giai bai tap hinh lop 7 ve chuong 3

... gv + Bài 23. 1 + Bài 23. 2 + Bài 23. 3 + Bài 23. 4 + Bài 23. 5 + Bài 23. 6 + Bài 23 .7 + Bài 23. 8 + Bài 23. 9 + Bài 23. 10 + Bài 23. 11 II BÀI TẬP CƠ BẢN + Bài 23. 1 - Chọn B: vụn sắt + Bài 23. 2 - Chọn ... Gv: Gọi hs trả lời tập sách tập theo u cầu gv + Bài 7. 1 + Bài 7. 2 + Bài 7. 3 + Bài 7. 4 + Bài 7. 5 + Bài 7. 6 + Bài 7. 7 + Bài 7. 8 + Bài 7. 9 + Bài 7. 10 - Gv: Mỗi câu gọi hs đứng chỗ trả lời nhanh - ... Gọi hs trả lời tập sách tập theo u cầu gv + Bài 17. 1 + Bài 17. 2 + Bài 17. 3 + Bài 17. 4 + Bài 17. 5 + Bài 17. 6 + Bài 17. 7 + Bài 17. 8 + Bài 17. 9 + Bài 17. 10 + Bài 15.11 - Gv: Mỗi câu gọi hs đứng chỗ...

Ngày tải lên: 16/02/2015, 11:00

... 80 3. 2 Mục đích, tổ chức, nội dung thực nghiệm sƣ phạm 83 3.2.1 Mục đích thực nghiệm 83 3.2.2 Tổ chức thực nghiệm 84 3. 2 .3 Đánh giá sƣ phạm 85 3. 3 Đánh ... 73 2.9.1 Tìm nhiều lời giải cho toán, khai thác lời giải cách giải để dẫn đến toán tổng quát 73 2.9.2 Giải lớp tập tƣơng tự để tìm đặc điểm, chất toán 76 2.9 .3 Thƣờng ... 89 3. 3.1 Đánh giá định tính 89 3. 3.2 Đánh giá định lƣợng 90 KẾT LUẬN 92 TÀI LIỆU THAM KHẢO 93 PHỤ LỤC………………………………………………………………… 97 Một số giáo...

Ngày tải lên: 03/03/2015, 08:59

... Chương THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 3. 1 Mục đích thực nghiệm 3. 2 Nội dung tổ chức thực nghiệm 3. 3 Đánh giá kết thực nghiệm 3. 4 Kết luận chương KẾT LUẬN ... giáo khoa DANH MỤC BẢNG Bảng 3. 1: Bảng thống kê điểm số kiểm tra số Bảng 3. 2: Bảng phân phối tần suất kiểm tra số Bảng 3. 3: Bảng thống kê điểm số kiểm tra số Bảng 3. 4: Bảng phân phối tần suất ... Biểu đồ 3. 1: Biểu đồ thống kê điểm số hai lớp kiểm tra số Biểu đồ 3. 2: Đồ thị phân phối tần suất hai lớp kiểm tra số Biểu đồ 3. 3: Biểu đồ thống kê điểm số hai lớp kiểm tra số Biểu đồ 3. 4: Đồ...

Ngày tải lên: 20/07/2015, 15:16

... 33 2 .3 Kết luận chơng 74 Chơng Thực nghiệm s phạm 75 3. 1 Mục đích thực nghiệm .75 3. 2 Tổ chức nội dung thực nghiệm .75 3. 3 Kết thực nghiệm 76 Kết luận ... Đóng góp luận văn .3 Cấu trúc luận văn Chơng Cơ sở lí luận thực tiễn 1.1 Cơ sở triết học - tâm lí học 1.2 Cơ sở giáo dục học .15 1 .3 Sự cần thiết khả rèn luyện ... nóng, đốt cháy giai đoạn đó, theo kế hoạch chủ quan xã hội, ngời lớn, đợc thiết lập từ trớc Ngoài ra, tính chủ thể đợc biểu vai trò yếu tố tình cảm động trình phát triển trẻ [ 13] Liên quan đến...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:02

... 136 3. 1.2 Yêu cầu thực nghiệm 136 3. 2 Nội dung, tổ chức thực nghiệm 136 3. 2.1 Nội dung thực nghiệm 136 3. 2.2 Tổ chức thực nghiệm 1 37 3. 3 Kết thực nghiệm 138 3. 3.1 Phân tích kết thực nghiệm 138 3. 3.2 ... rèn luyện cho HS HĐ 130 Hình ảnh (Lớp 9A3 trường THCS Túc Duyên) Hình ảnh (Lớp 9A2 trường THCS Quang Vinh) Biểu đồ 3. 1 Biểu đồ 3. 2 Biểu đồ 3. 3 Biểu đồ 3. 4 Bảng 3. 1 Bảng 3. 2 phân tích, tổng hợp ... TNSP vòng Bảng tổng hợp xếp loại sau TNSP vòng Bảng tổng hợp xếp loại sau TNSP vòng 131 132 133 134 134 1 43 1 43 1 47 148 144 148 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Phát triển trí tuệ rèn luyện HĐ phân tích, tổng...

Ngày tải lên: 19/04/2014, 13:56

... tập Hình Tiết 30 -31 Ôn tập học kì I Tiết 32 kiểm tra học kì I ******************************************************************** Tiết 33 -34 Luyện tập ba trờng hợp tam giác Bài tập 43 (SGK-Trang ... tam giác Góc cạnh góc (g.c.g ) Bài tập 33 (SGK-Trang 1 23) Vẽ tam giác ABC biết AC = 2cm ; A =90 ; C = 600 C 600 2cm 90 A B Bài tập 34 (SGK-Trang 1 23) GV : Hoa Thị Thu Hiền 12 Trờng THCS An ... MNP Biết MN=2.5cm ; NP=3cm ; PM = 5cm M 5cm P 2.5cm 3cm N A Bài 16 ( Trang 114) Gv hớng dẫn học sinh vẽ ABC có độ dài cạnh 3cm B Bài 17 SGKTrang114 GV : Hoa Thị Thu Hiền 3cm C Trờng THCS An Thịnh...

Ngày tải lên: 18/10/2014, 19:00

... số 3- Lớp Trình độ HS biểu diễn dạng biểu đồ hình cột thông qua liệu bảng 3. 4, 3. 5 70 65 .71 70 62.5 60 60 50 50 37 . 14 40 40 39 . 47 40 36 .84 ĐC ĐC 30 TN 30 TN 12.00 20 12.00 14.29 15 .79 20 8. 57 12.5 ... bình Khá Giỏi 8B2 0,00 10,00 65,00 25,00 8B6 5,26 42,11 36 ,84 15 ,79 9A 2,86 8, 57 60,00 28, 57 9B 11, 43 31, 43 51, 43 5 ,71 Lê Lợi Ngọc Hải 3. 3 .3 Xử lý kết thực nghiệm Từ kết thu tiến hành lập bảng ... Trung bình Khá Giỏi 8B2 5,00 12,50 62,50 20,00 8B6 15 ,79 39 , 47 36 ,84 7, 90 9A 5 ,71 8, 57 65 ,71 20,01 9B 14,29 40,00 37 , 14 8, 57 Lê Lợi Ngọc Hải Bảng 3. 5 Bảng phân loại kết kiểm tra đề số Số % học sinh...

Ngày tải lên: 01/12/2014, 09:21

... CẦN NGHIÊN CỨU 2.2.1 Thuận lợi 2.2.2 Khó khăn 2 .3 GIẢI PHÁP THỰC HIỆN 2 .3. 1 Một số sở đề xác định yếu tố phụ 2 .3. 2 Một số tập sử dụng yếu tố phụ 2.2 .3 Một số tập tham khảo 2.4 KẾT QUẢ THU ĐƯỢC SAU ... đường phụ thường sử dụng giải Toán THCS có: em chiếm 7, 7% - Số học sinh nắm phép dựng hình thường sử dụng giải toán THCS có: Khoảng 15 em chiếm 23, 1% - Số học sinh dựng đường kẻ phụ hợp lý giải số ... điều tra trước thực đề tài 2.4.2 Kết khảo sát đối chứng 2.5 BÀI HỌC KINH NGHIỆM PHẦN 3: KẾT LUẬN 3. 1 KẾT LUẬN 3. 2 KHUYẾN NGHỊ VÀ ĐỀ XUẤT 24 ...

Ngày tải lên: 03/12/2014, 20:35

... sát sau cho thấy rõ điều đó: Tổng số Học sinh Giỏi Khá TB Yếu - Kém Đầu năm 67 KH I 67 Giữa KHII 67 12 10 26 32 33 33 23 22 0 III KẾT LUẬN KINH NGHIỆM RÚT RA Các toán hình học có lời giải cần phải ... 03 Số học sinh vẽ (dựng) đường phụ hợp lý giải số toán hình chương trình Toán lớp có: 47 em chiếm 70 % 04 Số học sinh thành thạo dạng toán, có kỹ tốt giải toán tương đối khó : Ngêi thùc hiÖn 17 ... ABC cân A Đường cao BH AB  AC  = Chứng minh : ÷ 2CH  BC  Bài 3: Cho tam giác ABCcân A có µ = 200 A Chứng minh : AB BC + =3 BC AB Bài : Cho tam giác ABC vuông A Chứng minh : tg · ABC AC +1...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 16:36

... 1 .3 Một số yếu tố đặc trưng tư sáng tạo 1 .3. 1 Tính mềm dẻo 1 .3. 2 Tính nhuần nhuyễn 1 .3. 3 Tính độc đáo 1 .3. 4 Tính hoàn thiện 1 .3. 5 Tính nhạy ... chương 3 3 3 4 5 10 11 11 12 13 13 13 14 16 Chƣơng 2: MỘT SỐ VẤN ĐỀ DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH 17 2.1 Khuyến khích ... 51 3. 2 Nội dung tổ chức thực nghiệm 51 3. 2.1 Nội dung thực nghiệm 51 3. 2.2 Các giáo án thực nghiệm 51 3. 3 Phương pháp thực nghiệm 64 3. 3.1 Chọn đối...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:04

... thực nghiệm 3. 2 .3 Tiến hành thực nghiệm 99 99 99 99 99 99 100 101 3. 3 Kết thực nghiệm sư phạm 3. 3.1 Đánh giá định lượng mặt kiến thức 3. 3.2 Đánh giá mặt kĩ hợp ... 10 2.1.1 Dạng toán vectơ 2.1.2 Dạng toán hệ thức lượng tam giác 31 33 41 41 41 43 2.1 .3 Dạng toán phương trình đường thẳng 43 2.1.4 Dạng toán phương trình đường ... 31 1 .3 Dạy học nội dung giải tập hình học lớp 10 1 .3. 1 Mục tiêu tập hình học 10 1 .3. 2 Thuận lợi khó khăn dạy học giải tập hình học lớp10 Tiểu kết chương 36 36 39 ...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:21

... 6 ,7 15 33 ,3 17 37 , 8 10 22,2 0 17 37 , 8 23 51,1 6 ,7 2,2 0 19 42,2 20 44,5 13, 3 0 8,8 10 22,2 27 60 8,8 0 10 8,8 22 48,9 15 33 ,3 8,8 0 11 4,4 15 33 ,3 10 22,2 18 40 0 12 0 20 44,4 16 35 ,6 13, 3 6 ,7 ... 131 29.1 0 66 14.6 35 7. 8 195 43, 3 154 34 .3 33 7. 3 176 39 .1 44 9.8 120 26 .7 77 17. 1 10 0 11 2.4 121 26.9 209 46.4 109 24 .3 11 0 0 110 24.4 274 60.9 66 14 .7 12 0 55 12.2 164 36 .4 154 34 .2 77 17. 2 ... lượng 65 14,5 0 35 7, 8 53 11 ,7 277 61,5 85 19 11 2.4 55 12.2 210 46.4 141 31 .8 33 7. 4 0 11 2.4 155 34 .2 220 48.9 64 14 .3 5 1.2 40 8.8 200 44.4 1 87 41.6 18 4.0 0 0 87 19 .3 198 44 165 36 .7 11 2.4 0...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:21

... tra nh sau: Lp 7A 7B 7C Tng S s 26 26 35 87 Điểm 810 SL % 7. 7 7. 7 15 42.9 19 21.8 Điểm 6,5 -7, 9 SL 7 12 26 % 26.9 26.9 34 .3 29.9 Điểm 5-6,4 SL 11 10 27 % 42 .3 38.5 17. 1 31 .1 Điểm3,5- 4,9 SL % 15.4 ... 0 Điểm 6,5 -7, 9 SL 7A 7B 26 26 7C 35 8.6 87 3. 4 % 3. 8 7. 8 17 10 Điểm 5-6,4 Điểm3,5- 4,9 Điểm -3, 4 SL % 19.2 23. 1 SL 16 12 % 61.5 46.2 SL % 15.5 23. 1 22.9 14 40.0 11.4 19 21.8 42 48 .3 14 16.2 Qua ... tia CD B A */ Li gii: 130 V tia CE l tia i ca tia CA Ta cú: ã ã ACD + DCE = 1800 (hai C 50 D gúc k bự) ã DCE = 1800 ã ACD = 1800 500 = 130 0 Ta cú: M E ã ã DCE = BAC (= 130 ) ã DCE v ã BAC l...

Ngày tải lên: 07/04/2015, 09:31

... rõ điều đó: Tổng số Học sinh Giỏi Khá TB Yếu - Kém Đầu năm 67 KH I 67 Giữa KHII 67 12 10 26 32 33 33 23 22 0 III KẾT LUẬN KINH NGHIỆM RÚT RA Các toán hình học có lời giải cần phải kẻ thêm đường ... 20 13- 2014 Trong trình dạy học sinh theo phương pháp , thu nhiều kết tốt Bảng kết thi khảo sát sau cho thấy rõ điều đó: Tổng số Học sinh Giỏi Khá TB Yếu - Kém Đầu năm 67 KH I 67 Giữa KHII 67 12 ... 03 Số học sinh vẽ (dựng) đường phụ hợp lý giải số toán hình chương trình Toán lớp có: 47 em chiếm 70 % 04 Số học sinh thành thạo dạng toán, có kỹ tốt giải toán tương đối khó : Ngêi thùc hiÖn 17...

Ngày tải lên: 16/05/2015, 21:33

Ngày tải lên: 25/06/2015, 15:00

... = 43. 10 + 43 = 430 + 43 = 4 37 3 67 101= 676 7 4 23 1001 = 4 23 4 23 d/ 67 99 = 67. (100 – 1) = 67. 100 – 67 = 670 0 – 67 = 6 633 998 34 = 34 (100 – 2) = 34 .100 – 34 .2 = 34 00 – 68 = 33 932 Bái 4: Tính nhanh ... a/ ; 53 535 3 535 3 53 37 37 3 7 37 3 7 37 b/ ; 41 4141 414141 11 2/ Tìm phân số phân số biết hiệu mẫu tử 13 Hướng dẫn 1/ a/ Ta có: 2525 25.101 25 = = 535 3 53. 101 53 252525 25.10101 25 = = 535 3 53 53. 10101 ... 1992.1991 − 39 84 Hướng dẫn 23. 34 23 2 .34 −2 18 = = 22 .32 .5 5 a/ 2 11 22 = 23. 53 .7 2.11 35 121 .75 . 130 .169 112.52 .3. 13. 5.2. 132 11.52. 132 b/ = = 39 .60.11.198 3. 13. 22 .3. 5.11.2 .32 22 .33 1998.1990 + 3 978 (1991...

Ngày tải lên: 06/07/2015, 21:23

... tên: LÊ THANH HÀ Ngày tháng năm sinh: 13/ 02/1962 Nam, nữ: Nữ Địa chỉ: 59/92 Phan Đình Phùng phường Quang Vinh, Biên Hòa - Đồng Nai Điện thoại: 09198 174 53 E-mail: lthangoquyen@yahoo.com.vn Chức ... KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Dạy học Toán - Số năm có kinh nghiệm: 33 năm - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: + Năm học 2010 – 2011, thực chuyên đề: “Sử dụng ... sinh ôn tập cách thuyết trình” + Năm học 2012 – 20 13, thực chuyên đề: “Sử dụng Hàm số bậc hai Dấu Tam thức bậc hai để giải toán” + Năm học 20 13 – 2014, thực chuyên đề: “Hướng dẫn học sinh lớp...

Ngày tải lên: 18/07/2015, 12:26

... chia số 470 thành ba phần tỉ lệ nghịch với 3; 4; b) Hãy chia số 555 thành ba phần tỉ lệ nghịch với 4; 5và 2 c) Hãy chia s 31 4 thành ba phần tỉ lệ thuận với ; v Bài 10: Học sinh lớp 7A, 7B, 7C đào ... Bài 5: t  ( h ) , t  Bài 7: a) ( h ) AB = 150 km Bài 6: b) Bài 8: 76 8 Bài 9: a) 200; 150 ; 120 b) 180;225;150 c) 140;84;90 Bài 10: Số học sinh ba lớp 7A ;7B;7C 30 em;24 em;20 em Bài 11: Số ... đất Lớp 7A làm xong công việc giờ.Lớp 7B làm xong công việc 2,5 Lớp 7C làm xong công việc giờ.Hãy tính số học sinh lớp tham gia Biết số học sinh lớp 7A tham gia nhiều số học sinh lớp 7C 10 em...

Ngày tải lên: 06/08/2015, 16:23

... h= a3 V= 36 Câu 34 ) V = Câu 35 ) Câu 36 ) Câu 37 ) Câu 38 ) Câu 39 ) Câu 40) 3a3 16 10 3a Câu 42) V = 27 3a3 Câu 43) V = 18 Câu44 Câu 41) V = tan α = 3b − a ; a VA ' BB 'CC ' = a 3b − a Câu 45) a 3b ... 26) c) 36 a3 a ; b) Câu 27) a) Câu 28) a 3a ; cos ϕ = V= a Câu 29) a)a3 ; b) 3 a Câu 30 ) V = ;cos α = a Câu 31 ) V = 96 a Câu 32 ) d = 3 13a Câu 33 ) d = 13 20 2a 27 R3 V= 12 a V= 12 a 10 d= 30 a ... b)V = 20 5;V = 10 60 34 Câu 7) (cm) 17 a 10 Câu 8) S = (dvdt ) 16 21 Câu 10) Câu 11) 57 a 3a a) ; b) 19 50 a Câu 12) V = 12 Câu 13) 4a 3 ; cos α = 3cos α sin α 3 a Câu 14) V = 36 Câu 15) 4a 2a V=...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 10:23