... hệ phơng trình 36 + 12B + C = Giáo viên chiếu lời giải chuẩn 16 + 8A + C = A = B = C =12 Giỏo ỏn cng c hỡnh hc lúp 10 ( CB) + 6A + C = 12B + C = - 36 8A + C = - 16 6A + C = -9 (Thỏa ... (0;-3) Câu6: Cho tamgiác ABC có AB = cm, BC = cm, CA = cm Giá trị cosA là: A 2/3 B 1/3 C -2/3 D 1/2 Phần II: Trắc nghiệm tự luận (7 điểm) Câu 7: (3,5 điểm) Cho tamgiác ABC biết = 60 0 , b = ... giải a) Ta có A(3;5) : 4x + 3y +1 = d ( A, ) = 4.(3) + 3.(5) + 16 + b) Ta có B(1;-2) d : x y 26 = d ( B, d ) = 3.(1) 4.(2) 26 16 + = 28 = 15 =3 c) Ta có C(1;2) m : x + y 11 = d (C , m) = -...
... tròn qua đỉnh tamtamgiácgiao điểm đường giác vị trí nào, giao đường trung trực tamgiác nào? - HS thực vẽ: Lưu ý: A + Tamgiác nhọn tâm phía B O B O C + Tamgiác tù tâm A C + Tamgiác vuông ... Bài tập nhà: 54 ; 55 (trang 80 – SGK) 65 ; 66 (trang 31 – SGK) - Giảng : 7A: 7B: 7C: GiáoánHìnhhọc – Toán Tiết 63 LUYỆN TẬP A MỤC TIÊU ... ngoại tiếp tamgiác (cả ba trường hợp: tamgiác nhọn, tamgiác vuông, tamgiác tù) A B O B A O C A O C B C Nhận xét vị trí điểm O tamgiác Nếu ∆ ABC nhọn điểm O nằm bên ba trường hợp tamgiác Nếu...
... Mà BDC = ADB + ADC =1800 – 2xA1+1800 – 2xA2 = 360 0 – xA1 – xA2 =1800 – (2 xA1 + x A2) Giáoán Toán – Hìnhhọc = 360 0 – 2(A1 + A2) = 360 0 – 2.900 = 360 0 – 1800 = 1800 => B, D, C thẳng hàng * Hướng ... 1800 => B, D, C thẳng hàng * Hướng dẫn nhà: − Nắm tính ba chất đường trung trực tamgiác − Làm tập nhà 54, 56, 67 trang 80 SGK IV/ Lưu ý sử dụng giáo án: ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ... ………………………………………………………………………………… Giáoán Toán – Hìnhhọc Tiết 62 : LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: − HS củng cố tính chất ba đường trung trực tamgiác − HS rèn kĩ vận dụng tính chất ba đường trung trực tamgiác để làm tập − Qua tập 55...
... 3)Trong tamgiác vuông trung tuyến thuộc cạnh huyền nửa cạnh huyền 4) Trong tamgiácgiao điểm đường trung trực cách cạnh tamgiác 5) Giao điểm đường trung trực tamgiáctâm đường tròn ngoại tiếp tam ... tính chất ba đường trung trực tamgiác số tính chất tamgiác vuông, tamgiác cân 2.Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ vẽ đường trung trực tam giác, vẽ đường tròn ngoại tiếp tam giác, chứng minh ba điểm thẳng ... = 360 0 – 2( A + A ) = 360 0 – 900 = 1800 Vậy: B, D, C thẳng hàng Bài 56/ 80SGK *Theo C/m 55 ta có D giao điểm ˆ đường trung trực ∆ABC ( A = 1v ) D nằm cạnh huyền BC Theo t/c đường trung trực tam...
... tamgiác , giao điểm ba đường 4) Sai, sửa lại là: Trong trung trực cách ba tamgiácgiao điểm ba cạnh tamgiác ñöờngtrung trực cách ba 5) Giao điểm hai đường đỉnh tamgiác trung trực tamgiáctâm ... - GV: Dùng bảng phụ qua giao điểm minh họa + Nếu tamgiác ABC nhọn - Cho học sinh nhận xét điểm O nằm bên tamgiác + Nếu tamgiác ABC vuông điểm O nằm cạnh huyền + Nếu tamgiác ABC tù 10’ Hoạt ... điểm O nằm bên ngồi tamgiác Hoạt động 3: Củng cố: Bài 64 : (SGK) Cho tamgiác ABC Tìm điểm O cách ba HS: O giao điểm ba đường GiáoánHìnhhọc Toán đỉnh A , B , C trung trực tamgiác ABC Bài 53...
... ADB + · ADC = 360 0 - 2( A1 + ¶ ) = 1800 GV: Theo 55 D giao điểm đường trung trực ∆ vuông ABC nằm cạnh huyền BC ? Vậy điểm cách ba đỉnh củ tamgiác vuông điểm nào? GV: Đó nội dung 56 Vậy ba điểm ... điểm B, C, D thẳng hàng * Bài tập 56/ 80: Trong tamgiác vuông, theo 55 ta chứng minh giao điểm hai đường trung trực hai cạnh góc vuông nằm cạnh huyền Từ suy giao điểm trung điểm cạnh huyền * ... 3: TÍNH CHẤT CỦA BA ĐƯỜNG TRUNG TRỰC CỦA TAMGIÁC (15’) GV: phần KTBC em có nhận 2) Tính chất ba đường trung trực tam giác: xét ba đường trung trực tamgiác * Định lý: SGK/78 qua điểm Ta chứng...
... 2 Bài mới: GV: - Vẽ tamgiác ABC - Vẽ trung trực cạnh BC Trong tam giác; đường trung trực cạnh gọi đường trung trực tamgiác ? Vậy tamgiác có đường trung trực? ? Trong tamgiác đường trung ... trực tamgiác qua đỉnh đối diện với cạnh ấy? ? Đoạn thẳng DI nối đỉnh tamgiác với trung điểm cạnh đối diện Vậy DI đường tamgiác DEF? ? Phát biểu tính chất đường trung trực ứng với cạnh đáy tam ... trực? Vì sao? ? Hãy tìm tâm đường tròn ngoại tiếp ba trường hợp: Tamgiác tù; tamgiác nhọn; tamgiác vuông? ? Nhận xét vị trí điểm O tamgiác ba trường hợp? Luyện tập: Bài 53 (SGK-80) ? Một em đọc...
... 27 69 % 7,5% 5,1% 12 31% K9 98 % 16% 2 ,6% 31% Kết Khối 9: Điểm 5: Tăng 31% Điểm 1-2 :giảm 6, 1% ; Điểm - 10 tăng: 10,8% V BÀIHỌC KINH NGHIỆM: -Để giúp HS hứng thú đạt kết tốt việc giải toán quang ... f = 6( cm) A' B' OA'-OF' - OF' ∆OIF' ~ ∆A'B'F' ⇒ OI = AB nên: ĐS: OA = 8cm OF = 6cm IV KẾT QUẢ: Sau gần hai tháng áp dụng giải pháp nêu thấy kết HS giải toán " Quang hìnhhọclớp " khả quan Đa ... OA' = Sáng kiến kinh nghiệm - Phòng GD ĐT Vĩnh Linh Trần Quang Tuyến Trường THCS Bến Quan Tổ: Tự nhiên *Muốn tính OF' = f ta phải xét hai tamgiác đồng dạng với nhau? ( ∆OIF' ~ ∆A'B'F') *OI với...
... đưa lên bảng phụ) - Trong tam giác, đối diện với hai góc hai cạnh - Trong tamgiác vuông, cạnh huyền cạnh lớn - Trong tam giác, đối diện với cạnh lớn góc tù - Trong tamgiác tù, đối diện với ... biểu hai định lí (tr.54, 55 SGK) tamgiác - Chữa tập SGK - Chữa tập (tr. 56 SGK) (GV vẽ a) Trong tamgiác ABC: sẵn hình bảng phụ) A + B + C = 180 (định lí tổng ba góc tam giác) 1000 + 400 + C = 1800 ... B > D1 (vì D1 < 900) ⇒ AD > AB (quan hệ cạnh góc đối diện tam giác) Có D2 kề bù với D1 mà D1 < 900 ⇒ D2 > 900 ⇒ D2 > C ⇒ AC > AD (quan hệ cạnh góc đối diện tam giác) Vậy AB < AD < AC HS nhận...
... (14%) 14 ( 16% ) (3%) (4%) (8%) 26 (31%) 14 ( 16% ) 0% (5%) (7%) 22 ( 26% ) 19 (22%) (1,2%) (3%) (6% ) 12 (14%) 12 (14%) (4%) 16 (19%) (1,2%) 29 (34%) 18 (21%) (1,2%) (1,2%) (9%) Grap dạy học (6% ) (4%) ... Algorit dạy học (5%) (4%) (1,2%) 44 (52%) 0% Semina 14 ( 16% ) 16 (19%) 0% (8%) 0% Dự án (7%) 11 (13%) (4%) 16 (19%) 0% 20 (24%) 14 ( 16% ) (3%) (5%) (6% ) Phương pháp Thuyết trình Dạy học hoạt động Dạy ... tổ chức quan sát để học sinh thấy mâu thuẫn biết chưa biết Thật mâu thuẫn tồn khách quan lúc học sinh nhận Khi học sinh nhận mâu thuẫn biến mâu thuẫn khách quan thành thắc mắc chủ quan mình, nghĩa...