giáo án chủ điểm gia đình nhánh 2 và 3

H Th Thit Trng Mm Non Qunh Lõm Nhánh 2+3 Nhu cầu gia đình 1. Kiến thức: - Trẻ biết đựơc 1 số đồ dùng dụng cụ trong gia đình phân nhóm đồ dùng theo công dụng và chất liệu - Biết các nhu cầu của gia đình(nhu cầu dinh dỡng,sinh họat . ) 2. Kỹ năng: - Luyện k năng phân nhóm phân loai đồ dùng dụng cụ - Kỹ năng đọc thơ , kể chuyện diễn cảm, múa hỏt nhịp nhàng 3. Thái độ . - Trẻ biết dữ dìn đồ dùng trong gia đình, biết sắp xếp đồ dùng gọn gàng ngăn nắp Kế hoạch hoạt động chủ đề nhánh:nhu cầu gia đình Thứ Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ Thể dục sỏng - Trao đổi với phụ huynh, với trẻ về nhu cầu dinh dỡng - Trò chuyện với trẻ về chủ đề nhánh - H2; TV6; C3; B4; B2 Hoạt động có chủ đích Thể dục Trờn sấp kết hợp trèo qua nghế Tạo Hình Nặn cái bát con (mẫu) MTXQ Một số đồ dùng gia đình Văn học Chuyện: cây khế Âm nhạc DH+MMH:Múa cho mẹ xem NH: Ru em TC: Nghe tiếng hát đoán tên đồ dùng Hoạt động ngoài trời Vẽ đồ dùng gia đình Quan sát thời tiết trong ngày Vẽ đồ dùng để uống Quan sát vờn rau Nặn đồ dùng gia đình Hoạt động góc - Góc phân vai : cữa hàng bán đồ dùng gia đình, tổ chức sinh nhật - Góc xây dựng: Xây nhà cho bé - Vẽ nặn đồ dùng, quà sinh nhật , múa hát về gia đình - Góc sách: Làm bộ su tập về đồ dùng gia đình Hoạt động chiều Hớng dẫn trò chơi cho thỏ ăn Ôn toán buổi sáng Đọc đồng dao, ca dao Đóng kịch; Tích chu Biểu diễn văn nghệ cuối tuần Nêu gơng Nm hc: 2010-2011 1 H Th Thit Trng Mm Non Qunh Lõm Kế hoạch hoạt động góc chủ đề nhánh:nhu cầu gia đình Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành 1.Góc phân vai: Cữa hàng bán đồ dùng gia đình 2.Góc xây dựng: Xây nhà của bé 3. Góc học tập : Phân nhóm đồ dùng trong gia đình 4.Góc nghệ thuật: -Vẽ nặn đồ dùng gia đình, - Trẻ biết phản ánh công việc của ngừơi bán hàng, biết tỏ thái độ niềm nở chào mời khách - Biết sắp xếp mặt hàng đẹp mắt - Biết thể hiện vai các thành viên trong gia đình, thể hiện vai chăm sóc lẫn nhau, yêu thơng đói với con cái,tổ chức sinh nhật cho các thành viên trong gia đình, đi thăm quan giải trí -Trẻ biết sử dụng các lọai hình khối để xây nhà cho bé - Biết bố cục công trình hợp lý, giới thiệu đợc công trình của mình,biết cùng phối hợp với nhau - Trẻ phân nhóm đồ dùng theo công dụng , chất liệu, xếp số t- ơng ứng - Biết sắp xếp đồ dùng thành an bum - Trẻ biết sử dụng các kỹ năng đã học để tạo ra một số đồ dùng gia đình - biểu diễn nhịp nhàng các bài trong chủ đề - 1 số đồ dùng gia đình - Hàng tạp hóa - 1 số dụng cụ trong gia đình - Gạch các loại khối ,cây xanh, hoa -Tranh ảnh về đồ dùng gia đình - Giấy, hồ dán - Đất nặn giấy màu - Dụng cụ âm nhạc 1. Thỏa thuận: - Cả lớp hát bài:Cho con Các con vừa hát bài hát nói về ai? Tình cảm của bố mẹ đối với con cái nh thế nào?(yêu thơng chăm sóc) - Còn các con đối với bố mẹ ra sao? Mẹ thờng làm những công việc gì? Bố làm việc gì? - Để đáp ứng nhu cầu sinh hoạt của gia đình mẹ đến đâu để mua?(cữa hàng) ở cữa hàng có ai?( có cô bán hàng). The con co bán hàng có thái độ nh thế nào?(vui vẻ niềm nở).Mọi ngời đến cữa hàng phải làm gì để dữ trật tự chung? -Muốn có nhà để ở cần đến ai? (Bác xây dựng).Cần những nguyên liệu gì để xây? Xây gì trớc? đáp ứng nhu cầu sinh hoạt, vệ sinh xây gì?(giếng bể , điện .) -Đáp ứng nhu cầu tiêu dùng của mọi ngời dân nhà máy phải làm gì?(sản xuât đồ dùng) Thuận tiện trong việc lựa chọn đồ dùng công nhân nhà mấy phải làm gì?(phân nhóm).Muốn quảng cho thơng hiệu của mình mọi ngời biết đến thì phải làm gì? (làm an bum về đồ ùng gia đình) 2. Quá trình chơi: Cô đi lần l- ợt từng nhóm để gợi ý tạo mọi tình huống để trẻ chơi sinh động hơn 3. Nhận xét trong quá trình chơi: Cô đi lần lợt từng nhóm chơi gợi ý để trẻ tự nhận xét lẫn nhau cô rút ra u nhợc để trò chơi sau chơi sau chơi tốt Nm hc: 2010-2011 2 H Th Thit Trng Mm Non Qunh Lõm - Muá hát các bài về chủ đề - quạt múa hơn. Thể dục sáng Đề tài: H2; TV6; C3 ;BL4; B2 I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ tập theo hiệu lệnh của cô, - Luyện kỹ năng tập đều ,đẹp -Giáo dục trẻ thờng xuyên tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh II. Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ III. Cách tiến hành 1. Khởi động : - Cho trẻ đi,chạy thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi sau đố chuyển thành 2 hàng ngang để tập 2. Trọng động: a. Tập bài tập phát triển chung:( Mỗi động tác tập 2 làn x 4 nhịp) - H2: Gà gáy - TV: 2 tay thay nhau quay dọc thân - ĐTC: Đa 1 chân ra phía trớc - ĐTB: Bật tiến về phía trớc 3. Hồi tĩnh: Đi nhẹ 2 vòng Thứ 2 ngày 2 tháng 11 năm 2010 Đón trẻ - Trò chuyện với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ - Trò chuyện vơí trẻ về chủ đề mới nhu cầu gia đình Hoạt động có chủ đích PTTC: Thể dục Đề tài: Chạy chậm 80 m TC: chuyền bóng I. M c ớch yờu c u : 1. Ki n th c. - Tr phi hp chõn tay nhp nhng, do dai khi chy chm. - Bit chi chuyn búng qua chõn. 2. K nng: - Phỏt trin c tay - chõn cho trẻ - Luyn s khộo lộo,nhịp nhàng, nhanh nhn khi vn ng. 3. Giỏo dc: Nm hc: 2010-2011 3 H Th Thit Trng Mm Non Qunh Lõm - Tr cú n np trong khi luyn tp, thơng xuyên tập thể dục,quan tâm đến ngời thân. II. Chun b : - Sõn tp sch, m bo an ton cho tr khi chy, 5 qu búng. III. Cách tin hnh : HOT NG CA Cễ HOT NG CA TR * Hot ng 1. Khi ng. - Cho tr i vũng trũn cỏc kiu chõn: i thng i bng gút chõn i bng mi bn chõn chui qua hang chy chm chy nhanh v i hỡnh 3 hng ngang * Hoat ng 2. Trng ng. 1. Bi tp phỏt trin chung: - Cho tr tp cỏc ng tỏc theo hiu lnh trng + ng tỏc tay: Hai tay a sang ngang v lờn cao. + ng tỏc chõn: Tay chng hụng, a 2 chõn sang 2 bờn theo tng nhp. + ng tỏc bng: Cỳi gp ngi về phía trớc + ng tỏc bt: bt tin v phớa trc. 2. Vn ng c bn. + Cụ gii thiu con ng i ti nh B ngoi ca bn Biển Thơng phi i qua mt con ung . Cỏc con cú mun n thm nh B ca bn Biển Thơng không? + Cụ chn 1 tr lờn thc hin mu 2 ln. Ln 2 cụ kt hp hng dn cỏch chy chm trong con ng. + Ln lt cụ cho tr lờn thc hin, cụ chỳ ý sa sai cho tr, ng viờn tr i khộo lộo, t tin. + T chc cho 2 i thi ua ln nhau. C:Trũ chi: chuyn búng qua chõn n nh b chi cú thớch khụng? Bõy gi b t chc cho cỏc con chi trũ chi : Chuyn búng cỏc con cú thớch khụng? T chc cho tr chi * Hot ng 3: Hi tnh - Tr núi v c m ca mỡnh - Lm chỳ b i luyn tp - Tp u p vi i hỡnh hng ngang - Xem bn lm - Tr thc hin (mi tr i trong ng hp 2,3 ln) - Tr vn ng nh - Cú - Cú HOT NG NGOI TRI 1.V d dựng trờn sõn: a.Mc ớch yờu cu: -Tr bit v 1 s dựng n gin - Bit c cụng dng ca nú b. Chun b - Sõn bói sch s - Phn v Nm hc: 2010-2011 4 Hồ Thị Thiết Trường Mầm Non Quỳnh Lâm c. Cách tiến hành: Cho trẻ đọc đồng dao : Đi cầu đi quán Cô gợi ý để trẻ vẽ Cô theo dõi gợi ý Nhận xét tuyên dương 2. TCVĐ: Đổi đồ chơi cho bạn. - Chơi tự chọn HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc học tập: Phân loại đồ dùng GĐ theo công dụng , chất liệu, - Góc XD: Xây dựng nhà của bé -Góc phân vai: Cữa hàng bán đồ dùng gia đình, tổ chức sinh nhật cho các thành viên trong gia đình - Góc thẫm mỹ: Vẽ, nặn, xé dán đồ dùng trong gia đình, múa hát những bài về chủ đề gia đình HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1. Hướng dẫn trò chơi : Cho thỏ ăn a. Mục đích yêu cầu: - Trẻ hứng thú chơi trò chơi, chơi đúng luật và cách chơi: cho thỏ ăn - Rèn luyện vận động thăng bằng khéo léo. b.Chuẩn bị - 10 khối vuông 3. Cách tiến hành: Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các con chơi trò chơi : Cho thỏ ăn -Cô phổ biến luật chơi - Chỉ được bước1 chân lên gối vuông + Nhóm nào xong trước không có người trật chân là thắng cuộc - Cách chơi: Mỗi nhóm 1 con thỏ 3 khối gỗ , mỗi nhóm xếp 1 hàng dọc trước mỗi đội đặt các khối gỗ theo hình dích dắc,đầu hàng bên kia đặt con thỏ, bước 1 chân lên khối gõ thứ nhất chân sau len khối vuông thứ 2 , nhấc chân kia lên khối vuông thứ 3 khi bước hết(khối vuông đặt thức ăn) trước con thỏ để cho thỏ ăn rồi đến cháu thứ 2 cho đến hết.Nhãm nào xong trước là thắng cuộc - Tổ chức cho trẻ chơi - Nhận xé tyên dương Nhận xét cuối ngày - chơi tự do ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… . **************************************************************** Năm học: 2010-2011 5 Hồ Thị Thiết Trường Mầm Non Quỳnh Lâm Thứ 3 ngày 2 thang 11 năm 2010 Hoạt động có mục đích PTTM : TẠO HÌNH Đề tài: Nặn cái bát con(mẫu) I.Mục đích yêu cầu: * Kiến thức: - Trẻ biết dùng các kỹ năng xoay tròn lăn dọc làm lõm để tạo thành cái bát con. - BiÕt bát con là đồ dùng gia đình * Kỹ năng: - Luyện kỹ năng xoay tròn làm lõm, Ên bẹt, luyên kỹ năng khéo léo * Thái độ : - Trẻ biết dữ dìn đồ dùng II. Chuẩn bị: - Bát con (bát thật) - Đất nặn , bảng con - Tăm để trang trí III. Cách tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Ổn định tổ chức: Cả lớp đọc bài ca dao: Bầu ơi thươg lấy bí cùng Thực hiện tháng hành động ủng hộ lũ lụt khu vực miền trung bị thiên tai.Hôm nay lớp mẫu giáo cụm trung tâm phát động nặn cái bát con để tặng cho các gia đình Miền trung nhé! *Hoạt động 1: Quan sát đàm thoại: - Đây là cái bát của các bạn vung Sơn Lâm nhờ cô chuyên cho các gia đình miền trung các con có muốn xem không? - Đây là cái gì? - Con có nhận xét gì về cái bát này? - Chấ liệu làm bằng gì? - Bát dùng để làm gì? - Là đồ dùng gì? - Khi sử dụng các con phải làm gì? * Hoạt động 2: Nặn mẫu -Cô nhà đất rồi chia đất theo ý muốn sau đó xoay tròn lăn dọc rồi làm lõm rồi vuốt tạo thành cái bát . Cô dùng tăm để trang trí hoa cho cái bát đẹp hơn * Cho trẻ xem bát gợi ý Hỏi trẻ các loại bát này có gì khác với cái bát cô vừa nặn? -Ngoài các loại bát trên con còn biết loại bát nào nữa? - Cả lớp hát - Có - Cái bát - Miệng , thành đế, bát màu trắng, trang trí hoa - Bằng sứ - Dùng để ăn - Là đồ dùng để ăn - Dữ dìn cẩn thận - Trẻ chu ý quan sát - Các phần giống nhau nhưng khá nhau về các trang trí - Trẻ kể Năm học: 2010-2011 6 Hồ Thị Thiết Trường Mầm Non Quỳnh Lâm * Hỏi ý định của trẻ Hoạt động 3 : Trẻ thực hiện Cô theo dõi gợi ý Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm - Bây giờ các con đưa bát lên xem cái bát nào đảm bảo chất lựơng để chuyển vào cho những gia đình miền trung nào! - Cho trẻ chọn sản phẩm mà trẻ thích - Trẻ có sản phẩm mà bạn thích lên giới thiệu - Khuyến khích sản phẩm đẹp, sáng tạo- Bổ sung sản phẩm chưa hoàn thiện. * Kết thúc: cả lớp hát bài” Một trái tim, một tấm lòng” - Trẻ đưa bát lên giá trưng bày Trẻ hát ra ngoài Hoạt động ngoài trời I. Nội dung :Họat động có mục đích VẼ ĐỒ DÙNG SINH HOẠT 1. Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết dùng các kỹ năng đã học để vẽ thành các loại đồ dùng sinh hoạt - Luyện kỹ năng vẽ nét cong nét móc nét thẳng . Để tạo thành nhiều đồ dùng sinh hoạt khác nhau - Giáo dục trẻ dữ dìn đồ dùng 2. Chuẩn bị: - Một số đồ dùng sinh hoạt 3. Cách tiến hành: -Cho cả lớp đọc bài “đồng dao đi cầu đi quán” Các gia đình ở miền trung vẫn có nhiều hộ gia đình trôi hết đồ dùng chúng mình cùng vẽ thật nhiều đồ dùng để tiếp tục tặng cho các gia đình ở miền trung nhé - Tổ chức cho trẻ vẽ - Cô nhận xết tuyên dương II. Trò chơi vận động : “Tìm đúng nhà” III. Chơi tự do Hoạt động góc - Góc phân vai: Cữa hàng bán đồ dùng , siêu thị thực phẩm - Góc xây dựng: Xây nhà của bé - Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn tô màu các loại đồ dùng , thực phẩm - Góc thư viện : Làm an bum về gia đình Hoạt động chiều 1. Ôn tạo hình buổi sáng - Chọn những cháu buổi sáng vẽ còn yếu ngồi vào góc nghệ thuật để vẽ - Cô theo dõi gợi ý giúp trẻ thực hiện 2. Vệ sinh nêu gương **************************************************************** Năm học: 2010-2011 7 H Th Thit Trng Mm Non Qunh Lõm Th 4 ngy 3 thỏng 11 nm 2010 HOT NG Cể CH CH PTNT: Tỡm hiu mụi trng xung quanh ti: Mt s dựng trong gia ỡnh I.Mc ớch yờu cu: * Kin thc: - Tr nhn bit phõn bờt c 1 s dựng trong gia ỡnh:Nh dựng v sinh , dựng n ung, dựng sinh hot, - Bit phõn loi dựng theo cụng dng v cht liu * K nng: - Luyn k nng quan sỏt so sỏnh phõn loi, - K nng tr li mch lc * Thỏi : - Giỏo dc tr gi gỡn dựng , n np hc tp II. Chun b: Vt tht : - Bỏt to, nh mụi thỡa, m chộn, ca cc . Tranh: T lnh, ti vi, xe mỏy, t bn gh . - Lụ tụ cỏc loi dựng trờn, - Giy v, sỏp mu III. Cỏch tin hnh Hot ng ca cụ Hoạt ng ca tr * n nh: C lp hỏt bi chỏu yờu b Hoạt động 1: Trò chuyện về đồ dùng - Tổ chức cho trẻ đến thăm nhà bà - Các xem trong nhà bà có những loại đồ dùng gì? Hoạt động 2: Quan sát đàm thoại - Bà tặng chúng ta một số đồ dùng - Khi có khách đến thăm bà thờng làm gì? - Dùng cái gì? - Chén gọi là đồ dùng gì? - Chất liệu làm bằng gì? - Ngoài chén ra còn đồ dùng để uống nào nữa? * Tìm hiểu đồ dung để ăn - Đến giờ ăn cơm rồi bà mời các on an cơm cần gì? - Chât liệu làm bằng gì? Gọi là đồ dùng gì ? Ngoài ra còn có đồ dùng gì để ăn nữa? * Tìm hiểu đồ dùng vệ sinh - Ăn xong phải làm gì? - Cần những đồ dùng gì? ( tơng tự gợi hỏi nh trên) => Giáo dục trẻ dữ dìn đồ dùng , sắp xếp đồ dùng gọn gàng Hoạt động 3: Phân nhóm đồ dùng theo chất liệu - Các con con giúp bà phân loại đồ dùng dê vỡ - Trong nữn loại đồ dùng naỳ có gì khác nhau? - Dễ vở nên khi sử dụng các con phải làm nh thế nào? ( tơng tự cho trẻ phân nhóm nhựa, săt nhôm) -Trẻ hát - Trẻ kể - Mời nớc - Chén - Đồ dùng để uống - Bằng sứ - Trẻ kể - Trẻ kể - Trẻ trả lời - Trẻ kể - Rữa tay, mặt, súc miệng - Trẻ kể - Chén bát - Cân thận Nm hc: 2010-2011 8 H Th Thit Trng Mm Non Qunh Lõm - Ngoài những loại làm bằng nguyên liệu này ra con còn biêt loại nguyên liệu nào nữa? - Tô màu đồ dùng theo yêu cầu - Trẻ về nhóm tô - Nhận xét , tuyên dơng * Kết thúc: Cả lớp hát bài : Tìm kim cho bà - Trẻ kể - Trẻ về nhóm tô màu - Cả lớp hát kết hợp ra ngoài A: Hoạt động ngoài trời Nội dung: Hoạt động có chủ đích Vẽ đồ dùng ăn, uống I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ bit dựng cỏc k nng ó hc v dựng n, ung II. Chun b: - Sõn bói sch s III.Cỏch tin hnh: Cụ c cõu : Ming trũn lũng trng phau phau ng cm ng tht, ng rau hng ngy - Cụ va cỏc con v cỏi gỡ? - Cỏi bỏt l dựng gỡ? - dựng n v ung l nhng loi no? - Bõy gi chỳng ta s v v dựng n v dựng ung nhộ! * T chc cho tr v: Cụ theo dừi gi ý - Nhn xột tuyờn dng B: Trũ chi vn ng: Cho th n C: Chi t do Ha ng gúc - Gúc phõn vai:Ca hng bỏn d dựng gia ỡnh, t chc i du lch - Gúc xõy dng : Xõy nh ca bộ - Gúc ngh thut: Nn gp dựng trong gia ỡnh - Gúc th vin: Lm an bum vờ dựng gia ỡnh Hot ng chiu 1. C lp c bi ng dao: i cu i quỏn I Yờu cu - Tr c c theo cụ bi : i cu i quỏn II. Chun b: III. Cỏch tin hnh: Cụ c mu bi ng dao 2 ln - Lp c theo cụ 3 ln - Nhúm t, cỏ nhõn c ( Cụ chỳ ý sa sai) - Nhn xộ tuyờn dng Nm hc: 2010-2011 9 H Th Thit Trng Mm Non Qunh Lõm 2: T chc cho trũ chi : úan tờn vt 3: Nờu gng cui ngy Nhn xột cui ngy . . . . ******************************************************** Th 5 ngy 4 thỏng 11 nm 2010 Hot ng cú mc ớch PTNN :Lm quen vn hc Chuyn : Cõy kh I. Mc ớch-yờu cu: 1. Kin thc: - Tr nh tờn nhõn vt trong chuyn - Tr hiu ni dung cõu chuyn: Ngi anh tham lam c ỏc nờn b trng tr, cũn ngi em tht th chm ch nờn c hng cuc sng m no hnh phỳc, tr li c ỏc cõu hi ca cụ 2. K nng: - Phỏt trin ngụn ng cho tr. Bit tr li cõu hi theo ni dung cõu chuyn. 3.Giỏo dc: - Tr bit quan tõm ti nhng ngi thõn trong gia ỡnh, anh em bit yờu thng , ựm bc ln nhau. II. Chun b: - Tranh chuyn: Cõy kh III. Tin hnh: HOT NG CA Cễ HOT NG CA TR * Ho t ng 1 : Trò chuyện với trẻ. - Cho trẻ đọc bài thơ Làm anh. - Những ngời thân trong gia đình sống với nhau nh thế nào? - Có 2 anh em nhà kia cha m mt 2 anh em vi nhau biết c ngi anh i vi ngi em nh th nào các con cùng lng nghe câu chuyn:cây kh nhỏ! * Ho t ng 2 : Kể chuyện cho trẻ nghe. - Cô kể chuyện lần 1. - Cô kể lần 2 kết hợp cho trẻ xem tranh minh họa chuyện. - Trích dẫn và đàm thoại theo nội dung câu chuyện. + Các con vừa đợc nghe câu chuyện gì? - Cả lớp cùng đọc bài thơ. - Nghe cô kể chuyện. - Cõy kh - Ngi anh, gi Nm hc: 2010-2011 10 [...]... ng: Cho tr i thnh vũng trũn sau chuyn hnh 2 hng ngang tp 2 Trng ng : a Tp bi tp phỏt H2: Tu ha tu tu TV2: Tay a trc lờn cao BL6: Ngi dui chõn quay ngi sang 2 bờn C3: Chõn a ra trc lờn cao B2: Bt tiờn v phớa trc 3. Hi tnh: i nh 2 vũng **************************************************************** Th 2 ngy 8 thỏng 11 nm 20 10 - ún tr Trũ chuyn vi tr v 2 ngy ngh Gia ỡnh con cú t chc i õu khụng? n c nhng... PV: Gia ỡnh, bỏc s , bỏn hng HOT NG CHIU - Hng dn tr cỏch xp qun, ỏo gn gng - Chi t chn cỏc gúc - Nờu gng, bỡnh c, tr tr NH GI CUI NGY Nm hc: 20 10 -20 11 29 H Th Thit Trng Mm Non Qunh Lõm Bản thân Ngôi nhà thân yêu Gia đình của bé Nhu cầu gia đình Nm hc: 20 10 -20 11 30 H Th Thit Trng Mm Non Qunh Lõm Cô và. .. ng ch nhỏnh Nhu cu gia ỡnh Th Hot ng ún tr Trũ chuyn Th dc Hot ng cú ch ớch Th 2 Th 3 Th 4 Th 5 Th 6 - Trũ chuyờn vi tr v bó n gia ỡnh, hng tin i li, dựng - Trao i vi ph huynh v tỡnh hỡnh hc tp ca tr - H2; Tv2 BL4 ;C3;B2 Th dc -Nộm trỳng ớch nm ngang TC: Cỏo v th Toỏn MTXQ Vn hc Dy tr -Tỡm hiu Th: nhn bit ba n gia - B i m ỳng ỡnh nhúm cú 3 To hỡnh i -V 1 s tng lai qu Nhn bit ch s 3 Hot Nht ỏ si - Nh... 1 -2 Cỏc con nhỡn xem trờn bn sinh nht cú nhng lai gỡ? Nhúm qu no cú s lng 1 -2 * Phn 2: To nhúm cú s lng 3 Nhn bi ch s 3 - Cỏc con tng bn mún qu gỡ? Cú my qu? - Qu, i ng qu ,3 - Cú my cỏi a? Hai nhúm ny nh th no? - 2, khụng bng nhau - Nhúm no nhiu hn? Nhiu hn my? - Qu ,3 - Nhúm no ớt hn, ớt hn my? - a, ớt hn 1 - Mun 2 nhúm ny bng nhau thỡ lm th no? - Thờm vo 1 hoc bt 1 - Cụ mun cỏc con tng bn mi th 2 cỏi... th no? Cú tỏc dng gỡ? Nm hc: 20 10 -20 11 11 H Th Thit Trng Mm Non Qunh Lõm Mun cú rau n hng ngy chỳng ta phi lm gỡ? 2 Trũ chi vn ng Gieo ht 3 Chi t do Hot ng gúc Gúc phõn vai :Gia ỡnh,ca hng bỏn dựng gia ỡnh Gúc xõy dng: Nh ca bộ Gúc ngh thut:V nn, xộ dỏn dựng gia ỡnh Mỳa hỏt v gia ỡnh Hot ng chiu úng kch :Tớch chu 1 Mc ớch yờu cu: - Tr bit th hin vai ca nhõn vt 2 Chun b: 3 Cỏch tin hnh: C lp hỏt bi... hc: 20 10 -20 11 17 H Th Thit Trũ chuyn vi tr v nhu cu i du lch ca gia ỡnh Hụm nay cụ chỏu cựng i du lch nhộ! 1.Khi ng: Cho tr i thnh vũng trũn kờt hp cỏc kiu i sau ú chuyn thnh 2 hng ngang tp 2 Trng ng: a Tp bi tp phỏt trin chung TTV: 2 tay thay nhau quay dc thõn TC:Ngi khuu gi TBL:Nghiờng ngi sang 2 bờn TB: Bt chm hõn v tỏch chõn b Vn ng c bn:Nộm trỳng ớch nm ngang Hụm nay cỏc gia ỡnh i du lch tham gia. .. Qunh Lõm Bản thân Ngôi nhà thân yêu Gia đình của bé Nhu cầu gia đình Nm hc: 20 10 -20 11 30 H Th Thit Trng Mm Non Qunh Lõm Cô và mẹ nhu cầu gia đình Thơ giữa vòng gió thơm Chuyện tích chu Tri chn nuụi Nm hc: 20 10 -20 11 31 H Th Thit Trng Mm Non Qunh Lõm Nm hc: 20 10 -20 11 32 ... Hot ng cú mc ớch V dựng trong gia ỡnh I Mc ớch yờu cu: - Tr bit cm phõn v dựng trong gia ỡnh - Luyn k nng v cho tr - Giỏo dc tr d dỡn ũ dựng II Chun b: - Sõn bói sch s - Phn v III Cỏch tin hnh Cho tr k tờn 1 s dựng Tr thc hin cụ theo doi gi ý Nhn xột kt qu 2 Trũ chi vn ng Cho th n 3 Chi t do Nm hc: 20 10 -20 11 26 H Th Thit Trng Mm Non Qunh Lõm Hot ng gúc - Gúc phõn vai: Gia ỡnh , có hng Gúc xõy dng:... ln dc n bt nn nhng ũ dựng trong gia ỡnh II Chun b: t nn , bng con III Cỏch tin hnh Cụ hng dn cho tr nn T chc cho tr nn Nhn xột tuyờn dng 2 Trũ chi vn ng: Cho th n 3 Chi t do Hot ng gúc Gúc phõn vai: Có hng bỏn dựng gia ỡnh Gúc xõy dng: Xõy nh cho bộ Gúc Hc tp: Phõn nhúm nhu cu cho gia ỡnh, Thờm vo cú 3 dựng, Lm b su tp v gia ỡnh Gúc ngh thut: V nn, xộ dỏn dựng gia ỡnh Hot ng chiu Lau dựng d chi... mun cỏc con tng bn mi th 2 cỏi lm th - Thờm vo 1 no? - Bõy gi 2 nhúm ra sao? - Bng nhau - Bng nhau l my? - Bng nhau l 3 Hai thờm 1 l my? -3 em a v qu tng bn no? - Ct v m * Liờn h thc t: - Nhỡn xem co nhúm chi no cú sụ lng l 3 - Tr tỡm v m no? Phn 3: Luyn tp: Tụ chc cho tr chi trũ chi: tỡm bn thõn Trũ chi: Lm qu tng bn Nm hc: 20 10 -20 11 20 H Th Thit Trng Mm Non Qunh Lõm HOT NG NGOI TRI Ni dung: Hot . Non Qunh Lõm Nhánh 2+ 3 Nhu cầu gia đình 1. Kiến thức: - Trẻ biết đựơc 1 số đồ dùng dụng cụ trong gia đình phân nhóm đồ dùng theo công dụng và chất liệu. hàng bán đồ dùng gia đình 2. Góc xây dựng: Xây nhà của bé 3. Góc học tập : Phân nhóm đồ dùng trong gia đình 4.Góc nghệ thuật: -Vẽ nặn đồ dùng gia đình,