giao an cong nghe 6 bai 16

... phút) * Gv treo tranh, hướng dẫn hs quan sát tranh H1.2+ nd SGK - Hình thành nhóm Giáo viên:Nguyễn Văn Lực Giáo án công nghệ - Lắng nghe I Nguồn gốc, tính chất loại vải - Quan sát tranh hình Vải sợi ... hiểu loại trang phục (12 phút) - Y/c HS qsát hình vẽ 14 abc SGK + tranh sưu tầm - Nêu công dụng loại trang phục? - Mô tả trang phục ? * KL:Trang phục trẻ em, màu sắc tươi sáng, trang phục thể ... Bài 2: LỰA CHỌN TRANG PHỤC Ngày soạn: Ngày dạy: A Mục tiêu: Về kiến thức: - Nắm khái niệm trang phục, loại trang phục, chức trang phục Về kỹ năng: - Có kỹ phân loại số loại trang phục B Chuẩn

Ngày tải lên: 15/12/2017, 12:24

... đạm thể người - Thời gian: 16 phút - Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ H3.11 SGK - Cách tiến hành: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV yêu cầu HS quan sát tranh vẽ -> HS quan sát, tìm hiểu H3.11 ... HS quan sát tranh vẽ H3.9 -> HS quan sát, lắng nghe ghi chép SGK nêu tên nhóm thức ăn - H: Em nêu ý nghĩa việc phân -> HS dựa vào SGK trả lời nhóm thức ăn? - GV nhận xét kết luận -> HS lắng nghe, ... thể người - Thời gian: 20 phút - Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ H3.7 H3.8 SGK - Cách tiến hành: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV yêu cầu HS quan sát tranh vẽ H3.7 -> HS quan sát, tìm hiểu

Ngày tải lên: 02/05/2021, 16:53

... với lửa vừa, khoảng thời gian đủ làm chín thực phẩm -HS trả lời theo SGK ?Em biết pp chế biến thực phẩm cách rang? ?Hãy kể tên số rang thường dùng? ?Quy trình thực rang gì?u cầu món? -Quy trình ... -Tranh ảnh , mẫu vật có liên quan đến dạy để khắc sâu kiến thức cho HS -4 mẫu vẽ phóng to ( từ hình 3.20 đến hình 3.23 SGK) III.Hoạt động dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra cũ:-Trình bày pp rang ... Muối chua Đều pp làm cho thực phẩm lên men -Muối thời gian dài -Muối thời gian ngắn -Dùng muối trực tiếp - Dùng muối pha loãng -Một thời gian sau dùng -Dùng -Nhà em thường dùng cách muối xổi dễ

Ngày tải lên: 02/05/2021, 16:54

... thời gian người ta Mỗi loại trồng gieo trồng loại gieo trồng vào khoảng + Em cho số ví dụ  Học sinh cho ví dụ thời gian gọi thời vụ thời vụ gieo trồng - Giáo viên nhấn mạnh - Học sinh lắng nghe ... kiến - Học sinh tự rút kết thức cho học sinh luận - Giáo viên treo tranh - Học sinh quan sát trả 27,28 , yêu cầu học sinh lời: quan sát hỏi: Phương pháp gieo trồng: Có phương pháp: + Ở nhà em thường ... Học sinh lắng nghe thêm cụm từ “khoảng thời gian” có nghĩa thời vụ gieo trồng kéo dài khơng phải bó hẹp thời điểm Tùy theo loại trồng mà khoảng thời gian dài Căn để xác định thời hay ngắn vụ gieo

Ngày tải lên: 18/10/2022, 08:49

... viên nhấn mạnh _ Học sinh lắng nghe thêm cụm từ “khoảng thời gian” có nghĩa thời vụ gieo trồng kéo dài khơng phải bó hẹp thời điểm Tùy theo loại trồng mà khoảng thời gian dài hay ngắn _ Yêu cầu học ... quan sát, bảng chia nhóm thảo luận + Hãy cho biết loại _ Cử đại diện trả lời, trồng ứng với thời gian nhóm khác bổ sung tháng 11 các vụ gieo trồng địa  Các vụ gieo trồng phương em? Thời gian ... tình huống, lực giao tiếp, lực nhận thức Hoạt động giáo viên Hoạt động hs Nội dung + Theo em hiểu thời vụ  Thời vụ gieo trồng I Thời vụ gieo trồng: gieo trồng nào? khoảng thời gian người Mỗi loại

Ngày tải lên: 18/10/2022, 08:51

... hướng dẫn, giao nhiểm vụ nhà cho hs Em tìm hiểu cách sử dụng trang phục người xung quanh ghi lại em quan sát *- Về học câu SGK19-20 - Xem phần 2: Cách phối hợp trang phục SGK/21 - Sưu tầm tranh ảnh ... sinh nghĩa trang liệt sĩ xã Các bạn lao động nên sử dụng trang phục trang phục sau phù hợp nhất? a Trang phục có chất liệu vải sợi bông, màu sáng, kiểu may đơn giản, giày đế cao b Trang phục có ... trang phục có quan sống chúng ta hay không? Tại sao? Rút kết luận - Sự phối hợp màu sắc hợp lí ( xanh- xanh nhạt) làm cho quần áo phong phú đẹp - Không nên mặc quần áo có màu tương phản ( xanh-

Ngày tải lên: 17/02/2023, 09:08

... HS quan sát tranh- GV Giới thiệu tranh: Đây bước quy trình giặt - Bức tranh nói đến cơng việc trước giặt? Cơng việc có B1 cần thiết khơng? Tại sao? Cứ giáo viên đưa tranh yêu cầu học sinh quan ... GV: Cho HS quan sát tranh dụng cụ GV: Cho HS quan sát tranh quy trình GV: Phát phiếu học tập yêu cầu HS hoạt động cặp đôi phút nêu lại quy trình quần, áo mà em quan sát được: - Quan sát kí hiệu ... trình *Chuyển giao nhiệm vụ GV: Yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi - Bảo quản trang phục gồm công việc nào?( Giặt, phơi, là, cất giữ.) GV: Cho HS từ trung tâm tiết học:“BẢO QUẢN TRANG PHỤC”

Ngày tải lên: 17/02/2023, 09:08

... thể lực Thái độ: - Có ý thức quan tâm đến cơng việc nội trợ tích cực giữ vệ sinh mơi trường an toàn chế biến thực phẩm Năng lực: - Năng lực tự học, sáng tạo, lực giao tiếp, lực hợp tác, phát giải ... phải quan tâm đến bảo quản chất dinh dưỡng chế biến: - Nấu lâu nhiều sinh tố: C,B,PP - Rán lâu nhiều sinh tố:A,D,E,K -GV: Quan sát, hỗ trợ nhóm làm việc tích cực Dự kiến trả lời: C1: vd rang thịt ... nhiệt độ 1800C - Chất khoáng: nấu phần hoà tan nước - Sinh tố: dễ bị chế biến sinh tố hoà tan nước C2: - Rán lửa vừa phải C3: - Các sinh tố chất khoáng dễ tan nước C,B,PP, bị bay theo nước luộc rau

Ngày tải lên: 17/02/2023, 09:10

... uống người Thái độ: - Có ý thức quan tâm đến công việc nội trợ tham gia giúp đỡ cha mẹ anh chị em cơng việc gia đình Năng lực: - Năng lực tự học, sáng tạo, lực giao tiếp, lực hợp tác, phát giải ... PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC - Phương pháp dạy học nêu vấn đề, thảo luận nhóm, quan sát - Kĩ thuật dạy học giao nhiệm vụ, thảo luận cặp đơi IV TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A Hoạt ... trình * Chuyển giao nhiệm vụ: Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi: Nêu điểm ý chế biến ăn? Ảnh hưởng nhiệt độ thành phần dinh dưỡng nào? Tại phải chế biến thực phẩm? HS lắng nghe *Thực nhiệm

Ngày tải lên: 17/02/2023, 09:10

... thường chế biến rang + Trình bày ăn ?Hãy trình bày cách rang thực phẩm gia * Yêu cầu kĩ thuật: đình em (SGK) ? Món rang phải đảm bảo u cầu kĩ thuật ?Theo em rán khác rang điểm -HS: Lắng nghe câu hỏi ... nhận xét, đánh giá GV: chốt kiến thức, ghi bảng HĐ3: Tìm hiểu phương pháp rang: 8’ b Rang 1.Mục tiêu : - Biết cách thực rang 2.Phương thức: Hđ cá nhân, hđn hoạt động lớp 3.Sản phẩm : Phiếu học ... *Chuyển giao nhiệm vụ + Vận to lửa, đảo nhanh tay + Trình bày ăn * u cầu kĩ thuật: (SGK) GV yêu cầu cá nhân học sinh trả lời câu hỏi: - Em nêu phương pháp chế biến thực phẩm chất béo: rán, rang,

Ngày tải lên: 17/02/2023, 09:10

... hưởng đên lao động, học tập Tất lí Quan sát bảng sau nhận xét xem bạn biết cách bố trí thời gian bữa ăn ngày hợp lí giải thích lựa chọn Thời gian bữa ăn Bạn Lan Bạn Hoa Bạn Long Bữa sáng 30 phút ... + Bữa trưa: cần ăn nhanh đủ chất để có thời gian nghỉ ngơi tiếp tục làm việc + Bữa tối: cần tăng khối lượng với ăn nóng, ngon, rau củ, để bù lại lượng tiêu hao ngày Thời gian bữa ăn dài *Báo cáo ... + Bữa trưa: cần ăn nhanh đủ chất để có thời gian nghỉ ngơi tiếp tục làm việc + Bữa tối: cần tăng khối lượng với ăn nóng, ngon, rau củ, để bù lại lượng tiêu hao ngày Thời gian bữa ăn dài GVdẫn

Ngày tải lên: 17/02/2023, 09:10

... rơng: Trang trí ăn nghệ thuật Bằng sáng tạo người, em thực trang trí ăn gia đình GV cho HS quan sát số hình ảnh ăn có trang trí khác GV lưu ý: Trong q trình chế biến ăn cần đảm bảo giữ vệ sinh an ... hồn chỉnh Việc trình bày ăn yêu cầu quan trọng ( thể hện mong muốn người xây dựng thực đơn) *Chuyển giao nhiệm vụ GV cho HS quan sát số hình ảnh ăn có trang trí ( h.3.25 sgk/ 111) Yêu cầu: Hoạt ... tiệc, liên hoan chu đáo, cần quan tâm đến vấn đề gì? - Hs tiếp nhận nhiệm vụ *Thực nhiệm vụ - Học sinh: + HS đọc yêu cầu + HS hoạt động cá nhân + HS hoạt động nhóm - Giáo viên: Quan sát hỗ trợ

Ngày tải lên: 17/02/2023, 09:10

... vấn đề: Để hiểu thực đơn gì, sẽ quan sát hình ảnh sau Gv chiếu cho Hs xem số hình ảnh bày ăn bữa ăn gia đình, bữa tiệc , cỗ… *Chuyển giao nhiệm vụ GV: Quan sát hình ảnh sau hoạt đông cặp đôi ... viên: Quan sát hỗ trợ (nếu cần) b, Thực đơn phải đủ loại ăn theo cấu bữa ăn - Dự kiến câu trả lời: Là giàu chất đạm, chất béo… Bữa ăn thường ngày gồm chính: canh, măn, xào( luộc) Bữa liên hoan chiêu ... Thông thường tổ chức bữa liên hoan, chiêu đãi vấn đề xây dựng thực đơn đãi khách đặc biệt quan tâm hàng loạt câu hỏi đặt như: - Sẽ tổ chức bữa tiệc, bữa liên hoan theo hình thức nào? Đối với

Ngày tải lên: 17/02/2023, 09:10

... nhiệm người gia đình? - Nhóm 5 ,6 cho biết gia đình có nhiều cơng việc phải làm cơng việc gì? Kể tên công việc liên quan đến kinh tế gia đình mà em tham gia? HS: lắng nghe câu hỏi *Thực nhiệm vụ: ... việc giúp ích cho sống thường ngày? Thấy tầm quan trọng môn này, em có thái độ học tập nào? - HS: lắng nghe câu hỏi II Mục tiêu chương trình cơng nghệ 6- phân mơn kinh tế gia đình ( 15 phút) 1.Về ... kiến thức - Biết kiến thức ăn uống, may mặc, trang trí thu chi gia đình - Biết khâu vá, cắm hoa trang trí , nấu ăn 2.Về kĩ - Lựa chọn, sử dụng trang phục, bảo quản kĩ thuật,Gĩữ gìn nhà sẽ, Biết

Ngày tải lên: 17/02/2023, 09:12

... hoa trang trí làm đẹp cho ngơi nhà II.Chuẩn bị - Tranh cắm hoa trang trí - Sưu tầm thêm loại tranh ảnh cắm hoa III Tiến trình dạy học ổn định lớp Kiểm tra cũ - Câu 1: Những loại hoa dùng trang ... ? Nêu cách đặt bình hoa - Hs tính đưa đáp án: trang trí phù hợp với vị trí với lọ thấp, độ dài cành cần trang trí? cần cắt 3740cm, 2527cm; 16? ??18cm ? Thực nguyên Với lọ cao, độ dài cành cần ... trí nhà - Hình thành tính thẩm mĩ hứng thú cắm hoa trang trí làm đẹp cho ngơi nhà II Chuẩn bị - Tranh cắm hoa trang trí - Sưu tầm thêm loại tranh ảnh cắm hoa III Tiến trình dạy học ổn định lớp

Ngày tải lên: 03/01/2016, 08:16

... Xem tranh - Gv cho Hs quan sát tranh trên bảng và nêu các Hs quan sát câu hỏi gợi ý: + Tác giả tranh này là ai? + Tranh ... ý lắng nghe B.KỂ CHUYỆN: GV nêu nhiệmvụ: -Dựa vào tranh minh họa ứng với đoạn câu chuyện Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh - Gv yêu cầu HS quan sát tranh minh ... Các nhóm tiến hành quan sát tranh và SGK trang 38 và 39, thảo luận và trả lời câu trả lời câu hỏi theo tranh hỏi: Bước : Làm việc lớp

Ngày tải lên: 12/03/2021, 21:17

... thời trang làm tôn vẽ đẹp người ?Hơm ta tìm hiểu cách lựa chọn trang phục Gv : cho hs xem tranh ảnh số loại trang phục Hs đọc mục sgk Vậy trang phục ? Nội dung I:Trang phục chức trang phục Trang ... Tiết LỰA CHỌN TRANG PHỤC ND : 29/8/13 MỤC TIÊU : 1.1 Kiến thức : -HS biết : Khái niệm trang phục loại trang phục ,chức trang phục biết lựa chọn trang phục phù hợp -HS hiểu : Chức trang phục biết ... với học : -Đọc trước : Lựa chọn trang phục - Sưu tầm số tranh ảnh ,mẫu trang phục , -Tìm hiểu trang phục gồm có ?,và chức ? - Các loại trang phục ?phân loại trang phục 5- PHỤ LỤC : ……………………………………………………………………………………………………

Ngày tải lên: 24/05/2015, 20:12

... 04/10/20 16 Ngày dạy: 6B: ……………………… ;6 C: ………………………….; 6D: ……………………… ======================== Tiết 13, 14, 15 : Bài 2: TRANG PHỤC VÀ THỜI TRANG I.Mục tiêu: Kiến thức: - Trình bày khái niệm, chức trang ... Tiết 65 ,66 Ngày soạn: 05/5/2017 Ngày dạy: 6A: /5/ 2017; 6B: /5/ 2017 =================== Bài 6: SẮP XẾP VÀ TRANG TRÍ BÀN ĂN I Mục tiêu: Kiến thức: - Trình bày cách bày dọn bữa ăn xếp, trang ... HS nhà ôn tập lại nội dung học - Tiết sau kiểm tra HKI Ngày soạn: 17/12/20 16 Ngày dạy: 6A: …./12/ 20 16; 6B:…./12/ 20 16 ======================== TIẾT 35 : KIỂM TRA HỌC KÌ I I MỤC TIÊU : - Đánh

Ngày tải lên: 11/03/2018, 11:06

... 2.Bài mới: Giới thiệu bài(1’) -Quan sát tranh -Đính tranh, giới thiệu Hoạt động 1:(20’) Luyện đọc: -Lắng nghe a.Giáo viên đọc mẫu toàn ... Cñng cè: - §¸nh gi¸ giê häc An toàn Giao thông BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I-Mục tiêu: - HS nhận biết đặc điểm, ... 204: Đường chiều Biển 210: Giao với đường sắt có rào chắn Biển 211: Giao với đường sắt không có rào chắn Biển 423a,b: đường người sang - Biển nào có

Ngày tải lên: 12/03/2021, 19:48

... yêu cầu bài tập đọc 6m3cm < 7m;5m6cm > 5m yêu cầu 6m3cm >6m ;5m6cm < 6m 6m3cm< 63 0cm; 5m6cm=506cm 6m3cm =60 3cm; 5m6cm< 560 cm V.Hoạt động nối tiếp: 2p -GV gọi vài ... thiệu tranh nét Múa rồng bạn Quang Trung và gợi ý: cảnh Múa rồng có thể diễn ban ngày ban đêm Màu sắc cảnh vật ban ngày, ban đêm ... đọc mẫu, 36hm +18hm =54hm sau đó tự làm bài 45dam -16dam =29dam 67 hm – 25hm = 42hm 72hm – 48hm =24hm V.Hoạt động nối tiếp:(2p) -Gọi hs nêu mối quan hệ các

Ngày tải lên: 12/03/2021, 20:49