... phía trước, sang ngang- Nhịp 1:Bước chân trái sang ngang 1 bước nhỏ rộngbằng vai, 2 tay đưa ra phía trước- Nhịp 2: Hai tay đưa sang ngang- Nhịp 3: như nhịp 1.- Nhịp 4: Về tư thế chu n bị.- ... hát về gia đình1. Mục đích - Giúp trẻ được giải trí, vui vẻ.2. Chu n bị - Tranh vẽ gia đình.3. Tổ chứcHoạt động của cô Nhận xét- Lớp mình đang học ở chủ điểm nào?- Giađình con là giađình ... Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6ĐÓN TRẺ- Trò chuyện về một số đồ dùng trong gia đình, đồ dùng trong các phòng.- Nói chuyện về nhu cầu ăn mặc trong gia đình.- Một số cách sử dụng đồ dùng an toàn.- Trò chuyện...
... thi đua chơi.- Trẻ tham gia chơi. - Trẻ hát + Quan sát, đàm thoại:Cho trẻ xem tranh: + Cô treo tranh vẽ về ngôi nhà - Cô cùng trẻ đàm thoại về ngôi nhà trong tranh - Mái nhà giống hình ... triển ở trẻ sự quan sát, ghi nhớ có chủ định. 3/ Giáo dục : - Rèn tính nhanh nhẹn, đoàn kết. .II /Chu n bị: 1- Cho cô: -Các nhóm đồ dùng.nhóm người có số lượng 5- 6 để xung quanh lớp. -Chữ ... trong giađình phải làm gì ? +Các con phải làm gì để giúp mẹ làm cho nhà luôn sạch đẹp ?3/Hoạt đông 3: Bé nào ngoan nhỉ ?*/Trò chơi 1: “Ai nhanh hơn”-Cho 2 đội thi đua chọn những tranh vẽ...
... than trong gia đình”٭Hoạt động 2. -Cho trẻ xem tranh– Để cuộc thi đạt kết quả tốt, xin mời các giađình hãy xem 1 số tranh vẽ về gia đình của ban tổ chức.Cô giới thiệu từng tranh (3 tranh)Mỗi ... trò chuyện cùng trẻ về ngày 20-11- Cô giới thiệu tranh về công việc hằng ngày của cô+ Tranh cô đón trẻ…+ Tranh cô dạy cháu hát múa+ Tranh cô cháu cùng kể chuyện đóng kịch+ Tranh cô –cháu đang ... trong giađình ( ông, bà, bố, mẹ, anh chị….)II/ CHU N BỊ.1. Chu n bị cho cô3 Tranh vẽ về gia đình2. Chu n bị cho trẻBàn, ghếBút sáp màuGiấy vẽ khổ A43. Kê bàn cho trẻ ngồi theo nhóm...
... thích. 4. Kết thúc10 Cô cho trẻ quan sát 2 bức tranh giađình đông con và gia đình ít con.- Tranh nào vẽ giađình ít con? Vì sao?- Tranh nào vẽ giađình đông con? Vì sao? Gia đình ít con là gia ... phía trước, sang ngang- Nhịp 1:Bước chân trái sang bên trái nhỏ rộng bằng vai, 2 tay đưa ra phía trước- Nhịp 2: Hai tay đưa sang ngang- Nhịp 3: Như nhịp 1- Nhịp 4: Về tư thế chu n bị.- Nhịp ... Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6ĐÓN TRẺ- Hướng trẻ đến sự thay đổi trong lớp (có bức tranh lớn về gia đình, có nhiều đồ dùng, đồ chơi về gia đình).- Đàm thoại cho trẻ kể về giađình mình: Gia đình...
... GIA ĐÌNH”NH: “Chỉ có một trên đời”Thứ 4, 24/ 10/2012 KẾ HOẠCH TUẦN 2Chủ đề nhánh: NGÔI NHÀ GIAĐÌNH ỞThực hiện từ ngày 28/10 – 01/11/2013TT Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6ĐÓNTRẺ - Trò chuyện ... quần áo, đồ dùng trong gia đình. 3. Góc học tập: - Tranh ảnh về gia đình, vở “Bé làm quen với toán”. 4. Góc âm nhạc: - Trống lắc,… 5. Góc thiên nhiên: - Một số cây xanh,…III. Cách Tiến ... Hoạt động 2 : Quan sát và đàm thoại.- Cho trẻ cùng quan sát nhận xét lần lượt từng tranh ảnh về ngoâi nhaø .- Trong tranh vẽ gì ? vẽ ngôi nhà.- Các con thấy ngôi nhà trong tranh như thế naøo...
... 2:6 2. Chu n bị - Tranh vẽ gia đình.3. Tổ chứcHoạt động của cô Nhận xét- Lớp mình đang học ở chủ điểm nào?- Giađình con là giađình đông con hay ít con?- Bài hát nào nói về tình cảm gia ... hát về gia đình1. Mục đích - Giúp trẻ được giải trí, vui vẻ.2. Chu n bị - Tranh vẽ gia đình.3. Tổ chứcHoạt động của cô Nhận xét- Lớp mình đang học ở chủ điểm nào?- Giađình con là giađình ... quy định. 4. Kết thúc - Cho trẻ đi dạo quanh lớp.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI- Kể chuyện về gia đình.29 - cô có một số tranh về thái độ của bé khi người thân bệnh, các con cùng quan sát tranh nói...
... 1.Quan sát có mục đích: Quan sát tranh giađình ít con - Cô cho trẻ quan sát tranh giađình ít con và gợi hỏi trẻ: - Con có nhận xét về tranh này? - Giađình trong tranh thuộc loại giađình ... tích cực tham gia chơi trò chơi dân gian “Lộn cầu vồng”. - Trẻ thích chơi cùng bạn. II. CHU N BỊ: - Tranh giađình đông con III. TIẾN HÀNH: 1.Quan sát có mục đích: Quan sát tranh giađình đông ... LÝ MINH TRANG TRANG 21CHỦ ĐỀ: GIAĐÌNH LỚP: MẦM 1 - Cô cho trẻ quan sát tranh giađình đông con gợi hỏi trẻ: - Con có nhận xét về tranh này? - Giađình trong tranh thuộc loại giađình nào?...
... đi Mũi ,mép ,gót , chạy nhanh chậm đi thường chuyểnđội hình hàng dọc hàng ngang* Bài tập phát triển chung - Chuyển thành 2 hàng ngang- Tay: Đưa ra trước, sang ngang (2l x 8n) - Bụng: Đứng ... đầy đủ thông tin về giađình mình - Trẻ vui chơi an toàn thoải mái , biết thu dọn đồ chơi sau khi chơi II .Chu n bị: Thời gian: 8h40 – 9h20 Địa điểm: Tại sân 9CHỦ ĐỀGIAĐÌNH LÊ THỊ NGỌC ... quen trong gia đình - Tích cực tham gia góc học tập rèn luyện các kĩ năng tô màuII .Chu n bị: Thời gian:9h30 – 10h10 Địa điểm : Tại lớp - Khối gỗ, võ sò, hoa, cây xanh, hàng rào - Tranh người...
... trẻ chơi 3- 4 lần.*Kết thúc: Nhận xét giờ häc.HOẠT ĐỘNG NT: Giới thiệu một số trò chơi dân gian.SHC: văn nghệ cuối tuần.Tặng bé ngoantrẻ biết về một số trò chơi dân gian- Sân bằng ... đông- Quan sát áo quần mùa hè.- Trò chơi rồng rắn lên mây.Giới thiệu một số trò chơi dân gian.Hoạt động gócPV: Gia đình; Cửa hàng đồ gia dụng; phòng khám bệnh XD ; Xây nhà của giađình ... trong gia đình LQVH: Truyện cây khế.Âm nhạc: Cả nhà thương nhau. Nghe hát Ba ngọn nến lung linh.- Trò chơi: thi ai nhanhHoạt động ngoài trời.Quan sát tranh cây dừa.- Quan sát...
... bứctranh?Cô cho trẻ hiểu thế nào là giađình lớn, gia đìnhnhỏCô giơ lên bức tranh giađình lớn và chốt lại Gia đình có ông bà, bố,mẹ , con cái sống chunggọi là giađình lớn Cô giơ bức tranh gia ... tôi->Trò chuyện về ngôi nhà của béBớc 2: Hớng dẫn *Cô cho trẻ quan sát tranh vẽ của cô và tròchuyện nhận xét tranh?-Tranh về ngôi nhà ngói+ Bức tranh cô vẽ gì? +Ai có nhận xét về bức tranh của ... gỡ?* Tranh naứy veừ ve gỡ các con?Con thaỏy coõ HiƯu Trëng đang làm gì? đúng rồi cô đang tổ chức buổi lễ.Cô mặc trang phục gì?* Còn tranh này vẽ về ai?Cô giáo đang làm gì?Cô đang ổn định...
... biết vẽ ngôi nhà của bé-- Biết về giađình lớn , giađình nhỏ, giađình đông con , giađình ít con- Nhớ tên câu chuyện,hiểu được nội dung của câu chuyện “Tích chu -Trẻ biết hát –VTTN theo bài ... nói chiều dài của thước nhé ( ngược lại). Ba anh em tuấn mang thước về nhà, mẹ rất vui vì 3 anh em đều ngoan, chúng mình thấy 3 anh em Tuấn có ngoan không? Học HĐNT*HĐCĐ:QS Nồi cơm điệnTCVĐ: ... mát ,an toàn - Các ĐDĐC ở ngoài sân trường lau chùi sạch sẽ.* HĐ1: Bé cùng quan sátCô dặn dò trẻ trước lúc quan sát và giao nhiệm vụ cho trẻ-Cô dẩn trẻ xuống nhà bếp và cho trẻ quan...
... hỏi theo nội dung câu chuyện.3.Giáo dục:- Trẻ biết quan tâm tới những người thân trong gia đình, anh em biết yêu thương , đùm bọc lẫn nhau.II. Chu n bị: - Tranh chuyện: Cây khếIII. Tiến ... gì? Chim Phượng Hoàng có đưa anh đi lấy vàng không?- Điều gì xẩy ra với người anh?Vì anh tham lam nên bị trừng trị“anh giả vờ cắn chết người anh’’- Qua câu chuyện nhắn nhủ chúng ta điều ... Trong câu chuyện có nhng nhõn vt no?- Khi ngi anh lấy vợ người anh đã làm gì?- Chia cho người em những gì?- thaí độ của ngừơi em ra sao?Người anh chia cho em 1 túp lều tranh và 1 manh vườn...
... đúng giađình mình và kể chuyện sáng tạo. - GD trẻ ngoan ngoãn, vâng lời cha mẹ. II. Chu n bò: - nh giađình cô, ảnh giađình trẻ. - Tranh: GĐ đông con, GĐ ít con. Thẻ chấm tròn: 1, 2 ,3 ,4 ... chạy. 2. Hoạt động 2: Bài tập phát triển chung. Tập với nơ. + Tay : 2 tay ra trước lên cao (4 lần x 8 nhòp) + Chân : 2 tay giang ngang, ra trước, khòu gối (4 lần x 8 nhòp) + Bụng :2 tay giơ cao, ... thế nào? 4 . Hoạt động 4. Trò chơi rồng rắn lên mây. Cho trẻ chơi 1 lần. 5. Hoạt động 5. Kể chuyện sáng tạo. - Kể chuyện theo tranh, rối, mô hình. - Kể thay đoạn kết: Chúng ta vừa kể chuyện...
... dán tranh về gia đình, làm các đồ chơi về đồ dùng gia đình, nặn đồ dùng gia đình,tô màu tranh gia đỡnh bộ.- Biết sử dụng các kỹ năng đã học để tô, vẽ, in hình về các loại đồ dùng gia đình- ... sáchĐọc chuyện về gia đình, đọc các bài ca dao tục ngữ về gia đình, làm sách về gia đình, đoán người theo tranh vẽ- Trẻ biết cách cầm sách và mở sách.- Kể chuyện theo tranh với sự ... nhạcGóc sáchĐọc chuyện về gia đình, đọc các bài ca dao tục ngữ về gia đình, làm sách về gia đình, đoán ngời theo tranh vẽ- Trẻ biết cách cầm sách và mở sách.- Kể chuyện theo tranh với sự...