hướng dẫn học sinh luyện tập Hoạt động thầy H§ cña trß Nội dung cần đạt - GV cho häc sinh th¶o - Th¶o luËn II LuyÖn tËp luËn nhãm bµi tËp yªu nhãm bµi tËp Bµi tËp cÇu lµm trªn b¶ng phô - §¹i diÖn nhãm B¶ng Phô sè - Sau th¶o luËn, GV treo b¶ng phô vµ yêu cầu đại diện nhóm trình bày bài Y Phôc lªn b¶ng tr×nh bµy bµi lµm lµm cña nhãm - GV dùng bảng phụ để - Quan sát bảng kÕt luËn phô, nghe vµ ghi chÐp QuÇn ¸o Quần đùi, quần dài B¶ng Phô sè ¸o dµi, ¸o s¬ mi Vò KhÝ Sóng Súng trường, Đại bác Bom Bom ba cµng, Bom bi ************************************************************************************************************************************************ Lop8.net Giáo viên soạn: Nguyễn Đức Tài - Trường trung học sở Minh Tân Gi¸o ¸n ng÷ v¨n líp - n¨m häc 2008 - 2009 ****************************************************************************************************************************************** Hoạt động thầy H§ cña trß - GV nêu vấn đề cho học sinh thảo luận - Thảo luận và - Cho häc sinh tr¶ lêi vµ GV kÕt luËn tr¶ lêi c©u hái - NhËn xÐt bµi chung cña b¹n vµ ghi chÐp Bµi tËp Hoạt động thầy H§ cña trß - GV nªu c©u hái bµi tËp sè - Lµm bµi tËp - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp vµ tr¶ lêi - trả lời trước líp NhËn xÐt, bæ xung Nội dung cần đạt Bµi tËp - Tõ ng÷ cã nghÜa réng h¬n: a Chất đốt b NghÖ thuËt c Thøc ¨n d Nh×n e §¸nh Nội dung cần đạt a Xe cộ:( xe máy, xe đạp, xe ô t«, ) b Kim loại:( Sắt, nhôm, đồng,) c Hoa quả:( Xoài, bưởi, mít ) d ( người) họ hàng:( cô, gì, chó, b¸c, ) e mang:( V¸c, khiªng, bª ) IV Hoạt động Hướng dẫn học sinh học nhà - vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp sè 4+5 - Chuẩn bị bài “ Trường từ vựng” ***** Ngµy d¹y: 30 th¸ng n¨m 2008 TiÕt Tính thống chủ đề văn A mục tiêu cần đạt - Nắm chủ đề văn bản, tính thống chủ đề văn - Biết viết văn bảo đẩm tính thống chủ đề, biết xác định và trì đối tượng trình bày,chọn lựa, xếp các phần cho văn tập trung nêu bật ý kiến, c¶m xóc - Có ý thức trình bày văn theo đúng quy định B ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh Giáo viên + SGK, SGV, các tài liệu tham khảo có liên quan đến bài học + B¶ng phô vµ c¸c thiÕt bÞ d¹y häc kh¸c Học sinh + Đọc kỹ bài học và tìm hiểu bài trước đến lớp + GiÊy, bót, SGK, Vë ghi C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học C1 ổn định tổ chức lớp - KiÓm tra sÜ sè vµ nªu yªu cÇu cña giê häc C2 KiÓm tra - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh C3 Tổ chức các hoạt động dạy học bài I Hoạt động Gới thiệu bài - Mỗi văn có chủ đề định để tác giả dựa vào đó tạo lập van Vậy Chủ đề văn là gì? học hôm chúng ta cùng tìnm hiểu II Hoạt động Hướng dẫn học sinh tìm hiểu khái niệm chủ đề văn ************************************************************************************************************************************************ Lop8.net Giáo viên soạn: Nguyễn Đức Tài - Trường trung học sở Minh Tân Gi¸o ¸n ng÷ v¨n líp - n¨m häc 2008 - 2009 ****************************************************************************************************************************************** Hoạt động thầy H§ cña trß Nội dung cần đạt - GV gọi học sinh đọc lại văn - Một em đọc văn I Chủ đề văn b¶n “ T«i ®i häc” cña Thanh TÞnh b¶n c¸c em kh¸c theo dâi ?T¸c gi¶ nhí l¹i kû niÖm s©u s¾c nµo - T¸c gi¶ nhí l¹i kû niÖm ngµy ®Çu tr¶ lêi, bæ xung thêi th¬ Êu cña m×nh? tiªn ®i häc - Gợi ấn tượng sâu sắc, hồi ? Sự hồi tưởng gợi lên ấn ý kiến hép, ngì ngµng tượng gì lòng tác giả? *K/N: Chủ đề văn là đối ? Đó chính là chủ đề văn bản, em hiểu nào là chủ đề văn - Trao đổi, trả lời tượng và vấn đề chính tác giả nêu lên, đặt văn b¶n? III Hoạt động Tìm hiểu tính thống chủ đề văn Hoạt động thầy H§ cña trß Nội dung cần đạt - Suy nghĩ, dự II Tính thống chủ đề ? Nhan đề văn “Tôi học” cho đoán và trả lời v¨n b¶n phÐp ta dù ®o¸n v¨n b¶n nãi vÒ vÊn - Nhan đề => Dự đoán văn nói đề gì? vÒ chuyÖn ®i häc Hoạt động thầy H§ cña trß Nội dung cần đạt ? Nh÷ng tõ ng÷ nµo ®­îc lÆp ®i, lÆp - T×m kiÕm, tr¶ - §¹i tõ “Ta” vµ c¸c tõ biÓu thÞ ý lêi, bæ xung ý nghÜa ®i häc ®­îc lÆp l¹i nhiÒu lÇn lại nhiều lần? Nhằm mục đích gì? kiÕn => NhÊn m¹nh kû niÖm vÒ buæi ®Çu tiªn ®i häc cña nh©n vËt t«i ? Hãy tìm câu văn nhắc đến - Tìm kiếm, trả kỷ niệm buổi tựu trường đầu tiên lời cña nh©n v¹t t«i? - GV dùa vµo c©u tr¶ lêi cña häc - Quan s¸t b¶ng - Con ®­êng quen mµ thÊy l¹, phô, Ghi chÐp sinh và dùng bảng phụ để kết luận cảnh vật thay đổi ?Nh©n vËt t«i c¶m nhËn vÒ Hành vi: Trước- Thả diều, nô đùa ®­êng nh­ thÕ nµo? - Suy nghÜ vµ tr¶ Nay - §i häc, nh­ häc trß thùc ? Hành vi có gì thay đổi? - Ngôi trường: Cao dáo, xinh xắn, ? Cảm nhận ngôi trường lời - Nhận xét và bổ oai nghiêm đình làng nµo? ? Khi xếp hàng vào lớp, Tôi cảm xung ý kiến cho - Sắơ vào lớp: Đứng nép bên người b¹n th©n, chØ d¸m nh×n mét nöa thÊy nh­ thÕ nµo? - Trong líp häc c¶m thÊy xa mÑ ? Khi bước vào lớp học, tôi c¶m nhËn ®­îc ®iÒu g×? ? Th«ng qua viÖc t×m hiÓu trªn, em hiÓu: ThÕ nµo lµ tÝnh thèng nhÊt vÒ - Suy nghÜ vµ tr¶ chủ đề văn bản? tính thống lời Nhận xét bổ chủ đề văn thể xung ( Dùa vµo phÇn phương diện nào? Ghi nhí) ? Làm nào để có thể viết văn - §äc ghi nhí * Ghi nhí đảm bảo tính thống chủ đề? ( Ghi trªn b¶ng phô) SGK - Hãy đọc mục ghi nhớ - Quan s¸t b¶ng ( GV dùng bảng phụ để khái quát phô vµ häc ghi néi dung phÇn ghi nhí) nhí IV Hoạt động Hướng dẫn học sinh luyện tập ************************************************************************************************************************************************ Lop8.net Giáo viên soạn: Nguyễn Đức Tài - Trường trung học sở Minh Tân Gi¸o ¸n ng÷ v¨n líp - n¨m häc 2008 - 2009 ****************************************************************************************************************************************** Hoạt động thầy - GV cho học sinh đọc và làm bài tËp sè SGK - GV hướng dẫn học sinh phân tích v¨n b¶n H§ cña trß Nội dung cần đạt - Th¶o luËn theo III LuyÖn tËp tõng bµn c¸c c©u - Bµi tËp hái SGK - trả lời trước lớp, c¸c em kh¸c nhËn xÐt vµ bæ xung ý kiÕn V Hoạt động Hướng dẫn học sinh học nhà - Làm bài tập còn lại học thuộc kiến thức đã học - chuÈn bÞ bµi : “ Bè côc cña v¨n b¶n” ***** Ngµy d¹y: 01 + 03 th¸ng n¨m 2008 V¨n b¶n: TiÕt 5+6 lßng mÑ TrÝch: “ Nh÷ng ngµy th¬ Êu” - Nguyªn Hång - A mục tiêu cần đạt Gióp häc sinh: - Cảm nhận nỗi đau bị hắt hủi bé Hồngtrong cảnh ngộ mồ côi Tình yêu thương mãnh liệt chú bé dành cho người mẹ đáng thương mình - Bước đầu hiểu ược thể văn hồi ký và điểmm đặc sắc thể văn này qua ngòi bút cña nhµ v¨n Nguyªn Hång:ThÊm ®­îm chÊt tr÷ t×nh, lêi v¨n tù truyÖn ch©n thµnh, giaïu søc truyÒn c¶m - Có tình cảm thương yêu bố, mẹ và người thân gia đình b ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh Gi¸o viªn: + SGK – SGV, b¶ng phô, bµi so¹n PhiÕu häc tËp cho häc sinh th¶o luËn nhãm + Dù kiÕn c¸c kh¶ n¨ng tÝch hîp cho bµi häc Häc sinh: + §äc v¨n b¶n vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK + T×m hiÓu thªm vÒ c¸c s¸ng t¸c cña nhµ v¨n Nguyªn Hång c Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học C1 ổn định tổ chức lớp - GV kiÓm tra sÜ sè vµ nªu yªu cÇu cña giê häc C2 KiÓm tra bµi cò Hãy nêu chủ đề văn “ Tôi học”? Trong buổi tựu trường đầu tiên, tâm trạng nhân vật tôi có thay đổi nào? C3 Tô chức các hoạt động dạy học bài I Hoạt động Giới thiệu bài - Trong tâm hồn chúng ta, tình mẫu tử luôn là nhu cầu chính đáng, sáng và thiêng liêng Một lần chúng ta sống lại tình cảm đọc hồi ký nhà văn Nguyên Hồng, đó, tâm hồn em bé cô đơn luôn bị hắt hủi luôn tha thiết và ấm áp tình yêu quý dành cho người mẹ khốn khổ mình Một đoạn hồi ký mang tên “Trong lòng mẹ” và đó là tên bài học hôm II Hoạt động Hướng dẫn học sinh đọc – tìm hiểu chú thích ************************************************************************************************************************************************ Lop8.net Giáo viên soạn: Nguyễn Đức Tài - Trường trung học sở Minh Tân Gi¸o ¸n ng÷ v¨n líp - n¨m häc 2008 - 2009 ****************************************************************************************************************************************** Hoạt động thầy - GV cho HS đọc mục chú thích t¸c gi¶ ? Nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ t¸c gi¶ Nguyªn Hång? - Sau häc sinh tr¶ lêi, GV tãm t¾t nhanh vÒ t¸c gi¶ H§ cña trß - §äc chó thÝch Nội dung cần đạt I §äc – t×m hiÓu chó thÝch T×m hiÓu vÒ t¸c gi¶ vµ t¸c phÈm - Tr×nh bµy nh÷ng a T¸c gi¶ hiÓu biÕt cña - Tªn thËt: NguyÔn Nguyªn Hång m×nh vÒ t¸c gi¶ - Quª ë thµnh phè Nam §Þnh - Trước Cách Mạng: Sống thành phè H¶i Phßng, mét xãm lao ? hãy nêu đặc điểm bật - Trả lời, nhận động nghèo - Ngòi bút ông thường hướng t¸c phÈm cña nhµ v¨n Nguyªn xÐt, bæ xung vào người cùng khổ Hång? b t¸c phÈm - GV cho HS đọc mục chú thích - HS nªu c¸ch §äc v¨n b¶n t¸c gi¶ ? Nêu hiểu biết em tác đọc văn - §äc v¨n b¶n gi¶ Nguyªn Hång? - Sau häc sinh tr¶ lêi, GV tãm t¾t theo giäng ®iÖu võa t×m nhanh vÒ t¸c gi¶ - NhËn xÐt c¸ch ? hãy nêu đặc điểm bật đọc bạn t¸c phÈm cña nhµ v¨n Nguyªn - Trao đổi và trả Hång? lêi Tìm hiểu chủ đề văn Tr¶ lêi - Đoạn trích kể bé hồng bị người ? ChuyÖn g× ®­îc kÓ ®o¹n c« h¾t hñi nh­ng em vÉn mét lßng trÝch “ Trong lßng mÑ”? Trong ®o¹n chờ mong va yêu quý người mẹ trÝch nµy, Quan hÖ gi÷a bÐ Hång vµ Tr¶ lêi m×nh t¸c gi¶ cÇn ®­îc hiÓu nh­ thÕ nµo? - Phương thức biểu đạt: Tự và ? Đoạn văn sử dụng phương thức miªu t¶ biểu đạt nào? - GV cho häc sinh t×m hiÓu tõ khã - em t×m hiÓu Chó thÝch tõ khã chó thÝch theo hình thưcs hỏi - đáp T×m hiÓu bè côc Dùa vµo phµn ? ChuyÖn cña bÐ Hång ®­îc kÓ theo - Gåm ®o¹n: đọc v¨n b¶n để + Từ đầu đến : “ Người ta hỏi đến hai sù viÖc chÝnh, §ã lµ nh÷ng sù chø ”=> BÐ Hång bÞ h¾t hñi việc nào? Tương ứng với phần văn trả lời + phÇn cßn l¹i: BÐ hång yªu quý b¶n nµo? mÑ III Hoạt động Hướng dẫn học sinh đọc – tìm hiểu nội dung văn Hoạt động thầy H§ cña trß Nội dung cần đạt GV lệnh: Em hãy đọc đoạn văn thứ - Đọc văn II đọc – Hiểu văn nhÊt theo yªu cÇu BÐ Hång bÞ h¾t hñi ? Cảnh ngộ bé Hồng có gì đặc - Tìm kiếm, trả - Cảnh ngộ Hồng: Mồ côi cha, lêi biÖt? mẹ tha hương cầu thực, anh em - Sau häc sinh tr¶ lêi, GV kÕt Hồng phải sống với người cô, luËn nhanh.( Nh­ phÇn néi dung cÇn đạt) ************************************************************************************************************************************************ Lop8.net Giáo viên soạn: Nguyễn Đức Tài - Trường trung học sở Minh Tân Gi¸o ¸n ng÷ v¨n líp - n¨m häc 2008 - 2009 ****************************************************************************************************************************************** Hoạt động thầy H§ cña trß Nội dung cần đạt ? Từ đó em thấy Hồng có thân phận - Dựa vào kiến Không không yêu thức vừa tìm để thương mà Hồng còn bị người cô nh­ thÕ nµo? tr¶ lêi h¾t hñi => Hồng cô độc, cực, luôn khao Tr¶ lêi kh¸t tình yêu thương ? Theo dâi cuéc héi tho¹i cña bÐ B¶ng phô hồng với người cô, hãy cho biết -Những lời nói người cô đối nh©n vËt c« t«i cã quan hÖ nh­ thÕ víi ch¸u: nµo víi nh©n vËt bÐ Hång? ? Nhân vật người cô lên qua lời - Tìm kiếm, trả + Hồng! Mày có muốn vào Thanh lêi Ho¸ ch¬i víi mÑ mµy kh«ng? nói điển hình nào cháu? + Sao l¹i kh«ngvµo? Mî mµy ph¸t tài lắm, có dạo trước đâu! + Mµy d¹i qu¸, cø vµo ®i, tao ch¹y - Sau häc sinh tr¶ lêi, GV dïng cho tiÒn tµu Vµo mµ b¾t mî mµy bảng phụ để kết luận.( nội dung ghi may v¸ vµ s¾m söa cho vµ th¨m em phần nội dung cần đạt) - Nghe, quan s¸t bÐ chø bảng phụ, ghi => Lời nói người cô chứa đựng chÐp sù gi¶ dèi, mØa mai, h¾t hñi, thËm chí là độc ác giành cho người mẹ Trao đổi, suy đáng thương Hồng ? V× be Hång c¶m nhËn ®­îc nghÜ, tr¶ lêi, nhËn lời nói đó người cô là ý nghĩ cay độc, rắp xét, bổ xung t©m bÈn? ? Theo em, nh÷ng lêi nãi cña - Tù nªu lªn c¶m người cô, lời nói nào là cay độc nhận mình B¶ng phô nhÊt? V× sao? - NhËn xÐt vµ c¶m xóc cña bÐ - GV bình lời nói người Hång: cô để chứng minh Theo dâi v¨n + Nhận ý nghĩ cay đọc ? đối thoại này, bé Hồng b¶n, t×m kiÕm vµ giäng nãi vµ trªn nÐt mÆt cã nh÷ng nhËn xÐt, xóc c¶m nµo? tr¶ lêi, nhËn xÐt cười kịch người cô H·y t×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn ®iÒu vµ bæ xung + Nhắc đến mẹ tôi ruồng rẫy mẹ đó? t«i ? Trong nh÷ng c¶m xóc Êy, c¶m xóc + Hai tiÕng “ Em bД nh­ ý c« nào bé Hồng gây ấn tượng mạnh t«i muèn cho người đọc? Vì sao? - Quan s¸t b¶ng + Gi¸ nh÷ng cæ tôc Cho kú n¸t - Sau häc sinh tr¶ lêi, GV dïng phô Nghe vµ ghi vôn míi th«i bảng phụ để kết luận và bình chÐp * Ghi b¶ng ? Trong đoạn văn này, phương thức - Tr¶ êi - Phương thức biểu cảm => Thể biểu đạt nào tác giả vận dụng? hiÖn trùc tiÕp vµ gîi c¶m tr¹ng th¸i Tác dụng phương thức biẻu đạt t©m hån cña bÐ hång Êy? => BÐ Hång: ? Qua ph©n tÝch, em hiÓu g× vÒ bÐ - Th¶o luËn vµ tr¶ + Cô độc, bị hắt hủi Hång? lêi + C¨m hên c¸i xÊu, c¸i ¸c + T×nh yªu mÑ bÒn bØ ************************************************************************************************************************************************ Lop8.net Giáo viên soạn: Nguyễn Đức Tài - Trường trung học sở Minh Tân 10 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n líp - n¨m häc 2008 - 2009 ****************************************************************************************************************************************** Hoạt động thầy ? nh÷ng suy nghÜ cña em vÒ nh©n vËt bÐ Hång? ? T¸c gi¶ sö dông nghÖ thuËt g× kể đối thoại người cô vµ bÐ Hång?ý nghÜa cña nã? - GV b×nh vÒ mét sè cña mçi nh©n vËt - Lệnh: hãy đọc diễn cảm đoạn văn cßn l¹i ? Hình ảnh người mẹ lên qua nh÷ng chi tiÕt nµo? ? C¸ch gäi mÑ t«i chi tiÕt Êy cã ý nghÜa g×? - C¸ch gäi mÑ t«i liªn tôc chi tiết cho thấy người mẹ lµ trung t©m cña mäi c¶m nhËn c¶u bé Hồng.Đó là người mẹ riêng bÐ Hång, th©n thiÕt, g¾n bã, kh«ng cã r¾p t©m bÈn nµo chia c¾t ®­îc ? đây nhân vật người mẹ kể qua c¸i nh×n vµ c¶m xóc trµn ngËp yêu thương người Theo em, điều đó có tác dụng gì? ? Qua đó, em thấy bé Hồng có người mẹ nào? ? Tình yêu thương mẹ bé hồng ®­îc biÓu hiÖn trùc tiÕp qua nh÷ng chi tiÕt nµo? ? TiÕng mÑ lu«n vang lªn mäi hành động và cảm nghĩ người Điều đó có ý nghĩa gì? ? Theo em biÓu lé nµo cña bÐ Hång th¾m thÝa nhÊt t×nh mÉu tö? ? Đoạn văn sử dụng phương thức biểu đạt nào? ? Tõ nh÷ng biÓu hiÖn t×nh c¶m, em nhận thấy bé Hồng là người thÕ nµo? *GV gọi học sinh đọc phần ghi nhí * GV khg¸i qu¸t ghi nhí b»ng b¶ng phô H§ cña trß - Nªu nh÷ng suy nghÜ cña m×nh Nội dung cần đạt - NghÖ thuËt: §èi lËp Gi÷a tÝnh - Suy nghĩ và trả cách người cô với Bé Hồng => Làm bật đặc điểm chính lêi mçi nh©n vËt - HS đọc đoạn Bé Hồng yêu quý mẹ v¨n -T×m kiÕm vµ tr¶ lêi - Trả lời, nhận - Gọi mẹ tôi là khẳng định đó là mẹ xÐt, bæ xung cña riªng bÐ Hång - Nghe - Trao đổi, thảo - Hình ảnh người mẹ lên sinh luËn vµ tr¶ lêi động và gần gũi, hoàn thiện => tình yêu quý mẹ người ®­îc béc lé - Một người mẹ vô cùng yêu con, đẹp đẽ và cao quý - tìm kiếm, trả - tình yêu thương mẹ: lêi + TiÕng gäi:“MÑ ¬i!MÑ ¬i! MÑ ¬i!” + Hành động: “ Tôi thở hồng hộc Kh¾p da thÞt” + C¶m nghÜ: “ ph¶i bÐ l¹i ªm dÞu v« cïng” - Suy nghÜ vµ tr¶ => víi brÐ Hång: lêi + MÑ lµ tÊt c¶ - Tù béc lé t×nh + MÑ kh«ng thÓ thiÕu cuéc c¶m sèng cña - Tìm hiểu, trả => Hồng là người: lêi + Hồng là người vô cùng yêu quý mÑ - Th¶o luËn vµ + Cã néi t©m s©u s¾c ph¸t biÓu ý kiÕn + Cã t×nh yªu mÑ m·nh liÖt - đọc ghi nhớ * Ghi nhí - Quan s¸t b¶ng - ( Häc sinh tù ghi SGK) phô, ghi vµo vë nh÷ng nÐt chÝnh IV Hoạt động - Hướng dẫn học sinh luyện tập ************************************************************************************************************************************************ Lop8.net Giáo viên soạn: Nguyễn Đức Tài - Trường trung học sở Minh Tân 11 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n líp - n¨m häc 2008 - 2009 ****************************************************************************************************************************************** Hoạt động thầy H§ cña trß Nội dung cần đạt * GV ph¸t phiÕu häc tËp cã ghi - NhËn phiÕu häc tËp vµ III LuyÖn tËp c©u hái th¶o luËn: th¶o luËn theo nhãm - Ta cã thÓ nhËn thÊy ®o¹n trÝch ? Em häc ®­îc nh÷ng g× sau - §¹i diÖn nhãm tr¶ lµ mét bµi ca vÒ t×nh mÉu tö häc xong ®o¹n trÝch “ Trong lßng lêi, c¸c nhãm kh¸c thiªng liªng nhËn xÐt vµ næ xung mÑ”? V Hoạt động – Hướng dẫn học sinh học nhà - §äc thuéc lßng ®o¹n v¨n mµ em yªu thÝch nhÊt - Chuẩn bị bài “Tức nước vỡ bờ” ***** Ngµy d¹y 03 th¸ng n¨m 2008 TiÕt trường từ vựng A mục tiêu cần đạt Gióp häc sinh: - Học sinh hiểu nào là trường từ vựng, biết xác lập trường từ vựng đơn giản - Bước đầu hiểu mối liên hệ trường từ vựngvới các tượng ngôn ngữ đã họcnhư : đồng nghÜa, tr¸i nghÜa, Èn dô, ho¸n dô, nh©n ho¸ - có ý thức sử dụng trường từ vựng hoàn cảnh nói và viết B chuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh Gi¸o viªn: + SGK, SGV, B¶ng phô vµ c¸c tµi liÖu cã liªn quan Häc sinh: + ¤n l¹i c¸c kiÕn thøc vÒ c¸c biÖn ph¸p tu tõ + Đọc bài Trường từ vựng trước đến lớp C tổ chức các hoạt động dạy và học C1 ổn định tổ chức lớp - GV kiÓm tra sÜ sè líp vµ nªu yªu cÇu cña giê häc C2 KiÓm tra bµi cò ? Thế nào là cấp độ khái quát nghĩa từ? Trong số các từ sau, từ nào có nghĩa rộng, từ nµo cã nghÜa hÑp: Khãc; Sôt sïi; nøc në C3 TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y – häc bµi míi I Hoạt động – Hướng dẫn học sinh tìm hiểu khái niệm trường từ vựng Hoạt động thầy H§ cña trß Nội dung cần đạt - GV cho học sinh đọc đoạn văn I Thế nào là trường từ vựng SGK Gîi ý cho häc sinh tr¶ a Kh¸i niÖm lêi - §äc ®o¹n v¨n, - C¸c tõ in ®Ëm: MÆt, m¾t, da, gß ? Các từ in đậm ví dụ: Mặt, trao đổi với bạn, má, đầu, đùi, cánh, tay Miệng Có mắt, da, gò má, đầu, đùi, cánh, tay trả lời câu hỏi nÐt chung vÒ nghÜa: Cïng chØ bé MiÖng Cã nÐt chung nµo vÒ nghÜa? phận trên thể người - C¸c tõ ng÷ cã nÐt chung vÒ nghÜa - Häc sinh tr¶ lêi * Ghi nhí: trên gọi là trường từ vựng câu hỏi Nếu chưa - Trường từ vựng là tập hợp Vậy em hiểu nào là trường từ đúng em khác có từ có ít nét chung thÓ bæ xung vùng? vÒ nghÜa - GV cho HS lµm bµi tËp nhanh ************************************************************************************************************************************************ Lop8.net Giáo viên soạn: Nguyễn Đức Tài - Trường trung học sở Minh Tân 12 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n líp - n¨m häc 2008 - 2009 ****************************************************************************************************************************************** Hoạt động thầy H§ cña trß Nội dung cần đạt ? Em hãy tìm hiểu trường từ vựng - Trao đổi với bạn + Trường từ vựng Dụng cụ nấu và trả lời câu hỏi nướng ( Xoong, nồi, chảo ) của: + Dụng cụ nấu nướng - Các em khác bổ + Trường từ vựng Chỉ số lượng: + Chỉ số lượng ( TÊn, t¹, YÕn, Kg ) - Sau häc sinh tr¶ lêi, GV nhÊn xung mạnh: Cơ sở để hình thành trường từ vựng là đặc điểm chung nghĩa - Học sinh nghe Không có đặc điểm chung nghĩa và nắm bắt nội dung thì không có trường từ vựng II Hoạt động Một số điểm cần lưu ý Hoạt động thầy H§ cña trß Nội dung cần đạt - GV cho häc sinh t×m hiÓu c¸c ®iÓm - t×m hiÓu c¸c l­u b Mét sè ®iÓm cÇn l­u ý cÇn l­u ý SGK ý SGK *Trường từ vựng có thể bao gồm - Sau häc sinh tr¶ lêi, GV dïng nhiều trường từ vựng nhỏ b¶ng phô ( Nh­ bªn néi dung cÇn * Một trường từ vựng có thể bao - Quan s¸t b¶ng gåm nh÷ng tõ kh¸c biÖt vÒ tõ đạt) để kết luận và nhấn mạnh: + Tính hệ thống trường từ vựng phụ và nghe + ghi loại + §Æc ®iÓm ng÷ ph¸p cña c¸c tõ chÐp kiÕn thøc * Một từ có thể thuộc nhiều trường cùng trường tõ vùng kh¸c + Một từ có thể thuộc nhiều trường * Dùng trường từ vựng để tăng từ vựng khác tượng thªm tÝnh nghÖ thuËt cña ng«n tõ nhiÒu nghÜa + Mối quan hệ trường từ vựng víi c¸c biÖn ph¸p tu tõ III Hoạt động – Hướng dẫn học sinh luyện tập Hoạt động thầy H§ cña trß Nội dung cần đạt GV nªu yªu cÇu - §äc v¨n b¶n vµ II LuyÖn tËp ? Hãy tìm các từ thuộc trường từ tìm cac từ ngữ * Bài tập vựng : Người ruột thịt văn theo yêu cầu - Các từ ngữ thuộc trường từ vựng - Trảlời, nhận xét “người ruột thịt”: Thầy tôi, cô tôi, “ Trong lßng mÑ” ? mÑ t«i, em t«i - Sau häc sinh tr¶ lêi, GV kÕt vµ bæ xung * Bµi tËp luËn + Dụng cụ đánh bắt thuỷ sản - GV hướng dẫn cho học sinh làm - Làm bài tập và + Dụng cụ để đựng trả lời trước lớp + Hoạt động chân bµi tËp sè - Sau häc sinh tr¶ lêi, GV gäi C¸c em kh¸c + Tr¹ng th¸i tam lÝ số em lên bảng trả lời, cho các nhận xét và bổ + Dụng cụ để viết xung + Tính cách người em kh¸c nhËn xÐt, bæ xung * Bµi tËp - Thuộc trường từ vựng Thái độ IV Hoạt động – Hướng dẫn học sinh học nhà - Häc thuéc bµi vµ lµm bµi tËp sè + (SGK Trang 23) ***** TiÕt Ngµy d¹y: 06 th¸ng n¨m 2008 Bè côc cña v¨n b¶n ************************************************************************************************************************************************ Lop8.net Giáo viên soạn: Nguyễn Đức Tài - Trường trung học sở Minh Tân 13 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n líp - n¨m häc 2008 - 2009 ****************************************************************************************************************************************** A mục tiêu cần đạt Gióp häc sinh: - Nắm bố cục văn bản, đặc biệt là cách xếp nội dung phần thân bài - biết xây dựng bố cục văn mạch lạc, phù hợp với đối tượng và nhận thức người đọc - Cã ý thøc coi träng m«n häc B chuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh Gi¸o viªn: + SGK, SGV, B¶ng phô vµ mét sè ®o¹n v¨n mÉu Häc sinh: + Ôn lại các kiến thức cách xây dựng văn đã học năm trước C tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học C1 ổn định tổ chức lớp - KiÓm tra sÜ sè häc sinh, nªu yªu cÇu cña giê häc C2 KiÓm tra bµi cò ? Chủ đề văn là gì? Khi nào thì văn coi là có tính thống chủ đề? ? Chủ đề thường thể nào văn bản? C3 Tỏ chức các hoạt động dạy học bài I Hoạt động – Gới thiệu bài - Mỗi văn bảnn cần có tổ chức các đoạn văn cho phù hợp, đúng để làm bật ý người viết Muốn vậy, người viết phải có cách tổ chức bố cục đoạn văn II hoạt động – Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bố cục văn Hoạt động thầy H§ cña trß Nội dung cần đạt - Gọi HS đọc văn mục I - Đọc văn b ản I Bố cục văn SGK theo yªu cÇu cña 1, §äc v¨n b¶n - Gợi ý để học sinh trả lời GV 2, Tr¶ lêi c©u hái ? Văn vừa đọc có thể chia làm - Trả lời câu hỏi - VB gồm ba phần mÊy phÇn? ý chÝnh cña tõng phÇn? Bæ xung - NhiÖm vô: + PhÇn Giíi thiÖu chung + PhÇn C«ng lao, tÝnh c¸ch vµ uy tÝn cña «ng Chu V¨n An + Phần tình cảm người ? Giữa các phần văn có - Trả lời, nhận ông - Mèi quan hÖ: mèi quan hÖ víi nh­ thÕ nµo? xÐt vµ bæ xung + Lu«n g¾n bã chÆt chÏ víi Phần trước là tiền đề cho phần sau Phần sau là tiếp nối phần trước + Các phần tập trung làm rõ cho chủ đề văn häc sinh tr¶ lêi, ? Qua viÖc ph©n tÝch bè côc v¨n b¶n trªn em cã thÓ rót kÕt luËn nhËn xÐt, bæ xung g×? III – Hoạt động - tìm hiểu cách bố trí xếp nội dung phần thân bài Hoạt động thầy H§ cña trß Nội dung cần đạt - GV yêu cầu HS đọc lại văn “Tôi - Đọc thầm II cách bố trí xếp nội dung học” và đọc kĩ câu hỏi SGK, văn và phÇn th©n bµi th¶o luËn víi b¹n vµ tr¶ lêi c©u hái thảo luận để - Sau häc sinh th¶o luËn, GV gîi ý tr¶ lêi c©u hái ************************************************************************************************************************************************ Lop8.net Giáo viên soạn: Nguyễn Đức Tài - Trường trung học sở Minh Tân 14 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n líp - n¨m häc 2008 - 2009 ****************************************************************************************************************************************** theo yªu cÇu SGK vµ yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi Cho c¸c em kh¸c nghe vµ nhËn xÐt, bæ xung ý kiÕn ? PhÇn th©n bµi cña v¨n b¶n“T«i ®i häc” ®­îc s¾p xÕp dùa trªn c¬ së nµo? ? V¨n b¶n “Trong lßng mÑ” cña Nguyªn Hång chñ yÕu tr×nh bµy diÔn biÕn t©m tr¹ng cña cËu bÐ Hång H·y chØ nh÷ng diÔn biÕn t©m tr¹ng cña cËu bÐ phÇn th©n bµi? ? Khi miêu tả người, vật, phong c¶nh em sÏ miªu t¶ theo tr×nh tù nµo? H·y kÓ mét sè tr×nh tù miªu t¶ mµ em biÕt? - Lần lượt trả lêi c©u hái theo gîi ý cña - Tr×nh tù s¾p xÕp: GV - Tr¶ lêi + Hồi tưởng và đồng + Liên tưởng: So sánh, đối chiếu nh÷ng suy nghÜ vµ c¶m xóc håi øc vµ qu¸ khø - DiÔn biÕn t©m tr¹ng cña brÐ Hång - Trả lời, nhận * Tình cảm, thái độ xét và bổ + Thương mẹ sâu sắc + C¨m ghÐt c¸i xÊu xung * NiÒm vui hån nhiªn ®­îc ë lßng mÑ - Tr×nh tù miªu t¶ - Tr¶ lêi + Người, vật, vật:  Theo kh«ng gian  Theo thêi gian  Ngo¹i h×nh, quan hÖ, c¶m xóc + T¶ phong c¶nh - Tù t×m c©u  Theo kh«ng gian tr¶ lêi  Theo ngo¹i c¶nh, c¶m xóc => Nội dung phần thân bài thường - Tr¶ lêi ®­îc s¾p xÕp m¹ch l¹c theo kiÓu bài và ý đồ giao tiếp người viết ? Theo em, phÇn th©n bµi v¨n b¶n “Người thầy đạo cao đức trọng” nêu các việc để thể chủ đề “ Người thầy đạo cao đức trọng Hãy cho biết c¸ch s¾p xÕp c¸c sù viÖc Êy => ? Theo em néi dung phÇn th©n bµi ®­îc s¾p xÕp nh­ thÕ nµo? ? Em hiÓu thÕ nµo lµ bè côc cña v¨n b¶n? mçi phÇn bè côc cã nhiÖm - Dùa vµo ghi nhớ để trả lời vô g×? Thø tù tr×nh bµy nh­ thÕ nµo? - GY dùng bảng phụ để nhấn mạnh nội dung ghi nhí IV hoạt động 4- Hướng dẫn học sinh luyện tập Hoạt động thầy H§ cña trß - Gi¸o viªn cho häc sinh th¶o luËn bµi - th¶o l.uËn tËp sè SGK Theo tõng nhãm bµi tËp theo - Sau th¶o luËn nhãm, GV yªu cÇu nhãm tõng nhãm tr×nh bµy bµi lµm cña nhãm - Tõng nhãm m×nh, c¸c nhãm kh¸c bæ xung ý kiÕn tr×nh bµy bµi - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bæ xung * Ghi nhí (tù häc SGK) Nội dung cần đạt III LuyÖn tËp * Bµi tËp Cần đảm bảo các ý sau: + Tr×nh bµy theo thø tù kh«ng gian: Nhìn xa -đến gần - đến tận nơi - xa dÇn + Tr×nh bµy ý theo thø tù thêi gian: VÒ chiÒu; lóc hoµng h«n + Hai luËn cø ®­îc s¾p xÕp theo tầm quan trọng chúng luËn ®iÓm cÇn chøng minh V Hoạt động - Hướng dẫn học nhà + Ôn tập các dạng văn đã học chương trình lớp và lớp + Lµm bµi tËp sè SGK trang 27 + Chuẩn bị trước bài: “ Xây dựng đoạn văn văn bản” ***** ************************************************************************************************************************************************ Lop8.net Giáo viên soạn: Nguyễn Đức Tài - Trường trung học sở Minh Tân 15 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n líp - n¨m häc 2008 - 2009 ****************************************************************************************************************************************** Ngµy d¹y: 08 th¸ng n¨m 2008 V¨n b¶n: TiÕt tức nước vỡ bờ TrÝch: “ T¾t §Ìn ” - Ng« TÊt Tè - A mục tiêu cần đạt Gióp häc sinh: - ThÊy ®­îc bé mÆt tµn ¸c bÊt nh©n cña x· héi Phong KiÕn ®­¬ng thêi, t×nh c¶nh ®au thương người nông dân cùng khổ xã hội Cảm nhận cái quy luật thực: Có áp bức, có đấu tranh; vẻ đẹp tâm hồn, sức sống tiềm tàng người phụ nữ xã hội cũ - Thấy nét đặc sắc nghệ thuật tác phẩm - Rèn luyện kỹ phân tích nhân vật qua đối thoại, cử và hành động, qua biện pháp đối lập và tương phản; Kỹ đọc văn tự nhiều đối thoại, Giàu tính thực - GD cho học sinh lòng đồng cảm với số phận người cùng khổ b ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh Gi¸o viªn: + SGK – SGV, b¶ng phô, bµi so¹n PhiÕu häc tËp cho häc sinh th¶o luËn nhãm + Dù kiÕn c¸c kh¶ n¨ng tÝch hîp cho bµi häc Häc sinh: + §äc v¨n b¶n vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK + T×m hiÓu thªm vÒ c¸c s¸ng t¸c cña nhµ v¨n Ng« TÊt Tè c Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học C1 ổn định tổ chức lớp - GV kiÓm tra sÜ sè vµ nªu yªu cÇu cña giê häc C2 KiÓm tra bµi cò Khi gÆp mÑ vµ ®­îc n»m lßng mÑ, bÐ Hång cã nh÷ng t©m tr¹ng g×? Nªu c¶m nghÜ cña em vÒ cuéc sèng vµ th©n phËn cña bÐ Hång? C3 Tô chức các hoạt động dạy học bài I Hoạt động Giới thiệu bài - Trong tù nhiªn, cã nh÷ng quy luËt ®­îc nh©n d©n ta kh¸i qu¸t thµnh nh÷ng kinh nghiÖm sống quý báu Một kinh nghiệm đó là câu tục ngữ “ Tức nước vỡ bờ” Trong xã hội, đố là quy luật : Có áp bức, có đấu tranh, quy luật đã chứng minh cụ thẻ chương XVIII – Tiểu thuyết “Tắt Đèn” nhà văn Ngô Tất Tố II Hoạt động Hướng dẫn học sinh đọc – Tìm hiểu chú thích Hoạt động thầy H§ cña trß Nội dung cần đạt - GV cho em đọc phần chú thích - Đọc chú I Đọc - tìm hiểu chú thích t¸c gi¶ thÝch T¸c gi¶ vµ t¸c phÈm Tr¶ lêi, nhËn ? H·y nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ * T¸c gi¶ (1893 - 1954) xÐt, bæ xung - Quª: Léc Hµ - Tõ S¬n – B¾c t¸c gi¶ Ng« TÊt Tè? - Nghe, Ghi Ninh - GV chèt vÒ t¸c gi¶ chÐp - XuÊt th©n lµ mét nhµ nho gèc n«ng d©n ? T¸c phÈm ®­îc s¸ng t¸c vµo n¨m nµo? - Lµ mét nhµ v¨n hiÖn thùc chuyªn ? Phản ánh vấn đề gì? - Tr¶ lêi viết nông thôn trước Cách Mạng Th¸ng T¸m * T¸c phÈm - S¸ng t¸c n¨m 1939 - ViÕt vÒ cuéc sèng khæ cùc cña ************************************************************************************************************************************************ Lop8.net Giáo viên soạn: Nguyễn Đức Tài - Trường trung học sở Minh Tân 16 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n líp - n¨m häc 2008 - 2009 ****************************************************************************************************************************************** Hoạt động thầy H§ cña trß - Cần đọc văn nào để phù hîp víi néi dung v¨n b¶n? - Hãy đọc văn theo giọng điệu vừa xác định ? Em có nhận xét gì cách đọc b¹n? ? GV gäi hai em t×m hiÓu tõ khã theo - Xác định hình thức hỏi - đáp giọng đọc và ? §o¹n trÝch cã thÓ chia lµm mÊy phÇn? tr¶ lêi - §äc vµ nhËn Nªu néi dung chÝnh cña tõng phÇn? xét cách đọc cña b¹n - Hai em đọc, t×m hiÓu tõ khã người nông dân (tiêu biểu là gia đình chị Dậu) trước cách mạng T8 Nội dung cần đạt Hướng dẫn đọc văn Tõ khã T×m hiÓu bè côc v¨n b ¶n - Bè côc chia lµm hai phÇn: + Tõ ®Çu ngon miÖng hay kh«ng: C¶nh buæi s¸ng ë nhµ chÞ DËu + Còn lại: Cuộc đối mặt với người bọn cai lệ và người nhà lí trưởng Dùa trªn c¬ së đọc truyện để tr¶ lêi III Hoạt động – Hướng dẫn học sinh đọc – tìm hiểu nội dung văn Hoạt động thầy H§ cña trß Nội dung cần đạt - GV yªu cÇu häc sinh theo dâi vµo HS: quan s¸t II §äc hiÓu néi dung v¨n b¶n ®o¹n ®Çu cña truyÖn ®o¹n đầu Tình gia đình chị dậu ? Qua ®o¹n ®Çu cña truyÖn em thÊy truyÖn - T×nh c¶nh: tình cảnh gia đình chị Dậu nào? - Tìm kiếm và + Món nợ sưu nhà nước chưa ? Mục đích chị Dậu trả lời cã g× tr¶ ®­îc + Anh DËu èm nh­ng vÉn bÞ ®©y lµ g×? trói, đánh đập, hành hạ lúc nµo + Gia đình đói khát => Tình cẩnh thê thảm đáng thương và nguy cấp - Tr¶ lêi, nhËn ? Em hiÓu “ Cai lÖ” Cã nghÜa lµ g×? Nh©n vËt tªn cai lÖ xÐt vµ bæ ? Tªn cai lÖ nµy cã vai trß g× tromng vô - Lµ tªn tay sai chuyªn nghiÖp cña xung thuÕ ë lµng §«ng X¸? quan huyện: Đánh trói, bắt người lµ nghÒ cña h¾n - TÝnh c¸ch b¹o, d· thó ? Trong đoạn văn ngắn vừa đọc em Th¶o luËn vµ - Ng«n ng÷: Qo¸t, thÐt, chöi, m¾ng, thÊy tªn cai lÖ hiÖn lªn nh­ thÕ nµo? b¶n tr¶ lêi c©u hái hÇm hÌ chÊt, tÝnh c¸ch cña y sao? Nh÷ng cö - Hành động, cử chỉ: Tàn bạo, độc chỉ, hành động y anh, chị ¸c Dậu đến thú sưu miêu tả => Hình ảnh tên cai lệ và người thÕ nµo? nhµ lí trưởng lên sinh động, miÖng vÉn nham nh¶m thÐt trãi vî Häc sinh tù sắc nét ngòi bút nhà văn chång kÎ thiÕu s­u” gîi cho em c¶m béc lé c¶m Ng« TÊt Tè xúc và liên tưởng gì? ************************************************************************************************************************************************ Lop8.net Giáo viên soạn: Nguyễn Đức Tài - Trường trung học sở Minh Tân 17 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n líp - n¨m häc 2008 - 2009 ****************************************************************************************************************************************** xóc cña m×nh Hoạt động thầy H§ cña trß Nội dung cần đạt * Sau häc sinh béc lé c¶m xóc, gi¸o - Nghe vµ ghi viªn nhËn xÐt vµ bæ xung, kÕt luËn chÐp ? Chị Dậu đã tìm cách để bảo vệ chång nh­ thÕ nµo? Nh©n vËt ChÞ DËu ? Quá trình đối phó chị với hai tên - §èi phã víi bän tay sai: Van xin tay sai diÔn nh­ thÕ nµo? Qu¸ tr×nh T×m kiÕm vµ tha thiÕt; Liiªï m¹ng cù l¹i: Êy cã hîp lÝ kh«ng? V× sao? ? Chi tiết, Hành động nào chị khiến trả lời câu hỏi + Cự lại lý lẽ + Cự lại hành động em đồng tình và thú vị nhất? Hãy giải Trao đổi vµ => Hành động “ ấn giúi cửa thÝch? ? vì chị Dậu có đủ sức mạnh để quật trả lời, nhận túm tóc hắn, lẳng cái khiến ngã hai tên tay sai độc ác, tàn nhẫn ấy? xét, bổ xung ý ngã nhào thềm” => Søc m¹nh cña chÞ DËu => Søc Việc hai tên tay sai thảm bại trước chị kiến mạnh hun đúc từ lòng căm DËu cßn cã ý nghÜa g× vµ chøng tá ®iÒu Th¶o luËn vµ hờn và lòng yêu thương chồng g×? tr¶ lêi c©u hái c¶ b¶n th©n m×nh - NhËn xÐt vµ => Chøng tá søc m¹nh tiÒm tµng người Phụ Nữ nông dân Việt ? Qua bµi häc em nhËn thøc ®­îc g× vÒ bæ xung Nam xã hội, nông thôn và hình ảnh người phụ nữ nông dân Việt Nam trước CM * Ghi nhí th¸ng T¸m? - Dùa vµo ghi - Häc sinh tù ghi SGK nhớ để trả lời IV – Hoạt động –Hướng dãn học sinh tổng kết và luyện tập Hoạt động thầy H§ cña trß Nội dung cần đạt III Tæng kÕt, luyÖn tËp ? Nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña v¨n b¶n - tr¶ lêi c©u hái theo gîi ý “Tức nước vỡ bờ”? - GV Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm giáo viên vµ ph©n vai Cho c¸c em kh¸c theo dâi - §äc ph©n vai Chó ý t¬i sau đó nhận xét và góp ý cho bạn cách đọc diễn c¶m V Hoạt động – Hướng dẫn học sinh học nhà + Tập tóm tắt đoạn trích và sưu tầm toàn tập tiểu thuyết để đọc + Đọc và tìm hiểu trước bài : “ Lão Hạc” ***** Ngµy d¹y 10 th¸ng n¨m 2008 TiÕt 11+ 12 ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè A mục tiêu cần đạt Gióp häc sinh: - Ôn tập lại kiến thức kiểu bài văn tự đã học lớp 6, kết hợp kiêmr tra kiến thức văn biẻu cảm đã học chương trình lớp ************************************************************************************************************************************************ Lop8.net Giáo viên soạn: Nguyễn Đức Tài - Trường trung học sở Minh Tân 18 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n líp - n¨m häc 2008 - 2009 ****************************************************************************************************************************************** - Luyện tập lại cách viết bài đã học chương trình lớp 6+7 - Cã ý thøc coi träng bµi viÕt b ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh Giáo viên: + Ra đề bài duyệt qua tổ chuyên môn + Định hướng nội dung ôn tập bài viết để học sinh chuẩn bị + Xây dựng đáp án và biểu điểm Học sinh: + Ôn tập kiến thức đã học văn tự và văn biểu cảm + Chuẩn bị bài theo định hướng giáo viên c Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học C1 ổn định tổ chức lớp - GV kiÓm tra sÜ sè vµ nªu yªu cÇu cña giê kiÓm tra C2 KiÓm tra bµi cò KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh cho viÖc viÕt bµi C3 Tô chức các hoạt động dạy học bài Đọc, chếp đề bài KÓ l¹i nh÷ng kØ niÖm ngµy ®Çu tiªn ®i häc Lµm b©i - GV : Quản lí, theo dõi và giải đáp thắc mắc học sinh quá trình làm bài - Häc sinh thùc hiÖn viÖc lµm bµi mét c¸ch nghiªm tóc theo yªu cÇu cña gi¸o viªn C4 Tæ chøc thu bµi - Sau tiÕt häc gi¸o viªn cho häc sinh nép bµi - Học sinh nộp bài theo đơn vị bàn C5 Hướng dẫn học nhà - ¤n tËp kiÕn thøc vÒ liªn kÕt ®o¹n v¨n - ChuÈn bÞ bµi “ Liªn kÕt c¸c ®o¹n v¨n b¶n” C6 §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm VÒ h×nh thøc: - ViÕt ®­îc mét bµi v¨n hoµn chØnh cã cÊu tróc ba phÇn( Më bµi; th©n bµi; kÕt bµi ) - Có cách trình bày mạch lạc, rõ ràng,chữ viết sạch, đẹp, không lỗi, sai lỗi chính tả VÒ néi dung: - Cần đảm bảo các ý sau: + Xác định ngôi kể ( Dùng ngôi kể thứ hay thứ ba) + Xác định trình tự kể  Theo kh«ng gian, thêi gian  Theo diÔn biÕn cña sù viÖc  Theo diÔn biÕn cña t©m tr¹ng BiÓu ®iÓm: - §iÓm -10: §¹t ®­îc hoµn toµn c¸c yªu cÇu trªn c¶ vÒ h×nh thøc còng nh­ néi dung.( Tuú thuộc vào cách trình bày và chữ viết điểm cụ thể - §iÓm – 8: §¹t ®­îc c¸c yªu cÇu vÒ h×nh thøc, nhiªn cßn mét sè sai sãt vÒ lçi chÝnh t¶, hoÆc lçi c©u §¹t ®­îc 2/3 n«i j dung yªu cÇu - §iÓm -6: H×nh thøc viÕt cßn ch­a râ rµng, rµnh m¹ch Cßn sai mét sè lçi c©u hoÆc lèi chÝnh t¶ Néi dung ®at ®­îc mét nöa rtheo yªu cÇu - §iÓm – 4: V¨n viÕt cßn lñng cñng, néi dung s¬ sµi - §iÓm – – 2:ViÕt lung tung, kh«ng b¸m s¸t yªu cÇu hoÆc bá giÊy tr¾ng ***** Ngµy d¹y 13 th¸ng n¨m 2008 TiÕt 10 ************************************************************************************************************************************************ Lop8.net Giáo viên soạn: Nguyễn Đức Tài - Trường trung học sở Minh Tân 19 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n líp - n¨m häc 2008 - 2009 ****************************************************************************************************************************************** x©y dùng ®o¹n v¨n v¨n b¶n A mục tiêu cần đạt Gióp häc sinh: - Hiểu khái niệm đoạn văn, câu chủ đề, quan hệ các câu đoạn văn và cách tr×nh bµy néi dung ®o¹n v¨n - RÌn luyÖn kü n¨ng viÕt ®o¹n v¨n hoµn chØnh theo c¸c yªu cÇu vÒ cÊu tróc vµ ng÷ nghÜa - Có ý thức xây dựng đoạn văn trước viết bài b ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh Gi¸o viªn: + SGK – SGV, b¶ng phô, bµi so¹n + Dù kiÕn c¸c kh¶ n¨ng tÝch hîp cho bµi häc + Mét sè ®o¹n v¨n mÉu Häc sinh: + §äc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK + Mangn theo bài viết thân từ năm học trước c Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học C1 ổn định tổ chức lớp - GV kiÓm tra sÜ sè vµ nªu yªu cÇu cña giê häc C2 KiÓm tra bµi cò Bè côc cña v¨n b¶n lµ g×? Nªu nhiÖm vô cña tõng phÇn bè côc cña mét v¨n b¶n? Néi dung phÇn th©n bµi ®­îc tr×nh bµy nh­ thÕ nµo? C3 Tô chức các hoạt động dạy học bài I Hoạt động Giới thiệu bài Muốn có bài văn đúng thể loại và có bố cục chặt chẽ ta cần xây dựng đoạn văn cụ thể có tính liên kết cao Vậy làm nào để xây dựng đoạn văn và các đoạn văn có mèi quan hÖ víi nh­ thÕ nµo? Trong giê häc ngµy h«m chóng ta sÏ t×m hiÓu II Hoạt động – tìm hiểu khái niệm đoạn văn Hoạt động thầy GV yêu cầu học sinh đọc kỹ văn mục I SGK và hướng dẫn các em trả lời c©u hái ? V¨n b¶n trªn gåm mÊy ý? Mçi ý ®­îc viÕt thµnh mÊy ®o¹n v¨n ? ? DÊu hiÖu nµo vÒ h×nh thøc cã thÓ gióp em nhận biết đoạn văn cách đơn gi¶n nhÊt? ? Th«ng qua t×m hiÓu v¨n b¶n em hiÓu thÕ nµo lµ ®o¹n v¨n? GV: Đoạn văn là đơn vị trên câu, có vai trß quan träng viÖc t¹o lËp v¨n b¶n H§ cña trß - §äc v¨n b¶n SGK - Tr¶ lêi c¸c c©u hái - NhËn xÐt vµ bæ xung ý kiÕn cña b¹n Nội dung cần đạt I ThÕ nµo lµ ®o¹n v¨n * V¨n b¶n - Gåm hai ý Mçi ý viÕt thµnh mét ®o¹n v¨n - DÊu hiÖu: Tõ chç viÕt hoa lïi ®Çu dòng đến chỗ chấm xuống dòng => §o¹n v¨n lµ: + §¬n vÞ trùc tiÕp t¹o nªn v¨n b¶n + VÒ h×nh thøc: viÕt hoa lïi ®Çu dòng đến chô chấm xuống dòng + Về nội dung: Biểu đạt ý tương đối hoàn chỉnh III Hoạt động – Tìm hiểu từ ngữ và câu đoạn văn Hoạt động thầy H§ cña trß Nội dung cần đạt II Tõ ng÷ vµ c©u ®o¹n v¨n ************************************************************************************************************************************************ Lop8.net Giáo viên soạn: Nguyễn Đức Tài - Trường trung học sở Minh Tân 20